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高一语文第二学期期中考试卷

2014-5-11 0:11:18下载本试卷

高一语文第二学期期中考试卷

高 一 语 文

(时间:150分钟 分值:150分)   命题人:侯培英

一、积累与应用(14分)

1、根据注音写出正确的词语或给加点的词注音。(5分)

①畏xǐ    ②qūn    巡  ③ 须yú      ④guō  噪  

⑤ xiáng  序之教  ⑥召    唤 ⑦ 纤   细 ⑧锲  而不舍    ⑨  裂   ⑩ 慰   

2.下列词语有两个错别字的一项是(  ) (3分)

A.情随事迁    咀嚼鉴赏   惴惴不安   礼上往来

B.藕断丝联    沸反盈天   落魄潦倒   闲情逸志

C.新颖别致    抱残守缺   负隅顽抗   怨天犹人

D.正经危坐    熠熠生辉   自惭形秽   目不暇接

3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(  )(3分)

A.选举中,深孚众望的小张当选为办公室的主任。他表示一定要廉洁勤政,多为群众办好事。

B.参加此次画展的作品包括众多流派。大师们独具匠心、异彩纷呈的艺术创作,令出席这次展出的专家们叹为观止

C.李白以他的生花妙笔为我们描绘了大自然的神气、瑰丽的景象。

D.高树勋将军领导国民党十七军,在内战前线揭竿而起,在全国各个战场引起了强烈反响。

4、下列各句中,没有语病的一句是(   )(3分)

A.  为了防止这次过境外交免遭再次被冷落的命运,陈水扁及其少数台独分子绞尽脑汁,搞了许多小动作,但结果还是极其尴尬。

B.  我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。

C.  高三复习有三忌:一忌题海战术,二忌查漏补缺,三忌好高骛远。

D.  年轻时什么都可以拒绝,就是不可以拒绝学习,就象一棵树苗,如果在生长阶段拒绝吸收养分而错过了生长期,未来的这棵树就永远在其他树的遮蔽下。

二.阅读理解(62分)

() 文言文阅读(12分)

阅读下面一段文言文,完成6-9题。

进,与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,引江北。瑜等在南岸,瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻、枯柴,灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,预备舸,系于其尾。先以书遗操,诈云欲降。时东南风急,盖以十舰最前,中江举帆,馀船以次俱进。操军吏士皆出营立观,指言盖降。去北军二里馀,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后,鼓大进,北军大坏。操引军从华容道步走,遇泥泞,道不通,天又大风,悉使羸兵负草填之,骑乃得过。羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众。刘备、周瑜水陆并进,追操至南郡。时操军兼以饥疫,死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵,折冲将军乐进守襄阳,引军北还。

5.对下列句子中加点词语在文中的意思,解释不正确的一项是(  )(3分)

A.操军不利,引江北。次:驻扎

B.盖以十舰最前,中江举帆,著:居于 

C.鼓大震,北军大坏。雷:像雷声

D.上建旌旗,豫备走,系于其尾。舸:小船

6.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(  )(3分)

A.初一交战,操军不利,引次江北 B.备他盗之出入与非常

C.于是秦人拱手而取西河之外  D.或因寄所托,放浪形骸之外

7.下面加点词语的用法与其他三句不同的一项是(  )(3分)

A.吾得事之         B.天下集响应,赢粮而景从

C.可烧而也         D.项伯乃驰之沛公军

8.根据文段内容,以下判断错误的一项是(  )(3分)

A.曹军向西挺进,与孙刘联军在赤壁交战,曹军失利,败于江北。

B.曹军把战舰钩连起来,使船头船尾互相连接,于是黄盖给周瑜出主意,用火攻使曹军败走。

C.当时东南风刮得正急,黄盖把十艘舰船驶在最前面……其余的船按照次序一起前进。

D.火烧赤壁,周瑜一方采用的“火攻”,分为黄盖诈降、乘风攻敌、火烧曹营、乘胜追兵几步进行,利用天时地利,扬长避短,大获全胜。

(二)文言文翻译及古诗文默写(20分)

9、谨庠序之教,申之以孝悌之义,斑白者不负戴于道路矣。(4分)

                                       

10、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(3分)

                                        

11、身死人手,为天下笑者,何也?(3分)

                                          

12、默写(10分) 

 《师说》中表明择师标准的语句是                

        

⑵故木受绳则直,金就砺则利,                       。利,                      

⑶间关莺语花底滑,             

⑷丛菊两开他日泪,            

⑸画图省识春风面,            

⑹沧海月明珠有泪,            

(三)现代文阅读20分)

读下面的文字,完成13——16题。

想起母亲    鲍山宏

  七月的一天,天公作美,太阳好像也歇双休日去了,轻风拂来,垂钓者更是心旷神怡。  围塘而钓的四个人,不一会儿都有较满意的收获,其中胡局长钓得最多,林雄乐得一个劲地在心中祈祷:太阳不要露脸,塘的鱼都贪嘴,只要让爷高兴就成。

林雄出道十年,在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。十年前他从一个小泥水匠干起,挑砖、洗灰、砌墙,脏活累活都干过。后来老板看重他勤劳朴实,把他培养成一个土木工程师。再后来,林雄另起炉灶,办起了自己的建筑公司。

真是不尝不知道,一尝吓一跳。干技术活林雄在行,可与人打起生意场上的交道,林雄就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑,工程验收要跑,讨工和款还是要跑。有道是会者不难,难者不会。渐渐地,林雄也跑出了经验,跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘,专门请了M局的胡局长一行来钓鱼,因为M局还欠着他十五万无的工程款没有结。香不烧好,菩萨不开口,你拿不到钱也只干瞪眼。

  瞧他们钓得不亦乐乎,林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思,那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。

  林雄赶忙跑过去:“司长,有什么指示尽管吩咐。”

  小车司机说:“你看,哪来的老婆子,捣什么乱,还让人钓不钓鱼了?”

  林雄这才发现,一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。林雄一愣,刚才光顾高兴,水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑过去。

  “老人家,你最好换个地方,别人在钓鱼。你这么一搅和,鱼惊了,就不咬钩了。”

   老太太抬起头,一双混浊的眼睛看着林雄说:“我每天都在这塘里打水草的,猪崽等着吃呢。”

  那边小车司机又嚷开了:“还不快走,哪里来的老家伙,这么讨厌!”

  林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸,一时不知说什么好:“老人家,这……”

  小车司机又大声叫骂:“老家伙,还不快滚!”

  林雄忽然鼻子一酸,猛然扭头冲着司机大骂道:“我操你祖宗!”

  塘边的人都楞住了。林雄抹了把脸,伸手要过老太太手中的竹竿说:“老妈妈,你歇歇,我来给你捞!”

  第二天,胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的十五万无的支票。

  胡局长说:“林老板,钱我可以给你,可你要告诉我,你昨天为什么敢发那么大的火,万一事情弄砸了你就不后悔?”

  林雄问:“胡局长,你要我说真话还是说假话?”

  胡局长说:“真话,当然是真话。”

  “胡局长,那时我啥也没考虑,我只想起了我的母亲。”

   胡局长听了拍拍林雄的肩膀说:“兄弟,我也是!”

  两人的眼睛都湿润了。

                (选自《2004年度中国最佳小小说》)

13第四自然段中“林雄也跑出了经验,跑出了道道”一句,如何理解?(5分)

                                  

14、作者写老太太“一双混浊的眼睛”“花白的头发和满是皱纹的脸”有何作用?(5分)

                                           

15、文章结尾,林雄和胡局长都想到了自己的母亲,他们两人共同的心态和不同的心态是什么?请加以分析。(6分)

(1) 相同:                                  

                                          

(2) 不同:                                

                                          

16下面对文章的分析的理解,不恰当的两项是(    )(4分)

A、第二自然段中,林雄“在心中祈祷”的目的是让胡局长多钓一点鱼,只要局长一高兴,拖欠的工程款就可以结了。

B、由于林雄勤劳朴实,又是土木工程师,因此,他才出道十年,在本地建筑行业已是首屈一指的人物。

C、本文由歪风写到正气,结尾充满人情味。

D、胡局长从林雄身上看到人格的力量,悔意顿生,终于结了工程款。

老太太的出现使文章出现逆转,伴随着小车司机的“说”、“嚷”和“叫骂”,文章迅速进入高潮。

E、老太太的出现使文章出现逆转,伴随着小车司老太太的出现使文章出现逆转,伴随着小车司机的“说”、“嚷”和“叫骂”,文章迅速进入高潮。

(四)诗歌鉴赏

阅读下面的宋诗,然后回答问题(10分)

春日登楼怀归①    寇准

高楼聊引望,杳杳一川平。野水无人渡,孤舟尽日横。

荒村生断霭,古寺语流莺。旧业遥清渭②,沉思忽自惊。

  注:①此诗约作于980年,诗人时年十九,进士及第.初任巴东知县。②旧业,这里指田园家业。清渭,指渭水。

17、请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。           (3分)

18、从首句的"聊"到末句的"惊",反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。(3分)

                               

                                 

19、北宋翰林图画院曾用"野水无人渡,孤舟尽日横"作为考题,夺魁者画的是"-船夫睡舟尾,横-孤笛"。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?请说明你的理由。(4分)

                               

                                

                                  

三、语言表达与应用(14分)

20、下面各句分别描述了一种事物,请根据揭示的特征和意蕴指出所描述的对象。(4分)4分)

   瞬间的闪光是我一生的追求,我以把短暂的光留给人间为自豪。

② ________每次流泪,都是在清洗心灵的窗户;容天容地,却不能容一粒沙子。

③ ________每次发现别人的错误,都用自己的身躯去更正;但过分地计较他人的得失,终究消磨了自己的生命。

④__________为给别人铺一条通向未来的道路,勇于填平前进中的坎坷。

答:①                        

21.2007年12月12日,庆祝我国首次月球探测工程圆满成功的大会在人民大会堂举行。“嫦娥一号”探月成功圆了中国人几千年的奔月梦想,这也是继“神五”“神六”之后又一次航天新突破,证明了我们中华民族有信心、有能力做成自己想做的事。“嫦娥一号”发射成功后,全国人民欢腾一片,精神振奋。请你据此情景拟一副对联表示祝贺。4分)

上联:_______________ 下联:_____________ 横批:_______________

22.根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。要求:语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。6分)

(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。

答:__________________________________________________

(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。

答:__________________________________________________

(3)(从历史角度)表现这次体育盛会的意义。

答:__________________________________________________

四、作文(60分)

牵挂是人类从小到老贯穿始终的一种情结。它是感情的依托,心灵的闪电,精神的升华,是人生七情六欲、喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂,人类才有了众多动人心弦的历史,也正因为有了牵挂,生活中才涌现出许多缠绵的故事。

请以“牵挂”为话题,写一篇作文。  要求:1、题目自拟,2、立意自定,3、文体不限  4、不少于800字。

龙亢农场中学第二学期期中考试卷答题卡

高 一 语 文

(时间:150分钟 分值:150分)   命题人:侯培英

一、(14分)1.(5分)

①畏xǐ    ②qūn    巡  ③ 须yú      ④guō  噪 ⑤ xiáng  序之教 ⑥召    唤 ⑦ 纤   细 ⑧锲  而不舍    ⑨  裂   ⑩ 慰   

二、62分)

()2、   3、    4、    5、    6、    7、   8、   

(二)(20分)9、(4分)                               

                                

10、(3分)                               

11(3分)                                         

12、默写(10分) 

                                 

                      

             。  ⑷            

            。 ⑹            

(三)20分)13(5分)                               

                                

14、(5分)                          

                                 

15、(1)相同:                                  

                                          

(2)不同:                                 

                                         

16、      

(四)17、                         (3分)

18、(3分)                                

                                

19、                               

                                

三、(14分)

20、。答:①                           

  21、上联:_______________     下联:_____________     

横批:_______________   

22、(1)答:__________________________________________________    

(2)答:__________________________________________________       

(3)答:__________________________________________________  

 

四、作文(60分)

龙亢农场中学第二学期期中考试卷

高一语文答案

一、积累与运用(18分)

1.(4分)①葸 ②逡 ③腴 ④聒 ⑤殍

     ⑥zhào ⑦xiān ⑧qiè ⑨ jūn  ⑩jiè

2、B、(A、上—尚;B、联—连、撩—潦、志—致;C、报—抱、犹—尤;D、经—襟)

3、D、“揭竿而起”是指人民群众不堪压迫而起来反抗。

4、D、(A、“防止”“免遭”连用造成否定失当。B、“约近”“左右”矛盾。C、“忌查漏补缺”不合事理。)

5、C;6、D;7、C;8、A。

9、10、、11、12、(略)

13.生意场打交道首先是一个“跑”字。林雄认识到了“跑”使生意顺利,越做越好;并跑出了关系,明白了生意之道,生意也做得顺利了。(共4分。两层意思各2分。一层答到“生意顺利”“越做越好”得两分;二层答到“处理人际交往关系对生意的重要性”得两分)

14、(1)塑造了一位饱经沧桑,至今还辛勤劳动的老母亲的形象。(2)这个形象触动了林雄内心深处的情感,为下文情节、情感的发展作了铺垫。(3)用老母亲的形象与小车司机的“横”形成反差,促使林雄情感爆发,把小说情节推向高潮。(共4分 3点答到两点得4分,A、“饱惊沧桑”、“辛勤劳动” B、“触动内心”C、有利于情节展开。)意思对即可

15.(1)同:两人都由眼前的这位老母亲形象想到自己那生活艰辛、不辞辛劳的母亲;他们都觉得不能伤害这样可怜的母亲。

(2)不同:林雄心里认为,这位母亲已经够可怜了,为什么还要伤害她?谁没有母亲,谁愿意自己的母亲受到伤害?不管有多大权势,谁也没有资格伤害一位母亲。 

 胡局长心里认为,林雄能够为一位老母亲不受伤害而不畏权势,这样的人是好样的,我也是母亲的儿子,也不应该做对不起母亲的事。胡局长心里还有一种愧疚。(共6分 “同”2分,答到“想到母亲”1分;想到“生活艰辛”的母亲1分 。“不同”4分“林雄心里认为……”2分,其中“够可怜”“谁愿意” 1分,“每资格伤害”1分;“胡局长心里认为……” 2分。其中“林雄能够……是好样的”1分,“愧疚”1分)意思对即可

16.B、D ( B,土木工程师是后来培养的。D,胡局长从林雄身上看到了对母亲的尊重。而不是人格力量。)

17、荒村与古寺,断霭与流莺,生与语

18、诗人登楼远望,本是闲情,却触景生情,联想起家乡,当他从乡思中醒悟,发现自己身在异乡,心中不由一惊。这前后感情的变化,突出了作者的思乡之情。

19、画上有小船和船夫,而没有行人,表现了“野水无人渡”的情景,而船夫睡在船尾,衬托过客稀少,凸现出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。从画面上可以揣摩,船夫边吹笛边等渡客,久久无人过渡,困倦不堪,只得放下笛子,自己睡去。这幅画传神地表现了诗句的内容。

20、流星  眼睛   橡皮擦   铺路石(4分,各1分 答案合理即可)

21上联:凯歌高奏嫦娥奔月;下联:捷报频传民众欢腾;横批:普天同庆。

22(1)我们微笑着走进这片多情的土地(或:信心百倍,精神抖擞,奥运赛场勇争第一)。(2)北京拥抱你(或:古老的民族永远为你喝彩;热情的北京企盼你闪亮出场)。

(3)北京因你而自豪,你使北京更骄傲(或:传承奥运文明,历史永远铭记;绿色文明因你而流光溢彩,科技文明因你而发扬光大,人文精神因你而升华)。