五校联考高一语文期中试卷
第I卷（选择题，共40分）
一、（20分，每小题2分）
1、 选出注音完全正确的一项：（ ）
A、 朱拓(tuò) 苍劲(jìng) 悻悻 (xìng) 畏葸(sī)
B、 辖(xiá)制 喁喁 (yú) 谬种 (miù) 形骸(hái)
C、 吮(yún)吸 涎(xián)皮 埋(mái)怨 伫(zhù)立
D、 憎恶(wù) 玄(xián)虚 怂(cóng)恿 睥(pì)睨
2、 选出字形有误的一项：（ ）
A、 寒喧 渲染 喧泄 煊赫一时
B、 揣测 端倪 湍急 惴惴不安
C、 憔悴 国粹 荟萃 猝不及防
D、 娇嗔 瞋视 缜密 精卫填海
3、 给下列句子的横线处填上最恰当的一组：（ ）
⑴这人总想把自己______在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。
⑵但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人_______在书房里。
⑶不过因为原是羡慕这宅子里的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然_______进卧室，大吸剩下的鸦片。
⑷吴主任又黑又圆的脸上_________着经久不息的笑容。
A、包 剩 溜 露
B、包 剩 蹩 凝
C、裹 躲 蹩 凝
D、裹 躲 溜 露
4、 对下列带点词的表达作用理解不正确的一项是：（ ）
A、女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把手指放在嘴里吮了一下。（女人用“吮”手指来克制住一时涌上心头复杂而激烈的情感，表明了她深明大义，不因夫妻感情而拖尾巴的性格。）
B、别里科夫两个月前才在我们的城里去世。（“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，别里科夫的死大快人心。）
C、“祖父又说：“不许哭，做一个大人，不管有什么事都不许哭。要硬扎一些，结实一些，才配活到这块土地上！”（“硬扎”指的是身体结实硬朗，显示出爷爷对翠翠的关爱。）
D、“乡下佬”是不是只配剃光头，以及什么模样的人才配剃平头，这问题够深奥的，我答不上来。（ “深奥”实为肤浅，这里用的是反语，来表达“我”的不屑与不满。）
5、 对“可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也不知道有多少呢”一句的理解，
不正确的一项是：（ ）
A、表明别里科夫的死与社会状况的改善，并没有什么直接的联系。
B、产生别里科夫这样的人的社会制度依旧存在、没有改变。
C、旧制度下，总是有维护旧秩序、旧事物的顽固守旧者。
D、别里科夫虽已死去，但其阴魂不散，他那种僵化的思想，依然束缚着人们的生活。
6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：（ ）
A、但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：“拿来”！
B、庄周霍地跃起，敲着空桶唱道：“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两氵矣 渚崖之间，不辩牛马……。”
Ｃ、女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”
Ｄ、但是假定又假定，我若为王，这世界会成为一种怎样的光景？
7、 下列加点的成语或熟语使用正确的一项是：（ ）
A、冰心老人生前曾经多次给我们吹耳边风，强调中学生要学好语文。
B、这场春雨过后，地里的竹笋齐唰唰地冒出来一大片，栩栩如生，鲜嫩无比。
C、上了高中以后，爸爸负责我的学习，妈妈负责我的后勤保障，一个唱红脸，一个唱白脸，各司其职。
D、《庄周买水》一文运用故事新编的形式，活用了《庄子》中的典故和人物形象，淋漓尽致地鞭挞了社会上的某种歪风邪气。
8、 下列各句中，没有语病的一句是：（ ）
A、我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。
B、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举目瞩目的成就。
D、印尼这次地震造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在20亿元以上。
9、 选出下列句子中与上下文衔接最恰当的一项：（ ）
我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。勾头一瞧，哟____________！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。
A、月光果然映入水盆里了
B、水盆里果然映入了月光
C、月亮果然跳进水盆里了
D、水盆果然跳进了月亮
10、下列有关文学常识的叙述有误的一项是：（ ）
A、《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是“史圣”司马光。
B、贾谊是西汉初期政治家、文学家。他写《过秦论》的目的是希望汉文帝从秦亡的历史中吸取教训，施行仁政。
C、《祝福》一文写于1924年2月，小说借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形象，再现了封建礼教吃人的现实，后收入小说集《彷徨》。
D、契诃夫是19世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义作家，他与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑齐名。
二、（8分，每小题2分）
阅读下面几段文字，完成11—14题。
冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听上去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸走露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐地舒畅起来。
11、对文中划线句子景物描写作用分析不正确的一项是：（ ）
A、描写冬天的景象，暗示祥林嫂悲剧的必然性。
B、沉寂的冬夜，烘托了“我”强烈的压抑与悲愤之情。
C、以寂静的环境衬托祥林嫂死的悲凉，暗示祥林嫂悲剧的必然性。
D、写冬天的夜景，预示春天的到来。
12、选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项：（ ）
A、无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。
B、无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。
C、生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
D、没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
13、根据文字内容，选出说法正确的一项是：（ ）
Ａ、“陈旧的玩物”、“无聊生者”、“己”是指祥林嫂和祥林嫂一类的人。
Ｂ、“活得有趣的人”与“厌见者”是同一类人，指鲁四老爷。
Ｃ、“为人为己”在文中具体有所指，“人”指的是他人，指鲁四老爷一类人，“己”指每个人自己。
D、“我”是作品中塑造的资产阶级革命者形象。
14、这段文字最后归结为“为人为己，也还都不错”，它的基本思想是：（ ）
A、受苦人继续活着受罪还不如死了好，讨厌祥林嫂的人从此可以清净了，这对双方都很合适。
B、 苦的人还是死了好，说“厌见者”感到这样不错，是对“厌见者”的批判。
C、说受苦的人死掉倒不错，这是充满同情的反语，说“厌见者”感到不错是实情。
D、这是愤激、深沉的反语，意思是说祥林嫂不应遭受这样的苦楚而死，“厌见者”为此感到不错，是冷酷而残忍的。
三、对下面这首宋诗的分析鉴赏，不正确的一项是：（ ）（2分）
小 池
杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
A、首句写泉之源用“眼”，写泉之流用“细”，“惜”透出泉流之涓细；第三句写荷，又用“尖尖角”写荷叶形体之小。
B、全诗描绘了一个画面，画中之物有动有静，动静交错，显出勃勃生气。
C、这首诗用拟人的手法，把无情之物写成有情，表达了自己对池上美景的爱恋。
D、诗的末句，作者借物言志，表现出对尽快崭露头角的热切盼望。
四、（10分，选择题每小题2分）
阅读下面一段文言文，完成16-20题
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
16、下列句子中，加点字解释错误的一项是：（ ）
A、素善留侯张良 善，与……交好
B、籍吏民，封府库 籍，登记，编造名册
C、旦日不可不蚤自来谢项王 谢，感谢
D、项伯杀人，臣活之 活，使……活，救活
17、下列各组句子中，加点字的意义与用法相同的一组：（ ）
A、⑴项伯乃夜驰之沛公军
⑵吾欲之南海
B、⑴不如因善遇之
⑵然后践华为城，因池为池
C、⑴良乃入，具告沛公
⑵度我至军中，公乃入
D、⑴欲呼张良与俱去
⑵失其所与，不知
18、下列句子中不含通假字的一项是：（ ）
A、愿伯具言臣之不敢倍德也
B、天下云集响应，赢粮而景从
C、虽趣舍万殊，静躁不同
D、三径就荒，松菊犹存
19、下列句子中加点词的活用情况与其他不同的一项是：（ ）
A、君为我呼入，吾得兄事之
B、外连衡而斗诸侯
C、五十者可以衣帛矣
D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
20、下列评述，不符合原文的一项是：（ ）
A、沛公在万分惊恐中，能采纳属下张良的政策，拉拢项伯，编造假话，并答应亲自去鸿门谢罪，表现了他多谋机变的性格。
B、项伯不顾君臣大义，为报私恩，“夜驰之沛公军”，通风报信，在沛公的盛情款待下，允诺为他美言，可见他是一个很贪财的小人。
C、张良在双方兵力悬殊，士气不同，“战必败，逃必溃”的情况下，提议沛公见项伯，言不敢背项王，显示了他的沉稳机警，处变不惊。
D、项羽初闻“沛公欲王关中”勃然大怒，立即下令旦日破沛公军；后来项伯言沛公乃有功之人，诛之不义，又答应“善遇之”。这样反复无常，犹疑不决，让沛公有了可乘之机。
第II卷（共60分）
五、（10分）
21、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
（1） 谁为大王为此计者？
___________________________________________________________________________
（2） 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
22、补写出下列名句句篇中的空缺部分。（任选5题，5分）
（1）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？_________________（《过秦论》）
（2）云无心以出岫，___________________________（《归去来兮辞》）
（3）___________________________，泉涓涓而始流。（归去来兮辞））
（4）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，_________________，足以极视听之娱，信可乐也（《兰亭集序》）
（5）谨庠序之教，________________________（《寡人之于国也》
（6）横眉冷对千夫指，___________________________（《自嘲》）
（7）谁言寸草心，___________________________（《游子吟》）
六、（16分）
阅读下面的文字，完成23—26题。
沙漠玫瑰的开放
历史对于价值判断的影响好像非常清楚。鉴往知来，认识过去才能预测未来，这话都已经说烂了。我不太用成语，所以试试另外一个说法。
一个朋友从以色列来，给我带来一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，这样一把，很难看。但是他要我看说明书。说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，有点像松枝的形状。你把它整个泡在水里，第8天它会完全复活；把水拿掉的话，它又会渐渐地干掉，枯干如沙。把它再藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。这就是沙漠玫瑰。
好，我就把这一团枯干的草，用一只大玻璃碗盛着，注满了清水放在哪儿。从那一天开始，我跟我两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头；第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里头往外头稍稍舒展松了，而且有一点绿的感觉，还不是颜色；第三再去看，那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味，虽然边缘还是干死的。它把自己张开，已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸。我们每天给它加清水，到了有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指，层层舒展开来。
第8天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好我们的一个邻居也在。他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰！我们三个疯狂地大叫出声，因为太快乐了，我们看到一朵朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。
这个邻居在旁边很奇怪地说，不就一把杂草，你们干吗呀？
我愣住了。
是啊，在他眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊！你说，地衣再美，能美到哪里去呢？他看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里；也就是说，他看到的是现象的本身定在那一时刻，是孤立的，而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。
于是，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因：我们知道它的起点在哪里。知不知道这个起点，就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。
不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。对于任何东西、现象、问题、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义？不理解它的现在，又何从判断它的未来？
历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的特点，没有一个现象是孤立的。
23、作者开头说“试试另外一个说法”，依据文意，“另外一个说法”是什么？（3分）
答：__________________________________________________________________________
24、请根据文章，概括沙漠玫瑰的几个特点。（3分）
答：__________________________________________________________________________
25、请分别说明以下两句话在文中的意思。（6分）
（1）他看到的是现象的本身定在那一个时刻。
答：__________________________________________________________________________
（2）我们知道它的起点在哪里。
答：__________________________________________________________________________
26、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是：（ ）（4分）
A、作者通过讲述一个美丽的故事，表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断。
B、作者擅长细致描写，在作者笔下，沙漠玫瑰的开放惊天动地。
C、从一蓬枯死的干草到丰润饱满地舒展开放，作者带我们和他一起经历了将信将疑、满怀希望、喜悦万分、深刻思悟的全过程。
D、一种普通的地衣起一个异常美丽的名字，表明了作者对生命坚韧的礼赞。
E、作者不惜用绝大篇幅写沙漠玫瑰的开放过程，意在水到渠成地引出自己的感悟：没有一个现象是孤立存在的。
七、（4分）
27、阅读下面的文字，请以简洁得体的语言为自来水厂的公告牌拟一则告示。
城市的郊区有一座水库，每年夏天，当地都有大批游泳爱好者前去游泳。而水库是城市自来水厂的取水源。为了保持水源的清洁卫生，自来水厂在库区竖起了许多“禁止”游泳的牌子，但效果并不理想，人们照游不误。
八、（30分）
阅读下面的材料，按要求作文
大自然的万物都在表现自己，假若春笋不表现自己，怎会有浓郁苍翠的竹林？假若春天不表现自己，怎么会有万紫千红的花朵？假若浪花不表现自己，怎么会有翻江倒海的波涛，人们在社会中同样需要表现自己，哪里有成功和胜利，哪里就有表现。
请以“表现自己”为话题写一篇不少于700字的文章。
| ………………………班级 姓名 学号 得分 ………………………… ………………………………………………密………………封………………线……………………………………………… |
| ………………………班级 姓名 学号 得分 ………………………… ………………………………………………密………………封………………线……………………………………………… |
高一语文五校联考期中考试卷答题卷
第I卷（共40分）
一至四：
| 试题 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | ||||||||||
| 试题 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 |
第II卷（共60分）
五：（10分）
21、(1)答： （2分）
(2)答：
（3分）
22、补写出下列名句句篇中的空缺部分。（任选5题，5分）
（1） _
（2）___________________________
（3）___________________________
（4）___________________________
（5）___________________________
（6）___________________________
（7）___________________________
六：（16分）
23、答：
(3分)
24、答：
(3分)
25、答：(1)
(3分)
(2)
(3分)
26、（ ）（4分）
七：（4分）
17、答：
八：（30分）
作文：表格附后
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高一语文五校联考期中考试卷参考答案
第I卷（共40分）
一至四：
| 试题 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | B | A | B | C | A | D | D | C | C | A |
| 试题 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | C | A | D | C | B | D | B | A | D | D |
第II卷（共60分）
五：（10分）
21、答：(1)是谁替大王出这个计策的呢？
(2)我派遣将士把守函谷关，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故
22、答：(1)仁义不施而攻守之势异也
(2)鸟卷飞而知还
(3)木欣欣以向荣
(4)所以游目骋怀
(5)申之以孝悌之义
(6)俯首甘为孺子牛
(7)报得三春晖
六：（16分）
23、答：用沙漠玫瑰开放的故事，告诉人们，世界上没有一个现象是孤立存在的（意思符合即可）
24、答：(1)形状 (2)颜色 (3)生命力（三方面回答就行）
25、答：(1)邻居没有看到沙漠玫瑰开放的全过程，只看到开放时的沙漠玫瑰
(2)我们知道沙漠玫瑰起初一蓬干草的模样
26、答：CE
七：（4分）
27、例：您家的饮用水来自这里，为了您和家人的健康，请保持清洁。
八：（30分）
作文：略（参照高考）