高一语文寒假作业（三）——成语练习30题
1．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( )
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。
B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。
C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。
D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。
2．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( )
A. 听到战友不幸遇难的消息，他(如丧考妣)，悲痛万分。
B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。
C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。
D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。
3．下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( )
A．《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。
B．矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。
C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）。
D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。
4．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 ( )
A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。
B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），很有特点。
5．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( )
A 这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B．书中主人公的命运和你（息息相关），当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）。
D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加）的地步。
6．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是( )
（1）环境污染日趋严重，人类这种 的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
（2）某公司非法占地，终于 ：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于 ，被逮捕归案。
（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是 。
A．玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果
B．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受
C．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受
D．作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果
7．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( )
A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。
B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）。
C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的。
D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。
8．下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是( )
A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改弦更张）了。
B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再保持沉默!
C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止（天壤之别）!
D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了（轩然大波）。
9．下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是（ ）
A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（面目全非）的感觉。
B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议（置之度外），一意孤行，必将自食其果。
C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是（南辕北辙）。
D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是（沧海一粟）。
10、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是（ ）
A．费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然（浓妆淡抹），穿着入时，但是神色十分憔悴。
B．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜（流风余韵）还是绵绵不绝。
C．这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。
D．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），共同进退。
11.选出括号中的成语使用正确一项（ ）
A．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们(神气活现)的表演，使观看的大人们非常高兴。
B．刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州(破镜重圆)，两人激动不已。
C．我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这（间不容发）的时候，增援部队终于赶到了。
D．他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人(不可理喻)。
12、选出括号中成语使用正确一项（ ）
A．桂林那些奇形怪状的山峰，真是(鬼斧神工)，天造地设。
B．本着(曲突徙薪)之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。
C．战士们趴在壕沿上，(虎视眈眈)地望着北营。
D．一个月后，他终于闯过危险期，又一次(起死回生)。
13、选出括号中成语使用正确的一项（ ）
A．卡车在倒车时由于（尾大不掉），撞坏了院墙。
B．就只在选煤的地方，（走马观花）看了一遍。
C．吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居（犯而不校）。
D．孔子是（因人而异）的人，对什么样的人说什么样的话。
14、选出下列句中括号中的成语使用正确的一项是（ ）
A．学习一直第一的小明(激流勇退)，成绩下降到了十五名。
B．我厂的制度改革任重道远，堪称（邯郸学步）。
C．小明虽然被多次劝告，但仍（怙恶不悛），不知悔改。
D．封建统治者为统治人民，用迷信的手段（蛊惑人心）。
15、下列句子括号中的成语，使用恰当的一项是（ ）
A．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而（开门揖盗）。
B．有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却（漫不经心）。
C．他虽然是第一次，但由于写的都是那天（耳濡目染）的事情，因此写得新鲜，现实感强。
D．最近到沿海地区，虽然只是（浮光掠影）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
16、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ ）
A．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。
B．我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。
C．作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。
D．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。
17、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是（ ）
A．许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今（耳熟能详）。
B．现实生活中，有许多人身居要职，（胸无城府），思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。
C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上（独占鳌头），开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。
D．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口（相濡以沫），美满幸福。
18、下列各句中，括号中的成语使用正确的一项是（ ）
A．父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活（嗷嗷待哺）的四口之家已经十分困难，实在没有力量再供他念书。
B．排雷是（生死攸关）的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。
C．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是（举不胜举）。
D．一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫，仅被判处无期徒刑，（罚不当罪），难平民愤。
19、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（ ）
A．同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品（无孔不入）的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。
B．然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到（灭顶之灾）。
C．这家伙办事（毫发不爽），小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。
D．由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了（岌岌可危）的地步。
20、下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了（不虞之誉）。
B．这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是（以汤沃雪）。
C．他太高傲，平时总是（目无全牛），一个人也不放在眼里。
D．想一想上辈人，下乡创业时（筚路蓝缕），多不容易。
21、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ ）
A．考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。
B．李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。
C．晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。
D．朱总理的话(高屋建瓴)，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
22、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ ）
A．包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了（丧家之犬），无处可逃了。
B．西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我(意兴索然)。
C．参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许(接踵而至)。
D．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商（蠢蠢欲动），纷纷来中国投资。
23、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（ ）
A．今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起（徇私枉法）的事件 。
B．看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有（难言之隐）。
C．人家都在捐钱物，你却（细大不捐），真是不好意思。
D．人民的力量大如天，团结起来，可以（移天易日）。
24、下列句子中，括号中成语使用恰当的一句是（ ）
A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、（翻云覆雨）的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
B．由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要（安土重迁）到另一个地方。
C．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我（孤陋寡闻），我原先并不知道他的墓在这里。
D．在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能（安之若素），到处呈现一派欣欣向荣的景象。
25、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是（ ）
A．众志成城，（因人成事），中国人民靠自己的力量建立了新中国。
B．这次竞选，他作了充分的准备，演讲那天，他一（粉墨登场），就受到了工人们的欢迎。
C．姹紫嫣红的烟火使节日的夜空（流光溢彩）。
D．罪犯在作案时不可能不留下明显的（蛛丝马迹）。
26、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是（ ）
A．小镇的马路上，行人车马，（比肩接踵），络绎不绝。
B．这几年短跑训苦练没有白费，他的速度得到了很大的提高，看来（百步穿杨）是有可能办到的。
C．他的祖父动脉硬化严重，两只手常常（情不自禁）地抖起来。
D．小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来（得心应手），游刃有余。
27、下列各句中，括号中成语使用恰当的一项是（ ）
A．国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中（天花乱坠），场面壮观而美丽。
B．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是（叶公好龙）。
C．对于公益事业，他（甘之如饴）；对于奢侈享受，他弃之如敝屐。
D．抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是（不堪设想）的。
28、下列各句括号中的成语使用正确的一项是（ ）
A．老李虽然（老态龙钟），但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。
B．可是好运不长，餐馆逐渐由(门可罗雀)到无人问津，终于关门大吉。
C．想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱(酒囊饭袋)的所谓公仆，不由你不生气。
D．在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子(偃旗息鼓)，暂避风头，伺机以待；一些人仍在铤而走险，顶风作案。
29、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是（ ）
A．参加保险，虽不能使人(化险为夷)，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失的程度。
B．有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然(供不应求)。
C．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们(死得其所)。
D．这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作(等量齐观)。
30、依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（ ）
（1）事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于 左右为难了。
（2）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服 的保守思想。
（3）这点困难你就 ，那么更大的挫折你又怎么去战胜呢？
（4）在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该 。
A．犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定
B．畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前
C．举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决
D．畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾
成语练习30题答案解析
1．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( B )
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。
B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。
C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。
D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。
（绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。
缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功）
2．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D )
A. 听到战友不幸遇难的消息，他(如丧考妣)，悲痛万分。
B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。
C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。
D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。
（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。 寥若晨星：南朝齐·谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐·韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。）
3．下列各句中括号里的成语使用得当的一项是(A )
A．《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。
B．矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。
C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）。
D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。
（参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是。 见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。）
4．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 (D )
A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。
B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），很有特点。
（不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅）
5．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( B )
A 这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B．书中主人公的命运和你（息息相关），当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）。
D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加）的地步。
（无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。）
6．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是( B )
（1）环境污染日趋严重，人类这种 的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
（2）某公司非法占地，终于 ：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于 ，被逮捕归案。
（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是 。
A．玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果
B．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受
C．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受
D．作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果
（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。 自食其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。）
7．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D )
A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。
B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）。
C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的。
D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。
（鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。 东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。一气呵成：一口气做成，形容文章结构紧凑，文气连贯；也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。）
8．下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是(A )
A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改弦更张）了。
B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再保持沉默!
C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止（天壤之别）!
D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了（轩然大波）。
（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更,多用来指对制度和方法。天壤之别：比喻差别极大。轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的风波或纠纷。）
9．下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是（ D ）
A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（面目全非）的感觉。
B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议（置之度外），一意孤行，必将自食其果。
C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是（南辕北辙）。
D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是（沧海一粟）。
（面目全非：形容改变得不成样子。置之度外：放在考虑之外，指不把个人的生死利害等放在心上。南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。）
10、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是（C ）
A．费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然（浓妆淡抹），穿着入时，但是神色十分憔悴。
B．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜（流风余韵）还是绵绵不绝。
C．这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。
D．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），共同进退。
（浓妆、淡抹，不能同时进行 。流风余韵：褒义词 。沆瀣一气：唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。）
11.选出括号中的成语使用正确一项（C ）
A．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们(神气活现)的表演，使观看的大人们非常高兴。
B．刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州(破镜重圆)，两人激动不已。
C．我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这（间不容发）的时候，增援部队终于赶到了。
D．他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人(不可理喻)。
（神气活现：为贬义词。 破镜重圆：指夫妻之间 。间不容发：中间放置不下一根头发,形容相距极微；比喻情势危急到极点 不可理喻：针对“态度蛮横，不讲理”而言，此处不合语境。）
12、选出括号中成语使用正确一项（ A）
A．桂林那些奇形怪状的山峰，真是(鬼斧神工)，天造地设。
B．本着(曲突徙薪)之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。
C．战士们趴在壕沿上，(虎视眈眈)地望着北营。
D．一个月后，他终于闯过危险期，又一次(起死回生)。
（曲突徙薪：有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾(见于《汉书·霍光传》)。比喻事先采取措施,防患于未然 。虎视眈眈：是贬义词。 起死回生：指挽救其他事物。）
13、选出括号中成语使用正确的一项（ B）
A．卡车在倒车时由于（尾大不掉），撞坏了院墙。
B．就只在选煤的地方，（走马观花）看了一遍。
C．吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居（犯而不校）。
D．孔子是（因人而异）的人，对什么样的人说什么样的话。
（尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵）
14、选出下列句中括号中的成语使用正确的一项是（ D ）
A．学习一直第一的小明(激流勇退)，成绩下降到了十五名。
B．我厂的制度改革任重道远，堪称（邯郸学步）。
C．小明虽然被多次劝告，但仍（怙恶不悛），不知悔改。
D．封建统治者为统治人民，用迷信的手段（蛊惑人心）。
（急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出 。邯郸学步：比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色 怙恶不悛：用在此处语意过重。）
15、下列句子括号中的成语，使用恰当的一项是（A ）
A．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而（开门揖盗）。
B．有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却（漫不经心）。
C．他虽然是第一次，但由于写的都是那天（耳濡目染）的事情，因此写得新鲜，现实感强。
D．最近到沿海地区，虽然只是（浮光掠影）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
（漫不经心：有“随便”之意，宜改为“漠不关心”。 耳濡目染：多指较长时间的影响，宜改为“耳闻目睹” 浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象；又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻。）
16、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ D ）
A．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。
B．我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。
C．作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。
D．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。
（罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多,写不过来。后用来形容罪行极多,写也写不尽 感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。）
17、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是（ A ）
A．许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今（耳熟能详）。
B．现实生活中，有许多人身居要职，（胸无城府），思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。
C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上（独占鳌头），开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。
D．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口（相濡以沫），美满幸福。
（B“胸无城府”为褒义词；C“独占鳌头”指第一名，此处不合语境；D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。）
18、下列各句中，括号中的成语使用正确的一项是（ C ）
A．父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活（嗷嗷待哺）的四口之家已经十分困难，实在没有力量再供他念书。
B．排雷是（生死攸关）的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。
C．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是（举不胜举）。
D．一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫，仅被判处无期徒刑，（罚不当罪），难平民愤。
（嗷嗷待哺：嗷嗷，哀号声;待，等待;哺，哺育,喂养。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景 生死攸关指事情之紧急，此处不合语境 。罚不当罪：处罚罪行不适当,多指处罚过重。）
19、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（ C ）
A．同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品（无孔不入）的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。
B．然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到（灭顶之灾）。
C．这家伙办事（毫发不爽），小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。
D．由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了（岌岌可危）的地步。
（毫发不爽：一点也没有差错。）
20、下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是（ C ）
A．他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了（不虞之誉）。
B．这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是（以汤沃雪）。
C．他太高傲，平时总是（目无全牛），一个人也不放在眼里。
D．想一想上辈人，下乡创业时（筚路蓝缕），多不容易。
（不虞：意想不到。 以汤沃雪：把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。 “目无全牛”指技艺纯熟，得心应手。 筚路蓝缕:筚路,柴车；蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛）
21、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ D ）
A．考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。
B．李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。
C．晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。
D．朱总理的话(高屋建瓴)，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
（缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣。 道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一 。 邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。）
22、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ B）
A．包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了（丧家之犬），无处可逃了。
B．西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我(意兴索然)。
C．参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许(接踵而至)。
D．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商（蠢蠢欲动），纷纷来中国投资。
（丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人。宜改用“瓮中之鳖”。 接踵而至：形容人多，接连不断地到来）
23、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（ B ）
A．今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起（徇私枉法）的事件 。
B．看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有（难言之隐）。
C．人家都在捐钱物，你却（细大不捐），真是不好意思。
D．人民的力量大如天，团结起来，可以（移天易日）。
（徇私枉法：指曲从私情，不顾国法而错断案件 细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄 移天易日：比喻用阴谋手段窃取或改换政权。这里是贬义褒用。）
24、下列句子中，括号中成语使用恰当的一句是（ C ）
A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、（翻云覆雨）的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
B．由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要（安土重迁）到另一个地方。
C．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我（孤陋寡闻），我原先并不知道他的墓在这里。
D．在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能（安之若素），到处呈现一派欣欣向荣的景象。
（翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段 安土重迁：在家乡住惯了,很不愿意搬迁 安之若素：(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处,像平常一样对待。）
25、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是（ C）
A．众志成城，（因人成事），中国人民靠自己的力量建立了新中国。
B．这次竞选，他作了充分的准备，演讲那天，他一（粉墨登场），就受到了工人们的欢迎。
C．姹紫嫣红的烟火使节日的夜空（流光溢彩）。
D．罪犯在作案时不可能不留下明显的（蛛丝马迹）。
（因人成事：是指依赖别人的力量办成事件 粉墨登场：今多比喻登上政治舞台，含讥讽意味 蛛丝马迹：沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在,按照马蹄的痕迹可以寻到马的去向。比喻细微的端绪或形迹）
26、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是（ D ）
A．小镇的马路上，行人车马，（比肩接踵），络绎不绝。
B．这几年短跑训苦练没有白费，他的速度得到了很大的提高，看来（百步穿杨）是有可能办到的。
C．他的祖父动脉硬化严重，两只手常常（情不自禁）地抖起来。
D．小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来（得心应手），游刃有余。
（百步穿杨：意在说明射术高明 。情不自禁：指感情十分激动，自己不能抑制。）
27、下列各句中，括号中成语使用恰当的一项是（ B ）
A．国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中（天花乱坠），场面壮观而美丽。
B．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是（叶公好龙）。
C．对于公益事业，他（甘之如饴）；对于奢侈享受，他弃之如敝屐。
D．抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是（不堪设想）的。
（叶公好龙：比喻说是爱好某个事物，其实并不真爱好。 甘之如饴：表示甘愿承受艰难、痛苦。 不堪设想：指事物的结果不能设想，会发展很坏或很危险的地步。）
28、下列各句括号中的成语使用正确的一项是（ D ）
A．老李虽然（老态龙钟），但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。
B．可是好运不长，餐馆逐渐由(门可罗雀)到无人问津，终于关门大吉。
C．想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱(酒囊饭袋)的所谓公仆，不由你不生气。
D．在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子(偃旗息鼓)，暂避风头，伺机以待；一些人仍在铤而走险，顶风作案。
老态龙钟：形容年老体衰、行动不便的样子 门可罗雀：形容门庭冷落 酒囊饭袋：比喻只会吃饭，不会做事的人。偃旗息鼓：指放倒战旗，停敲战鼓。后来比喻休战或无声无息地停止行动）
29、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是（ A ）
A．参加保险，虽不能使人(化险为夷)，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失的程度。
B．有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然(供不应求)。
C．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们(死得其所)。
D．这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作(等量齐观)。
(死得其所：指死得有价值，有意义。 等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待）
30、依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（ C ）
（1）事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于 左右为难了。
（2）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服 的保守思想。
（3）这点困难你就 ，那么更大的挫折你又怎么去战胜呢？
（4）在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该 。
A．犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定
B．畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前
C．举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决
D．畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾
（举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。 畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。 畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。 犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。）