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一、社会主义新农村建设
1、用精炼的语言概括你心目中的“新农村”是什么样的？（新农村之新？建设社会主义新农村的目标是什么？请你描述一幅社会主义新农村的美好景象？）
答：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主
2、请你从“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”等方面设想一下你心目中的社会主义新农村的形象。
答：生产发展：工厂与店铺林立，特色农业活跃；生活宽裕：家家有宽敞的住房，有私家车；乡风文明：人人安居乐业，享受免费的教育，农民思想道德素质明显提高；村容整洁：人与自然和谐相处，绿水清山与人相伴；管理民主：人民积极参与政治、关心政治。
3、有农民朋友把近几年农村的变化归结为“有升有降”，请问“升”和“降”各有哪些表现？
答：升：收入增加，生活质量提高，民主权利理广泛；降：农民负担减少，免农业税，免学杂费。
4、为什么要建设社会主义新农村？（体现学过的哪些政治观点？）
答：体现“三个代表”重要思想；体现共同富裕的原则；体现社会主义本质要求；构建社会主义和谐社会，建设全面小康社会的需要；以经济建设为中心，大力发展生产力；贯彻中央提出的科学发展观的需要。
5、建设社会主义新农村的内涵有20个字，它与“三个文明”建设有什么联系？
答：“生产发展、生活宽裕”属物质文明建设；“乡风文明、村容整洁”属精神文明建设；“管理民主”属政治文明建设。
6、当前农村中还存在哪些与建设社会主义新农村不相符的现象？假如要你去调查你准备采取的调查途径（或方法）有哪些？请设计两个调查题目？
答：不相符现象：农业不发达、农民不富裕、农村不繁荣、村容不整洁、仍存有封建迷信活动和赌博活动等；调查途径：走访农家、召开座谈会、进行问卷调查、实地察看；题目：你家的年收入有多少？你觉得你家周围环境整洁吗？
7、请你为建设社会主义新农村提出合理化建议？（如何建设社会主义新农村？）
答：经济方面：以经济建设为中心这是根本措施；发展特色农业；加大对“三农”建设的扶持力度；文化方面：大力发展农村教育事业；加强农村精神文明建设；制定乡规民约，破除封建陋习；政治方面：加强农村基层民主建设；健全村民委员会的民主选举制度，实行村务公开。
8、请你谈谈参加新农村建设调查实践活动的体会
答：参加这样的实践活动，提高了我们对建设社会主义新农村的认识，明确了建设社会主义新农村的重要意义，增强了实践能力，加深了对所学知识的理解。
9、请你设计一条建设社会主义新农村的宣传标语
答：“建设新农村，共奔富裕路”，“增加农民收入，建设文明乡村”，“大力发展农村文教事业，建设社会主义新农村”。
10、为建设社会主义新农村，中学生（或青少年学生）该怎么做？
答：树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担时代赋予的历史使命，学好科学文化知识，掌握建设祖国的本领，为建设社会主义新农村贡献自己的智慧和力量。
11、建设社会主义新农村有什么重要意义？
答：参见热点问题P5。
二、社会主义荣辱观（八荣八耻）
1、把“八荣八耻”的内容补充完整。
以 为荣，以危害祖国为耻；以 为荣，以背离人民为耻；
以 为荣，以愚昧无知为耻；以 为荣，以好逸恶劳为耻；
以 为荣，以损人利已为耻；以 为荣，以见利忘义为耻；
以 为荣，以违法乱纪为耻；以 为荣，以骄奢淫逸为耻。
2、你身边存在哪些不健康、不文明的“耻”现象？
答：随地吐痰、乱穿马路、考试中抄袭、网吧老板接收未成年人上网、通过手机短信进行诈骗等。
3、当前提出树立社会主义荣辱观，有什么现实意义？（在广大青少年中大力弘扬社会主义荣辱观有何意义？）
答：促进社会主义思想道德建设；有助于树立良好的社会风气，实现全面建设小康社会的目标；有助于倡导良好的思想道德风尚，促进整个民族素质的提高；有利于青少年树立良好的人生观、价值观，促进青少年的健康成长。
4、请你为学校弘扬社会主义荣辱观设计具体的活动形式
答：印发、学习、宣传《“八荣八耻，从我做起”倡议书》；举办以“八荣八耻”为内容的主题班会；开展以“八荣八耻”为主题的黑板报、手抄报评比；“八荣八耻”为主题的征文评比活动；开展集体签名、宣誓活动。
5、作为一名青少年学生对照八荣八耻的要求，你觉得自己在哪些方面还需要改进和提高？
答：在关心帮助同学，讲究诚信，遵守校纪校规，生活注意节俭等方面有待提高
6、在日常生活中，你在“诚实守信”和“艰苦奋斗”方面分别做到哪些？
答：
7、为开展树立社会主义荣辱观教育活动设计宣传标语
答：牢记“八荣八耻” 争做好公民；知荣辱树新风，求和谐促发展；铭记“八荣八耻”，构建和谐社会；人人知荣辱，处处讲文明；践行“八荣八耻”，争做合格市民
8、八荣八耻与公民基本道德规范有哪些共同之处？社会主义荣辱观属精神文明建设的哪上方面？
答：共同这处：如爱国与“以热爱祖国为荣”、守法与“以遵纪守法为荣”、诚信与“以诚实守信为荣”等；属思想道德建设内容。
9、联系自己的实际谈谈青少年学生应该怎样去做？
答：努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，提高自己的识辨能力；自觉遵守道德规范和法律规范，提高自己的自律能力；牢固树立社会主义荣辱观，弘扬真善美，鞭挞假丑恶，同一切有悖于社会主义道德的行为作斗争；发扬艰苦创业精神，勇于实践，敢于创新，立志成才，努力把自己培养成“四有”公民，为构建和谐社会，全面建设小康社会，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
10、请拟写一份倡议书
同学们：
国家主席胡锦涛提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，在全国人民中引起强烈的反响。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起。我们谨向同学们发出如下倡议：1、在思想上积极上进，关心集体，团结同学，遵纪守法。2、在学习上刻苦。3、在生活上节俭，节约水电，不攀比。4、在工作上热心为同学服务，大胆创新。5、在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，遵守社会公德和校纪校规。让我们行动起来，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建社会主义和谐社会贡献力量！
XX中学团总支
XX年XX月XX日
11、作为初三学生，联系实际，你认为我们青少年应还有哪些荣辱观？
答：以要求进步为荣，以不思进取为耻；以好学为荣，以厌学为耻；以为集体贡献为荣，以损害集体利益为耻。
[相关的背景材料]
材料一：2006年3 月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时说：“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”
材料二：从2006年7月起，文化部游戏产品内容审查委员会面向社会公开征集适合未成年人的优秀网络游戏产品，并公布了六项标准，如弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神以及中华民族传统美德和社会公德；根据历史或古典名著改编，弘扬中华优秀传统文化等。7月29日，文化部公布了《梦幻部落》、《梦幻西游》、《大家来找茬》等15款适合未成年人的网络游戏产品，其中包括11款国产游戏和4款国外游戏。
[相关的基本题]
1、阅读材料一，回答下列问题：
（1）为什么要树立社会主义荣辱观？（意义）
①是发展先进文化，促进社会主义精神文明建设，特别是公民思想道德建设的需要。②体现了“三个代表”重要思想。③有利于公民更好地践行“公民基本道德规范”，形成良好的社会风气，提高社会的文明程度。④是继承和弘扬民族精神和传统美德的需要。⑤是依法治国和以德治国相结合的需要。⑥有利于青少年健康成长，是培养“四有”新人的需要。⑦是构建社会主义和谐社会的需要。⑧是全面建设小康社会的需要。
（2）结合所学知识谈谈如何树立社会主义荣辱观？
①在全社会倡导社会主义荣辱观，广泛开展社会主义荣辱观的宣传教育
②加强思想道德建设和爱国主义教育，贯彻公民道德建设实施纲要。
③实施科教兴国战略，培养公民的科学意识，科学素质和科学习惯。
④加强社会主义法制建设，提高公民的法制观念。
⑤加强社会主义精神文明建设，注重诚信教育。
⑥青少年我们要认真学习社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观武装自己，自觉抵制社会上的不良风气树立坚定的人生观价值观，知荣辱，明是非，从我做起，从小事做起
（3）请你列举出社会生活中不符合社会主义荣辱观的现象。（至少二方面）
如：不讲诚信，个人主义，以金钱利益为重，不讲社会公德……
（4）对照“八荣八耻”的具体要求，并结合中学生的实际，请你谈谈我们怎样做才能符合这一要求。
青少年是祖国的未来和希望，一定要树立远大理想，培养爱国情操，继承和弘扬中华民族的传统美德。在学习上，刻苦钻研，勤奋进取，努力学习科学文化知识；在生活中，勤俭节约，艰苦朴素，遵纪守法，诚实守信，遵守社会公德；勤于实践，勇于创新，自觉承担历史使命和社会责任，把自己培养成合格的社会主义事业建设者和接班人。
（5）围绕树立社会主义荣辱观的主题，某校九（1）班准备开展一次活动，请你也参与其中，回答相关的问题：
活动一：知识抢答：“八荣八耻”的社会主义荣辱观体现了思想品德课中的哪些观点？
①加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。②弘扬爱国主义精神。③思想道德建设坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。④“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。⑤艰苦奋斗是中华民族的传统美德。⑥科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定因素。⑦依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。⑧劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。⑨党中央高度重视思想道德建设。等等。
活动二：畅所欲言：请你为树立社会主义荣辱观设计两条宣传标语。
践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观；树立社会主义荣辱观，提高社会文明程度；树立社会主义荣辱观，从你我做起。等等
活动三：献计献策：为了使学校的社会主义荣辱观教育开展得生动活泼、富有成效，你会建议学校采取哪些活动形式？
征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、主题班会、办宣传专栏。等等
活动四：身临其境：请你为这次教育活动设计一次主题班会。
①活动标题：知荣辱，辨美丑，树立社会主义荣辱观
②活动步骤：
第一步，学习“八荣八耻”的具体内容。
第二步，阐述树立社会主义荣辱观的重大意义。
第三步，对照“八荣八耻”，找差距，谈打算。
第四步，班主任小结。
活动五：自查自纠：你认为现在同学们中还存在哪些不符合社会主义荣辱观的现象？应采取哪些有效措施加以纠正？
不符合的现象：自私自利，损人利己；贪图享乐，不思进取；我行我素，不守纪律；说脏话；考试作弊，抄袭作业，旷课逃学；给老师、同学起绰号；乱扔垃圾；等等。
纠正的措施：组织互查小组，互相监督；定期召开讨论会，解决大家的实际问题；等等。
12、分开理解八荣八耻所蕴涵的所学知识：
1、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻：
（1）为什么要热爱祖国？――①个人的前途和命运，总是和祖国的兴衰荣辱联系在一起的。每个人都不能离开祖国而生存，每个人都属于祖国，每个人都应该热爱祖国。新中国改革开放后发生了翻天覆地的巨变，为我们个人的发展提供了良好的条件，我们应该热爱祖国，报效祖国，这是我们的责任感最重要的体现；②爱国主义是中华民族精神的核心，是激励我国人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推进中国社会历史前进的巨大精神力量。我们应该发扬中华民族的优秀爱国传统，热爱祖国。
（2）中学生应如何做到热爱祖国？――①履行好受教育的义务，认真学习，掌握丰富的科学文化知识，发展自己，完善自己，培养创新精神和创新能力，使自己成长为现代化建设所需要的“四有”人才，为祖国的发展贡献自己的力量；②遵规守纪、遵纪守法，正确行使公民权利，自觉履行公民义务，做懂法、守法、护法的好公民，敢于善于同违法犯罪行为斗争，维护祖国的安定；③不断提高自己的思想道德水平，做有道德的公民；④尽自己的力量，履行维护国家统一、保卫国家安全、维护民族团结的义务，同分裂祖国、破坏民族团结的行为做斗争；⑤从我做起，从身边的小事做起，积极履行保护环境的义务，为祖国的发展创造良好的环境。
（3）关于爱国的名言警句――捐躯赴国难，视死忽如归——曹植；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐——范仲淹；位卑不敢忘忧国——陆游；天下兴亡，匹夫有责——顾炎武；做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国——孙中山
（4）爱国的名人事迹――岳飞抗金；苏武牧羊；周恩来痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略立志为中华之崛起而读书；董存瑞等革命先烈为了祖国的解放而不惜牺牲自己的生命；神州五号、六号的工作人员为了祖国的航天事业不辞辛劳工作。
2、以服务人民为荣、以背离人民为耻：
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切全力属于人民；②中国共产党始终坚持人民的利益高于一切，代表最广大人民的利益，进行民族解放斗争、进行社会主义现代化建设，都是为了人民的利益，这是党的宗旨所在；③我们生活在一个社会群体中，人民是主体，我们应该努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，服务人民。
3、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻：
（1）为什么要崇尚科学？――①科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯和标志，科技对社会的发展起着重要的推动作用；②当今国际竞争，归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我们能否在科学技术发展上取得优势，将决定我国在国际上的地位；③崇尚科学，有利于提高全民族的思想道德素质和科技文化素质，培养国家发展所需要的人才，加快实现国家的繁荣富强，是实现共同富裕、全面建设小康社会，实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择，是振兴中华民族的必由之路。
（2）崇尚科学，我们应该如何做？――①大力实施科教兴国战略，把加快科技进步放在经济和社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②实施人才强国战略，加大对教育的投入，把教育放在优先发展的地位，推进素质教育，培养创新型、实践型人才。尊重知识，尊重人才，培养、重奖科技人才。③加大对科学文化的宣传和教育，开展多方位、多层次，面向不同年龄阶段的人的不同方式的科学教育，大力提高民族的科学素质；④大力打击封建迷信、黄赌毒等愚昧无知的行为，在全社会形成良好的科学风气；⑤作为中学生，应该认真学习科学文化知识，提高自身素质，自觉抵制愚昧无知的观念和行为。
（3）崇尚科学的名言警句――只有科学是真学问，将来用处无穷――毛泽东；要提倡科学，靠科学才有希望――邓小平；科学兴 教育兴 国运兴。科学技术是第一生产力――邓小平
（4）宣传科学的标语：走进科学、走近文明；人人学科学、人人用科学；用科学武装自己，用文明提升自己；弘扬科学理念，建设和谐社会。
（5）科学改变生活、推动社会发展的例子：无线电通信技术的发明和应用，缩短了人与人之间的距离；互联网的应用，大大提高了人们的工作效率，改变了人们的学习、生活方式；电灯的发明和使用，使人类在黑暗的夜里也看到了光明；科学用于治病，延长了人类的寿命，预防了许多可怕的治病。
（6）喜欢的科学人物及其发明：爱迪生――电灯、电影；西门子――电机；贝尔――电话；莱特兄弟――飞机。
4、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻：
（1）包含的道理：①勤劳勇敢是中华民族伟大民族精神的重要内容，勤劳是中华民族的传统美德，正是因为勤劳，我们曾经创造了辉煌的成就，正是因为勤劳，我们克服了重重困难，争取了民族的解放，正是因为勤劳，我们在改革开放的道路上取得了举世瞩目的成就；②劳动是法律要求公民必须履行的一项义务，劳动光荣，劳动推动了社会的进步，我们设立五一为国际劳动节；③当前，我国仍处于社会主义初级阶段，生产力不发达的状况还没有根本转变，人民生活的富裕程度还有待进一步提高，无论是个人，还是整个国家民族都必须始终坚持辛勤劳动的美德，脚踏实地，兢兢业业，潜心工作，用扎扎实实的劳动和丰富的劳动成果，为国家富强、人民富裕、社会发展注入鲜活的力量。④青少年学生应该弘扬辛勤劳动的传统美德，形成正确的劳动观念，不怕辛苦，努力学习，勤劳学习，掌握丰富的科学文化素质，使自己成为现代化建设的有用之才。
（2）有关勤劳的名言警句（也可以作为宣传标语）：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠――意大利；勤劳意味着万物不缺，懒惰意味着一无所有――尼泊尔；勤能补拙是良训，一分辛苦一分才――中国；民生在勤，勤则不匮；克勤于邦，克俭于家。
（3）同学当中辛勤劳动的事例：在家里――做力所能及的家务，如做饭、做菜、洗衣服、搞卫生，自己能做的事自己做；晚上认真完成作业，做好复习；在学校――上课认真听讲，做好笔记，不懂就问；认真完成值日劳动任务，清洁校园，培养良好的劳动观念；在社会――积极主动参加公益劳动，为社会贡献自己的力量。
（4）同学当中好逸恶劳的表现――在家里做小皇帝，衣来伸手、饭来张口，什么家务活不做；在学校懒惰厌学，作业不完成，只顾着玩，厌恶劳动，值日任务不完成。
5、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻：
（1）为什么要诚信？――①诚实守信是法律规范经济活动中的一项重要原则，它要求人们在经济活动中不得弄虚作假，要言而有信；②诚信也是公民基本道德规范中的一项重要内容，它要求人们自觉按道德要求约束自己，做一个诚实、诚恳、讲信用的人；③诚信是中华民族的传统美德，是值得我们这个时代这个社会弘扬的一种品德；④当前，在社会一些领域和地方存在不讲诚信、欺骗、欺诈等屡禁不止，它不仅扰乱了正常的市场经济秩序，而且危害了人们自己正常社会生活秩序，时时生活在提心掉胆之中。必须要加强诚信教育，这有利于精神文明建设，有利于形成良好的风气。
（2）讲诚信中学生应该如何做？――提高法律意识，自觉遵守诚实信用原则，做到言行一致，真诚待人，遵守诺言，不说谎话；从身边小事做起，说老实话，办老实事，做老实人；坚持诚实守信原则，也许在某些特定时候，讲诚信使自己暂时吃亏受到损失，但却能赢得别人的信任和良好的信誉。如果因为贪一时小利而失信，就很难立足于社会，甚至可能受到法律制裁。
（3）当前存在的不诚信现象――中学生当中：存在问题：抄袭作业、考试作弊、涂改试卷分数、假冒家长签名、不守诺言等；社会上：假冒伪劣产品、短斤缺两、短信诈骗等屡见不鲜。
（4）关于诚信的名言警句――言不信者，行不果（墨子）； 民无信不立（孔子）； 诚者，天之道也；思诚者，人之道也（孟子）；当信用消失的时候，肉体就没有生命（大仲马）；人而无信，不知其可也（孔子）
（5）关于诚信的宣传标语――诚信，做人的根本；诚信为荣，失信为耻；说老实话，干老实事，做老实人；诚信凝聚力量，法治诞生希望；创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
（6）建设诚信社会的建议――学校：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育，组织观看优秀电影电视片，听先进人物报告会，举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等，校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；家庭：家长要提高自身素质，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女；社会：社会有关部门要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围，净化未成年人成长的环境；自身：未成年人应自觉践行公民基本道德规范，增强法制观念，提高辨别是非的能力。
6、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻：
（1）为什么要遵纪守法？――①法律是一种特殊的行为规范，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都要遵守，否则就要受到法律的制裁；②社会公共生活的秩序需要法律来确定和维护。目前我国正集中力量全面建设小康社会，这需要稳定的环境，人人都遵纪守法，社会才能安定团结。③公民行使权利、履行义务，都需要法律来规范，来保障；④如今，我国正在建设社会主义法治国家，建设和谐社会，走依法治国的道路，这是一项十分艰巨的任务，需要大批遵纪守法的公民。
（2）遵纪守法应如何做？建议――①国家应该做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，进一步完善各方面的法律法规，加大执法力度，使社会生活各个方面都纳入法治的轨道；②政府机关应该做到依法行政，自觉接受人民这一依法治国的主体的监督；③公民个人要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法维护自身合法权益，依法规范自身行为。正确行使权利，自觉履行义务。④倡议公民要敢于又善于同违法犯罪行为做斗争，从而有效预防和减少犯罪。
（3）有关遵纪守法的名言警句（也可以用作宣传标语）――无法纪则无正义；于情可免，于法难恕；法律面前人人平等；立身须以诚为本， 治国必以法为基；诚信是立身之本，法治乃安国之源；你诚信我诚信人人有威信，讲法治护法治个个能自治。
7、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻：
（1）为什么要艰苦奋斗？――①艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，是一种积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业所不可少的精神力量，它与社会发展同在，任何时代都要发扬艰苦奋斗精神；②现在，尽管我国人民的生活水平有了很大的提高，总体上达到了小康水平，但是，我国还处于社会主义初级阶段，社会生产力水平还比较低，科学技术水平不高，各项具体制度还不完善，我们现在达到的小康还是低水平、不全面、不平衡的小康，实现社会主义现代化的任务还很艰巨。③因此，在全民族树立艰苦创业精神，是全面建设小康社会，实现社会主义现代化的重要实现保证。
（2）艰苦奋斗，青少年应该怎样做？――思想上，青少年学生是社会主义现代化事业的生力军，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，要从小树立艰苦奋斗的思想，自觉磨炼艰苦奋斗的意志，刻苦学习，勤劳勇敢，吃苦耐劳；行动上，生活要简朴，不和别人比吃比穿，不讲排场，不摆阔气，不乱花钱，节约水、电，节约粮食，爱护公物，爱惜劳动成果，积极参加值日和公益劳动。
（3）艰苦奋斗的名言――业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（韩愈）；历览前贤国与家，成由勤俭败由奢（李商隐）；从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜（白朴）；由俭入奢易，由奢入俭难（司马光）。
三、“神六”（科教兴国战略）
1、请你谈谈你对“神六” 发射成功的认识
答：科技是第一生产力，神舟六号发射成功是我国长期坚持科教兴国战略，重视发展科技和教育事业的结果；神舟六号发射成功是广大科技工作者发扬艰苦奋斗精神和创业精神的结果；神舟六号发射成功是社会主义优越性的体现。
2、神舟六号发射成功的意义
答：表明我国科技水平的提高和综合国力的增强，有利于推动我国科技和经济的发展，提高我国的国际地位；标志着我国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程牌意义的伟大胜利，必将增强全民族的凝聚力、自信心和自豪感，鼓舞全国人民为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
3、神舟六号发射成功对我们有何启示
答：社会主义制度具有优越性，只有社会主义才能发展中国；发展是硬道理，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；科技是第一生产力，必须实施科教兴国战略和人才强国战略；必须发扬艰苦奋斗精神；民族精神是一个民族赖以存在和发展的精神支撑。
4、科技成就未来，时势造就人才。同学们三年初中生活即将结束，面对人生道路新的选择，你打算如何把自己培养成为国家的有用之才呢
答：树立崇高的理想，发扬艰苦创业精神；正确把握成才目标；努力学习科学文化知识，敢于创新，努力做到有所发现、有所创造，勇于承担时代赋予的责任。
5、为神舟六号的成功发射设计宣传标语
答：
6、请你为庆祝神舟六号发射成功设计几项活动形式，并确定一个活动主题
答：召开座谈会、讨论会、举行主题班会、进行征文活动等，主题：神舟飞天，彪炳史册
7、请你设计几个座谈会或讨论会的话题
答：看到（听到）神舟六号发射成功时的心情；神舟六号发射成功的原因；神舟六号发射成功对我国产生的深刻影响；神舟六号发射成功给我们的启示
8、观看神舟六号发射过程，你一定有很多感慨，把你感触最深的内容写出来。
四、创建和谐社会
1、资源节约型社会
（1）为什么要倡导资源节约型社会？（我国存在哪些资源问题）
因为：①我国资源人均占有量少；②在日常生产生活中资源、科学利用不够，浪费损失严重；③建设资源节约型社会，有利于保护和科学利用资源、提高资源的利用率，缓解资源短缺，保护环境，促进社会经济的可持续发展。（意义）
（2）要建设资源节约型社会、政府、企业和个人分别应该怎么做？（也可用于发展循环经济）
政府：①实施科教兴国战略，加快科技创新；②加强法制建设，严格执法，依法打击各种破坏资源的违法行为；③加强宣传与教育，提高人们节约资源的自觉性，帮助人们树立忧患意识，节约意识，人均意识等。
企业：①实现经济增长方式从粗放型向集约型转变，走新型工业化道路；②依靠科学技术，坚持开源与节流并举；③加强企业内部管理，加强宣传教育，提高职工的节能意识。
个人：①积极参与节约各种节约资源的宣传活动；②自觉履行节约资源的义务，同浪费资源的行为作斗争；③选择文明、健康、科学的生活方式。
（3）青少年在日常生活中应怎样节约能源？
①分类处理垃圾，便于废弃物回收；②随手关闭水龙头；③一水多用；④循环使用课本。
（4）设计一条节约资源的宣传标语。
①节约资源，人人有责；②节约资源，从我做起；③节约资源，利国利民。
（5）我国创建资源节约型社会体现了哪些国策及战略？
国策：节约资源。 战略：可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。
（6）同学们平时存在着哪些浪费资源的现象？
①人走灯开；②刷牙时着水龙头等。
（7）列举日常生活中的节能小窍门。
①淘米、洗菜、冲马桶一水多用；②用节能灯代替白炽灯泡；③使用太阳能热水器，节能又环保；④食品冷却到室温后再进电冰箱；⑤夏季空调设定在26—28摄氏度。
（8）所给的材料反映了什么问题？
例如：水资源短缺；资源分布不平衡；电力资源短缺；资源问题；环境问题等。
（9）我国资源现状对社会发展的影响？
严重影响了我国经济建设的步伐。
（10）合理利用资源的重要意义？
①从“开源”看，要汪断增加资源的探明储量，扩大资源的开发范围；②从“节流”看，努力发掘资源，研制新材料，加强资源的回收利用，提高资源的利用率。
2、环境友好型社会
（1）、环境问题的内容：
废气污染
环境污染 废水污染
固体废弃物污染
环境问题
水土流失
生态平衡失调
荒漠化
（2）、环境问题对我国的社会发展会产生哪些影响？
会制约我国经济发展；影响社会安定；危害人民健康；威胁中华民族生存与发展。
（3）、我国在环境方面的基本国策：
保护环境
（4）、在处理环境问题时应坚持的方针：
预防为主，防治结合，综合治理
（5）为什么要建设环境友好型社会？
因为：①我国目前的生态破坏和环境污染已严重制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民的健康，也威胁中华民族的生存与发展；②自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础；③有利于贯彻落实保护环境的基本国策，保护和改善环境，提高人民的生活质量，促进经济社会的可持续发展。
（6）、政府、企业、个人应怎样建设环境友好型社会？
政府：①坚持保护保护的基本国策；②树立和落实全面协调和可持续的科学发展观，实施可持续发展战略；③大力加强环境法治建设，加大执法力度；④加强宣传与教育，提高人们的环境意识，环境法制意识。
企业；①②点同政府的①②点；③依靠科技，实现经济增长方式的转变，走新型工业化道路；④严格遵守法律法规，加大环保投入。
个人：①提高环保意识和可持续发展意识，宣传环保的基本国策；②自觉履行保护环境和遵守保护环境的社会公德，积极参与各种环保活动；③善于与各种破坏环境的行为作斗争。
（7）建设环境友好型社会，我国必须实施哪些战略？坚持哪些基本国策？
战略：可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。
基本国策：保护环境。
（8）人口、资源、环境三者之间的关系怎样？三者中的关系和实质分别是什么？
人口、资源和环境是一个相互作用，相互信赖的整体，在三者关系中，人口是关键因素。实质是发展问题。
（9）、请你为建设环境友好型社会设计几条宣传标识？
保护环境，利国利民；实施可持续发展战略，建设环境友好型社会。
五、法律：《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《义务教育法》
（1）材料侵犯了哪些权利？体现了哪些法律？
受教育权——《未成年人保护法》、《义务教育法》
知情权、人身安全权等——《消费者权益保护法》
（2）如何维权？
①找商家或厂家交涉要求赔偿损失；②向消费者协会投诉或向工商行政管理部门投诉；③向人民法院起诉。
（3）青少年学生遇到此类问题应怎么办？
依法维护自身的合法权益。
（4）青少年将以实际行动承担受教育的义务？
①应当履行按时入学的义务；②接受规定年限的义务教育；③遵守法律和学校纪律、尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务，把自己培养成为“四有”新人。
六、和谐校园：
（一）、打造平安校园
1、学校的不安全隐患侵犯了学生的什么权利？
生命健康权
2、你们学校存在及周边环境中存在着哪些安全隐患？（威胁校园安全的原因）
校园：校内打架斗殴事件、失窃事件依然存在；校园内电线开关有破损现象，容易出现漏电等（可以从校园建筑、消防设施、体育设施、校园暴力等方面进行举例）
周边环境：学校周边道路交通隐患多；校园周边高压线路和变电站等安全隐患；学校周边乱摆摊等。
3、为打造平安校园设计几条警示语。
安全警钟长鸣；高高兴兴上学去，平平安安回家来；校园安全——你我共同的责任；
安全第一，防患未然；珍爱生命，注意安全。
4、国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施？（如何预防校园安全事故的发生）
国家：要加强校园安全方面的立法和执法；严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；加大对学校危房改造的投入；对中小学进行经常性的安全检查。
社会：要确保学校设施的质量；整治校园周边环境；创建适合未成年人活动的场所等。
学校：要对学生加强安全常识教育，严格学校管理；引导学生学习一些安全自救的知识；消除安全隐患，完善安全措施等。
学生：要增强自我保护意识，提高自我保护能力；熟悉各种公共安全标志和救护电话；掌握必要的安全常识等。
5、你知道哪些公共安全标志？掌握哪些必要的安全常识？举例说明。
公共安全标志如：交通警示标志、触电警示标志、禁止烟火警示标志等。
安全常识如：用火常识、用电常识等。
举例：出现火情时用水扑灭，用厚的东西压灭，拨打火警电话119，拿出最鲜艳的衣服呼喊：救火呀！等。
6、假如你是一名初三的学生，在放学回家的路上遇到一歹徒抢劫，你最好的应对方法是什么？
既要机智，又要勇敢，大胆与之周旋，在设法保全自己的前提下，巧妙地或借助社会力量将不法分子抓获。
（二）、文明校园：
1、请你列举几条校园里尚存在的不文明、不道德、不健康的行为？
说脏话、取绰号、乱吐痰、采（踩）花草、打骂斗殴、破坏公物、迟到早退。
2、实话实说：在未成年人思想道德建设方面存在哪些薄弱环节？
（1）、社会关心未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成。
（2）、家庭放松对子女的教育，过分溺爱子女。
（3）教师的职业道德需加强，学校重智育、轻德育，学业负担过重，体罚、变相体罚学生的现象时有发生。
（4）伪劣出版物、影视作品等文化垃圾侵蚀青少年的心灵。
（5）社会对上网服务营业场所和电子游戏经营场所管理力度不够。
3、你觉得对学生进行思想道德教育可以采取哪些具体形式？
办墙报、板报、举办演讲比赛、主题班会、校园艺术节、先进人物事迹报告会、开设团课，树立榜样等。
4、如果现在让你对所在学校的同学的社会公德状况作一次社会调查，你将按照所拟定的调查提纲，确定哪些人作为调查对象？
调查对象：如学生、教师、家长、学校周围的居民、附近居委会的干部等。
5、某校决定以《对我市城区青少年违法犯罪现状的调查》为题写一篇调查报告，请拟定该调查报告的几个组成部分？
（1）、我市城区青少年违法犯罪的现状及特点。
（2）引发青少年违法犯罪的主要原因。
（3）预防和减少青少年违法犯罪的对策。
6、若以“未成年人健康成长”为主题，召开主题班会，请你设计班会的活动步骤。
（1）、第一步：全班观看《少年犯》中有关四个保护的片断。
（2）、第二步：结合影片分组讨论少年犯堕落的缘由。
（3）、第三步：小组代表发言分析少年犯堕落的缘由。
（4）、第四步：听录音《少年犯》主题曲《心声》，感悟未成年人健康成长。
（5）、第五步：教师总结未成年人健康成长的内外原因。
7、为了给青少年的健康成长提供法律保障，我国颁布实施了哪两部专门法律？
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
8、在今后的思想道德建设中，你打算怎样做？
（1）、自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
（2）、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，树立正确的理想信念。
（3）积极参加各种形式的社会实践活动，从具体事情做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的道德品质和行为习惯。
（4）、养成遵纪守法的好习惯，不断增强法律意识。
（5）、加强道德修养，自觉抵制社会不良影响。
（6）、同不道德、不文明的行为作斗争。
9、未成年人在上网时应注意哪些问题？
要遵纪守法；不到非营业场所；增强自我保护意识和能力，不浏览有害信息；培养文明科学健康的生活方式。
10、请你对如何营造有利于青少年文明上网的良好环境提几条建议？
（1）、采用各种手段，多管齐下打击浮秽色情网站。
（2）、严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，切实加强对网吧的整治和管理。
（3）、加强对中小学生的教育和疏导，将《全国青少年网络文明公约》和《“文明上网、拒进网吧”倡议书》印发给中小学生，教育学生遵纪守法，远离网吧。
（4）、有条件的中小学校可加大投入，推进教学手段现代化，把多媒体平台引进教室，建设校园网络、电子阅览室等，并向学生开放，积极创造青少年学生文明上网的良好环境。
（5）关注青少年的心理，想方设法让他们拥有健康积极的心态和正常向上的生活，教育青少年增强自我保护意识，提高自我保护能力。
11、请以“文明上网从我做起”为主题写一份倡议书？
（1）、标题：“倡议书”
（2）、正文：①倡议的对象②倡议的原因③倡议的目的④倡议的依据⑤倡议的具体措施。
（3）、结尾：要表明倡议者的决心和希望，署名倡议者（个人或组织），写出倡议日期。
12、针对当前有些青少年上网的不良状况，你认为怎么办？
（1）、青少年应该提高自我保护意识和能力。
（2）、上网时在时间上应有节制，在内容上应有所选择。
（3）、要选择文明、健康、科学的生活方式。
13、作为中学生，你打算如何遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网？
要善于网上学习；不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随便约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
14、文明校园的宣传标语：
校园是我家，美化靠大家；共铸美好校园，人人有责；
七、民族精神（洪战辉、劳模、航天精神）
1、我国的民族精神内容？
以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
2、弘扬民族精神意义？
①是精神文明建设的重要体现；②是全面推进现代化建设的精神支柱；③是增强综合国力和国际竞争力的需要；④是提高民族文明素质的迫切需要。
3、如何弘扬和培育民族精神？
①靠社会力量的引导、社会环境熏陶、社会实践冶炼；②从现在做起，从一点一滴做起；③青少年要认识继承、弘扬优秀的民族精神；
4、弘扬载人航天精神的重要性（意义）？
①是新时期弘扬和培育民族精神的重要体现；②全面建设小康社会的需要；③是加快科技进步和创新的需要；④加强思想道德建设的需要。
5、航天人的哪些精神值得我们学习？
①以国家利益为重；②强烈的社会责任心；③艰苦奋斗；④勇于献身。
6、中学生怎样学习（弘扬）载人航天精神？（弘扬民族精神青少年怎么办）
①努力学习科学文化知识；②发扬艰苦奋斗精神，把自己培养成为德、智、体全面发展的人才；③爱祖国、爱人民、能奉献；④树立远大理想，增强社会责任感。
7、体现中华民族传统美德和民族精神的格言。
①天下兴亡，匹夫有责；②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。③天行键，君子以自强不息；④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、例举近代历史上能体现伟大民族精神的代表人物及体现的哪种民族精神？
林则徐 爱国主义精神
9、设计与民族精神有关的标语：
弘扬和培育民族精神，做“四有”新人；借奥运雄风,长中华豪气,努力弘扬和培育民族精神；传承中华美德,培育民族精神。
10、民族精神属于哪个文明？
精神文明
11、请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。
①组织学生参观民族精神教育基地；
②利用广播、橱窗等宣传民族精神；
③开展丰富多彩的活动，如：爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等。
12、青少年应如何弘扬和培育民族精神？
①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。
②要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
③要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
八、民族文化（福娃、奥运会徽设计、中法美俄意文化年、韩流日潮、孔子学院）
1、保持、珍重民族文化传统的意义？
①文化的力量融铸在民族的生命力，创造力和凝聚力之中，成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分；②是自立于世界民族之林的重要保证，是不断奋进的精神动力。
2、如何看待中法（美、俄、意）文化年？（启示）
①是文化交流的举措，体现了文明的多样性；②使两国相互了解对方的民族文化传统；③弘扬民族文化，要面向世界；④越是民族的，越是世界的，要加强国际文化交流合作；⑤吸收外国文化精华部分。
3、“福娃”向世界传递着什么？
友谊、和平、积极进取的精神，人与自然和谐相处的美好愿望。
4、许多国家孔子学院的建立有什么意义？
①对内：能更加珍重民族传统文化，扩大开放，增强综合国力；
②对外：有利于世界了解中华民族传统文化，扩大中国的国际影响。
5、对于民族文化传统青少年怎么办？
①努力学习科学文化知识；②培养创新和实践能力；③参加各种文化建设活动；④宣传家乡的先进论，为民族文化建设作贡献。
6、奥运会徽的设计理念对我们建设中国特色社会主义文化启示？
继承优秀传统文化，吸收外国有益文化，立足中国现实不断创新。
7、如何对待民族文化和外来文化？
民族文化：优秀的要继承；
外来文化：吸收其精华部分。
8、宣传民族文化的口号？
弘扬优秀文化，你我共同参与；文化传薪火，实干创未来；凝聚民族智慧，实现伟大复兴；北京欢迎您，中国是朋友。
9、奥运会吉祥物的设计对保持、珍重我们民族文化传统的意义？
①其应用了中国传统民间绘画艺术的表现形式，展现了中国的灿烂民族文化，使世界文化多姿多彩；②其设计熔铸在世族的凝聚力和创造力中，成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分。
10、“汉语热”的兴起说明了什么？
①说明中华文化散发出的独特魅力；②显示我国综合国力日益增强；③我国经济发展迅速。
11、中美文化节受到美国民众欢迎说明了什么？
①中华文化散发出的独特魅力；②中华文化教育有强大 生命力。
12、体现了三个代表中的哪一方面？
代表先进文化的前进方向
九、改革开放：
1、运用实例说明改革开放的重要意义：
例子：①我的家乡改革开放前大多是低矮的平房，现在大多数人家盖起了楼房，有的甚至还建起了别墅；②我父母在改革开放前没电视看，现在家家有电视看，丰富了文化生活。
意义：①改革开放是强国之路，是我国的一项基本国策；②极大地解放和发展了生产力，促进了社会的全面发展和进步；③在经济、政治、文化、外交等方面取得了巨大成就。
2、为什么要实行对外开放？
①实现社会主义现代化的必由之路；②与其他国家互通有无；③吸收利用国外资金和先进技术，以及先进经营方式和管理方法；④加速现代化建设进程，增强综合国力。
3、我国古代对外交流的史实（时间、名称、作用）
①西汉时开辟“丝绸之路”；作用：是东西方文化交流的桥梁，以及贸易往来的重要通道，在经济文化交流史上发挥了巨大作用。
②1405—1433年明朝时郑和下西洋；作用：世界航海史上的壮举，促进了中国与亚、非各国的经济文化交流，有助于中国人对世界的了解。
4、我国清朝与现在在对外政策上有何不同？其政策各导致了什么结果？
①清的对外政策：闭关自守；结果：经济落后，国力日趋衰落，受到西方列强的侵略，使中国一步步走向半殖民地半封建社会的深渊。
②现在对外政策：开放政策；结果：极大地解放和发展了生产力，促进了社会的全面发展和进步，国际地位显著提高。
5、在中国近现代史上，曾出现过两次由封闭到开放的转变现象，分别指出这两次开放的时间，标志和原因：
①第一次：1842年《南京条约》签订；原因：鸦片战争中国战败，被近开放。
②第二次：1978年中共十一届三中全会的召开；原因：为了加快经济建设，实行改革开放。
十、民族关系（西藏自治区成立40周年、新疆维吾尔自治区成立50周年、青藏铁路全线铺通）
1、我国的民族关系：
平等、团结、互助的社会主义民族关系。
2、少数民族有关的基本政治制度
民族区域自治制度
3、结合自己的生活，谈谈怎样履行维护民族团结的义务？
维护国家统一和民族团结，是宪法规定的公民的基本义务。青少年要自觉维护国家主权统一和领土完整，并与破坏国家统一的言行作坚决的斗争；青少年自觉维护民族团结，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各异民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，并要坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。在学校，多关心少数民族学生，以实际行动自觉维护民族团结的义务。
4、民族区域地区人民生活总体上实现了由温饱向小康的历史性转变。原因是什么？
坚持中国共产党的正确领导，走社会主义道路；人民代表大会制度和民族区域自治制度符合自治区的实际情况，为其发展提供了政治保证；中央政府和全国各地对自治区的建设给与了大力支持和无私帮助；自治区人民团结奋斗，艰苦创业，不断进取等。
5、请你为少数民族地区发展提出合理化的建议？
①加强道路、通讯、通电等基础设施建设；②发挥民族地区特有优势，加快发展农牧业、农牧产品加工业、旅游业等特色经济和优势产业，科学规划、合理开发矿产资源；③加快体制机制创新，进一步扩大开放；④处理好经济发展与生态环境保护的关系，搞好生态建设和环境保护；⑤加大民族地区扶贫开发力度，特别要加大对特困民族地区、边疆民族地区的支持力度；⑥发展教育，提高人口素质，是民族地区发展的根本，也是民族自身发展的根本。
十一、调节情绪、培养意志、克服挫折
问题精析：P58—60、复习导引P56—58。
十二、调查问卷
（一）、调查方法：
问卷调查、实地考察、走访当事人、开座谈会、查阅资料等
（二）、设计调查问卷：
问卷设计的格式一般可分为四部分：标题、问卷说明（问候语、调查宗旨、问题回答要求等内容）、被调查者的基本信息（被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等）、问题与回答栏。
例1：针对校园出现的不文明现象，决定开展一次“让文明之风吹遍校园”的活动，请你设计几道问卷调查的题目。
问题1、见到老师佻会打招呼会？（ ）
A、会 B、不会
问题2、当同学不小心把你的文具撞到地上，你的态度是（ ）
A、骂人，并命令同学捡起来 B、和同学一起捡起来
问题3、当你不小心把同学的文具撞到地上，你的态度是（ ）
A、当作无所为，一走了之 B、说声对不起，并把文具捡起来
问题4、吃不完的饭、菜，你会怎样处理/（ ）
A、倒在指定的容器中 B、随便倒在地上
例2：关于设计台州市快餐市场（中餐）现状的网上调查问卷
关于台州市快餐市场（中餐）现状的网上调查
调查说明：
随着经济的发展和生活节奏的加快，越来越多的人选择在外食用快餐以节约时间。那么，台州快餐市场（主要指中餐）的整体情况如何，您食用的快餐是否安全卫生，这些问题都直接关系到您的身心健康。近期，关于一次性快餐用具的安全问题更是引起社会广泛关注。台州市广播电视台《12分关注》栏目希望通过此次网上调查对台州快餐市场的经营、卫生和管理等多方面情况进行摸查，并对此加以分析报道。我们期待您的积极参与。
调查内容
一、选择题
1、您选择快餐的主要原因是什么？
工作忙，没时间做饭
快餐价廉物美，省时省钱
2、您通常选择在什么时段吃快餐？
中午 晚上
不确定
3、您通常会固定地点食用快餐吗？
会，这样安全卫生 不会，经常换地方
4、您选择快餐考虑的最主要因素是什么？
是否卫生
是否美味可口 是否价格便宜
5、您如何看待一次性快餐用具（饭盒、薄膜袋等）的安全性？
没考虑过 看过相关报道，对一次性快餐用具的安全性很担心
6、这种担心是否会影响您继续食用快餐？
会，尽量减少食用次数 没办法还得吃，只能自己多加注意
7、您对台州快餐市场的总体评价？
小而乱，缺乏管理 整体还不错，但卫生条件差 其他
8、您是： 国企、私营企业员工 公务员 外企员工 事业单位员工（包括教师、医生等）
学生 其他
二、建议讨论题
您认为台州市快餐市场存在的最主要问题是什么（经营、卫生、管理等方面），对如何解决这些问题您有什么好的意见和建议？
（三）、调查报告：例
关于“我”家及“我”家周围环境状况的调查
同学们，如果我问你们是喜欢环境干净呢还是肮脏？不用说，大家一定会异口同声地说“当然喜欢干净。”的确，哪一个人愿与肮脏作伴呢？可是，到底有多少家庭以及他们周围的环境是很好的，对此我们调查组成员进行了环境状况的调查。
以下便是我们所得情况。
据调查统计显示，有85%以上的同学认为家里的环境状况是良好的，10%的同学认为家里的环境状况的一般，还有5%的同学认为环境状况很差。由此可见，大多数家庭的环境都比较好的，大家对家内的卫生还是很在乎的，也很注意保护，家务活也干得很多。其中有70%的同学认为家人卫生习惯好。这也是环境良好的基本原因。
但是，我们周围的环境呢？也许大家就不知道了吧！据调查，得到的一个数据十分令人惊奇，竟有95%以上的同学认为他家附近的环境问题非常并有，另外5%的同学也仅仅认为周围环境情况一般而已。这个数据和以上同学认为家里环境情况良好所得到的数据一比较，非常明显，两个数据几乎天壤之别。既然家里环境状况那么好，那么周围的环境为什么会这样呢？产生这种现象的原因又是什么呢？
据了解，大致的原因有以下三种：
一、人们乱丢垃圾，不讲卫生。群体环保意识差。
二、往河里倒废品或死了的东西（如废电池、死鸡、死猪等）
三、大家都不负责任（即使看见了也当作没看见，不去处理掉那些脏物）
我们在学校读书，老师们经常教育我们要增强环保意识，可是有些同学就是没有注意到这点。当然，导致这种原因产生，大人该负的责任也很多。像他们往田里打农药，把那种用完的药瓶随便往路边或是河里一扔，可就污染大了。庄稼丰收了，环境不就遭殃了吗？也许在某棵树下，也许在谁家的柴堆边，也许在某条小河边，堆积着一堆垃圾，即使是一只废塑料袋好了，但是有多少人是真正注意到的呢？有哪一个人去处理一下呢？没有。有的只是等着它腐烂，形成了臭气，然后都捏着鼻子匆匆而过。现在的白色污染也很多，调查所得，有100%的同学家旁边存在着这种污染，但是大家都不愿意去清理。问一句，留着这种污染在我们的环境中对我们的生活有好处吗？我想这只是举手之劳而已，大家不妨好好想想，为什么只注重自己家里的情况而不注重周围的情况呢？如果大家都有集体环保意识，那我们的小区就不会流泪了。
针对这种情况我们调查小组提几点建议：
首先，最基础而又最重要的一点，就是请大家不要乱扔垃圾，要扔就扔在垃圾箱里，；其次，如果发现周围环境状况差了，要及时清理，垃圾很多的，就向有关部门反映，一起帮忙清理。
家里的环保固然重要，但周围的环保更为重要。周围环境差了，家里的环境能够好到哪里？社区是我家，卫生靠大家，请大家都注意注意身边的环境状况。
我家中学 初三（0）社会、问卷、调查
公益广告词欣赏
一、“渴望和平，反对战争”的公益广告：
1、停止战争，为了孩子！
2、看看孩子脸上那天真的微笑，我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?
3、多一些润滑，少一些摩擦。
二、“希望工程”公益广告：
1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
2、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
3、用心点燃希望，用爱撒播人间。
三、“保护文化遗产”公益广告：
1、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代，是华夏儿女的责任。
2、穿越时空的魔法武器——文化遗产。
3、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。
四、“保护动物”公益广告：
1、保护动物就是保护我们的同类。
2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
五、“关爱他人” 公益广告：
1、送出一份爱心，收获明媚阳光。
2、时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。
3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
九、“禁毒” 公益广告：
1、珍爱生命，远离毒品。
2、吸毒不仅是吸掉你的家产，而且是吸掉你的家庭，甚至生命。
3、远离毒品，关爱未来。
七、“环保” 公益广告：
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
八、“注意交通安全”公益广告：公益广告：
1、带上平安上路，载着幸福回家；
2、高高兴兴出门去，平平安安回家来；
3、爱我，追我，千万别吻我。
九、“青年志愿者行动”公益广告：
1、热心献社会，真情暖人间。
2、雷锋在我心中，奉献与我同行。
3、一份青春一份爱，爱心献给全世界。
十、“节约用水、保护水资源”
公益广告：
1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2、保护水资源，生命真永远。
3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
4、节约用水，从点滴开始。
十一、“诚信” 公益广告：
1、真诚面对，沟通无限。
2、用你的真心，换一世的真情。
3、诚信----人生的通行证。
十二、“尊敬老人” 公益广告：
1、善待老人，就是善待明天的自己。
2、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍惜……
3、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。
4、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！
十三、“社会公德”公益广告：
1、不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。
2、讲社会公德，受社会尊敬。
3、良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。
4、礼貌不用花钱，却能赢得一切。
5、提高“人口”素质，保证出口质量，请勿出口成“脏”
十四、“反腐倡廉”公益广告：
1、贪欲就像气球，极度膨胀结局只有一个———自毁灭亡。
2、廉政几时有，腐败何日休。昼夜奔于斯，监狱是尽头。
十五、“生命意义”公益广告：
1、生命像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。
2、君当如兰， 幽谷长风，宁静致远；君当如竹， 高风亮节，坚韧不拔； 君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅， 笑迎霜雪，傲骨不折。
3、正视生命意义，享受亲情温馨。
十六、“尊师重教” 公益广告：
1、师训如酒 久酿沉香。
2、薪火相传，尊师重教。
3、尊师重教是中华民族 的优良传统!
十七、“关注心理健康” 公益广告：
1、尊重生命，追求成长。
2、给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望
3、从小自立、长大自强。
4、珍惜健康，珍惜生命。
十八、校园公益广告：
1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ；
2、求知而来，载知而去——阅览室
3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ；
4、做人讲德，用水思源——自来水
5、懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场
6、该出手时莫出脚——门寄语
7、我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语
8、知道我在等你吗？ 垃圾桶
9、不要让我无故流泪——水龙头
10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来——阅览室
12、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水
13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱
14、人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪
15、武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌
16、顺“便”冲水——卫生间
17、吐气如兰，缘于心香如蕙——语言美
18、天地“粮”心，惜食莫蚀——食堂
19、痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！
20、等待您心灵的爱护！——窗户