初中2005学年第一学期期末考试
初三语文试卷
一个学期就要结束了，你们又迎来了一个收获季节，在这个收获的季节里，请你们珍惜春天的播种，夏天的耕耘，秋天的酝酿，冬天的蓄势，认真完成试题，收获好每一个果实。
温馨提示：1、全卷共8页，满分120分，含书写分3分。考试时间120分钟。
2、请用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上。
3、注意答题规范、有创意，书写端正，并保持卷面整洁。
一、语文基础知识及其运用（共25分）
1、下列词语加点字注音没有错误的一项是（ ）（2分）
A．妖娆 (náo) 汲取(jí)
阴晦(huì) 成吉思汗(hàn)
B．诘难(nán) 嗔怒 (zhēn) 诓骗(kuāng)
锲而不舍(qiè)
C．滞碍(zhì)
鸿鹄(hú) 荇藻(xíng) 吹毛求疵(chī)
D、瞰望(kàn) 掺杂(chān) 棱角(léng) 根深蒂固(dì)
2、下列句子中没有错别字的是（ ）
（2分）
A．阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验, 有所感情
和思考，受到情感熏陶，获得思想奇迪，享受审美乐趣。
B．生活像一首歌，五彩斑谰，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。
C．人一辈子都在高潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。
D．而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡。
3、下列各句没有语病的一项（ ） （2分）
A． 学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。
B．“神州六号”载人飞船遨游太空实现了中华民族千百年来的飞天，当宇航员费俊龙、聂海胜走出船舱时更是众星捧月般地受到人们的热烈欢迎。
C． 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D. 人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。
4、下面句子修辞方法运用不恰当的一项是（ ） （2分）
A．茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。
B．知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
C．姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。
D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
5、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。（选做3个， 3分）
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！
①________②________③_________④___________
6、阅读下面语段，回答问题。（5分）
语文是我的世外桃源，是我心灵深处洁白无瑕的美玉；语文是_____________________, 是我_________________________。
语文从我身边轻轻走过。
我读《水浒 》，语文从（ ）的口中娓娓道来，她告诉我什么是“忠义”；我走进（ ）的心灵世界，语文帮助我拉直了“钢铁是怎样炼成的？”这个句子后面的问号；我读《 》，语文令我感受傅雷教子的苦心孤诣……
（1）在文中的（ ）里，依次填写上作者、主人公、作品的名字。（ 3分）
（2）模仿文段开头的句子，在画线处再写两个句子。（2分）
语文是_____________________, 是我_________________________。
7、万众瞩目的北京奥运会吉祥物于北京时间2005年11月11日20:18分正式揭晓，奥运吉祥物为福娃。请选择其中一幅福娃进行说明，并试着用一句话揣摩创作者的创作理念。（50字左右，4分）
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| 福娃贝贝 | 福娃晶晶 | 福娃欢欢 | 福娃迎迎 | 福娃妮妮 |
我选择 _________
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_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
8、诗词积累（任选5题，共5分）
春夏秋冬，在诗人的笔下异彩纷呈，如：
①晏殊的《破阵子》中的_________,___________让人感受春天的无限生机；
②白居易的《观刈麦》中的___________,__________让人体味夏天田地间的赤日炎炎；
③范仲淹的《渔家傲》中的_________,_________又再现了塞下大雁南飞的独特秋景；
④毛泽东《沁园春·雪》中的___________，___________化静为动，又让我们领略了奇丽的北国风光。
⑤读书足以怡情，___________,_____________。
⑥我是干瘪的稻穗，____________,___________把纤绳深深勒进你的肩膊。
二、 现代文阅读。（共21分）
（一）真理诞生于一百个问号之后（11分）
①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。
②人们总是很尊敬发现真理的人，认为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易也不容易。真理常常就在你身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有坚持探求真理的勇气。
③纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“!” ，找到了真理。
④就拿洗澡来说吧，是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系主任谢皮罗教授却敏锐地发现：每次放掉洗澡水时，水的旋涡都呈逆时针方向旋转。这是由于地球不停地自西向东方向旋转，而美国处于北半球，洗澡水便朝逆时针方向旋转；北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的旋涡是一样的。他还断言：如果在南半球，洗澡水的旋涡将朝顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成旋涡。他的这种见解，引起了各国科学家的极大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确。
⑤无独有偶。在六十多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开形成了两大洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
⑥最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，眼珠子突然转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠子的转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子和邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写成论文，指出：当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动次数和转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。
⑦洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、人的做梦，这些都是很平常的事情。然而，善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所创造，有所前进。
⑧在科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。
9．本文主要运用的论证方法是______________。 (2分)
10．本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是： （3分）
(1)
(2)
(3)
11．根据第③段的内容回答问题：（3分）
（1） 文中的“发现者”和“创立者”能否颠倒？为什么？ （2分）
答：
（2） 文中画线的语句在含意上与第⑧段中的一个词语相照应，这个词是____________（1分）
12．读过这篇文章，你受到了哪些启发？联系自己的实际，谈一谈。（3分）
答：
_____
（二）寂寞丹青路（10分）
①小时候，最恨的是毛笔，最怕的是父亲。
②画画，对于童年的我来说，是一种最可怕的惩罚。当美术老师的父亲，年轻时，也做过一段画家梦，可是，瘫痪的祖母，多病的母亲，让他的梦碎了。于是，他便将他的圆梦之梦寄托在我的身上。一套《永乐宫壁图》，不知勾了多少遍，一本《吴昌硕画辑》，不知临了多少回。那时，最怕父亲说的一句话就是“临画去”。
③直到今天，孩子们在童年该会的游戏，我一样也不会。因为那时，我在做完一天功课之后，能去做的也只有一件事，那就是“临画去”。
④临着临着，画画已渐渐成为我生活中的一种习惯。父亲督促少了，自己用功勤了。
⑤背着父亲，偷偷摸摸地参加了一次什么大赛。虽然缴了一笔很可观的参赛费，但那一等奖的证书拿到我手里的时候，那份疯狂啊！十几年的辛苦，终于没有辜负我。
⑥当我目光炯炯地把证书送给父亲时，父亲的脸上，只在刹那掠过一丝欣喜，然后，便是好一阵子沉默。好久之后，才叹了一口气，语重心长地对我说：“也许是我错了，不该让你走这条路。”我第一次看到父亲的满目苍凉。
⑦当时的我，根本没有理解父亲的话，父亲也再没有和我谈过画，对于我的画也没有再评价一下。
⑧那时，我真觉得自己在艺术上颇具天才，早晚必定成名。于是乎，在飘飘然中，五年的光阴转瞬即逝了。
⑨唤醒我春秋之梦的，是梁畸先生。记得那次，在和平文化馆一次笔会之后，送梁老回家。路上梁老对我说：“画，其实也是道，是修身之道，也是寂寞之道，与名利毫无关系。在一般人眼里，只有名人字画才是字画。其实，名人和字画是两码事，为名而画失真情，无真情哪有真趣，无情无趣哪儿能叫画，你说呢？”
⑩从那时起的十年里，我再也没有出过一次风头。我闭门读书，废寝忘食，竭尽心力去做的只有一件事，那就是——临画去。
13．第②段中的“圆梦之梦”和第⑨段中的“春秋之梦”都是梦，含义有何不同？（2分）
圆梦之梦
春秋之梦
14．第⑥段中写“我”把“证书”送给父亲时“父亲的脸上，只在刹那间掠过一丝欣喜，然后便是好一阵子沉默。”你认为父亲为何“欣喜”、“沉默”？（2分）
欣喜
沉默
15．末段中的“临画去”和第②、③段中的“临画去”所做的是同一件事，其心态有何不同？目的有何不同？（3分）
16．梁老说“画，其实也是道，是修身之道，也是寂寞之道，与名利毫无关系。”从梁老的话中，你有何感悟？（3分）
三．文言文阅读（21分）
(一)阅读《战国策》中的两个文言语段，完成17—20题。（12分）
[甲]秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
节选自《唐雎不辱使命》
[乙]信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰，事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也①。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然②见赵王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌③谨受教。”
——节选自《战国策·唐雎说信陵君》
【注】①不可得而知也：不可让别人知道。 ②卒然：突然。卒，同“猝”。 ③无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。
17、解释下列句子加点词的意思。（2分）
（1）以头抢地尔（ ） （2）天下缟素（ ）
18、.将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）此庸夫之怒也，非士之怒也。
（2）吾有德于人也不可不忘也。
19、两个文段主要用哪种方法来刻画唐雎的？从中你能发现唐雎有怎样的性格特点？（3分）
20、两段文段中唐雎说话的语气是否一样？他说话的方式对我们今天的人际交往有什么启示？（3分）
（二）赏罚分明（9分）
齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟①，人民给，官无事，东方以宁。是子不事②吾左右以求助也。”封之万家。
召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁③。昔日赵攻鄄④，子不救；卫取薛陵⑤，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也。”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸⑥惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。
【注释】 ① 辟：开辟，开发。 ②事：贿赂 ③馁：饥饿。 ④鄄：鄄城，齐国地名。 ⑤薛陵：齐国地名。 ⑥耸：通“悚”，恐惧。
21、下列加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A、自子之居即墨也 时人莫之许也
B、然吾使人视即墨 吴广以为然
C、是子厚币事吾左右以求誉也 诚宜开张圣听，以光先帝遗德
D、强于天下 青出于蓝
22、加点字用法与“毁言日至”的“日”字用法相同的一项是（ ）（2分）
A、为天下唱 B、置人所罾鱼腹中
C、遂用猖獗，至于今日 D、石青糁之
23、任选一句翻译。（2分）
①是子不事吾左右以求助也。
②于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情。
翻译__________________________________________________
24、齐威王的赏罚分明具体表现在哪里？他这一做法带来的积极效果何在？(3分)
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四、 作文（50分）
美玉是珍宝，美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同，每个人也都会拥有自己最爱的宝物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回忆，一次成功的经验，一个深刻的教训，一句真诚的话语……
请以“珍宝”为话题，写一篇文章。
要求：①文句通顺，中心突出，有新意。
②能合理运用多种表达手法，不少于600字。