九年级化学科第六单元考试试卷
（编号：16） 2005年 11月 28日 主编：
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本试卷中可能用到的相对原子质量：O：16 C：12 S：32 H：1
Ca:40 Cl:35.5
一、选择题（28%）
1、下列说法中，正确的是( )
A．一种元素只能形成一种单质 B．金刚石和石墨是由不同种元素组成的
C．金刚石和石墨都是黑色晶体 D．金刚石和石墨的化学性质基本相同
2、仅根据物质的物理性质确定用途的是............................................................... （ ）
A．用CO冶炼金属 B．用CO2灭火
C．用石灰石作生产石灰原料 D．用活性炭作防毒面具中的滤毒物质
3、下列认识正确的是( )
①鼓励农民将秋后农作物秸杆焚烧；②建议农民向温室里通入适量的CO2；③夜晚煤气泄漏首先打开电灯查找泄漏源；④大规模绿化可有效地控制“温室效应”的现象；⑤埋入地下的木制电线杆的一端应先烧焦其表面；⑥清洗水壶的水垢应加入少量醋酸。
A．①②③④ B．②③④ C．②④⑤⑥ D．①⑤⑥
4、检验生石灰中是否含有未烧透的石灰石，最简便的方法是( )
A．看白色粉末中是否有块状固体
B．取少量样品加入少量水中看是否有不溶物
C．取少量样品加入少量盐酸中看是否有气泡
D．取少量样品在试管中加热看是否有气泡
5、氢气、木炭、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是（ ）
A 都是置换反应 B 实验装置都相同 C 都有红色固体生成 D 都有CO2 生成
6、不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是 （ ）
A、使用太阳能淋浴器 B、燃烧煤
C、超音速飞机尾气排放 D、使用氟利昂作制冷剂
7、除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是 （ ）
A、通入石灰水 B、通过灼热的CuO C、通入石蕊试液 D、倾倒混合气体
8、下列说法错误的是 （ ）A、通常情况下，二氧化碳不能支持燃烧 B、常温下，碳的化学性质不活泼
C、二氧化碳具有还原性 D、标准状况下，二氧化碳密度比空气大
9、下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是( )
A．二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集
B．制备气体时，一定要先检验气密性
C．密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法又可用排水法收集
D．一氧化碳只能用排水法收集
10、能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是....................... （ ）
A．观察颜色 B．分别通入到澄清石灰水中C．闻气味 D．分别插入燃着的小木条
11、下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（
）
12、将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，澄清石灰水，灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是 （ ）
A、N2 B、CO2和N2 C、O2和N2 D、CO2和CO
13、实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生，其原因是 （ ）
A、锥形瓶塞处漏气 B、没有加热 C、加入的是硫酸溶液 D、没有用玻璃棒搅拌溶液
14、两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的稀盐酸充分反应，一份煅烧使其完全分解，两种方法所得CO2的质量 （ ）
A、一样多 B、煅烧得到的多 C、与盐酸反应得到的多 D、无法比较
二、填空（40%）
1、 是自然界存在的最硬物质， 是很软的矿物之一，它们物理性质的差异的原因是 石墨可作电极的原因： 活性炭放在防毒面具中的原因是： 。
2、在一个通气良好，燃烧正旺的煤炉的煤层上方常会观察到蓝色火焰产生，这是因为在煤层上方有 燃烧，此时煤炉中发生了三个不同的化学反应，其化学方程式是
① ② ③
3、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。
（1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。
（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2 =1（ ）+4H2O
（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。
4、有氮气、氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳六种气体，请用化学式填空：①使用前需验纯的气体有______________；②不能用排空气法收集的气体有______________；③具有还原性的单质气体有______________；④制干冰的气体是______________。⑤既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是 ；
5、现有A、B两个塑料软瓶，A瓶内装有CO和O2 的混合气体，B瓶内装有CO2 气体。某同学从野外捉来了两只活蝗虫，分别放入两个塑料软瓶中，拧紧瓶盖。结果，两只蝗虫很快都死了。请根（据下面所给选项回答，造成蝗虫死亡的主要原因是：A瓶______________，B瓶______________。①没有食物 ②气体不能供给呼吸 ③气体有毒 ④活动空间太小
6、如图1，将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可以观察到的现象是① ②
已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是_________________。反应的化学方程式① ② 。
7、请你根据下图所示回答下列问题：
图2
（1）上图所寓示的含义是：
（2）造成温室效应的主要原因是： 。
（3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是： 。
（4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。
① ② 。
8、将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可以观察到的现象是① ②
已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是_________________。
三、推断题(8%)
现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。
（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。
A B C D
（2）写出实现下列变化的化学方程式
B ＋ D→A
A＋ C→E ＋ B
四、实验题：(16%)
1、实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。
（1）制取二氧化硫时，应选用下图所示的 装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示 的装置。
(2)二氧化硫气体与硫化氢(H2S)气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式 。
2、实验室按图所示装置制取CO2，并试验CO2的性质，试回答以下问题：
① ② ③ ④
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A B C D
⑴若用装置A来制取CO2，所用的药品是（写名称）_________________
⑵若用装置B鉴定CO2，在B中应放的试剂名称是_________________，当将标①和②的导管口连接时，B看到的现象是_______________，化学方程式是_______________________
⑶要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水之外，应加入的试剂是_________________，当将①和③的导管口连接时，C看到的实验现象是______________。写出这个反应的化学方程式__________________________________________。
⑷烧杯D中放着燃着的蜡烛，当标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是________________________________________________________________，证明CO2具有________________________________________________________。
五、计算题：(8%)
在试管里加入一定质量的石灰石和一定质量的稀盐酸，反应后试管里剩余物质的质量比原来石灰石和稀盐酸的质量之和少2. 2g，计算（1）生成CO2气体的质量；（2）参加反应的碳酸钙的质量。