福州市2004—2005学年第一学期期末质检考试
初三物理（课标版）复习题
（福州七中 供稿）
班级 座号 姓名 成绩
一．填空题
1．请在横线上填入合适的单位或数值：
①初中生的质量约为 Kg ②人正常步行的速度约为1.1
③珠穆朗玛峰的海拔高度约为8.848 ④教室门的高度约为200
2．2002年3月份，北京出现了两次沙尘天气，根据沙尘暴项目组专家透露，两次扬沙过程每平方米总降尘量约为54g，按北京市区面积为5.0×108
m2计算，两次沙尘天气北京总降尘约为 t。
3．如图1所示，在排球比赛中，二传手传过来的球，主攻手在同一位置用大小不变的力来扣球，而球的落点、远点和旋转性各不一样，这说明力的 和___________不同所产生的效果不一样。
4．飞机上投出的炸弹，由于___________仍能在空中飞行一段时间，但最后总会落到地面，这是因为炸弹受到___________作用的结果，这个力的施力物体是___________（空气阻力忽略不计）。 图1
5．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。如图2所示，拉弯的弓把箭射出去。这一过程中能量的转化情况是弓的 能转化为箭的
能。
图2 图3 图4
6．如图3所示，某同学在作俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆。他的重心在A点，重力为500N，那么，他将身体撑起，双手对地面的压力至少要 N。
7．如图4所示，一张硬纸板能托住一整杯水，这是由于 的存在。
8．正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么在一天时间内心脏做功 J，这些功可以把一个质量为60 kg的人匀速举高 m。（g=10 N/kg）
9．“君到姑苏见，人家尽枕河”。为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开，经改建后，姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人。对于坐在行驶于河中游船上的游客而言，若以河岸为参照物，他是 的；以游船为参照物，他是 的。
10．某人分别用图5所示的甲、乙两中方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力
乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力
乙图中手施加的动力。（填“大于”、“小于”或“等于”）
11．人坐在沙发上比坐在硬板凳上感觉更舒服，是因为人受到的压力 （填“变大”、“变小”或“不变”），坐在沙发上受力面积 ，压强 的缘故。 图5
12．对于现代生活给人们带来的紧张症，可用“漂浮疗法”减轻它：漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的 （填“酒精”或“盐”），任何人进入池中都会漂浮起来。
13．钢丝钳是人们常用的工具，它的钳口刻纹是为了增大接触面的 ，从而增大摩擦；用钢丝钳剪断铁丝时，它是 杠杆。（填“省力”、“费力”或“不省力也不费力”）
二．选择题
14. 把一块橡皮泥捏成“小鸟”，其密度 ( )
A. 变大 B．变小 C. 不变 D．无法确定
15．油漆工使用的砂纸上，一个表面涂有砂层，这是为了 （ ）
A．减小摩擦 B．增大摩擦 C．增大重力 D．不易损坏
16．某同学在游泳池中发现，当他摒住呼吸，身体保持不动时，能够漂浮在水面而不下沉，此时只有很小部分身体露出水面。由此可知人体的密度最接近 （ ）
A．1×103kg/m3 B．2×103kg/m3 C．3×103kg/m3 D．4×103kg/m3
17．潜入水中的潜水艇需要上浮时,就用压缩空气排出水舱中的
水,在潜水艇未露出水面的排水过程中 （ ）
A．艇受重力不变, 所受浮力变大
B．艇受重力减小, 所受浮力变大
C．艇受重力减小,所受浮力不变
D．艇受重力和所受浮力大小相等
18．A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象如图6所示。由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、 图6
ρC的关系及ρA与水密度ρ水的关系是 ( )
A．ρA>ρB>ρC，且ρA>ρ水 B．ρA>ρB>ρC，且ρA<ρ水
C．ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水 D．ρA<ρB<ρC，且ρA<ρ水 19.下列现象中，不能用惯性知识解释的是 ( )
A．拍打衣服时，灰尘从衣服中脱离出来 B．人从行驶的车上跳下来容易摔倒
C．短跑运动员到达终点后不能立即停下来
D．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上
20．初冬，一名同学在不厚的冰面上穿行，冰面出现了裂缝，这名同学立刻趴伏在冰面上爬回岸边。对于他能安全爬回岸边的原因，以下说法正确的是 ( )
A．爬行时他对冰面的压力大于站立行走时对冰面的压力
B．爬行时他对冰面的压力小于站立行走时对冰面的压力
C．爬行时他对冰面的压强大于站立行走时对冰面的压强
D．爬行时他对冰面的压强小于站立行走时对冰面的压强
21．在图7所示的剪刀中，属于省力杠杆的是 （ ）
图7
22．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢．某同学借助于如图8甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法。其中正确的是 ( )
①图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢。
②图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢．
③图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢．
④图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢．
图8 图9
A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③
23．图9所示的是一台龙门吊车（起重机械的一种），它将重5000牛的工件从地面上的A处缓慢吊到空中的B处，则吊车对工件做的功是 （ ）
A．30000J B．40000J C．50000J D．70000J
三．作图题
24．足球运动员把足球踢向空中，请在图10中画出足球受到重力的示意图。
25．杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆。请在图11中画出动力臂L1。
26．如图12重为10N的物体漂浮在水面上，请作出物体受到
的浮力示意图。
图10 图11 图12
四．阅读理解
27．阅读下列材料，然后回答问题．
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢?
小明同学将图13所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时。可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同。因而A处流速小，B处流速变大。可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。接着，小明又自制了一个飞机（机翼模型如图14）。将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。
 |
图13 图14
（1）由图13所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间的关系是 。
（2）在图14所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）下列四种情形中，哪种情形能够运用上述的实验规律进行解释? ( )
A．将氢气球放手后，它会飘向空中
B．直升机能够停在空中一定高度处
C．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
五．实验题
28．用调好平衡的天平测金属块的质量，测量前若指针静止在如图15甲所示的位置，应向 (填“左”或“右”) 调节平衡螺母，天平才能平衡。在 图15
测量过程中，当指针静止在分度盘的中线处时，天平使用的砝码的情况和游码的位置如图15乙所示，则金属块的质量是 g．
29.用两把不同的刻度尺分别测得A、B的长度如图16 所示，则物体A的长度为
，B的长度为
。
30．小明在学习了摩擦力的知识后，知道了滑动摩擦力 图16
跟压力大小和接触面粗糙程度的关系。但他认为还有其它因素会影响摩擦力的大小，所以他用一重30 N、各个侧面光滑程度相同的木块在同一水平面上进行了下面三次实验：
甲 甲 乙 丙 丁
图17
（1）如图17甲所示，当弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的指针在图丁中的A处，此时物体受到的摩擦力是 N.
（2）第二次，小明做了如图17乙所示的实验，仍用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的指针仍在图丁中的A处，比较图甲和图乙,可以得出结论的是 。
（3）当用如图17丙所示的方式使木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的指针在图丁中的B处，此时物体受到的摩擦力是 N。比较图甲和图丙，可以得出结论是 。
31．小南同学学过“机械效率”的知识后产生了一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，他借了一个弹簧测力计，利用家中的案板和茶杯做了如下的实验：
A．把杯子放在塑料袋里，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G；
B．用案板作斜面，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面；
C．分别测出拉力F，杯子移动的距离S和升高的高度；
D．改变斜面的高度，做了4次实验，记录实验数据如下表：
| 次数 | 重力G/N | 升高高度h/m | 有用功 W有用/J | 拉力F/N | 移动距离S/m | 总功W/J | 机械效率 |
| 1 | 5 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | |||
| 2 | 5 | 0.15 | 0.75 | 2.2 | 0.5 | 1.1 | 68% |
| 3 | 5 | 0.2 | 1 | 2.7 | 0.5 | 1.35 | |
| 4 | 5 | 0.25 | 1.25 | 3.1 | 0.5 | 1.55 | 81% |
根据该同学的实验步骤和记录的数据，回答以下问题：
（1）计算并将表格补充完整。
（2）小南同学的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得到什么结论？
（3）学完机械效率的知识，请你效仿小南同学提出一个新的疑问。
32.请你利用一个矿泉水瓶为主要实验器材，并可添加一些其他器材，设计两个物理小实验，并参照示例完成下表
| 序号 | 主要器材 | 主要实验过程或方法 | 说明或研究的物理问题 |
| 示例 | 矿泉水瓶 | 用力捏瓶子，瓶子变形 | 力可以改变物体的形状 |
| 1 |
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| 2 |
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33．在“研究液体内部压强”的实验中，进行了如图18所示的各种操作。
(1)比较图中代号为 的三次实验，可以得到结论：在液体内同一深度，流体向各个方向的压强相等。
(2)比较代号为 的两次实验，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体内部的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越 。
(3)比较代号为c、d的两次实验，可以知道：液体内部的压强随 的增加而增大。
图18
五．计算题
34．大象的质量是5000kg，每只脚底的面积是500cm2。大象的四脚站立时对地面的压强是
多少Pa？(g取10 N／㎏)
35.如图19实验装置，斜面长2m（忽略车长），高O.5m，秒表每格1s。重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，从底端匀速到达顶端，秒表变化如图(指针转动未超过一周)．求：
(1)拉力所做的功；
(2)拉力的功率；
(3)斜面的机械效率．
图19
36.某地在湖面上修建一座大桥，图20甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图．在整个投放过程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降。图乙是钢丝绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触湖底前)．t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力(g取10N／㎏)．
求：(1)湖水的深度．
(2)圆柱形石料的密度．
图20
九年级物理总复习模拟试卷（10-14章）
参考答案
1．①50 ②m/s ③Km ④cm
2．2.7×104
3．方向 作用点
4．惯性 重力 地球
5．弹性势 动
6．300
7．大气压
8．129600 216
9．运动 静止
10．小于 小于
11．不变 大 小
12．盐
13．粗糙程度 省力
14．C 15．B 16．A 17．C 18．A 19．D 20．D 21．D 22．C 23．A
24．
25．
26．
 |
27．（1）流速越大，压强越小
（2）变小
（3）C
28．右 63.2
29．2.4cm 2.50cm
30．（1）3.2
（2）滑动摩擦力与接触面面积无关
（3）1.5 用滚动代替滑动可大大减小摩擦
31．（1）
| 次数 | 重力G/N | 升高高度h/m | 有用功 W有用/J | 拉力F/N | 移动距离S/m | 总功W/J | 机械效率 |
| 1 | 0.5 | 0.8 | 62.5% | ||||
| 2 | |||||||
| 3 | 74.1% | ||||||
| 4 |
（2）疑问能够得到解决。分析表中的数据，可得：机械效率越高越不省力。
（3）如果减小斜面的摩擦力，能否提高机械效率？
32．
| 序号 | 主要器材 | 主要实验过程或方法 | 说明或研究的物理问题 |
| 示例 | 矿泉水瓶 | 用力捏瓶子，瓶子变形 | 力可以改变物体的形状 |
| 1 | 矿泉水瓶、水、硬纸板 | 瓶子装满水，用纸板压在瓶口，倒置，水不会流出来 | 大气压的存在 |
| 2 | 矿泉水瓶、水 | 向外泼水 | 惯性 |
33．（1）a、b、c
（2）d、c 大
（3）深度
34．P= F/S = mg/S =5000kg×10N/kg /4×5×10-2m2 = 2.5×105Pa
35．（1）W=FS=0.3N×2m=0.6J
（2）P=W/t=0.6J/5S=0.12W
（3）η=Gh/FS=1N×0.5m/0.3N×2m=83.3%
36．（1）湖水的深度h=Vt=0.1m/s×100s=10m
湖底受到水的压强P=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa
（2）F浮=G- F拉=1400N-900N=500N
V石=V排= F浮/ρ水g=500N/1×103kg/m3×10N/kg=0.05 m3
ρ石=m/v=140kg/0.05 m3=2.8×103 kg/m3