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八年级语文第二学期第一次月考试卷江苏教育版

2014-5-11 0:10:31下载本试卷

苏教版八年级语文第二学期第一次月考试卷

命题:杨扬(盐城市建湖县实验初中)

(考试时间:100分钟 试卷总分:100分 考试形式:闭卷)

一、积累运用(20分)

细读下面一段文字,根据要求答题。(计4分)

踏上长城的青石砖,伫立于澄海楼上举目远望,顿感豪情满怀,胸襟万里。十月的蓝天秋高气爽,初升的太阳照在长城上,在宁静和沉寂中闪耀着绚丽的光环。“太阳照,长城长,长城雄风万古扬……”,我的耳畔忽然响起那首《长城长》

1、给加点字注音。(2分)

立(  )    (   )

2、文字划线的是病句,请将改正后的句子工整地写在下列横线上。(2分)

                                    

3、下列词语中,有错别字的一项是(  ) (2分)

 A、翡翠  无足轻重  坦荡如砥  拈轻怕重

 B、旁鹜  全神贯注  纵横决荡  见异思迁

 C、迸溅  旁逸斜出  争妍斗艳  强聒不舍

 D、贪婪  安居乐业  忍俊不禁  海纳百川

4、下列句子语序排列正确的一项是(  )(2分)

 ①一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;

 ②从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。

③庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”

④所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。

⑤所说的敬业,不外这些道理。

  A、①②③⑤④  B、③①②④⑤ C、①②④③⑤ D、②①④⑤③

5、对下面这首诗赏析不正确的一项是(  ) (2分)

归 鹤

                    宁明

               从潮起潮落的芦苇荡

               钻出一尾

               鱼白的尖叫

 A、宁明的这首《归鹤》则以其深厚凝重的笔触,勾画出一副瞬间展现的场景。

B、“潮起潮落”,既是对波澜起伏的描摹,更是对此伏彼起、连绵不绝的芦苇荡淋漓尽致的速写。风景如画,令人神往。

C、一个“钻”字,承上启下,贯通前后,既应了上句芦苇荡之浩瀚茂密,又巧作铺垫,刻画出归鹤如鱼之轻灵敏捷。

D、“鱼白的尖叫”一句巧妙地将鹤的洁白之鲜亮色彩、尖叫之嘹亮声音一并展现出来。

6、根据提示补写名句。(7分)

 ①山不在高,有仙则名;      ,    

②浊酒一杯家万里,          

 ③抽刀断水水更流,        

④无丝竹之乱耳,___________________ 。

 ⑤《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是____ ________,      ___

7、上课,你举手回答问题吗?为什么举手的同学越来越少了,不举手的理由是什么呢?请围绕“说说课堂上的举手回答问题”这一话题,谈谈你的认识并简要陈述理由。(3分)

答:_____________________________________________          ____________

二、综合阅读(40分)

(一)阅读《马说》,回答下列问题:(10分)

 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

8、加点字解释有误的一项是(  ) (2分)

A、不饱,力不足(食:吃)   B、策之不以其(道:道路)

C、执而临之(策:马鞭子)    D、食之不能尽其(材:才能)

9、 翻译下列句子:(4分)

 ①食马者不知其能千里而食也  译文                    

②食之不能尽其才       译文                    

10、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?(2分)

答:___________________________________________________________________________

11、《马说》一文的标点是现代人加上去的,有人提出末句“其真不知马也。”,应该用(?)结束。请你细读原文,揣摩文意,表明你的看法,并说明理由。(2分)

答:___________________________________________________________________________

(二)阅读下面的选文,然后回答问题。(8分)

任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”

【注释】①任末:人名。②笈:书籍。③庵:茅草小屋。④麻蒿:植物名称,点燃后可照明。

12、解释下面句子中加点的词。(3分)

依林木之下       ②死犹存       ③笈从师    

13、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

①人若不学,则何以成?              。                                                   

14、这篇短文给你什么启示,请简要回答。(3分)

答:___________________________________________________________________________                                 

(三)阅读下面的选文,然后回答问题。(14分)

①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画,画的中心是一片浅绿的水,上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿,中间偏下是两块石头,大石头上坐着一大一小两个人,小石头上蹲着一只好奇的小青蛙,左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云:

一艘小纸船,

悠悠地飘过来,

渐渐沉没。

世界上所有的美好,

都有有效期限。

②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花,是因为它独自绽放在寒冷的冬天;我们喜欢菊花,是因为它只是微笑在金色的秋日;                 。

假若世界上的花朵没有有效期限,我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好,都有有效期限,所以我们应该学会珍惜。

③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,却无法呵护你的下半生;儿女能够陪伴你的下半生,却不可能参与你的上半生------你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐,就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不远游”的教诲;有了“香九龄,能温席”的孝行;有了“子欲养而亲不待”的概叹------亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程,充塞着我们心灵的每一个角落。

④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想,有了梦想却不为之付出真诚努力,梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原,用血泪凝结成千古传诵的《离骚》;以游艺救人为目标的李时珍,踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》;视科学研究为生命的居里夫人,历经十二年的努力,提炼出世界上第一克镭------梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。

⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说,“人生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间;雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上进心-------生命向我们昭示这样的真理:越是害怕时间消失的人,他们的脚步走的越远,生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们的世界越小。

⑥世界上所有的美好,都有有效期限,这是大自然不可移易的规律,所以我们必须学会珍惜。

(选自《黄河黄土黄种人》,作者宇明,有改动)

15、结合上下文语境,仿照第②段画线语句,在下面写出一个句子。(2分)

答:___________________________________________________________________________

16、选文的中心论点是什么?(2分)

答:___________________________________________________________________________

17、选文第①段引用几米小诗的作用是什么?(2分)

答:___________________________________________________________________________

18、选文第③段运用了哪些论证方法?(2分)

答:___________________________________________________________________________

19、根据你的积累,再写出一个珍惜时间的名言或警句,并说说你积累的方法。(3分)

答:___________________________________________________________________________

20、选文中有许多值得品味的地方,把你最喜欢的一个句子写在下面并谈谈你的理由。(3分)

答:___________________________________________________________________________

(四)阅读下面一段文字,然后回答问题。(8分)

                   玫瑰树根

地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。

有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑,我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?

卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你的眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰黑;过度劳累,使我变了形。正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活,我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳。你离开以后,我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信。但是出于谨慎,没有做声,暗忖道:等着瞧吧!

当他颤动着的身躯逐渐长大,到了亮光下的时候,他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。

天哪!他看到了什么啊?

到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方,一枝玫瑰把土地装点得分外美丽;沉甸甸的花朵挂在枝头,在空中散发出甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地:“天那!想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

21、本文赞颂了玫瑰树根什么精神?(2分)

答:赞颂了她 _______________________ 的精神。(限定10个字以内)

22、下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是(    )(3分)
A、细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。
B、树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。
C、这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲
D、树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。
23、读本文,想一想,在大地之上,也应有懂得爱和憎的生物,请举出一例,用生动的语言,赞颂它的精神。(3分)

答:___________________________________________________________________________

三、作文(40分) 

题目:告别      

注意:①立意自定,将题目写完整。②除诗歌外,文体不限。③不少于550字。④注意字迹工整,卷面清楚。

语文试卷参考答案

一、积累运用(20分)

1、zhù jīn

2、(2分)我的耳畔忽然响起那首《长城长》高扬的旋律。

3、B(2分)

4、C(2分)

5、A(2分)

6、根据提示补写名句。(7分)

 ①水不在深,有龙则灵

②燕然未勒归无计

 ③举杯销愁愁更愁

④无案牍之劳形

 ⑤苔痕上阶绿,草色入帘青

7、略

二、综合阅读(40分)

(一)

8、B(2分)  

9、翻译下列句子:(4分)

①食马者不知其能千里而食也  译文喂养马的人,不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。

②食之不能尽其才       译文喂养它,又不足以使它充分发挥自己的才能。

10、答:策之以其道,食之能尽其材,鸣之能通其意,或用现代汉语表述。

11、答:此题为开放题。问而后答,一锤定音;用问号,发人深省。

(二)

12、(3分)①有时   ②即使   ③背

13、(2分)①人如果不学习,怎么能有所成就呢?                                                       

14、(3分)略(言之成理即可)

(三)

15、此题为开放性题,答案不惟一,例:我们喜爱荷花,因为它总是亭亭玉立炎热的夏季(只要种子结构和内容与例句语境相符即可)(2分)。

16、世界上所有的美好,都有有效期限,所以我们应该学会珍惜(2分)。

17、激发读者的阅读兴趣(1分),引出论题(1分)。

18、举例论证 道理论证 比喻论证(2分)

19、(名言、警句与珍惜时间有关即可。名言1分,方法2分) 如:莫等闲,白了少年头;空悲切-----岳飞;少壮不努力,老大徒八百。------乐府诗《长歌行》等。方法2分

20、此题为开放性题,答案不惟一,就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出喜欢的句子1分,谈感受2分)

(四)

21、默默无闻、甘于奉献。(2分) 

22、C(3分)

23、(3分)扣住精神,例举“落叶”等生物,如举例不在“生物”范围内适当扣分。

三、作文(40分)

按常规给分