如皋市实验初中05～06学年度第二学期期中考试
初一生物试题
(设计：邵绍元 时间：25分钟 总分：50分)
一、选择题:本题包括18小题，每题2分，共36分。每小题只有一个选项最符合题意。
( )1．人体进行消化和吸收主要部位是
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
( )2．在肺循环的过程中，经过肺泡内的气体交换，血液发生的变化是
A．动脉血变成静脉血 B．静脉血变成动脉血C．氧和血红蛋白分离 D．二氧化碳扩散到血液中
( )4．用A型和B型血清对18人进行血型测定，与A型血清发生凝集反应9人，与B型血清发生凝集反应7人，与两种血清都发生凝集的有5人，余下的都不凝集，那么A型、B型、AB型，O型的人各为
A． 4、2、7、5 B． 4、2、5、7 C． 2、4、5、7 D． 2、4、7、5
( )6．产生胆汁的器官是
A．肝脏 B．胰腺 C．小肠 D．大肠
( )8．下列血细胞中能运载氧气的是
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 Ｄ．红细胞和白细胞
( )9．在心脏和部分血管中能保证血液按一定方向流动的结构是
A．心房 B．心室 C．静脉 D．瓣膜
( )11．给严重贫血患者输血，最有效最经济的是输入
A.全血 B.浓缩的红细胞悬液 C.浓缩的血小板悬液 D.血浆
( )12．用显微镜观察人血涂片时，在同一个视野中所见到数量最多的细胞是
A.血小板 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.白细胞
( )13．我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体的共有通道是
A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
( )14．血液和组织细胞之间进行物质交换的场所在
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
( )15．有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是
A．胃能消化淀粉 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在消化道内初步消化，便于吞咽
( )16．一复习课上，一合作小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出各自的看法：甲：蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖；丙：胆汁虽不含消化酶，但能从促进脂肪的消化；丁：水、无机盐等可以不经过消化，在消化道内直接被吸收，经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要 改进，你知道是哪位同学的叙述吗？
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
( )17．小肠结构与功能相适应，肠长且内表面积大所适应的功能是
A.稀释食物 B.搅拌食物 C.消化和吸收 D.贮存食物
( )18．肺是呼吸系统的主要器官，其功能是
Ａ．血液流动的通道 Ｂ．气体交换的场所 Ｃ．水分进出的通道Ｄ．吸收营养物质的场所
二、非选择题:本题包括4小题，共14分。
19．医学上用A型血清和B型血清来检查血型。一护士从血库中领取A型血和AB型血各200毫升，后发现标签有点模糊，不易辨认。该护士拿来了一种血清，打开其中一包血液，只进行了一次配血试验就区分出两包血液的血型。则护士用的是 型血清。写出配血试验的所有可能结果，并作出相应的鉴定。
| 医院检验科报告单 No. 姓名 刘伟 性别 男 年龄 16 | ||
| 化验项目 | 测定值 | 正常参考值 |
| RBC（红细胞） WBC（白细胞） Hb(血红蛋白） PLT（血小板） | 4.8×1012/L 18×109/L 142g/L 210×109/L | 男：（4.0～5.5）×1012/升 男：（4～10）×109个/升 男：120～160克/升 男：（100～300）×109个/升 |
20．刘伟同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
(1)从右表的测定值可以发现的问题是___________________________。由此可以说明这种血液成分具有_____________________________功能。
(2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经_______________才能到达患处。
21．下表显示黄豆和牛奶内若干营养成分的重量，而某成年人对此类营养成分的每日需求量也一并列出：
| 养分 | 黄豆内的含量（g/100g） | 牛奶内的含量(g/100g) | 成年人每日需求量(g) |
| 蛋白质 | 38.00 | 3.30 | 80.00 |
| 碳水化合物 | 31.30 | 4.70 | 380.00 |
| 脂肪 | 18.00 | 3.80 | 80.00 |
| 钙质 | 0.06 | 0.12 | 0.80 |
若该成年人每日只食用1000g黄豆：
（1）表中哪几种养分会超过其每日的需求量？
（2）2004年曾一度被中央电视台曝光的安徽阜阳劣质奶粉中掺有植物淀粉，请问用什么方法可以鉴别？
22．请指出你的看法：
食品添加剂具有改善食品特征、防止食品腐败变质、提高食品质量稳定性的作用，在现代食品加工业中被广泛使用。食品添加剂可分为增香剂、增色剂、防腐剂、甜味剂、漂白剂、疏松剂和营养强化剂等等。
超标准使用食品添加剂甚至使用违禁添加剂加工食品，会对人体的健康产生很大的危害。近20年来，各国滥用食品添加剂的事件层出不穷，如前几年出现矿物油大米、增白面粉事件，以至去年2月份以来查处的添加违禁色素的“苏丹红一号”事件等。滥用食品添加剂已成为影响食品安全的十分突出的问题，引起了社会的广泛关注。
你若作为食品加工企业负责人或消费者，对滥用食品添加剂问题会持什么态度？请分别指出你作为不同角色的看法。
一、填空题
1、红细胞所以呈红色，就是因为含有 ，它的特性是：在 含量高的地方，容易与 结合，在 含量低的地方，容易与氧 。
3、人体血管中，管壁最厚的是 ，管腔最大的 ，血流速度最快的是 ，血流速度最慢的是 。
4、心脏壁由 组织构成，心脏分为 腔，其中 和 相连， 和 相连。
5、在心脏壁中 比 厚， 比 厚。
6、心房与心室之间有 ，只能朝向 开，在心室与动脉之间有 ，
只能朝向 开，这样保证了血液按 流动，即从 流向 ，从 流向 ，而不能倒流。
7、体循环时，血液从 开始，经 ，再流经 、 、 ，
最后汇集到 ，流回到 。体循环时血液由 变为 。
8、肺循环时，血液从 开始，经 、 、 流回 。在此循环中，血液由 变成 。
9、心脏每分钟 叫心率。心脏每次射出的血量叫 。人体血液总量大约为 。
10、血压指血液对血管壁的 ，用血压计在上臂 处测得。
11、ABO血型系统分为 、 、 、 四种，输血以输 为原则。
12、成人的血量相当于本人体重的 。一次失血超过 ml，会发生生命危险。健康成年人每次献血为 ml。
13、动脉血指 的血液，静脉血指 的血液。流动脉血的血管是 、 ，流静脉血的血管是 、 。
14、小周既能给O型血的人输血，又能给AB型的人输血，小周的血型是 。
15、 、 、 排出体外叫做 ；粪便是由食物消化后的残渣形成，它排出体外的过程叫做 。
16、泌尿系统由 、 、 、 等器官组成，形成尿的器官是 。
17、每个肾包括大约 个结构和功能单位，叫做 ,它由 、
和 组成。
18、尿的形成过程包括 和 。
19、原尿与血浆相比，其成分没有 。人体每天形成的原尿约 ，尿液约 。
20、人体内排尿不仅起到 的作用，而且对调节 ，
维持 ，也有重要作用。
23、人体眼球分为 和 两部分。人体眼球壁的外膜包括 、 ，中膜由 、睫状体、 组成，内膜由 组成。
24、巩膜起 的作用。虹膜有 ，中央的小孔叫 。
虹膜可调节 ，睫状体可调节 。视网膜内有许多 。
25、如果 过度变凸，或 过长，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，会落在视网膜的 ，看不清远处的物体叫做近视眼。近视眼可配戴 加以矫正。
26、人体的外耳由 、 组成，主要有 的作用；中耳由 、 、 组成，主要有 的作用；内耳由 、 、 组成。
27、人体除了眼和耳外，还有 、 等感觉器官。此外， 具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。
28、神经系统是由 、 和它们所发出的 组成。人体脑由 、 和 组成。
29、大脑包括 ，表面是 ，约有 ，具有运动、感觉、语言等多种生命活动的神经中枢。
30、小脑的功能是 ， 。
31、脑神经分布在 、 、 等处。
32、脊髓具有 和 的功能。
33、神经元是构成神经系统 。神经元长的突起外表大都套有一层鞘，组成 ，其末端的细小分支叫 。
34、神经调节的基本方式是 。
35、人体通过 对外界或内部的各种刺激所发生的 ，叫做 ，
其结构基础是 。
36、反射弧由 、 、 、 和 组成。
37、反射分为 和 ，人类特有的复杂反射与 有关。
38、人体内的腺体分为 、 。
39、人体内分泌腺体的特点是 ，分泌物直接进入腺体内的 ，并随着 输送到全身各处。它的分泌物叫 ，由内分泌腺体构成了人体的 。
40、人体甲状腺能分泌 ，它能 、 。人在幼年时甲状腺激素分泌过少会患 ，食物中缺 元素，人会患 。
41、生长激素由 分泌，有 作用。幼年时体内缺乏生长激素，人会患 ，幼年时体内生长激素分泌过多，人会患 。
42、胰腺既是 ，又是 ，其中胰岛分泌 ，能调节 ，缺乏时人会患 。
49、完成下列表格：
| 血管名称 | 结构 | 功能 | |
| 血管壁特点 | 血流速度 | ||
| 动脉 | |||
| 毛细血管 | |||
| 静脉 | |||
二、问答题
1、 肾小球和肾小囊壁、肾小管的作用是什么？（P82的图表）
2、 血液循环中，静脉血经过什么途径，以什么方式变成动脉血？动脉血又是怎样变成静脉血的？
3、 视觉和听觉形成的大致过程是怎样？