小学毕业语文模拟试卷（二十一）
基础知识部分（50分）
一、拼音。（6分）
1．看拼音填汉字组词，将汉字匀称地写在田字格里。（4分）。
2．给下面词语中带点的字选择正确读音，用“√”画出。（2分）
解剖（pāo pàu） 摄影（shè shé）
歼灭（qiān jiān） 老实（shǐ shí sī）
二、字词。（19分）
1．填空。（3分）
按音序查字法“崇”字应查大写字母_______，音节_______；按部首查字法应查________部，再查________画；按数笔画查字法应查________画。“崇”字在字典里的解释有三种：①高；②重视；尊敬。③姓。“崇山峻岭”的“崇”字应取第________种解释。
2．组词。（4分）
3．把下面的成语补充完整。（4分）
救死( )伤、 风( )雨顺
心惊肉( )、 水( )石出
4．下面句子中带点的字应取哪种解释，把序号填在( )里。（4分）
沉：①深入，程度深。②重，份量大。③没入水中跟“浮”相对。
④镇静，不慌张。
5．选词填空。（4分）
(1)成就、成绩 困苦、艰苦
①我国社会主义建设事业取得了伟大的( )。
②我们要保持( )奋斗的作风。
(2)不但……而且…… 如果……就
只有……才 虽然……但是……
①李明( )在全校语文知识竞赛中获得第一名，( )他一点也不骄傲。
②李明( )在全校语文知识竞赛中获得第一名，( )在全区语文知识竞赛中也获得第一名。
三、句子。（25分）
1．联系课文判断下面句子表达的思想感情，在正确的句子后面打“√”。（4分）
(1)他使着蛮劲向前拉，往上凝视的目光充满了诅咒和抗议。
①表达他使劲拉着船，希望早点到达终点的思想感情。( )
②表达他内心的愤怒，不满和反抗的思想感情。( )
③表达他对拉不动船，心里很烦的思想感情。( )
(2)她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
①表达她内心充满矛盾的思想感情。( )
②表达她内心无可奈何的思想感情。( )
③表达她同情、关心西蒙的善良的思想感情。( )
2．读下面的句子找出有毛病的地方，把它改正过来。（6分）
①老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
____________________________________________________
②一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。
____________________________________________________
③泰山是我国的五大名山。
____________________________________________________
3．仿照下面例子写句子。（3分）
例：李明是我们班的学生。________________
李明不是我们班的学生。___________________
李明不是我们班的学生吗？_________________
4．指出下面句子的修辞方法，用“√”画出。（4分）
①田野里，小虫为他演奏。 （比喻、拟人、夸张）
②大漠沙如雪，燕山月似钩。 （比喻、拟人、夸张）
③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （比喻、拟人、夸张）
④苟能制侵陵，岂在多杀伤？ （设问、反问、疑问）
5．把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，在( )里写序号。（3分）
( )华罗庚（geng）教授是一位自学成才的著名的数学家。
( )二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
( )他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。
( )1932年二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
( )从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。
( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
6．默写古诗《赠汪伦》。（5分）
________________________ ________________________
________________________ ________________________
阅读部分（25分）
一、把课题与所写人物及相应的品质用直线连接起来。（5分）
《穷人》 周总理 无民族偏见、正直无私
《一夜的工作》 藤野先生 完全彻底为人民服务
《在仙台》 张思德 关心青年
《为人民服务》 鲁迅 勤劳善良
《书的故事》 桑娜 劳苦简朴
二、阅读短文后回答问题。（20分）
看军事表演
1 星期天早晨，我们兴致勃勃地来到武警驻地，准备看军事表演。
2 操场四周，挺拔的松树像战士一样整齐地排列着。我们坐在树阴下，盼望着，盼望着。“一、二、一……”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了。
3 首先是队列表演，战士们按着“稍息”、“立正”、“跑步”……的口令进行操练。随着一声“立──定”，战士们像钢铸一样，站在那里一动不动。他们的表演吸引着我们，顿时，场上爆发出热烈的掌声。
4 紧接着，八位战士的对攻表演开始了。他们站成两排，时而迅速出击，时而巧妙躲闪，时而灵活跳起……个个步伐坚定，动作敏捷。“杀──杀──”的呐喊声，催人振奋。过了一会儿，又有两位战士出场表演擒拿，一位当假设敌人，另一位做为我方战士，频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗。“敌人”终于被打倒在地，两位战士的精彩表演博得了一阵又一阵的掌声。
5 表演结束了。武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神给我们留下了深刻的印象。
回答问题：
1．联系上下文解释带点的词语。（4分）
顿时：__________________ 敏捷：______________________
2．用“ ”给短文分三段，并写出段意。（6分）
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
3．写出画横线句子的修辞方法。（2分）
____________________________________________________
4．用“~~~~”画出描写神态的句子。（1分）
5．写出短文结尾的特点。（3分）
____________________________________________
6．概括短文的中心思想。（4分）
____________________________________________
作文（25分）
题目：记一件________________事
提示：把题目补充完整再写。
要求：思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整，300字以上。