初三第二学期语文月考试卷
姓名 学号 班级
一、语言积累与运用(24分)
1.给拼音写汉字。(4分)
①打躬作yī ②屡试不dì
③qiè 而不舍 ④信口cí 黄
干涸( ) 着( ) 落
掠( )起 舆( )论
2.词语中加点字的解释不完全正确的一组是(2分) （ ）
A．见异思迁(变动) 不能自已(停止)
B．秉烛夜谈(拿着) 大事渲染(事情)
C．敝帚自珍(破旧) 错落有致(情趣)
D. 潜滋暗长(生出) 莫名其妙(说出)
3.标点符号使用不完全正确的一句是(2分) ( )
A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”
B．生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
C. 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……” D．诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”
4.下列加点字词解释有误的一组是 （2分） ( )
A．前人之述备也(详尽) 或异二者之为(有人)
B．池非不深也(护城河) 必先苦其心志(吃苦)
C．死则诿以他故(推托) 到则披草而坐(用手分开)
D. 饮少辄醉(就) 觥筹交错(酒杯)
5.以下课文、出处、作者对应不正确的一项是(2分) ( )
A．《故乡》 《呐喊》 鲁迅
B．《葫芦僧判断葫芦案》 《红楼梦》 曹雪芹
C．《醉翁亭记》 《范文正公集》 范仲淹
D．《生命的意义》 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基
6.与原文完全一致的一项是(2分) ( )
A．蜜蜂不是在酿蜜，而是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
B．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
C．衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
D．子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，有何于我哉？”
7．写出下列诗句的上句或下旬。(6分)
① ，直挂云帆济沧海。
②但愿人长久， 。
③ ，关山度若飞。
④ ，天涯若比邻。
⑤纷纷暮雪下辕门， 。
⑥写出一句含“秋”的古诗词 ， 。
8. 依照下面的例句，以“懒惰”开头写一个比喻句。(4分)
勤奋是点燃智慧的火把。
。
二、阅读(51分)
(一)（8分）
“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿!毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗!这人的脑子上哪儿去啦?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样?那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下!是时候了。”
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿，将军家的!”人群里有人说。
“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把子放下来!不要把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”
1．上述文字描写人物主要使用的方法是 ( )
A．外貌描写 B．语言描写 C．动作描写 D．心理描写
2．这段文字中奥楚蔑洛夫对同一条狗持两种截然不同的态度，找出相关的语句。
答： 。
3．能说明奥楚蔑洛夫改变态度的原因的一句话是
。这表明他 的性格特点。
4．奥楚蔑洛夫叫人给他穿上大衣的真正原因是什么?
。
（二）（12分）
①明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
②“三月三，砍枣儿千……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把锃亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里．用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
③“奶奶，您为什么要砍树’树不疼吗?”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样．虽然不好看，却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去．可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗，难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗，我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？
④“小孩子不许多嘴厂奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀。
⑤那时候．每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树惊悸和疑惑，但是再也不肯多问一句。
⑥多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把．而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们——地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑧“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到．他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里设有知晓的那个谜底。
⑨“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”
老人笑道。
⑩“那有什么不好呢，”
⑾“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的，如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果．也只能让你吃一嘴渣子。”
12.我怔在了那里，没有说话，
13.我被深深地震憾了；树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赋予的珍贵养料，等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的羊节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
14从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且，伤短爱长。
15当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
l：根据文意，为文中空白处选择恰当的词，将它们字母依次填入括号内。(2分)
A.虔诚 B.侥幸 C．真诚 D.庆幸( )( )
2. 第⑦段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是： ，
其作用是： 。(2分)
3. 第⑧段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么’[每句话不超过10个字](2分)
。
4. 在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的过渡句。(2分)
5. 根据语境，解释第13段中加点词“芬芳”的意思。(2分)
。
6．根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”句，不正确一项是( )(2分)
A 看似无情的刀，却能够为树酝酿养料，使收获的果实更加甜美。
B 如果爱一个人就应该“砍掉”他骄狂傲慢的枝条。
C．在人生旅途上，人们应当有遇到困难和伤害的思想准备。
(三)（15分）
①人类自古就利用水流的冲击力，制成水车、水磨等水力机械。如果水流从高压水枪中喷出，其冲击力就更大。前苏联用于采煤工业，名曰水力采煤。高速喷出的水流受阻于煤层，速度骤然下降，顷刻间会产生足够大的冲击力，使煤层出现脆性断裂，完成采煤作业。受此启发，前苏联科学家开发出高压水喷流切割拄术，而美国公司取得了此项技术的专利权，使之商品化。
②水从口径0.5毫米以下的高压喷嘴急速喷出，出口水压可达50兆帕以上。这种超音速高压水喷流用于切割木材、布料、橡塑等软的材料，当然不在话下；对陶瓷、金属等硬质材料，也切削如泥。倘若水喷流中掺以精细磨料，就是加工坚硬岩石、硬质合金钢，也无坚不摧。其效果堪与金属刀具媲美，称之为“水刀”。
③ 。它的加工精度高，切割宽度只有0.1-0.8毫米，可以加工型面复杂的零部件。加工后的零部件切口光滑整齐，无须修整。尤其对易热变形材料的加工，“水刀”更具独特优越性。
④ 。它不像刀具那样存在磨损问题，渗入水喷流中的磨料和废水可回收使用，设备又较为简单，加工成本低廉。加工过程中引起的振动和噪声都很小，切屑量仅是机械加工的15％—20％，并且碎屑随水流走，不会飞扬伤及操作者。
⑤“水刀”，正因为它不是刀，才开拓了广阔的用武之地。对复合材料的切割是加工中的棘手问题。如采用传统的加工方法，会出现分层和撕扯现象，而“水刀”正是解决这个问题的理想工具，用“水刀”来清除部件的陶瓷涂层，效果优于机械方法和化学方法。“水刀”可用于冲孔，粉碎材料。船体及螺旋桨表面的附着物，化工管道中的积垢，用“水刀”来清洗也很方便。
⑥“水刀”还可以用于外科手术，[东京大学医学院用压强o. 7兆帕的“水刀”在家兔身上做试验，表明它可用于肝、肾等脏器的手术．不会损伤周围组织，也不易引起感染。]
⑦古人说，水是天下最柔弱的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。今以“水刀”观之，确也令人信服。
1．第②段在说明“水刀”的锋利时，使用的一个短语是 ；在说明“水刀”的力量极其强大时，使用的一个成语是 。(2分)
2．根据文意，为文中空白处选择最恰当的两项，将它们的字母依次填人括内。
A．“水刀”不是刀，却又胜似刀
B . “水刀”名曰刀，似乎也像刀
C． “水刀”名曰刀，却又异于刀
D. “水刀”不是刀，却又好似刀( )( )
3．选出不完全符合原文意思的一项，将它的字母填入括号内。(3分)
A．“水刀”加工精度高，尤其对易热变形材料的加工，更具独特优越性。
B. “水刀”可用于冲孔和粉碎材料，因而是切割复合材料的理想工具。
C．“水刀”不存在刀具磨损问题，所用磨料及废水可回收使用，且设备较简单，加工成本低廉。
D.用”水刀”做外科手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。( )
4．第⑤段文字的说明顺序是从 到 。(3分)
5．第⑤段中画“[ ]”的句子使用了哪一种说明方法，这样说明有什么好处，(3分)
。
6．理解第①②段的内容，找出表明“水刀”具有强大冲击力的根本原因的一项，将它的字母填入括号内。（2分)
A．水流受阻后，速度骤然下降
B．水流从水枪中急速喷出
C. 水喷流中掺有精细磨料
D．其出口水压可达50兆帕以上 ( )
（四）（12分）
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗摩，故逐之。”
1．解释下列加点的词语。（4分）
①公问其故( ) ②一鼓作气( )
③惧有伏焉( ) ④望其旗糜( )
2．指出下列文言句子的句式。(判断、省略、倒装)（4分）
①可以一战 ( ) ②夫战，勇气也。( )
③一鼓作气，再而衰( ) ④问：何以战?( )
3．翻译句子。（4分）
①既克，公问其故。
译文： 。
②夫大国，难测也，惧有伏焉。
译文： 。
（五）（4分）
夸父与日逐走。入日,渴欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 《山海经》中《夸父逐日》
1.解释下面加点的词。（2分）
（1）渴欲得饮 欲（ ）
（2）化为邓林 为( )
2.翻译下面两个句子（2分）
(1)夸父与日逐走。
译文： 。
(2)未至，道渴而死。
译文： 。
三、作文(75分)
题目：美在我身边
要求：1．除诗歌，戏剧外，文体不限，
2．文中不得出现真实的人名、校名。
3 字数：600——800。
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