五年级科学上册期终试卷
班级：__________ 姓名：___________ 得分:_________
一、 填空：（30分）
1、动植物都会对它们需要的_______________进行选择。
2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3、光是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米，当它碰到物体后会发生________。
4、在光的照射下，物体影子的____________与物体离光源的距离有关。
5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 __________________
6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。
7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
8、地球__________运动使地表形态发生不断的变化。__________和__________是地球内部运动引起的。
9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。
10、橡皮筋的弹力越__________，作用时间越长，小车运动的距离越__________。
11、物体有一个向下的力，这个力叫__________。力的单位是__________。
12、常见的力有__________、__________、__________和__________。
13、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
二、判断：（15分）
1、地球上海洋多，陆地少。 （ ）
2、小麦和草在食物链中是消费者。 （ ）
3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。 （ ）
4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。 （ ）
5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 （ ）
6、所有的光源在发光时都会发热。 （ ）
7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 （ ）
8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。 （ ）
9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。 （ ）
10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ）
11、土壤与人类的生产生活没有任何关系。 （ ）
12、重力是科学家牛顿发现的。 （ ）
13、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）
14、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。 （ ）
15、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。 （ ）
三、选择题：（15分）
1、（ ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤
2、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（ ） A、红色 B、白色 C、黑色
3、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）A、右边 B、左边 C、后面
4、日光灯发的光属于（ ）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源
5、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力 B、推力 C、重力
6、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车 B、扶手 C、轮子
7、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）
A、避免货物损坏 B、省力 C、增大摩擦
8、下面不能会聚太阳光的是（ ） 凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜
9、滚珠轴承是一种将（ ）的装置。
A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断
10、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ）
A、滚动 B、一样大 C、滑动
11、绝大多数的地震发生在（ ）内。 A、地幔 B、地壳 C、地核
12、土壤中的水分是一种（ ） A、纯净水 B、溶液 C、蒸馏水
13、中国的东部多（ ） A、高山 B、盆地 C、平原
14、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。
A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力
15、我们的家乡是什么地形？（ ） A、平原 B、盆地 C、丘陵
四、实验（10分）
1、准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：
(1)、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？（1分）
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(2)、你能分析发生变化的原因吗？（2分）
(3)、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？（2分）
2、根据实验记录你发现了什么?(5分)
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录
| 橡皮筋缠 绕的圈数 | 实验次数 | 小车运动的 距离(米) | 平均距离 | 我们的发现 |
| 10 | 1 | 2.8 | ||
| 2 | 2.9 | |||
| 3 | 3.0 | |||
| 20 | 1 | 6 | ||
| 2 | 6.4 | |||
| 3 | 6.5 | |||
| 30 | 1 | 10.4 | ||
| 2 | 11 | |||
| 3 | 10.7 |
六、运用题：（18分）
请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。（4分）
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2、连一连（6分）
仙人掌 叶刺 热带雨林
松 树 叶宽大 山 地
香蕉树 针形叶 沙 漠
3、先画出下面水田中的食物链，然后在右边写出5条食物链。（8分）
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七、简答：（12分）
1、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？（6分）
2、分析题：（6分，每格2分）
美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！
① 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了__________________。
② 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是________________
③如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是：___________________________________________