初中毕业生科学学业考试适应性试卷
本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Ca:40
一、单项选择题(本题有20小题,每小题4分,共80分。)
1.谁是混合物 ( )
2.所谓健康,在现代社会中的含义是( )
A.只要身体无疾病 B.只要社会关系好
C.只要心情好 D.生理健康、心理健康和社会关系健康
3.蛋白质是人体必需的重要营养素之一,下列食物中富含蛋白质的是 ( )
A.豆腐 B.花生油 C.蔬菜 D.馒头
4.下列变化过程中,有新物质生成的是 ( )
5.为延长学校铁制大门的使用寿命,我建议采用的防锈蚀措施是 ( )
A.喷涂油漆 B.隔绝空气 C.常用水洗 D.常用酸洗
6.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论
7.盐是人体正常生理活动必不可少的物质。这里的盐是指 ( )
A.NaHCO3 B.NaCl C.CuSO4 D.CaCO3
|
A.0.2焦 B.2焦 C.20焦 D.200焦
9.我国婚姻法规定禁止近亲结婚,此法律条文的科学依据是:近亲婚配的夫妇所生子女( )
A.患艾滋病概率增大 B.患肝炎概率增大
C.患遗传病概率增大 D.患胃病概率增大
10.DDT是一种高毒、高残留的有机氯农药,曾被广泛使用。它会通过食物链在生物体内积累,对生物危害极大,目前已被禁止生产和使用。但在远离人类活动的南极大陆,科考队员在企鹅体内检测到了该农药。此现象说明环境污染的危害具有( )
A.区域性 B.全球性 C.传染性 D.可控性
11.6月5日是世界环境保护日。下列活动对环境造成污染的是 ( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
12.许多成语是对自然界科学现象和规律的概括。下列成语中,能生动描述生物遗传现象的是
A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.千里之堤,溃于蚁穴
C. 风声鹤唳,草木皆兵 D. 种瓜得瓜,种豆得豆
13.图1为太阳系中九大行星示意图,地球处于
A、位置1 B、位置2 C、位置3 D、位置4
14.实验室从海藻中提取碘,有如下化学反应:2NaI+Cl2=2NaCI+I2,这一反应所属的类型是
(A)分解反应 (B)化合反应 (C)置换反应 (D)复分解反应
15.硅酸盐矿泉具有软化血管的作用,对心脏病、高血压等疾病患者有良好的医疗保健作用。硅酸钠的化学式为Na2Si03,其中硅元素的化合价为 ( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
16.“能源危机”和“环境污染”是当今世界面临的两大难题。下列选项中,不利于解决这两大难题的是
A、煤和石油的开发、利用 B、氢气燃料的开发、利用
C、太阳能的开发、利用 D、风能的开发、利用
17.实验室的药品和仪器要分类摆放,以下是四个药品橱所存放的药品。实验室购进一瓶锌粒,应存放于( )
A B C D
18.科院广州化学研究所采用最新的纳米技术,成功地开发了“用二氧化碳参与制取全降解塑料”的新技术。下列说法错误的是 ( )
A.该技术有助于减少“白色污染”
B.该技术有助于缓解“温室效应”
C.该技术开辟了利用二氧化碳的新途径
D.全降解塑料不属于有机合成材料
19.如果电源电压不变,当滑动变阻器R2的滑动片由a滑向b时,电流表A1和A2的读数将会发生怎样的变化?
A.电流表A1、A2的读数都变小
B.电流表A1、A2的读数都变大
C.电流表A1的读数不变,A2的读数变小
D.电流表A1的读数不变,A2的读数变大
20.为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验田地
里施用等量有效成份的化肥,对小麦的产量进行对比研究。下表显示三年实验的结果:(“√”表示施用化肥,“×”表示没有施用化肥)
实验田地 | 施用化肥情况 | 小麦收成的 相对产量 | ||
氮肥 | 磷肥. | 钾肥 | ||
田地1 | × | × | × | 1.0 |
田地2 | √ | × | × | 2.2 |
田地3 | × | × | √ | 1.2 |
田地4 | √ | √ | √ | 3.9 |
根据上表,以下说法中错误的是 ( )
A.氮肥可增加小麦产量
B.没有施肥,小麦不能生长
C.对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好
D.同时施用含有N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量
试 卷 Ⅱ
二、简答题(本题有10小题20空格,每空格3分,共60分)
21.科学与人体健康密切相关,若人体血液缺铁,就会“贫血”;人体缺钙,
会患佝偻病;缺碘会引起甲状腺肿大;缺氟易产生龋齿;缺锌会引起食欲不振等。
(1) 市场有“某某(补血)口服液”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这些铁、钙、碘、氟、锌应理解为(填编号) ,
① 元素 ② 原子 ③ 分子 ④ 氧化物
(2) 市售麦片中含有微量极细的还原铁粉,饮用这种麦片后,铁在胃液中变为亚铁盐的化学方程式为 __________________________ ,
(3) 市售AD营养布丁的配料:①蔗糖 ②奶粉 ③乳酸钙④防腐剂⑤维生素A ⑥维生素D⑦ 食用色素 ⑧ 食用香料,其中属于营养素的有(填编号) 。
22.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥就是一个杠杆,它的支点是C点,在匀速拉起吊桥时,它属于一个 杠杆。
23.小明发烧去医院打吊针时看到一个小朋友不小心把体温计打碎了,护士就在撒落的汞上撒了一些硫粉,使之变成硫化汞(HgS)固体,防止汞挥发对人体造成危害。该反应的化学方程式为: 。
24.向盛有AgNO3溶液的试管中,浸入一段洁净的铜丝,过一会儿取出,可观察到铜丝上附着 ,以上实验事实说明铜和银两种金属中较活泼的是 。
25.科学知识谜语化,可以增加学习科学的乐趣和增强记忆。现在请你将下列谜语的谜底填在横线上:此人生来脾气燥,只要喝水必高烧;若是你来碰着他,必定把你来烧焦。 (打一溶液名称)
26.法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于 免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是 。
27.在图中,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线.
28.用H、O、C、Ca五种元素,组成符合下列要求的物质。(写化学式)
(1)会引起温室效应的一种氧化物 ;
(2)可用来中和土壤酸性的一种碱 。
步骤 | 项 目 | 试 管 | |
甲 | 乙 | ||
1 | 注入1%的淀粉溶液 | 4毫升 | 4亳升 |
2 | 注入新鲜稀释的唾液 | 2毫升 | 2毫升 |
3 | 放置一定温度下保温5分钟 | 37℃ | 60℃ |
4 | 滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
29.以下是某同学关于酶的特性的实验操作步骤:
|
30.2004年12月26日,南印度洋海啸给一些国家造成了严重的灾难。海啸发生后,灾区一片狼籍,到处是残木破房,人员伤亡惨重,包括中国在内的许多国家派出了医疗救护队进行支援。
(1)对于无法确认的尸体,医疗人员采用了 (选填“蛋白质”或“DNA”)鉴定的方法来确认死者的身份。
(2)医疗救护队员对当地的水源进行消毒,这是防止传染病传播三项措施中的 。
31.“原子经济化”是现代化学工业的发展方向,它的优点是最大限茺地利用原料,使原料全部转化成某种产物。符合这一观点的化学反应的基本类型是____________,请你写出一个能够实现“原子经济化”的化学方程式____________________________
三、实验探究题(每空2分,共30分)
32.2006年世界环境日的主题“营造绿色城市、呵护地球家园”。某兴趣小组为探究影响大气“温室效应”的因素,进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气“温室效应”强度的比较实验,请你参与他们的探究,并完成所缺内容。
(1)用500ml集气瓶收集一瓶空气。
(2)另取1个500ml集气瓶,采用________方法(排水、排气)收集从液态氮瓶中放出的氮气。
|
(4)比较A、B装置,A装置的优点是 。
33.在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小军很兴趣,于是他和同学们进行探究。
[提出问题]过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如右图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观
察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。
说明生成的气体是 。
⑵实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,
请解释产生该现象的原因: 。
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。
小军的依据是: 。
34.某同学为研究物体受到的浮力与哪些因数有关而设计了实验,他在实验中改变被测物体浸入液体的体积、改变浸入液体的深度、改变液体的种类及被测物体的种类,并将若干次实验数据记录在下表中,试根据实验数据,分析总结并回答下列问题
实验次数 | 物体种类 | 液体种类 | 浸入液体情况 | 受到的浮力(N) | 实验次数 | 物体种类 | 液体种类 | 浸入液体情况 | 受到的浮力(N) |
1 | 铁块 | 水 | 1/3V | 3 | 5 | 铜块 | 水 | 1/3V | 3 |
2 | 铁块 | 水 | 2/3V | 6 | 6 | 铜块 | 水 | 2/3V | 6 |
3 | 铁块 | 水 | V | 9 | 7 | 铜块 | 酒精 | 2/3V | 4.8 |
4 | 铁块 | 水 | 液面下 | 9 | 8 | 铜块 | 酒精 | V | 7.2 |
(1)与物体所受浮力大小无关的因数是 .(2)分析比较实验序号 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:物体所受的浮力与浸入液体的种类有关.
(3)分析比较实验序号1与 2或5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是: 。
35、如图甲所示,电源电压为4伏保持不变,电压表的量程0~15V已坏,只能用0~3V量程来测量,现要测量一个“3.8V'’小灯泡的额定功率。
(1)请你设计一种能达到实验目的的电路,在图上完成连线。
(2) 正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 。 (填写“最左边”或“最右边”)
(3)实验中,当小灯泡正常发光时,安培表的示数如图乙,由此可得小灯泡的额定功率为 瓦。
(4)按你所连接的电路,当滑动变阻器的滑片向右端滑动时,电流表的示数将 ,电压表的示数将 。
四、分析计算题(本题有4小题,第35题10分,第36题6分,第37题8分,第38题8分,第39题10分,共30分)
35.来自不同纬度地区的A、B两种小型陆地哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似,将它们分成数量相等的2组,每天每只仅喂食80g糖类饲料,(自然状态下A、B两种物种每天每只进食80g左右糖类饲料)两者在相同自然环境下持续实验10天,数据如右表所示:
(1)若每只动物每天进食的80g糖类饲料(以含66g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化H2O和CO2,为维持水分代谢平衡,每天至少应给A物种中的每只动物补充__________克水。
(2)B物种平时生活的地区最有可能是___________
A.干旱地带 B.湿润地带 C.寒带
排泄物中的失水量(g/天) | |||
尿液 | 粪便 | 汗液 | |
物种A | 15 | 5 | 43 |
物种B | 30 | 15 | 75 |
(3)10天后A物种都存活,而B物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬),从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是_____________________________。综合分析,你认为引起B物种死亡的其他可能原因还有_______ _________________。研究表明物种A活动强度远不如物种B,产生这种行为差异的原因是:_______ _____________。
36.如图所示是小明同学用伏安法测小灯泡电功率的实验电路图,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为6伏时,小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.5安,求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻。
(2)小灯泡正常发光时消耗的电功率。
37.碳酸氢钠是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一。小明的母亲从商场买回一包碳酸氢钠,包装袋上标有“NaHCO3质量分数≥95%”字样。小明为了判断包内NaHCO3质量分数是否达到要求,从包内取出4.5 g样品充分溶于水,再加入足量的澄清石灰水,发生如下反应(杂质不参加反应):NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH+H2O,测得生成5 g碳酸钙。计算并回答:
(1)NaHCO3中钠元素的质量分数是(精确到0.1%) 。
(2)4.5 g样品中含有NaHCO3的质量。
(3)包内碳酸氢钠的质量分数与标签上所标的数据相符吗?
38、流动的空气形成了风,风具有一定的能量,称为风能.风力发电利用自然界的风,通过风力发电系统来为人类提供电能.风力发电机中的叶片在风力的推动下转动,并带动机头发电机发电.
××型风力发电机 | |
额定功率 (W) | 200 |
输出电压(v) | 36 |
起动风速(m/s) | 3 |
额定风速(m/s) | 6 |
风能利用系数 | O.38 |
(1)风力发电机是将 能转化成 能的设备.
(2)南通毗邻黄海,有较丰富的风力资源,即将并网的“十万千瓦”风力发电机组,预计年发电量2.5×lO8kW·h,相当于完全燃烧______kg的煤放出的能量.(煤的热值为3.0×107J/kg)