2006年中考适应性练习（一）
1． 北京时间2005年1月18日，中国南极内陆冰盖昆仑科考队12名勇士站在DOME-A的 ▲ 点上，插起鲜艳的五星红旗。中国成为国际上首个从地面进入该点展开科学考察活动的国家。 A．最低点 B．最高点 C．融化点 D．北高点
2．为了遏止台独势力，维护中华民族根本利益，十届全国人大三次会议审议并通过了 ▲ 法。
A．公证 B．公务员 C．反分裂国家 D．可再生能源
3. 制定该法的立足点是为了A．实现“和平统一、一国两制” B．维护台湾海峡乃至亚太地区的和平稳定C．用军事手段解决台湾问题营造法理环境D．依法严惩分裂祖国的罪人
4．11月3日，美国 ▲ 总统候选人 ▲ 赢得美国总统大选。
A．民主党 布什 B．民主党 克里 C．共和党 布什 D．共和党 克里
5．2004年，国内生产总值达到13.65万亿元，比上年增长 ▲ ％。
A．9.5 B．8.5 C．8 D．9
6．近代中国半殖民地半封建社会完全形成的标志是
A．《南京条约》的签订 B．《天津条约》的签订
C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订
仔细观察漫画，回答7-8题。
7．民族英雄林则徐永远受到人们敬仰主要在于
A．在虎门炮台奋勇抵抗
B．在虎门海滩当众销烟
C．在鸦片战争中退敌有功
D．领导三元里人民抗击英军
8．右边漫画中的林则徐替今人担忧的原因在于，
吸毒①游戏人生 潇洒明天 ②毒害心灵，败坏风
气 ③既伤身体，又坏钱财 ④诱发犯罪，影响稳定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．新文化运动兴起时其主要阵地是 A．《国闻报》B．《中外纪闻》C．《新青年》D．《民报》
2005年3月12日是孙中山先生逝世80周年。回答10—11题。
10．孙中山是伟大的民主革命先行者，他领导的辛亥革命对中国革命最大的历史性贡献是
A．推翻了统治中国二千多年的封建君主专制制度 B．确立了资产阶级民主共和制度
C．给予了人民充分的民主与自由权利 D．结束了帝国主义在中国的殖民统治
11．中国共产党完成了孙中山的未竟事业，主要表现在
A．完成了反帝反封建的历史任务 B．建立了人民民主专政的国家政权
C．全面建设小康社会，实现现代化 D．建立起公有制，实现了共同富裕
12．中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题的会议是 A．中共三大 B．遵义会议 C．八七会议 D．中共七大
13．揭开国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日序幕的是
A．中国共产党发表抗日通电 B．红军主力改编为国民革命军第八路军
C．“八一宣言”发表 D．西安事变和平解决
14．中共八大在探索社会主义建设道路中取得良好开端，其历史性贡献是
A．正确认识中国国情B．坚持马克思主义指导C．坚持无产阶级专政D．坚持社会主义道路
2005年2月19日，美日安全磋商委员会会议在华盛顿举行，并发表共同声明，“鼓励通过对话和平解决台湾海峡相关的问题以及鼓励中国增加军事透明度列入美日在亚太地区的共同战略目标”。回答15-16题。
15．美、日政府的这一做法是 ①赤裸裸地干涉中国内政的表现 ②是霸权主义和强权政治的表现 ③助推“台独”势力铤而走险 ④不利于亚太地区的和平与稳定
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
16．对美、日两国政府的做法，中国政府表示坚决反对。这表明中国政府
A．坚决维护国家主权和领土完整 B．坚持“一国两制、和平统一”方针
C．尽一切力量遏制台独势力 D．坚持走和平发展之路
17．浙商银行、广东发展银行杭州分行、中国银行浙江省分行这三家银行率先对其合同条款进行了修改。消费者享有自主选择服务、依法处置抵押物、平等订立合同的权利，并进一步确定了双方的违约责任。横行已久的“霸王条款”在浙江“落马”，这在全国具有示范意义。“霸王条款”之所以落马是因为它 A．侵犯了消费者的合法权益
B．侵犯了公民的人身自由权 C．违背了诚实守信的职业道德 D．符合国际惯例
18．在我国某公民获得了“全国劳动模范”的光荣称号。这属于公民的
A. 荣誉权 B. 姓名权 C. 名誉权 D. 健康权
19．国家实施“再就业工程”主要是为了保障下岗人员
A．选择职业的权利B．休息休假的权利 C．平等就业的权利D．劳动安全保护的权利
20．正当防卫不能超过必要的限度。其判断的标准是
A．是否打败了不法侵害者 B．是否将不法侵害者打死
C．是否将不法侵害者打伤 D．是否足以制止不法侵害
清明节、端午节、中秋节、春节等都是中华民族的传统节日。回答19—20题。
21．长期生活在海外的华人华侨，其生活方式、语言都已融入当地的文化，但一到到了清明节就要回家祭祖，到了中秋节就要团团圆圆吃月饼，到了春节就要回家吃年夜饭。这说明传统节日具有 A．很多迷信和糟粕 B．很多封建色彩
C．维系本国生存的作用 D．增强民族凝聚力作用
22．中央指出，要加强社会主义文化建设，尤其要加强传统文化的教育。因为加强传统文化教育能够 A．提高民族的科学文化素质B．为现代化建设提供精神动力
C．保证社会主义经济建设的正确发展方向 D．为经济建设提供智力支持
23．（8分）19世纪90年代中期和20世纪三四十年代中华民族遭受了两次大规模的军事侵略。
（1）请写出两次侵略战争的名称。（2分）
（2）这两次侵略战争的结果对中国历史产生了什么深刻的影响？（4分）
（3）从这两次侵略战争的不同结果中你得到了什么启示？（2分）
24.（10分）2004年12月26日，印度洋大地震及其引发的海啸酿成了世纪性悲剧，十六万余生灵罹难，财产损失无法估量。灾难发生后，中国进行了迄今为止最大规模的对外救援行动，温家宝总理还在东盟灾后特别峰会上作出了“提供紧急救助”等七项庄重承诺。
（1）上述材料中体现了哪些国家职能？（4分）
（2）请运用我国外交政策的有关内容对中国作出上述行动和承诺加以说明。（6分）
25．（12分）目前，在社会主义市场经济条件下，人们经济交往愈来愈频繁。有些商品经营者违背职业道德，有悖于经济活动原则，造假、售假等严重损害消费者利益的违法行为时有发生。
（1）请根据自己的生活知识和见闻，说出至少二个方面具有普遍性的侵权行为。（2分）
（2）分析说明这些行为的危害性？（4分）
（3）请为遏制这种侵权行为提几条合理化建议。（至少三个建议）（6分）
26．（8分）认读漫画，联系初三社会、政治所学有关知识回答下列问题：
（1）漫画体现了党和政府怎样的执政理念？（2分）
（2）请从建设中国特色社会主义民主政治的角度谈谈党和政府为什么要贯彻这一执政理念？（6分）
27．（11分）当前，发展循环经济已成为国际社会的一大趋势。读图示并完成下列各题。
（1）这两种经济模式分别属于什么样的经济增长方式?（4分）
（2）循环经济模式与传统经济模式相比，有什么优越性？（3分）
（3）纸张是我们学习生活中常用的物品，我们能为纸张的循环利用做些什么？（4分）
社会政治参考答案与评分意见
一、选择题（每小题2分，共44分）
1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D 9.C 10.A 11.A
12.B 13.D 14.A 15.C 16.A 17.A 18. A 19.C 20.D 21.D 22.B
二、非选择题（有6小题，共56分）
23．参考答案：（8分）
（1）甲午中日战争 日本侵华战争（或日本全面侵华战争）（2分）
（2）大大加深了半殖民地化，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。（4分）
（3）只有中国共产党才能领导中国人民走上民族振兴之路。（2分）若回答“落后就要挨打；人民群众是革命的主力军”等角度只能得1分。
24．参考答案：（10分）
（1）国家职能：发展国际合作和交流；维护世界和平，促进共同发展（4分）；
（2）中国作出这样的行动和承诺，是由我国独立自主的和平外交政策决定的。（2分）主张维护全人类的共同利益（2分），主张“与邻为伴、与邻为善”，加强睦邻友好，（2分）中国作为一个世界大国理应在国际社会中发挥维护和平，促进发展的作用。或加强和第三世界的团结和合作，加强相互帮助和支持是中国外交政策的基石（2分）。(学生若答“主张建立公正合理的国际政治经济新秩序”给1分)
25．参考答案：（12分）
（1）①造假、售假：如假药、假种子等；欺骗性交易：如短斤少两、跳楼价；强制性交易：商品售出概不退换、打折商品不三包等。（2分，任答二个方面即可）
（2）损害了消费者合法权益，扰乱了市场经济秩序，对人们的生产、生活安全带来隐患，并且不利于建设诚信社会。（4分）
（3）坚持以德治国，加强职业道德，建立诚信社会；（2分）坚持以法治国，坚持打击违法犯罪行为，规范市场经济秩序；（2分）消费者要提高维权意识,运用法律武器维护自己的合法权益。（2分）
26．答案要点：（8分）
（1）立党为公，执政为民。（2分）
（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。①党的性质和宗旨决定了党的路线、方针、政策和各项工作，必须把人民的根本利益作为出发点和归宿，坚持执政为民。（3分）②我国的国家性质和人民民主的本质要求，决定了政府决策和各项工作只有代表最广大人民群众的根本利益，才能真正体现人民当家作主的本质特征。（3分）若学生从“共同富裕”方面答给1分。
27．参考答案：（11分）
（1）粗放型经济增长方式和集约经济型增长方式。（4分）
（2）有利于节约和合理利用资源，保护环境，实现经济社会的可持续发展。（3分）
（3）节约和合理使用纸张，力争一纸多用；集中收集废纸，放到指定地点以便使其得到再利用。（4分，任答一点给2分）
28．参考答案：（7分）
（1）2分。只要能与邓小平南巡谈话和改革开放以来的伟大成就联系起来，拟出符合题意的标题即可。如《聆听春天的故事》、《丰碑》等。
（2）活动步骤的设计，可不拘一格，形式多样，但要紧紧围绕纪念邓小平南巡谈话这个主题具体展开，做到渲染气氛，激发热情，鼓励参与，讲究实效。（5分）如：
第一步，活动开始，放音乐：《春天的故事》；
第二步，请学生代表介绍邓小平南方谈话以来家乡发展的情况；
第三步，请老干部、老党员、老团员等介绍党和政府领导人民如何探索“走自己的路”，或青年团员在现代化建设中锐意创新的先进事迹；
第四步，诗朗颂或由同学畅谈今后的人生理想、奋斗目标以及为之努力的措施；
第五步，全体起立，合唱：《走进新时代》或《光荣啊，中国共青团》；活动结束。
若学生还有课前调查、课后延伸的步骤也可以。
评分说明：学生的设计与理由，除上述方面外，只要具有可操作性，符合实际，均可给分。如有创意，言之有理，可在以下赋分等第基础上加鼓励分2分，并不受试卷总分限制。
一等（5分以上）：能根据题目要求，围绕主题，渲染气氛，鼓励参与，操作性强，应用所学知识分析透彻，注意联系实际，思路清晰。
二等（3-4分）：答题基本符合题意，但渲染气氛或鼓励参与的设计不够。
三等（2分以下）：表达不清，缺乏操作性，理由不充分。