九年级全册《历史与社会》单元目标达成测试卷（四）
第四单元
班级 姓名 成绩
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．近代科学的创立，使人类生活发生了根本的变化，科学技术对经济发展和社会进步起着决定性作用。这说明 （ ）
A 科学技术源于生产实践 B 科学技术是第一生产力
C 科学与技术密切相关 D 科技革命带动新兴产业问世
2．商品交换是以 的方式进行的，因此必须奉行 的原则 （ ）
A 等价 奉献 B 等价 平等 C 广泛 奉献 D 广泛 平等
3．现代科技日新月异，下列科技发明不属于20世纪科技成果的是 （ ）
A 核能的开发和利用 B 重组DNA实验的成功
C 软件的开发和利用 D 电能的开发和利用
4．“计算机技术的进步离不开电子学的发展”中包含的道理是 （ ）
A 科学中有技术 B 技术中有科学
C 科学产生技术 D 技术产生科学
5．“物竞天择，适者生存”的进化论思想的提出者是 （ ）
A 严复 B 达尔文 C 赫胥黎 D 魏源
某镇农民见种桃赚钱，一哄而上，结果桃子的价格一落再落，果农损失惨重；后来他们调整了产品结构，取得了较好的经济效益。据此回答6-8题
6．这则材料说明了 （ ）
A 果农能都去种桃 B 种什么应由国家统一安排
C 要根据市场需求来调节生产 D 应多生产市场上价格贵的产品
7．这种调节资源的方式属于 （ ）
A 计划方式 B 市场方式 C 宏观调控 D 计划与市场结合的方式
8．这则材料反映了市场的什么弱点？ （ ）
A 一哄而上的盲目性 B 只考虑经济利益，不考虑道德、法律等
C 无法解决环境问题 D 无法解决个人收入问题
9．西部大开发的三大标志性工程（西电东送、西气东输、青藏铁路）正在建设中，这三大工程的建设有利于 （ ）
①解决我国能源分布不平衡问题，实现资源的优化配置
②促进经济、社会、自然的协调发展
③支持西部地区的经济发展和人发民生活水平的提高
④增进民族团结、促进民族地区和边疆繁荣
A ②③④ B ①②③ C ①②④ D ①②③④
10．我国幅员辽阔，资源分布很不平衡，在发展区域经济时应该遵循的原则是 （ ）
A 因地制宜，发展优势产品 B 实得地方保护主义
C 什么赚钱，生产什么 D 高度集中财力、物力，发展单一产业
11．下列不属于知识经济优点的是 （ ）
A 可以被无数次使用 B 可以由许多人同时使用
C 便于传播和处理 D 越用越少，容易过时
12．使科技创新成为推动经济发展杠杆的经济是 （ ）
A 农业经济 B 知识经济 C 工业经济 D 市场经济
13．在知识经济时代提倡的学习方式是 （ ）
A 自主、合作、探究学习 B 认真听讲的接受式学习
C 两耳不闻窗外的封闭式学习 D 只重视课本知识的应试式学习
14．人人必须学习、事事都要学习的社会是 （ ）
A 工作型社会 B 学习型社会 C 竞争型社会 D 劳动型社会
15．商品经济与市场经济的关系是 （ ）
①商品经济是市场经济存在和发展的前提 ②市场经济伴随着商品经济的发展而自发形成
③商品经济的发展程度决定市场经济的成熟程度
④商品经济的生产目的主要是为了市场交换
A ①②③ B ①② C ②③ D ①③④
16．中国有句名言“吾生有涯而知无涯”，其意思是 （ ）
①知识是学不尽的 ②知识永远都处于不断更新之中
③学习已成为人们的一种生存需要 ④应该确立“终生学习”的理念
A ①②③④ B ①② C ③④ D ①③④
17．“自强不息，厚德载物”是我国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，在现代市场经济中，它对人们的要求是 （ ）
①要提倡个人奋斗，实现个人利益最大化 ②要以宽厚这德包容万物
③要正确对待科技进步与经济成长带来的消极影响 ④既要勇于竞争又要善于合作
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
18．我国登月工程“嫦娥计划”已经正式启动，这主要利益于 的成果 （ ）
A 第一次科技革命 B 第二次科技革命 C 第三次科技革命 D 第四次科技革命
19．19世纪三大科技成就是 （ ）
①细胞学说 ②生物进化论 ③能量守恒与转化定律 ④太阳中心说
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
20．用计算机画的图画，甚至比画家用笔画出来的还还逼真，这表明了 （ ）
①科技进步为丰富的精神文化生活提供了物质基础 ②科技进步影响了人的价值取向
③信息时代的新技术激发了人们原来没有的文化需求
④计算机可以代替人的一切
A ①②③ B ②③④ C ①③ D ②④
二、非选择题
21．填表（一）6分
| 时间 | 主要标志 | |
| 第一次科技革命 | ||
| 第二次科技革命 | ||
| 第三次科技革命 |
填表（二）8分
| 主要特征 | 活动原则 | 需要人们树立 | |
| 商品交换 | |||
| 市场活动 | |||
| 市场管理 | |||
22．分析材料，回答下列问题：（14分）
材料一
材料二 某城市在过年前，液化气价格出现暴涨，由55元上涨到78元。政府决定动用“看得见的手”（价格调节基金）平抑液化气价格，规定每瓶零售价格不得超过60元。
（1）材料一中的“看不见的手”指的是什么？（2分）
（2）根据图示分析，你认为“看不见的手”是怎样调节人力、物力、财力等经济资源的？这种配置资源的方法有什么好处？（4分）
（3）材料二中“看不见的手”发挥了怎样的作用？“看得见的手”发挥了怎样的作用？（用材料中的文字表述）（4分）
（4）根据材料，结合学过的知识回答，为什么要发挥“看得见的手”的作用？（4分）
23．（12分）阅读右边三幅图画，并回答
（1）图片分别反映人类经济发展的哪个阶段？说明理由。（6分）
（2）图中的生产工具怎样反映了经济发展各阶段的特征？（3分）
（3）说说图画中三个劳动者的人才特征？（3分）
24．读图回答（8分）
（1）左图“大鱼吃小鱼”反映了什么现象？该现象出现在哪个经济时代的企业之间？
（2）右图“快鱼吃慢鱼”是指什么？该现象出现在哪个经济时代的企业之间？
25．（12分）材料：民以食为天，食以安为先。在逐步解决人们的温饱问题之后，食品安全成了人们关注的热门话题。在生活中，假如你买到并食用过诸如注水甲鱼、病猪肉松、死猪肉香肠、假酒......，请运用所学知识回答：
（1）你的哪些合法权益受到了侵害？（4分）
（2）当你的合法权益受到侵害之后，你准备怎么做？（4分）
（3）请你对上述商品生产者或销售者提两点要求？（4分）
参考答案
一、选择题
1—5 BBDCB 6—10 CBADA 11—15 DBABA 16—20 ABCAC
21．填表（一）（6分）
| 时间 | 主要标志 | |
| 第一次科技革命 | 18世纪中后期 | 蒸汽机的发明和使用 |
| 第二次科技革命 | 19世纪末 | 电力的广泛应用 |
| 第三次科技革命 | 20世纪中叶 | 电子计算机的发明和应用 |
填表（二）（8分）
| 主要特征 | 活动原则 | 需要人们树立 | |
| 商品交换 | 等价交换 | 平等原则 | 平等意识 |
| 市场活动 | 竞争 | 优胜劣汏 | 开拓进取精神 |
| 市场管理 | 各种规则的规范和保障 | 法制观念 | |
二、非选择题
22．（1）材料一中的“看不见的手”是指市场经济中自动组织、协调全社会的经济活动的市场。（2分）
（2）在市场经济中市场是通过价格的变化自发调节姶社会的人力、财力、物力。即当市场上的某一产品供不应求时，价格就上涨，生产者为了获取更多的利益，就会扩大生产；相反当某一产吕供过于求时，价格就会下跌，生产者获利减少，就会缩减生产。这种配置资源方法的好处是自发的，能作用于社会经济生活的各个方面等。（4分）
（3）材料二中“看不见的手”发挥的作用是：某城市在过年前，液化气价格出现暴涨，由55元上涨到78元。“看得见的手”发挥的作用是：市政府决定动用价格调节基金平抑液化气价格，规定每瓶零售价格不得超过60元。（4分）
（4）因为虽然市场调节可以广泛发挥各自的作用，但由于单个商品生产者和经营者往往只考虑各自的利益，使市场调节存在着滞后性、自发性；而且有些产品和服务无法靠市场提供，如路灯、防洪堤等，有些产品不能任由市场调节，如毒品、枪支弹药等。所以在市场调节的同时还需要政府对市场经济进行调节。（4分）
23．（1）图1反映了在农业经济时代，人类开发的资源主要是土地，劳动力的占有和使用是经济发展的关键。图2反映了在工业经济时代，机器开掘了大地蕴藏的各种矿产，经济发展主要取决于对自然资源的占有和对资金的使用。图3反映了正在兴起的知识经济时代，是建立在知识的生产，使用和消费基础上的经济，科技创新成为推动经济发展的重要杠杆（6分）
（2）农业经济使用的是手工工具；工业经济使用机器工具；知识经济使用以电子计算机为代表的高新技术（3分）
（3）图1中劳动者是体力型人才；图2是技术型人才；图3是知识型人才；（3分）
24．（1）“大鱼吃小鱼”反映了那些资金、技术力量雄厚的大企业兼并小企业的现象。工业经济时代。（4分）
（2）“快鱼吃慢鱼”是指那些能敏锐洞察技术发展趋势、准确把握市场变化的企业。知识经济时代。（4分）
25．（1）生命健康权、知悉权、公平交易权等（4分）
（2）我可以采取下列一些措施解决：向消费者协会投诉；向工商部门投诉；向人民法院起诉（4分）
（3）对生产者：不生产假冒伪劣商品；不掺假掺杂，保证人民健康。
对销售者：不销售假冒伪劣商品；诚实经营，保证商品质量。（4分）