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六年级语文模拟考试试题1

2014-5-11 0:09:22下载本试卷

 六年级语文模拟考试试题

班级_____ 学号_______姓名_____________得分_________

一、把下面的词语补充完整,并按要求归类(只写序号)。(8分)

①盛气(  )人   ②兴国安(  )  ⑧一丝不(   )

 ④大同小(   )  ⑤完(   )归赵  ⑥(   )死如归

  ⑦画蛇(   )足  ⑧千(   )一发

  具有褒义色彩(赞扬等)的词有:

  具有贬义色彩(指责等)的词有:

  由两个意思相同(近)的词组成的有:

  由两个意思相反(对)的词组成的有:

  用打比方的(比喻)方法组成的词有:

  用夸张的方法组成的词有:

二、修改病句。(3分)

1.我们对于生存环境太重要了,必须要保护它。

2.是从北京出发,在路上一共三天。

3.我们看到的那只鸟,羽毛是那么鲜艳那么俊俏。

三、写一句描写考场安静的句子。(2分)

_________________________________________

四、阅读下面的片断,完成练习。(15分)

(一)

  (  )我们是为人民服务的,(   ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(  )是什么人,谁向我们指出(   )行。(  )你说得对,我们(   )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

  1.在括号中填上恰当的关联词语。(3分)

2.在别人对你提出批评、意见时,你是怎么做的?___________ _________________。(2分)  

(二)

 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

1.“非……不可……”造句。(2分)

   ________________________________________

 

2.把这段话分为两层,用“//”划出来。(2分)

3.最后一句话里包含着什么意思?(2分)

 (三)

  默写一首古诗(限于第十二册上的),再填空。(4分) 

 

这首诗是_____朝诗人______写的,诗名是《    》。它表达了作者的_______________________思想情感。

六、阅读短文,完成练习。(37分)

(一)

_________________________

 “外面是谁?快进来喝口水。”温和(he  huo he )的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个jian  lou (    )的小屋。

   他是一位ci  xiang(    )的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包.小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧,这是凉开水。”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!

窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。“爷爷,这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来,我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈②嬉笑,老爷爷高兴得几根长眉翘起来,一动一动的。他说:“我看(kan kang kan)这园林已经五十年了,从来没有像今天这样快乐过。”艾美说:“老爷爷,你真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好,好③”眼角里流下了jing ying(   )的泪珠。//

 回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗cheng zhi(   )的心在等待着我们。//

到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信: 

可爱的美美、笑笑、罗罗④

好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。

夏天的那个下午,我高兴极了。经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们。直到天黑,不见你们来。我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间③

可爱的小朋友:秋天一到,我的病就会复发,所以我决定回老家去zhi liao

 (   ),但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。

 祝

你们进步!

  思念你们的爷爷

  X月X日

霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似地滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似(shi si  si )乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。//

  1.联系上下文,给带点字选择正确的读音。(3分)

  2.根据拼音,在括号中写上汉字。(5分)

  3.文中标上①、②……的地方应点什么标点符号,请依次写在下面。(3分)  ①____⑧____③____④____⑤____⑥___

  4.结合上下文解释下列词语。(2分)

  无拘无束:——

  忘年交:——

  5.比较下面的句子,联系上下文,想想原句选用的是什么词,写出作者选用这几个词要说清的内容。(2分)

  他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。

他把我们迎进屋,拿了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里拿出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。

__________________________________________________

6.根据文章中的时间提示,文章可以分成三段(已用“//”表示),写出各段段意。(6分)

7.短文中写出了老爷爷的哪些特点,在文中找出有关的词语填在下面的横线上。(4分)

_________   ___________   ____________  ___________ 

  8.什么叫“悔”?什么叫“憾”?“我们”为什么感到“悔”和“憾”?(3分) ____________________________________________________

_________________________________________________________

  9.在文章中选择一个最能表达“我们”思想情感的词语做为短文的题目,写在前面的横线上。(1分)

(二)

一个小村庄的故事

在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。

村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。

不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。

不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

10.写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思。(2分)

                                            

                                       

11、村里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?(2分)

                                          

                                         

                                      

12.读了短文后,你有什么感想?(2分)

                                         

                                      

                                      

13.大雨倾盆,咆哮的洪水席卷了小村庄时,小村庄会是一片什么情景,请用一百左右字写出你的想象。(3分)

                                         

                                      

                                      

                                       

作文  (35分)

材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇500字以上的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。