小学科学三年级上册综合测试题
拟题人：陈婧
学校_________ 班级__________ 姓名___________
(此卷根据2007年6月教科版教材编写,仅供2007年秋季使用)
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
| 得分 |
亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对三年级《科学》（上册）学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！
一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（15分）
（ ）1、观察可以让我们获得更多的信息。
（ ）2、植物的叶由叶片和叶柄组成。
（ ）3、香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。
（ ）4、观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。
（ ）5、生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。
（ ）6、蚯蚓能长时间生活在水里。
（ ）7、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。
（ ）8、水是一种重要的物质。
（ ）9、用过的纸只能扔掉，不能重复利用。
（ ）10、空气能占据空间。
三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（16分）
1、像樟树茎一样的茎叫（ ），像狗尾巴草一样的茎叫（ ）。
①草质茎、木质茎 ②木质茎、草质茎 ③直立茎、缠绕茎
2、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）和（ ）。
①水生植物、土地植物 ②水生植物、陆地植物 ③陆地植物、海洋植物
3、下列植物中，（ ）能捕虫。
①大王花 ②猪笼草 ③人参
4、蜗牛休眠了，我们可以用（ ）方法唤醒它。
①敲打它的外壳 ②使劲喊 ③放入水中
5、蜗牛用（ ）呼吸，鱼用（ ）呼吸。
①气孔、肺 ②肺、鳃 ③气孔、鳃
6、下列材料中，（ ）具有容易捶打变形的特性。
①玻璃 ②塑料 ③金属
7、下列图形中，（ ）是回收标志。
①
②
③
8、（ ）具有单一材料不具备的性能，而且还可以节约资源。
①复合材料 ②天然材料 ③人造材料
9、（ ）可以准确测量出水的多少。
①量筒 ②试管 ③滴管
10、水是一种液体，空气是一种（ ）。
①固体 ②液体 ③气体
四、看图做题。
（附向日葵的生长变化图片）
1、看看上图，说说植物的一生经历了哪些变化？
2、写出蚂蚁身体各部分的名称。
（附蚂蚁图片）
五、实验与研究。
1、我们将水和食用油这两种液体进行比较，发现了它们有哪些相同和不同？把观察到的结果填写在下面的圈图中。
2、在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。
六、阅读与思考。
今天，我又看了关于洋葱和蘑菇的一些知识。
洋葱是人类健康的“保卫者”。洋葱体呈紫色，一层一层的包住，就像穿上了十几件薄薄的衣裳，大家可别小看这些衣裳，它可以保护鳞茎内的幼牙，减少水份流失。从医学角度来看，洋葱可以平肝、清肠，还可以抗癌，抗三高——高血压、高血糖、高血脂……总之，洋葱可以预防和治疗好多疾病。
蘑菇是一种纯真菌，形状像雨伞，有的蘑菇是一大群一大群的集体生长，有的是独自生长。可是，蘑菇并不是都可以食用的，在蘑菇中有很多美丽的陷阱，一般来说灰白色蘑菇都是可以食用的，而很多好看的蘑菇却都是有毒的，大家一定要小心。
今天，我告诉妈妈，给姥姥和奶奶买点洋葱和蘑菇吧，那样会有利于她们的身体健康。
思考：读了这篇短文，你知道了哪些知识？你还知道哪些类似的知识？请写一写。