初中政治、社会学科学业考试原创性试题
【题 目 一】
阅读以下图片，思考并回答1——3个选择题：
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1、上述图片中由日本军国主义发动或参与的有：
A、①②③④ B、③④ C、①②③ D、②③④
2、“不久，我国东北全境被外国占领”，这与哪一幅图片反映的事件有关：
A、① B、② C、③ D、④
3、上述四幅图片所反映事件有很多共同之处，其中理解正确的有：
①从时间来看，都发生在我国新民主主义革命时期
②从这些图片反映的内容来看，这是我国一段屈辱的历史
③从这些图片反映的战争的性质上说，这是资本主义发动的侵略战争
④从这些战争的影响来看，人类的文明成果遭到破坏，给人民带来痛苦和灾难。
A、①②③④ B、③④ C、①②③ D、②③④
【参考答案】1、D 2、D 3、D
【设计说明】本题设计目的是为了考查学生对鸦片战争、八国联军侵华战争、抗日战争等基础知识的掌握，同时考查学生对相同、相近知识点的联想、串联和分析能力。五四运动是我国新民主主义革命的开端，而①、②两图都在五四运动之前，所以第3小题A、B可以排除，而从内容、性质、影响来分析都是正确的，答案为D。
【题 目 二】
材料一：2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观。即：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
材料二：漫画：骗你没商量
阅读上述材料和漫画，回答下列问题：
（1）、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”和“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”体现了哪两个方面的要求？两者的关系如何？
（2）、漫画反映当前我国还存在着什么问题？这与材料一有什么联系？
（3）、九年级一班要结合这张漫画，出一期树立社会主义荣辱观的黑板报，假如你是一个受害者，由你负责设计，你准备以什么为主题、出哪些内容？
（4）、九年级二班准备倡议全校同学在日常的学习、生活中贯彻社会主义荣辱观。请你根据社会主义荣辱观的具体内容，结合所学知识和自身实际写出四条倡议内容。
【参考答案】
（1）、社会主义道德和社会主义法律两个方面的要求。两者是相辅相成，互相促进的。
（2）、当前一些人身上还存在着缺乏诚信，侵害消费者合法权益的行为。正因为社会上部分人思想道德素质不够高，更需要在全社会提倡树立社会主义荣辱观。树立社会主义荣辱观可以唤起人们内心的良知、正义感和羞耻心，从而使人们能自觉主动地约束自己的行为，做一个诚实守信的高尚的人。
（3）、主题：以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
内容：A、保护消费者权益的基本法律：《宪法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》
B、消费者享有的权利：①消费者对商品和服务真实情况的知悉权②公平交易权。
C、对销售者行为评析：销售者缺斤短两的行为破坏了社会主义市场经济秩序，违反了公平、诚实信用的原则，侵犯了消费者的公平交易权，损害了销售者的合法权益，是一种违法行为，应承担相应的法律的责任。
D、消费者应依法维护自己的权利：①增强法制观念，树立维权意识，消费过程注意索要消费凭证如发票等。②要求经营者赔偿损失，也可向当地“消协”投诉、向工商部门举报或向法院起诉。③联系有关新闻媒体进行报道，加强舆论监督。
（4）、倡议书内容如下： （任意四点即可）
①、从“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”出发：我们要努力学好各门功课，提高自身思想道德素质和科学文化素质。自觉维护国家统一和民族团结，与破坏国家统一的言行和破坏民族团结的言行作斗争。发扬爱国主义精神。
②、从“以服务人民为荣、以背离人民为耻”出发：我们要参加各种志愿者活动，参加义务植树活动，到敬老院参加义务劳动等，把实现自身价值和服务祖国人民结合起来。
③、从“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”出发：我们应该不参加封建迷信活动，积极宣传科学知识和科教兴国战略，努力学习，提高自身素质。
积极参与“创文明学校，做文明学生”社会实践活动。
④、从“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”出发：我们要认真负责完成值日工作和学校各项义务劳动，在家经常做一些力所能及的家务劳动，如洗碗、洗衣服、拖地板等。
⑤、从“以团结互助为荣、以损人利己为耻”出发：我们要举止文明，礼貌待人，不给他人起绰号，同学有困难积极帮助。
⑥、从“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”出发：我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，积极举报各种不文明行为。弘扬诚实守信的传统美德。
⑦、从“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”出发：我们要认真遵守《中学生守则》和中学生日常行为规范》，做文明学生。要学法、知法、守法，增强法律意识和法制观念，树立公民意识，积极与违法犯罪现象作斗争。
⑧、从“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”出发：我们要发扬艰苦奋斗的精神，注意适度消费，不盲目消费和追求高消费，养成文明、健康、科学的生活方式。
【设计说明】本试题贯彻了贴近生活、贴近学生、贴近社会的原则，以社会主义荣辱观这一时政热点为载体，考查学生对基础知识灵活应用的能力和探究学习的能力。像第（4）小题：请你根据社会主义荣辱观的具体内容，结合所学知识和自身实际写出四条倡议内容。既要针对荣辱观的具体内容，又要结合所学知识和自身实际，既有一定的开放性，又有较高的灵活性。
【题 目 三】
材料一：“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化。”
——摘自《发展中国家怎么办——拉美国家的实践》
材料二：发展中国家与发达国家人均国内生产总计比较表
| 1970年 | 1992年 | 2005年 | |
| 33个发展中国家 | 108美元 | 297美元 | 401美元 |
| 21个发达国家 | 3129美元 | 22185美元 | 31275美元 |
材料三：“十五”期间，我国GDP年均增长8.8%左右，五年累计约增长67%。在世界上独占鳌头，人均GDP由2000年的856美元，增加到2005年的约1380美元。这正是：风景这边独好！
阅读上述材料，请回答：
⑴、运用所学知识评价材料一的观点。
⑵、结合你所学的知识，举出两个反映这种趋势的实例。
⑶、材料二反映了什么问题？根源何在？
⑷、我国应怎样面对经济全球化的趋势？
⑸、我国要持续保持“风景这边独好”的良好势头，你认为目前最需要做的是什么？为什么？
【参考答案】
（1）、材料一中的观点是片面的。经济全球化是生产力发展的结果，是历史发展的必然趋势，不可抗拒；但却是加大了发达国家与发展中国家的差距，对经济全球化的作用应作辩证的分析。（2）、美国波音公司生产的客机所需的450万个零部件，来自海外1500家大企业和1.5万家中小企业；中国海尔集团打入国际市场，其产品畅销德国、美国等欧洲国家；欧元的产生和流通。(3)、材料二反映了世界上南北差距日益扩大。根源：在经济全球化的进程中，不公正不合理的国际经济旧秩序依然存在着。（4）、我们应顺应历史发展的趋势，把握机遇，一方面坚持独立自主的和平外交政策，努力倡导建立国际政治经济新秩序，一方面要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放，实施科教兴国战略，以迎接挑战。.另外，还可坚持走出去战略，加强南南合作和南北对话，走中国特色的和平崛起道路，为建设和揩世界做出努力。（建议加分）（5）、开放性题目，只要言之有理，能自圆其说都可。如：最需要做的是走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家，增强自主创新能力，提高核心竞争力。因为科学技术是第一生产力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，只有走中国特色的自主创新道路，才能大力发展生产力，才能不断提高人民的生活水平，才能实现经济社会的持续发展。另外如：最需要实施可持续发展战略也行；最需要坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线也可。
【设计说明】本题主要考查学生的辩证思考能力、比较分析能力和发散性思维能力。其中第（1）和（2）两小题考查学生的辩证思维能力；第（3）小题考查学生的比较分析能力；第（4）和（5）两小题考查学生的发散性思维能力。其中第（5）小题设计时体现了开放性原则，只要学生言之有理都可，整道题目既要用到历史与社会的知识，又要用到思想政治知识，是一道跨学科的综合题。