小 学 语 文 毕 业 班 期 末 试 卷
一、读拼音写词语(8％)
páng xiè lín xún hóu lǒng bǎo jīng fēng shuāng zī xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiàn mù yuān wǎn xīn kuàn shén yǐ
（ ） （ ） ( )
二、划去带点字的不正确的读音(3％)
暑假（jiǎ jià） 勉强（qiáng qiǎng ） 推辞（cí chí）
好客（hào hǎo） 结果（jīe jíe） 别扭(bìe bíe)
三、在括号里填上合适的字，再解释所填的字(8％)
（ ）竽充数—— 张（ ）李戴——
买（ ）还珠—— （ ）发图强——
一尘不（ ）—— 应接不（ ）——
心惊胆（ ）—— 崇山（ ）岭——
四、改正下列句中的错别字（把错别字找出来，把正确的字依次写在后面括号里）(5％)
1．我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。（ ）
2．我们要克苦学习，掌握科学文化知识，打好深造的基楚。（ ）
3．他把名子写错了，老师叫他从写一边。（ ）
4．共产党员要永于成担坚巨的任务。（ ）
五、缩句(8％)
1．一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
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2．灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
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3．李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。
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4．二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
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六、照样子写句子(2％)
1、例：学习能够放松吗？ 改：学习不能放松。
这道题这样做不对吗？改：
2、例：大地被雪盖住了。改：雪把大地盖住了。
同学们把作业都做好了。改：
七、选择合适的关联词语，填在括号内(6％)
……如果……就…… 要是……就……
因而 除了……还有……
一会儿……一会儿…… 有的……有的……
1．来参加我区“庆祝六一会议”的，（ ）市里的领导，（ ）区里的党政负责同志。（ ）大会显得很隆重。
2．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，（ ）说：“（ ）每个优秀生负责帮助一个差生，那么差生（ ）能很快提高。”（ ）说：“（ ）老师耐心帮助每一个差生，那么差生（ ）能……
八、照样子，写出适当的答案(2％)
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1．勤奋对聪明正如懒惰对（ ）。
2．偏僻对山区正如繁华对（ ）。
3．表扬对成绩正如批评对（ ）。
4．医生对医院正如教师对（ ）。
九、阅读课文片断，回答问题(8％)
1．理解带点的字词。
(1)置身于——
(2)茫茫——
2．按要求从文中摘抄句子。
(1)比喻句：_____________________________________
(2)拟人句：_____________________________________
3．草塘有什么特点？
①______________________________________
②
十、阅读短文，回答问题(20％)
蠢狼
1 有一只狼，住在狼窝里。这狼窝从不打扫，也不整修，又肮脏又破烂，眼看就要倒塌了。
2 有一次，大象偶然路过这破狼窝，不小心稍微碰了一下屋顶，屋顶就马上翻倒了下来。
3 “朋友，请原谅！”大象说，“我是无意的，我马上把屋顶修好。”
4 大象是个能工巧匠，它不怕累也不怕脏，拿起榔头、钉子，一下子就修好了屋顶，修得比原来结实多了。
5 “哟！”狼想，“看来它怕我呢！先是向我道歉，又亲自给我把屋顶修好，我何不迫使它给我造一间新屋！既然它怕，那就会听我的！”
6 “等一下！”狼对大象吆喝着，“你这算什么？你以为这样就算了？把我的屋顶掀倒，马马虎虎钉一钉，就想溜之大吉了？不行！你得给我造新屋。要快，不然我要教训你一顿，叫你连自己的爹妈都认不出来！”
7 大象听了狼的这一番话，什么也没回答，它轻轻抓起狼肚子，一下子把狼摔进臭水坑，然后一屁股坐在狼窝上，把狼窝压了个稀巴烂。
8 “让你住新屋去吧！”大象说罢扬长而去。
9 “真是莫名其妙！”狼从臭水沟里爬出来，自言自语说，“它一会儿怕我，求我宽恕；一会儿又来这么一手，真弄不懂！”
10 “你啊，真蠢！”老乌鸦呀呀叫着说，原来老乌鸦是目睹这一切的，“胆子小跟修养好是两码事，你连这一点都不懂！”
1．联系上下文解释下列词语。
目睹—
莫名其妙—
2．用“‖”给文章分段，并写出段落大意。
第一段：___________________________________________
第二段：___________________________________________
第三段：___________________________________________
3．在文章中用“~~~~”划出反映大象修养好的语句。
4．文中第6节，狼对大象吆喝的话是什么意思？
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十一、作文（二题任选一题）(30％)
题1．我忘不了这次活动
题2．使我后悔的一件事
要求：
1．活动必须是你亲身参加的，写出活动的过程及在活动中的收获和感受。
2．活动或事情的过程中，哪些地方给你留下深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。[i]