当前位置:首页 -小学综合试卷 - 小学综合试题 - 正文*

五年级上册科学期中测试题

2014-5-11 0:37:35下载本试卷

“云雾飘渺”提供:

小学五年级上册《科学》期中测试题

班级       姓名      

一、填空

1、对于每一个生物来说,周围的一切都是它的环境。环境因素很多,就其性质来说,可以分成非生物因素和       。非生物因素包括    、温度、水、空气、土壤等,       包括同这种生物有关系的其他生物。

2、生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做       

3、食物链中能自己制造食物的生物叫做       ,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做     

4、食物链通常从      开始,到         终止。

5、同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做      

6、像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个     

7、世界上第一个自然保护区是              

8、影子产生的条件是                    

9、像电灯这样可以自己发光的物体叫做      

10、光是          传播的。

11、许多光源在发光的时候也在发热。     是地球最大的光源和热源。

12、利用凹面镜和凸透镜        特性,可以得到强光和高温。

13、物体的吸热本领与物体的    、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。

14、太阳是一颗炽热的大火球,它的表面温度大约为      ℃,内部温度高达两千多万摄氏度。

15、我知道深色物体反射光的能力      ,吸收热的能力       ,浅色物体则相反。

16、自然状态下向阳处的温度比背阴处的温度要      

17、太阳是一种自然光源,它在发出    的同时也产生      

18、当阳光照射到一个不透明的物体上时,光会被物体      和吸收。

二、选择

1、常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计(    )。

A、是科学的    B、是不科学的     C、我不知道

2、蚯蚓喜欢生活在(   )的环境。          

A、黑暗、干燥、温暖;B、明亮、潮湿、温暖;C、阴暗、潮湿、温暖  

3、上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子(   )。

A、长度和方向都不同  B、长度和方向都相同  C、长度不同而方向相同

4、地球上的能量绝大部分来源于(   )。

A、太阳    B、煤      C、石油    D、电

5、上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米,那么4米高的树木的影子应是(   )。

A、2米       B、1.5米       C、1米

6、种子发芽需要的最基本条件有(   )。

A、光照、水分、温度、空气和土壤

B、光照、水分、温度、空气

C、一定的水分、适宜的温度、空气

7、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是(    )

A、物体的影子长,太阳在天空的位置高

B、物体的影子短,太阳在天空的位置高

C、物体的影子长短与太阳在天空的位置无关
   8、18世纪初,科学家(   )曾经做过“光的混合”的实验研究。

A、爱因斯坦  B、爱迪生  C、牛顿  D、哥白尼

9、把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下,温度上升最慢的是(    )。

   A、白色的  B、红色的 C、黑色的 D、一样快的

10、1801年,德国物理学家约翰 里特尔发现了(    )。

A、红外线  B、紫外线 C、X射线 D、r(读作“伽玛”)射线

三、判断

1、不同的生物需要不同的生活环境 。(   )

2、植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。(    )

3、植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。(    )

4、在一定范围内的生物必须和谐共存,生态平衡受到破坏,生物的生存就会受到威胁。(    )

5、没有光,我们就看不到任何物体。 (   )

6、光既能被分解,也能被混合;既能被反射,也能被吸收。 (   )

7、地球上的能量归根到底都是源于太阳。(   )

8、下雪了,到处都是白色,美极了!所以这时候我们穿白色比较暖和。(   )

9、如果太阳在物体的左边,则影子在物体的右边。(   )

10、光有可见光,也有我们人眼看不见的光线。(   )

四、实验题

1、实验设计

研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?
我的猜想:

要改变的条件:

 

不改变的条件:

 

控制的方法:

 

2、实验观察

(扫描书本29页验证“光是否沿直线传播”的两个实验的图片。这里无法显示。)

1、这是一个验证什么的实验?

 

2、在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上,每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方,再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么?

 

3、把第二或第三张卡纸(第一张除外)向左或向右移动5厘米,同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔,这时在纸屏上发现了什么?

 

4、两次实验有什么不同的现象,怎么解释我们看到的现象?

 

 

  小学五年级上册《科学》期中测试题参考答案:

一、1、生物因素;阳光;生物因素;2、食物链;3、生产者;消费者;4、绿色植物;凶猛的肉食动物;5、食物网;6、生态群落;7、美国黄石国家公园;8、光源、挡光物体、屏;9、光源;10、直线;11、太阳;12、会聚光线;13、颜色;14、6000多;15、弱;强;16、高;17、光;热;18、反射。

二、1、B;2、C;3、A;4、A;5、C;6、C;7、B;8、C;9、C;10、B。

三、1、√;2、√;3、√;4、√;5、√;6、√;7、√;8、×;9、√;10、√。

四、(略)