附：参考答案
一、(30分，每小题3分)
1.D(A.“恪”为ｋè，B.“间”为ｊｉāｎ，C.“旖”为ｙǐ)
2.C(A.“谍”为“牒”，B.“卓”为“灼”，D.“闻”为“文”)
3.B［“敬赠”，敬词，指赠给对方礼物；“惠赠”，敬词，指对方赠予(财物)。“在”，介词，表示时间、处所、范围等；“从”，起于，“从……”，表示“拿……做起点”。“结合”，人或事物间发生亲密的关系；“接合”，连结使合在一块。“尤其”，副词，更加，特别，表示在同类事物中突出强调其中的一种；“甚至”，提出突出的事例］
4.B(A.出神入化，形容技艺达到了绝妙的境界。这里将“出神入化”误当成出神。B.正襟危坐，理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃拘谨的样子。C.方兴未艾，事物正在发展，一时不会终止，为褒义词。D.风声鹤唳，形容惊慌疑乱)
5.C(A.“由于”“为此”重复。B.主语残缺。D.不合逻辑，“风情”不能“使我像置身于画卷之中”)
6.A(由“令人生厌”到“催人呕吐”，更进一层；“仅有的几枚银币”与“贫儿卖富”对应，“古鼎擦得金光闪亮”与“暴发户摆阔”对应)
7.D(《暴风骤雨》为周立波的作品，丁玲的小说为《太阳照在桑干河上》)
8.B(这里无“怀乡之情”)
9.A(将这两句分别与“喜欢”“盼到一天”割裂开来，断章取义，其实并没有写喜庆欢欣的气氛)
10.D(“大道”“群星”无象征意义)
二、(18分，每小题3分)
11.A(署：代理、暂任，此为使动用法)
12.C［A.书记：书牍。B.善事：好好侍奉(上级长官)。C.雷同：人云亦云，相同。D.轻薄：轻佻浮薄之徒，形容词用作名词］
13.D［A.以，介词，用；以，介词，用(凭)……身份。B.焉，语气助词，用于句末，不译；焉，语气助词，用于反诘语气，可译为“呢”。C.乃，副词，表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”；乃，副词，表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“竟(然)”。D.者，定语后置，多在后面加“者”字；者，同上］
14.B(吏使相望于道——前往的官吏使者在路上连绵不断)
15.A(“会稽颇称多士”，为对当时会稽人才荟萃的情况的叙述；“躬德履义，有伯夷之节”，系对龙丘苌的评价)
16.C(“有着很好声望的上级长官其实一味利己”系对“善事上官，无失名誉”和“忠臣不私，私臣不忠”的误解)
［译文］任延，字长孙，更始元年，被任命为会稽都尉。会稽以人才众多而著称。任延到任，都聘请品行高尚的人，以对待老师和朋友的礼节尊敬地对待他们。对于贫穷的属官，总是分出自己的俸禄来救济他们。每次视察属县，总是派人慰问勉励孝子，招待他们吃饭。吴地有位龙丘苌，隐居在太末。王莽时，四辅和三公连续征召他，但他不愿前去。属官汇报建议任延征召他。任延说：“龙丘先生亲身实行道德大义，有伯夷一般的节操，我都尉为他洒扫院门，尚且担心让他感到羞辱，征召他是不可以的。”派功曹拿自己的名帖前去拜访，任延写了书牍，派人送去医药，前往的官吏使者在路上连绵不断。一年以后，龙丘苌就乘车来到任延的官府拜见，希望在有生之日被录用任职。最终请他暂任议曹祭酒。龙丘苌不久因病去世，任延亲自前去灵前祭祀，三日没有升堂办公。因此郡中贤能的士人都积极入仕了。
建武初年，皇帝征召他任九真太守。九真民众习惯以打猎为业，不懂得用牛耕种，民众常常到交趾去买粮，常常导致生活贫困。任延于是下令铸造农具，教他们开垦田地。田地一年年开垦多了，百姓富足。
被任命为武威太守，皇帝亲自召见，告诫他说：“好好侍奉上级长官，不要失掉好的名声。”任延回答说：“我听说忠臣不利己，利己不是忠臣。行正奉公，是臣子的节操。上级下级人云亦云，对陛下不是好事。至于好好侍奉上级长官，臣不敢接受旨意。”皇帝感慨地说：“你的话是对的。”到武威之后，当时带兵的长史田绀，是郡里的大宗族，他的子侄门客为人残暴凶恶。任延将田绀逮捕囚禁，田绀父子与门客被依法处死的有五六人。田绀的小儿子田尚就聚集了流氓几百人，自称为将军，夜里来攻打郡城，任延立即出兵击败了他们，从此威慑境内，官吏民众都很敬畏他。任延又建立了学校，设立了主管的学官，从属官吏的子孙，都令之上学读书，武威郡才有了有学问的儒生。后因擅自诛杀羌人，事先没有上奏而获罪，降职为召陵令。
注：累息：因恐惧而呼吸急促。
三、(12分，每小题3分)
17.D(从文中第三段“一般情况下，人们常常把科学与技术联系起来”“许多高级科学技术专家……”等可以看出，文中“科学”仅指自然科学，故A项错误；从首段“公众理解科学”所包括的内容看，“对科学知识的理解”仅是其中的一个方面，第三段又说“许多高级科学技术专家”“科学素质不高”，可见B项错误；从第三段“全面提高公众的科学素质，也包括提高科学家的科学素质”可以看出“公众”也包括科学家在内，故C项错误)
18.C (第二段指出，“科学精神难以像科学知识那样容易普及”仅是“表面上看”而形成的认识，故A项错；第二段所说“的确，能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来，并不等于……”这并非否认“用归纳方法”把科学精神“分成若干条目”本身，故B项错；纳粹毒气专家不具备科学精神，表明科学精神本身应包含“社会正义和良知”的内容，如科学应服务于人类的正义和进步事业等，可见D项错误)
19.A(第三段否定的错误观点之一就是“掌握了科学知识就会获得科学的方法，也就具备了科学的精神”，可见B项错；第四段固然指出科学技术会产生负面效应，但并无C项表达的“……愈……愈……”关系，故C项错；第四段说的是“不恰当的科学普及反而会损害科学精神”，故D项错。A项的正确性可根据第三段第一句话确认)
20.A(第三段说“许多高级科学技术专家不能识别伪科学”是由于“科学素质”不高，可见识别伪科学关键在于科学精神，故B项错；第三段指出“本专业的专家”没有科学精神，是由于“对于科学活动的整体，对于科学与社会的关系”缺乏了解，甚至受到“纳粹”精神的毒害，绝非“打破学科界限，淡化专业分工”就能解决问题，故C项错；第四段指出，传统科学普及与传播科学精神“不能等同”，只是如第三段中所说的那样，从事的是“具体的科学知识的普及”，因此，现代科普并非是在传统科普基础上“进一步弘扬科学精神”的问题，故D项错)
四、(18分)
21.(1)鲁迅先生一点也没有改变，自然而平易近人，具有独特的人格和精神。(2)反衬(或突出)“从先生坐的地方发出来眩目的光”和燃烧得通红的心。(或反衬鲁迅先生的光芒) ［本题4分，每小题2分，第(1)题答出两个特点即可得2分。意思对即可］
22.(1)歌颂鲁迅先生的战斗激情和献身精神，反映鲁迅先生对于青年的巨大指引和鼓舞。(2)说明新的时期仍然需要鲁迅精神，鲁迅精神永远指引我们前进。(或：我们仍将在鲁迅精神指引下前进；或：鲁迅活在我们心中)［本题4分，每小题2分。第(1)题每点意思1分。意思对即可］
23.(1)①为了青年(后人)而无私奉献。②为了真理而无畏战斗。③勉励青年(后人)勇敢前进。(2)语气从陈述到反问到祈使(或语气从反问到祈使)。语气强烈，富于感染力和鼓动性。［本题6分，每小题3分。第(1)题每层意思1分，第(2)题第一问1分，第二问2分］
24.BD(文章以“梦”为线索，先写梦时，后写梦醒，故A项错；从第⑦段来看，这些话是作者想象鲁迅活到现在，即在推翻了三座大山，人民当家作主的今天讲的话，如“我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前?”就表明了这一点，故C项错，判断此项正误不以阅读《野草》为前提；E项所引之句突出表现的是对鲁迅的高度评价，并无每读一次就有一次新的发现的意思，故E项错。本题4分，答对1个得2分，答对2个得4分，答案超过2个不得分)
五、(12分)
25.位于皖南，面积千余平方公里，因火山喷发而成，多为花岗岩山峰。(本题4分，地理位置、面积、成因、类型，写出一点得1分)
26.提示：要有“像”“不但”“而且”等词语，“像……”可以是比喻句，也可以不是比喻句。四个要点的顺序不作限制。(2分)
27.提示：(1)既可以祝愿也可以告诫。(2)既要有安慰又要有鼓励。两段都要得体，不得体不能得分。(6分)
六、(60分)
28.略