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九年级上语文四单元测试[

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九年级语文上册第四单元测试题

时间:90分钟  满分:100分

题 号

总分

评分人

得  分

一、知识积累(26分)

  1.下列加点字注音有误的一项是(  )(3分)

  A.汲取(jí)     机械(xiè)

  B.锲而不舍(qiè)  玄虚(xuán)

  C.儒家(rǔ)     诓骗(kuāng)

  D.脂粉(zhī)    孜孜不倦(zī)

  2.下列句子中使用了排比修辞的一项是(  )(3分)

  A.应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。

  B.读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

  C.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?

  D.从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。

  3.下列说法有误的一项是(  )(3分)

  A.《事物的正确答案不止一个》作者罗迦·费·因格,是美国实业家。

  B.《应有格物致知精神》作者丁肇中,是美籍华裔物理学家。

  C.《不求甚解》作者邓拓,代表作《燕山夜话》。

  D.《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅,原名周作人。这篇文章写于“九·一八”事变三周年之际。

  4.下面文字中横线处,应填入的一项是(  )(3分)

    书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。     。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。

  A.讨论使人机智,作文使人准确,读书使人充实

  B.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确

   C.作文使人准确,讨论使人机智,读书使人充实

  D.讨论使人机智,读书使人充实,作文使人准确

  5.下列选项有误的一项是(  )(3分)

  A.《论读书》是一篇杂文,作者是英国的哲学家培根。

  B.马南部是邓拓的笔名,《不求甚解》选自《燕山夜话》。

   C.《论读书》是论述读书的学习的目的、学习方法,阐述读书的重要作用。

  D.《不求甚解》是一篇驳论文,先破后立,层层论证。

  6.对标点符号用法判断不正确的一项是(  )(4分)

  A.母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识。(破折号表示转折)

  B.好个国民党政府的“友邦人士”!(引号表示讽刺、否定)

  C.“读过书。……我便考你一考。”(省略号表示思考在进行)

  D.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草问直窜向云霄里去了。(括号表示解释、说明)

  7.给下列形近字注音并组词。(4分)

眶(   )                 脊(    )          

诓(   )                 嵴(    )           

  8.下列词语解释有误的一项是(  )(3分)

  A.诬蔑:捏造事实,毁坏别人的名誉。

  B.抹杀:一概不计,完全勾销。

  C.玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。

  D.省悟:反省;感悟。

二、阅读理解(44分)

(一) (14分)

  从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

  于是有人慨叹日:中国人失掉自信力了。

  如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

  失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

  中国人现在是在发展着“自欺力”。

  “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

  我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

  这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

  要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

  九月二十五日

1.  第1、2两段,揭示了对方什么谬论论点和论据?(4分)

                                                 

2.第1、2两段中反复承认:“是事实…”“也是事实…”“却也是事实”,与原文的批判有什么关系?(2分)

                                        

3.阅读文章3~5段,联系全文,想一想,为什么本文以反驳对方的论证,即指出其论据不能证明论点的“突破口”?(3分)

                                            

4.阅读文章6~8段,文章在批驳对方论证的基础上提出了什么样的观点?你能举出证明作者观点的事例吗?(3分)

                                       

5.鲁迅为什么反复强调“中国人的脊梁”?(2分)

                                        

(二) (22分)

  俗话说:“当局者迷,旁观者清。”一般来说,旁观者未必清。

  这些“旁观者”究竟清不清呢?其实,一点也不清。

  试想,四个现代化是中国人民的共同事业,按理说,人人都应当是“当局者”,是主人翁。碰到困难,自己应尽一份力量。顾炎武说得好:“天下兴亡,匹夫有责。”可见他是不主张做旁观者的,何况我们是新社会的主人呢?如果你竞当了旁观者,就表明你完全忘记了作为一个中国人的起码责任,这正是最大的“不清”。

  一个人一旦置身于旁观者的地位,就会渐渐地与时代隔绝,与人民疏远,既尝不到创业的艰辛,也领受不到胜利的欢乐。甘与苦,爱与憎,冷与热,跟时代全不相通。这样就会变得庸俗猥琐,心胸狭,斤斤计较于蝇头小利,而不顾四化之千秋大业。正是所谓孟子所说的“不见薪”(一车子柴草都瞧不见),又何“清”之有?

  可见今天的旁观者,因为不清——对四化前途不清,对社会规律不清,对时代潮流不清——才旁观的。而愈是旁观,但愈是“不清”了。

  现时,那句流行已久的俗话似乎应当倒过来:“当局者清,旁观者迷。”这样一改,也许更符合唯物论的认识论。俗话又说:“袖手旁观。”“袖手”,正是旁观者的特点。凡事若不动手干,只是袖手观看,就不会有变革现实的实践。只凭看,怎么能看得清呢?

  一切真知本来只属于亲身实践的人们。今天,对我们的事业和前途真正有清醒深刻的认识的,也只能是那些以主人翁的姿态变革社会、献身“四化”的人们。

1.给下列加点字注音。(2分)

“狭”的“”:               

“不见薪”的“”:              

2.给合原文,解释下列加横线的词语。(3分)

A.“匹夫有责”的“匹夫”:                  

B.“庸俗猥琐”的“猥琐”:                 

C.“袖手旁观”的“袖手”:                 

3.议论文的论证方式,一般可以分为        和       两种。上述的议论文从论证方式看,属       文。其中的“敌论”是              

         。(5分)

4.“一点也不清”的“一点”指                        

。(1分)

5.从“一点也不清”出发,作者从哪几个方面进行批驳?(8分)

答:首先        ;其次         ;接着        ;而后   

           

6.本文论证中的结论是                              

           。(3分)

(三) (8分)

  “学了就用”,还可以加深理解,有所创造。只有把读书得来的知识消融掉,才会真正变成自己的东西。历史上有很多人,读了很多书,积累了大量资料,但并没有写出好文章,做出大贡献。究其原因,就是没有做到“学了就用”。毛泽东同志说过:“读书是学习,使用也是学习,而且是重要的学习。”就是因为使用过程中,要把所得的知识变为自己的血肉,它需要蜜蜂酿蜜一般地加工、制作、改造的工夫,进而创造出新的营养品来。“学了就用”的反面,是“学了不用”。这就像柳宗元的《蝜蝂传》中写的那种善负物品的小虫,一遇到什么东西,就要拿来背在身上,越背越重,“虽困剧不止也”;“又好上高,极其力不已,至坠地死。”古今中外,多少食书不化的书呆子,其病在此。

  1.这段文字的中心论点是(  )

  A.读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

  B.古今中外,多少食书不化的书呆子,其病在此。

  C.“学了就用”可以加深理解,有所创造。

  D.历史上很多人没有做到“学了就用”。

  2.从论证方法角度看,文中毛泽东同志说的话属于(  )

  A.比喻论证  B.举例论证  C.类比论证  D.引用论证

  3.文中概述柳宗元《蝜蝂传》中小虫负物的故事所说明的道理(  )

  A.小虫负物的技能高超。  B.小虫贪得无厌。

   C.书呆子食书不化的危害。  D.书呆子食书不化。

 4.“其病在此”中的“病”是指(  )

  A.书呆子如小虫一样自不量力。

  B.书呆子如小虫一样贪得无厌。

  C.书呆子如小虫一样只知负物,食书不化。

  D.书呆子如小虫一样“虽困剧不止也”。

三、表达交流(30分)

  阅读下列材料,自拟题目,写一篇作文。

  大山忧心忡忡地对卵石说:“你们都是我的子孙、我的骨肉,怎么越长越不像我了呢?你看我:峥嵘峻峭,岩石嶙峋,岿然不动。再看看你们:无根无基,没棱没角,到处乱滚,成什么样子了?”

  卵石却不以为然地回答:“我们这样子有什么不好?”

要求:除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。

参考答案

一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A

 7.Kuāng诓骗,kuàng眼眶  jǐ脊梁,jí贫瘠

 8.D

二、(一)1.谬论论点:中国人失掉自信力了。谬论证据:两年以前,我们总自夸着“地大物博”;不久就不再自夸了;现在既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了。

 2.有着前后照应的关系。

 3.因为谬论论据都是被作者给予肯定的事实,谬论论点表面上看似乎也正确,要驳倒对方,自然需要揭穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑关系。

 4.正确观点:说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。事例略。

 5.因为只有称得上“脊梁”的人才算得是真正意义的中国人,为人民着想,代表最广大人民的利益,永远也不会失掉自信力。

 (二)1.ài yú

 2.A.平常人 B.庸俗不大方 C.把手藏在袖子里。

 3.立论驳论驳论“旁观者清”的观点,即“旁观者看问题清醒”

 4.完全

 5.批驳“旁观者”没有主人翁精神,忘记了自己是个中国人 批驳“旁观者”与时代隔绝,与人民疏远,不知“当局者”的甘苦,元“清”可言 批驳“旁观者”,因其不清而旁观,而愈是旁观便愈是不清 批驳“旁观者”,凡事不动手,不参与变革现实的实践,当然是看不清。

 6.对我们的事业和前途真正有清醒深刻的认识的,也只能是那些以主人翁的姿态变革社会、献身“四化”的人们。

 (三)1.C 2.D 3.C 4.C

三、略