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初中七年级上学期语文基础知识积累与运用

2014-5-11 0:10:01下载本试卷

初中七年级上学期语文基础知识积累与运用

一、给下列加点的汉字注音:

天撼地(  ) 间(  ) 泣( ) 盘卧龙(  ) 立( ) 酝酿( )碌( ) 时(  )忍俊不( ) 风声鹤( ) 污(  )形( ) 告( )望( )玲珑透(  )贪(  )强( ) 然( )唱(  )枯() 杀( )哑( )茏( )飞( ) 物( ) 寒( ) 若( )女() 头( ) 踉跄( )职( )潺潺( )腾( )灭( )运(  )

二、根据拼音写汉字

小qì( ) lín xún(  ) 伶dīng(  ) gū(  )负 洗zhuó( )zǐ( )妹 金jiào( )蹂lìn( )duò( )落 zhuì(  )连 zhù( )蓄 清liè( )滑jī( ) qiáo( )悴 dǎo( )告 麻bì( )hái( )骨 静mì( )xī( )窣 睥nì( )连gèn( )柳xù(  )nì(  )笑 zuàn(  )着 赏cì(  )痒sūsū( ) bì( )下 xì( )戏  chéng( )澈 liáo(  )阔梦mèi(  )

三、改正下列错别字并解释:

肃然启敬(  )           头晕目煊(  )

获益非浅(  )           险象叠生(  )

可望不可及(  )          问心无亏(  )

苦心孤旨(  )           随声附和(  )

黯然飘渺(  )           害人听闻(  )

决处逢生(  )           德高望众(  )

斤斤乐道(  )           反老还童(  )

四、课文及诗词默写:

(1)夏蚊成雷,(    )。……凹者为壑,(     ,    )。

(2)请乘理想之马,(      ),(      ),天上太阳正晴。

(3)《论语》中反映学与思辨证关系的句子是:(          );表现儒家待人接物处世之道的句子是:(           )。

(4)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。(           )。……

(5)《观沧海》中描写大海辽阔和宏伟气象的句子是:(           )。《次北固山下》中写白日与黑夜交替及新年与旧年交替的句子是:(          )。《天静沙·秋思》中点明主旨的句子是:(            )。

(6)啊,你——令人叹服的大自然,(          ),(          )!

(7)《山市》选自(    ),作者是(   ),字(  ),号(   )清代文学家。

(8)《风筝》选自(   ),作者是(    )原名(   ),字(  )我国伟大的(  ),(   ),(    )。

(9)母亲,倘若你孟中看见一只很小的白船儿,         。这是       ,万水千山              

(10)(    ),则是无信;(    ),则是无礼。

(11)《皇帝的新装》作者是(    ),选自(  ),(   )作家代表作(  )、(  )。

(12)郭沫若,字(  ),代表作(  )、(  )。

(13)问君那得清如许?(           )。老骥伏枥,志在千里;(         )。 无可奈何花落去,(       )。

见贤思齐焉,(         )。 落红不是无情物,(         )。

商女不知亡国恨,(      )。 (        ),随风直到夜郎西。

 莫等闲,(        )。人生自古谁无死,(         )。

(           ),直挂云帆济沧海。等闲识得东风面,(         )。

五、指出下列句子所用的修辞:

(1)    小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。( )

(2)    我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不了解的孤独里。()

(3)    这里除了光彩,还有淡紫色的芳香,芳香似乎也是浅紫色的……( )

(4)    眼睛用期待的目光注视着我。( )

(5)    理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯……(  )

(6)    山那边的山啊,铁青着脸。( )

(7)    当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,红灯绿酒。( )

(8)    看,像牛毛,像花针,像细丝……(  )

(9)    这样贵重的东西,不象一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?( )

(10)  母亲要走大路,大路平坦;儿子要走小路,小路有意思。(  )

(11)  客路青山外,行舟绿水前。(  )

(12)  “吹面不寒杨柳风”,不错的像母亲的手抚摸着你。( )

(13)  四面明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气。(  )

(14)  管仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。( )

(15)   (1)“唉,像人样儿的却成十七、十八!”
 (2)另有小河道四百十八条,这些就是小胡同。
 (3)建筑也是新式,简截不啰嗦,痛快之至。
 (4)她们轻轻划着船,船两边的水,哗,哗,哗。


六、判断下列句子的有无语病,如果有请改正:

(1)林丽同学的学习成绩在学校是很突出的,在我们班上也是拔尖的。

(2)过去这个学校不执行“学生以学为主”,所以学生的学习水平很低。

(3)我们忘记了广大人民的根本利益和对个人主义的警惕性,就会犯错误。

(4)为了完成这个艰巨的任务,我们每个人都应该发挥自己的充分力量。

(5)我班涌现出了很多“三好”学生成了大家学习的榜样。

(6)这个炼钢车间,由10天开一炉,变为5天开一炉,时间缩短了一倍。

(7)我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

七、仿例造句:

.仿照下面的句子,续写一个句子。
要求:①续写的句子要从正反两面谈。②要运用恰当的比喻。
老年人固然有不少"蒲柳之姿,望秋先殒",但也有不少是"松柏之姿,隆冬转茂"的;青年人__________。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄,对待生活。


.以"爱心"为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心___,___;爱心是_________,________。

.仿照下面两个比喻的句式,以"时间"开头,写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
 

1. .在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句。
在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的;____________,____________;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的。
  仿照下面划线的句式,加以想象,写一段话。(不超过四十五字)

   假如让我选择,我愿意变成一只蜜蜂,在祖国的花园里,我将飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿造甘甜的蜂蜜

  假如让我选择,                              

  仿照下面句子的形式,再续写三个句子,续写的句子必须与前面的句子内容对应,句式相近,构成排比句。(6分)

  友情如珍珠,让我们细心穿缀,联成璀璨夺目的项链;

  友情如_________________________________________________________________

  友情如_________________________________________________________________

  友情如_________________________________________________________________

八、分下列各句的朗读语音停顿。

a)    七八个星天外,两三点雨山前。

b)    士不可以不弘毅也。

c)    岁寒然后知松柏之后凋也。

d)    即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。、

九、现代文阅读训练:

     谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆,站在门边发呆,想尽了办法结果还是“没门儿”。

     我家大姑姑在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前向他神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难。大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽得拉来了南院的李小川。

    小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没有再听说过他干那种事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。

    他茫然不知所措得被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说加比划;老张笨拙的拿着根烟一个尽的往他嘴里塞。他们极力——(A 鼓励 B鼓动 C规劝 )小川打开这把锁。小川脸有些发红,鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异样安静。

他终于象是下了决心,慢慢的抬起头,脸上皱起一种古怪的表情——似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上汗水,向邻居要了一根旧锯条。他缓缓的举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意的望着他的一举一动,后面的人起劲的往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁还没弄清是怎么回事,老张的门被打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川 拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼睛,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满脸堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁  。

    小川站住了。一双眼突然变得冰冷,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦的抽搐着发出一阵低沉的冷笑。“当”的一声,钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,象是扔出了一件沉重且污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。

第二天,大姑家和老张家都换上了双保险锁。

1、文中三个 所点标点排列顺序正确的一组是( )

A 、?    B ,?  C 、。。    D ,。

2、文中横线上应选词语的字母是             。

3、“老张愁 眉渐渐舒展,却又显得很为难”,句子中“老张愁 眉渐渐舒展”的原因是                                          ,“却又显得很为难”的原因 是               

4、第六节划线句表达了小川当时的心情是  ( )     

A尴尬    B犹豫    C紧张   D兴奋

5、“他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一种沉重且又污hui不堪的东西”,甸中“扔”的表达作用是                                                

6、“大姑脸上浮着尴尬的笑容”,是因为       

 7、大姑“挤到老张跟前向他神秘地说着什么?                     

8、文章第四节内容的作用是                                                 

9、“我似乎觉 得,我的心也在滴血  ”,这句话表达了“我”此时                           

10、“第二天,大姑和老张家都换上了双保险锁,含义是

《平分生命》

(1) 男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人,所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输雪。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血,妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩________地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩无知,但转念间又被男孩的勇敢________了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他紧握住男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:“能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,________地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每人活50年!”
⑨所有的人都________了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最纯真的诺言

1.将A震惊B震撼C郑重其事D声音颤抖 四个词语填入文中划线处,正确的顺序为______________(填字母)。

2.这篇文章描写的主要人物是 ,事件发生地点在______________,事件的主要内容是                
3.“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。  


4.第②段“灾难再一次降临”指的是 什么?说“再一次降临”是因为什么 ?

5.扣应文章题目的一句话是            

6.第⑦段中,“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?

答:
7.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。

答:
8.请结合上下文想象“抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑”时的心理活动。(不超过100字)

 

 

十、文言文阅读:

(一)齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂接履,贸贸然来。黔敖左奉食,饮曰:“嗟!来食!” 饿者扬其目而视之曰:“予唯不食嗟来之食,以至于此也!”从而谢焉,终不食而死。

1、解释带点字的意思

   为:         奉:       执:       谢:

2、文中 (1)“食”的注音       ,意思      。

(2)“食”的注音       ,意思               。

3、现代汉语中有一成语直接来源于此文,这个成语是      ,意思是                           。

4、翻译文中的句子:

   从而谢焉,终不食而死。

                                   

5、读过本文后你有何启示?

十一、作文训练:

升入初中,进入了新学校,你又有了新的老师,新的同学,开始了新的生活。也许在选拔干部时,你并没有得到希望的职位;也许在同学之间,你没有展示自己风采的机会;也许在老师的眼里,你还是一个默默无闻的孩子;也许你的潜力还没到显现的时候……没关系,勇敢的拿起你手中的笔,自豪地向大家宣称:其实,我真的很棒……

请以“自信”我为话题写一篇500字左右的作文。(文体不限、题目自拟)