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七年级科学空气系列练习2

2014-5-11 0:37:23下载本试卷

七年级科学空气系列练习

初一(下) 第二章 空气 (B卷)

学号_______  班级_______ 姓名 _________ 得分__________

一、选择题(每小题2分,共40分)

1、下列过程中,一定需要氧气参与的是(  )

①哺乳动物的呼吸作用 ②绿色植物的光合作用 ③煤的燃烧 ④光的传播

A、①②   B、①③   C、③④   D、①④

2、下列关于氧气收集方法的叙述正确的是(  )

A、既能用向上排空气法,又能用排水法  B、只能用向下排空气法

C、只能用向上排空气法  D、既能用向下排空气法,又能用排水法

3、将二氧化碳通入放有燃着的蜡烛的大烧杯中,蜡烛熄灭。这一事实不能说明(  )

A、二氧化碳不可燃         B、二氧化碳不支持蜡烛的燃烧

C、二氧化碳溶于水生成碳酸     D、二氧化碳的密度比空气大

4、有关氧气的叙述正确的是(  )

A、氧气具有氧化性,在氧化反应中可给其它物质提供氧

B、物质与氧气发生反应时都没有热量放出

C、氧气很活泼,在常温下就能与许多物质发生反应

D、氧气在空气中所占的体积最大

5、如图2-1所示,经几小时后,U形管左、右两边的液面会出现的情况是(  )

(实验装置足以维持实验过程中小老鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。)

A、左边下降,右边上升  B、左、右两边都下降    图2-1

C、左边上升,右边下降  D、左、右两边都不变

6、交通部位规定,旅客乘车、乘船时,严禁随身携带易燃易爆物品。因为在人员密集、高速行驶的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害。以下物品:①蔗糖,②酒精,③烟花鞭炮,④汽油、煤油,不准随身携带的是(  )

A、①②③      B、①③④    C、②③④    D、①②③④

7、下列哪项事实,不能说明存在空气的是(  )

A、挥挥手,感受到有些凉意  

B、来电了,整个山城又亮起来了

C、打开电扇,有风徐徐吹来  

D、夏日夜晚,一颗流星划破天空留下一条光亮的尾巴

8、为了防止大气污染,很多大城市开展“还我丽日蓝天”工程,其中最有效的措施是(  )

A、推广无污染能源        B、养成良好的卫生习惯

C、建造氧化塘和污水处理厂   D、增加工业烟尘和各种废气排放

9、要除去密闭容器内空气中的氧气,并不混入其它气体,可选用(  )

A、硫     B、木炭    C、磷       D、蜡烛

10、下列现象属于缓慢氧化的是(  )

A、水结成冰           B、煤炭燃烧

C、火药爆炸           D、铁锅生锈

11、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是(  )

A、向上排空气法         B、排水法  

C、排水法或向上排空气法    D、排水法或向下排空气法

12、下列关于催化剂的说法正确的是(  )

A、加入催化剂后化学反应速率一定加快 

B、不使用催化剂物质就不能发生化学反应

C、使用催化剂后化学反应速率一定减慢 

D、使用催化剂能改变物质的化学反应速率

13、水能灭火的原因是(  )

A、水变成水蒸气,可使燃烧物与空气隔绝  

B、水变成水蒸气,可降低燃烧物质的温度

C、水不是可燃物 

D、水变成水蒸气,既可降低燃烧物的温度,又可使它与空气隔绝

14、下面所列举的现象:①按在墙上的图钉;②吸在墙上的塑料衣钩;③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水;④上升的气球。一定能说明大气压存在的是(  )

A、①②    B、②③    C、①②③    D、②③④

15、有三组气体:①氧气和二氧化碳;②氮气和二氧化碳;③氢气和二氧化碳;可选用同一方法鉴别它们的是(  )

A、通入水中      B、通入石蕊试液 

C、用带火星的木条   D、通入澄清石灰水

16、区别氧气、氮气、空气三瓶无色气体最好选用( )

A、点燃的木条   B、带火星的木条

C、澄清的石灰水  D、分别液化

17、欲除去热水瓶瓶胆内壁附着的水垢(主要成份是碳酸钙),可采用的办法是(  )

A、 加热   B、 用砂子擦洗  C、加稀盐酸浸洗  D、加水浸洗

18、在实验中不慎将酒精灯碰倒,桌上着火,其最简便的扑灭方法是(  )

A、用嘴吹灭   B、用湿抹布盖灭  C、用水冲灭   D、用灭火器扑灭

19、自然界动、植物的呼吸和工业生产都会排放出大量的二氧化碳,但空气中二氧化碳的含量却几乎没有改变,原因是(  )

A、多余的二氧化碳都溶入水中了

B、有许多的二氧化碳都扩散到宇宙中的其他星球去了

C、都被澄清的石灰水吸收了

D、植物的光合作用调节的结果

20、实验室制取CO2时,应选用的一组仪器是(  )

A、大试管、集气瓶、导管、水槽

B、长颈漏斗、大试管、导管、集气瓶、酒精灯

C、分液漏斗、导管、大试管、集气瓶

D、广口瓶、集气瓶、导管、酒精灯

二、填空题(每空2分,共60分)

1、在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中,能使带火星的木条复燃的是      ;能使澄清石灰水变浑浊的是       ;在空气中体积百分比最大的是       ;属于稀有气体的是         

2、某气体有如下性质:①密度比空气略大,②不易溶于水,③能使带火星的木条复燃,④在1标准大气压下,温度为-183℃时变成淡蓝色液体。在上述性质中,属于物理性质的有         ;属于化学性质的有      。为了收集到较纯净的该气体,宜用          

法收集。

3、如图2-2所示,下面的大烧杯内有一个铁制的台阶,台阶上有两支点燃的蜡烛;上面的大烧杯装满了二氧化碳,现把二氧化碳慢慢倒到下面的烧杯中,我们看到的现象是____________

___________________________________________________。

这个现象说明了二氧化碳有哪些性质:             图2-2

①____________________________________________________;

                            ; 

③_____________________________________________________。

4、制取二氧化碳时,按照右图2-3把仪器连接好:

①在放入药品前,还要检查这个装置的       性;

②在锥形瓶内放入几小块大理石,放置时应将大理石用

      夹送到锥形瓶底部,以免锥形瓶破裂;

③在锥形瓶里,还要注入适量的       ,然后立即用带导管的橡皮塞塞住瓶口。为了便于添加液体,可以在橡皮塞上再打一个孔,装一个          ;         图2-3

④要知道集气瓶内是否集满二氧化碳,检验方法是_________________________

_______________________________________________;

⑤写出生成二氧化碳的文字表达式                  

5、将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清石灰水中,见到的现象是:                             

6、右图2-4是测定空气中氧气含量的实验装置,试回答下列问题。

①写出仪器的名称:A      ,B       

②盛放在仪器A中的物质是       ,该物质燃烧的现象是                      

③在实验中,钟罩内的水面起的变化是       

④在实验中,若仪器A中的物质太少,测得的氧气体积百分比将会       ;若钟罩的气密性不好,测得的氧气体积百分比将会     。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)     图2-4

7、实验室要收集较纯的氧气可用         法,若要收集较干燥的氧气可用       法。盛满氧气的集气瓶放在桌上,瓶口应向   ,这是因为氧气              。       

第二章 B卷

一、 选择题

1、B  2、A  3、C  4、A  5、A  6、C  7、B  8、A  9、C

10、D  11、B  12、D  13、D  14、B  15、D  16、A 17、C

18、B  19、D  20、C

二、填空题

1、氧气   二氧化碳    氮气     氖气

2、①②④    ③     排水法

3、蜡烛自下而上熄灭 ①密度比空气大 ②不能燃烧 ③不支持燃烧

4、①气密  ②镊子    ③稀盐酸   漏斗   ④燃着的木条

⑤碳酸钙 + 盐酸—→氯化钙 + 二氧化碳 + 水

5、大试管内澄清石灰水变浑浊    大试管内液面上升

6、①燃烧匙  水槽    ②红磷   有大量白烟生成

③钟罩内水面上升了约1/5体积    ④偏小   偏小

7、排水法  向上排空气法    上    密度比空气略大