高三语文第三次模拟测试题
语 文 试 卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）二部分，满分150分，测试时间150分钟。答题时，请将答案直接写在答题卷相应的位置上。
第Ⅰ卷（选择题 共126分）
本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．镜框（kuàng） 潜（qiǎn）伏 笑靥（yè） 身陷囹圄（yǔ）
B．戏谑（nüè） 联袂（mèi） 怆（chàng）然 揠（yà）苗助长
C．委迤（yí） 蓊（wěng）郁 尽量（jǐn） 拾（shè）级而上
D．龟（jūn）裂 裨（bǐ）益 憎恶（zěng） 大发横（héng）财
2．下列词语中，有两个错别字的一组是 （ ）
A．喝采 蛰居 摧眠曲 甘败下风
B．兜售 伫立 算总账 世外桃园
C．告罄 荟萃 破天荒 礼仪廉耻
D．平添 腥红 座右铭 蛛丝蚂迹
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
儿童 对刺激做出反应，他们还解释刺激。他们在联络、交往和向对他们重要而有价值的人学习。他们对一些人感到反感，对另一些人由于尊敬或有情感而感到依恋。这们他们 会把后者的鼓励着作是有益的，而把前者的类似行为看作是无价值的
讨厌。
A．不但 可能 或者
B．不仅仅 可能 甚至
C．不仅仅 必然 甚至
D．不但 必然 或者
4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 （ ）
A．从现实江西崛起新跨越的全局看，促进域镇化健康发展对促进新型工业化、农业农村现代化具有一箭双雕的作用。
B．破坏奥运会，是向人类文明的一种挑战，我们有义务团结起来，保护好奥运圣火不熄灭，保护人类文明薪火相传，生生不息。
C．他一生从事教育，许多名人都是他的学生，但李代桃僵，临死时没有一个学生去看望他。
D．气象专家认为，冰雪灾害和台风“浣熊”印证了在拉尼娜影响下，我国气候正变得可望而不可及，极端天气增多，亟待加强防范。
5．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．美国社会学家罗伯特·默顿提出了科学史上的一种规律性现象，即科学家荣誉越高越容易得到新荣誉；反之，成果越少就越难创造荣誉。
B．对我们而言，最需要做的，是把爱国热情凝聚在社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志上，汇聚在推进改革开放、推动科学发展的事业里。
C．从贫穷而落后的老区农业生产，到21世纪各行各业经济快速崛增长，让勤劳的江西人学会了怎样生活在这片红土地上。
D．新闻要讲究时效性，报纸、广播、电视要将最新的新闻即时传播给人们，而不能成天传播过时的新闻。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
“水立方”由中国建筑工程总公司、澳大利亚PTW公司、澳大利亚ARUP公司组成的联合体协作设计。主设计师约翰·保林认为，“水立方”从众多方案中脱颖而出的原因，在于它根植于中国文化的“方形合院”，并能与邻近的鸟巢紧密呼应。
“作为来自悉尼的设计师，我们在设计国家游泳中心的方案时考试最多的问题是如何体现中国运动场馆的东方特点和中国文化血脉，特别是游泳馆这种形式感和功能性都很强的建筑。”保林说，PTW在设计之初设想了各种水可能形成的形态，围绕水的主题，同时思考游泳时水波产生的各种变化，意图以一个有机的形体来塑造它。
保林透露，早在设计之初，PTW便与中方合作伙伴中国建筑工程总公司达成了一致，认为国家游泳中心应该是一座高度透明的建筑，这个理念的统一最后促成了“水立方”的形成。并且，“在设计过程中，我们印象最深刻的是中方合作伙伴向我们阐释‘方形合院’在中国文化的重要性，所以我们对方形建筑作了特别的探索。最后的效果很好，与椭圆形的鸟巢形成了鲜明对比。”他说。
在PTW接手国家游泳中心投标方案时，国家体育场的方案已经确定为赫尔佐格和德梅隆设计的鸟巢。“水立方”的外形被正式确定为方形后，PTE与中建公司针对它进行了各种理性思考，最终确定了以柔软而坚韧的ETFE外膜作为其外立面。从效果图上看，“水立方”与鸟巢对比强烈。鸟巢强势，“水立方”优雅；鸟巢是椭圆的，外立面边缘平滑，而“水立方”是方形的，棱角分明；鸟巢内部的座椅是红色的，颜色鲜艳，而“水立方”从外面看是泛着蓝光的冷色调。可以说，鸟巢是男性化的，“水立方”则对应地呈现出女性化的特质。
“水立方”看似随意闲散，其实体现了一个精密而理性的设计过程。尽管当时建筑表面的材料问题还没有解决，但设计师已经比较一致地将目光锁定在“水泡”上，这激发了大家最终的设计灵感。“我们想到了有机细胞的天然图案以及肥皂泡的形成，希望观众坐在建筑里面，能体会到水的运动产生的各种形式，由此产生一种身处水中流动的感觉。”保林说，“最后终于发现能够支撑较大跨度的水泡是一种合适的有机结构，思路走到这一步时，所有设计师都非常激动。”
“泡沫理论”最终帮助“水立方”形成了复杂的节点，成为其庞大的钢结构体系的依托，代入软件中，成为精确的模型。
被戏称为“泡泡墙（Bubble Wall）”的ETFE膜（四氟乙烯聚合物）在此时进入PTW的视线，因为它足够坚硬，非常适用于环境苛刻、温度敏感的游泳场馆，又是透明的，满足了PTW要求“水立方”高度透明的设计原则。同时ETFE气枕不仅在视觉效果上充分满足了建筑美学对水的形态——泡沫状态下的水分子结构的表达，也最大限度的配合了主体钢结构系统的设计。
“水立方”的建筑面积约8万平方米，高约30米，使用的ETFE共由3000多个气枕组成，覆盖面积达到10万平方米，展开面积达26万平方米，是世界上惟一一个完全由膜结构来进行全封闭的公共建筑。工程建设方ARUP公司在对许多材料进行了一系列实验后，最终判定这种膜是最适合“水立方” 的，随后对参数进行了优化，调整了膜的设计。气枕将通过事先安装在钢架上的充气管线充气。整个充气过程由电脑智能监控，根据当时的气压、光照等条件使气泡保持最佳状态。
应用于“水立方”之上的ETFE为双层结构，效果也与温室类似，冬日光线照进来时，可以保证室内温度；而夏天可以通过双层结构引入通风系统，并在建筑下部安装1米多高的百叶通风口，原理类似于呼吸幕墙。冬天关闭，夏天开启，保证冬暖夏凉。
“水立方”顶部的气枕膜层数已达4层，而墙体的膜则在2—3层之间。若顶层只有两层膜，下雨天“水立方”内的人就会感到头上有“打鼓” 的感觉，在增加膜之后，雨点敲击顶部薄膜的声音就不会再对室内的正常使用造成影响。而ETFE的强度也被反复检测，结果表明即使在冰雹天气使用也没有问题。
6．根据文章，下列对“水立方”含义理解正确的一项是 （ ）
A．水立方是以水为主题的立体的、方形的游泳馆。
B．水立方系方形透明建筑，观众坐在里面，能产生一种身自水中流动的感觉。
C．水立方是指其内部为水泡（泡沫）结构，外表像是由许多水泡组合成的一种方形建
筑。
D．水立方是指其使用的建筑材料ETFE为双层结构，充满立体感，并保证冬暖夏凉。
7．下列对“水立方”是“精致而理性”的建筑设计表述有误的一项是 （ ）
A．发现能够支撑较大跨度的水泡结构，并借助“泡沫理论”帮助“水立方”形成了复杂的节点，形成精确的模型。
B．所有建筑材料足够坚硬，而且透明，不仅在视觉效果上充分满足了建筑美学的要求，最大限度地配合了整体系统的设计。
C．进行了一系列实验后，最终选择了ETFE膜作为外墙材料，是世界上惟一一个完全由膜结构来进行全封闭的公共建筑。
D．应用于“水立方”之上的ETFE为双层结构，形成湿室效果，并对顶部和墙体的膜调整了设计，使其隔音效果和耐用强度均达到理想程度。
8．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ）
A．“水立方”根植于中国文化的“方形合院”，可见中国传统建筑重视表现天圆地方的方位感，城市、宫殿、四合院的平面形状，均体现了这一特点。
B．“水立方”在建筑上与鸟巢形成了强烈的对比，无论从其外部形状还是内部色彩看都让人感受到与鸟巢的阳刚之美所相对应的阴柔之美。
C．“水立方”的设计灵感来源于有机细胞的天然图案和肥皂泡的形成，因此其外形墙体也均有“泡泡”，墙体面积越大，“泡泡”越多。
D．“水立方”作为中国国家游泳中心场馆，中国运动场馆的东方特点和中国文化血脉不仅影响了其外形设计，也决定了其建筑材料的选用。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
鲍勋字叔业，泰山平阳人也。建安十七年，太祖辟勋丞相椽。二十二年，立太子，以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。太子数手书为之请罪。勋不敢擅纵，具列上。勋前在东宫，守正不挠，太子固不能悦，及重此事，恙望滋甚。会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官。久之，拜侍御史。文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑囿，宜以为后。”文帝将出游猎，勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何如八音也?”侍中刘哗对曰：“猎胜于乐。”勋因奏：“刘哗佞谀不忠，阿顺陛下过戏之言。请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。黄初四年，尚书令陈群等并举勋为御史中丞。帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，帝欲征吴，勋面谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。帝从寿春还，屯陈留郡界。太守孙邕见，出过勋。时营垒未成，但立标埒，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不举。大军还洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，而曜密表勋私解邕事。诏曰：“勋指鹿为马，收付廷尉。”廷尉法议：“正刑五岁。”三官驳：“依律罚金二斤。”帝大怒曰：“勋无活分，而汝等敢纵之!”太尉钟孙繇等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。勋内行既修，廉而能施，死之日，家无余财。后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．太子数手书为之请罪 书：书信
B．恚望滋甚 恚望：怨恨
C．刘哗佞谀不忠 佞谀：奸伪、奉承
D．勋奏绌遣 绌：通“黜”，罢免
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11．以下六句话，分别编为四组，全都表现鲍勋“守正不挠、忠贞直谏”的一组是（ ）
①勋不敢撤擅纵，具列上 ②文帝将出游猎，勋停车上疏
③帝欲征吴，勋面谏 ④左迁勋为治书执法
⑤勋以堑垒未成，解止不举。 ⑥勋指鹿为马，民付廷尉
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．鲍勋在担任魏郡西部都尉时，担任曲周县吏的太子夫人的弟弟，抢劫官布，本应按照法律处置。太子多次替内弟求情，鲍勋不敢自作主张放纵罪季，将其全部罪状呈朝廷论处。
B．黄初四年，尚书令陈群等大臣一同举荐鲍勋担任御史中丞。文帝不得已而任用他，朝廷的官员们个个又恨又害怕，表现出不恭敬的样子。
C．大军回到洛阳时，军营令史刘曜犯了罪，鲍勋秉奏罢名刘曜官职，刘曜却暗中奏表鲍勋擅自处理太守孙邑一事。
D．文帝下诏书逮捕鲍勋交给廷尉治罪。太尉钟鲧等大臣一同为鲍勋求情减罪。文帝不答应，于是杀了鲍勋。鲍勋死的时候，家里没有多余的财产。
第Ⅱ卷（非选择题，共114分）
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四、（24分）
13．将下列句子译成现代汉语。（10分）
（1）文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰：“猎之为乐，何如八音也?”
（2）军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不举。
（3）勋无活分，而汝等敢纵之
14．阅读下面的一首词，完成后面的题目。（6分）
临江仙
（五代）鹿虔扆①
金锁重门荒苑静②，绮窗愁对秋空。翠华一去寂无踪③，玉楼歌吹，声断已随风。 烟月不知人事改，夜阑还照深宫。藕花相向野塘中④，暗伤亡国，清露泣香红。
[注]①鹿虔扆（yi）：后蜀大臣，花间词人。国亡不仕，词多感慨之音。②荒苑：荒废的皇家园林。③翠华：皇帝仪仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。④藕花：荷花。
（1）此词通过景物的衬托、气氛的烘染，表达了作者怎样的思想感情？
（2）词的下片颇具艺术感染力，请从表现手法角度加以赏析。
15．补写出下列名篇名句和文学常识中的空缺部分。（8分）
（1）剧作家田汉曾赋诗：“杜丽如何朱丽叶，情深真已到梅根。何当丽句锁池馆，不让莎翁在故村。”诗中对比了十六世纪末期，东西方同时出现的两大剧作家，即英国的莎士比亚与中国的 。
（2）尔来西万八千岁， 。西当太白有鸟道， 。
（李白《蜀道难》）
（3）仰观宇宙之大， ， ，足以极视听之娱，信可乐也。
《兰亭集序》
（4）今宵酒醒何处？ 。（柳永《雨铃霖》）
（5） ，不成器。人不学， 。（《礼记》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
鸟
梁实秋
我爱鸟。
从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？
我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱啼啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了，一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的鸟的身驱都是是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的侬纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧，看它高踞枝头，临风顾盼―――好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，举着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓不到小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体力大，硬把卵下在别个的剿里，如果剿里已有了够多的卵，便不客气地给挤落下去，孵育的责任则由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？鸟并不永久地给人喜悦，有时也给人悲苦。我有过一次经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战粟地跳动抖搂着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的：像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。
自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影，喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。
16．作者开篇说自己爱鸟，却又从笼中鸟写起，以笼中鸟结尾，这样写有什么作用？（6分）
17．结合原文，理解下列句子在文中的含义。（7分）
（1）我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？
（2）我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。
18．作者写鸟，不仅写了鸟的声音和形态，而且着力写了鸟的喜悦和悲苦，这些描写中，寄寓着作者怎样的情感和追求？（4分）
19．下列对文章鉴赏，表述不当的两项是（4分） （ ）
A．文章以鸟为题，因鸟生情，作者借物抒怀，淋漓尽致地描写了自己因鸟而喜，因鸟而悲的种种感受。
B．文中写到了形形色色的鸟和作者有鸟相伴的生活经历，鸟成为作者以往生活的美好记忆，鸟也成为作者情感的重要寄托。
C．文中对鸟的描写细致生动，作者运用拟人的手法，工笔细描，夜间鸟的鸣叫，白昼鸟的姿势和情态都充满了美感。
D．作者对鸟的情感是复杂的，欢快灵动的鸟令人喜悦，怪叫苦闷的鸟则令人伤感，作
者对后者是不喜欢的。
E．作者善于发挥联想，四川的鸟，东北的鸟，生活中的鸟，诗人笔下的鸟都跃然纸上，这样写丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。
六、（9分）
20．把三个备选句子的序号分别填入括号，使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（3分）
到了德胜桥。（ ），两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿的那家里的小麦穗鱼。（ ），几只白只鹜，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍地，等候劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清极政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。（ ），池中的绿盖，插成一片无可侵害的要浪，香柔柔地震荡着诗意。
就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻鉴一回。
①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨
②西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来
③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇
应填入的序号依次是：（ ）—（ ）—（ ）
21．根据对象转述下列通知。（6分）
因天气原因，学生会组织的明天去梅岭风景区春游活动取消。班委会委员请于明天下午放学后在本班教室开会，讨论开展研究性学习的问题。
（1）把通知转告本班同学：
（2）把通知转告班委会委员：
（3）把通知转告班主任：
七、（60分）
22．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
“较真”是我们常常听到的一个字眼，耋耋老人会较真，牙牙学语的孩子会较真；位高权重者较真，贫民百姓也较真。“较真”显露出一种人生态度，“较真”折射出一种智慧与境界。请以“较真”为题写一篇讨论文。
要求：准确立意，不少于800字。
参考答案
一、（15分）
1．C(A“潜”读qián,B“怆”读chuàng,D“横”读hèng)
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3．B
4．B（A感情色彩不当，应为“一石双鸟”C“李化桃僵”比喻以此代彼或代人受过D“可望而不可及”形容看来可以实现而难以实现。）
5．A（B“凝聚在……共同意志上”搭配不当，应为“凝聚成……共同意志”C“最新的新闻”“过时的新闻”不合逻辑）
二、（9分）
6．C （揭示了“水立方”的特点）
7．B（“所有建筑材料”不对。）
8．D（中国文化与建筑材料无因果关系）
三、（12分）
9．C（应为“巧言谄媚”）
10．B（A“所”：用在动词前构成名词性词组，指代人可事物。B“而”：分别表承接和转折。C“以”：连词表目的。D“为”：介词，替，给。）
11．A（④⑤⑥均错）
12．B（“表现出不恭敬的样子”与原文不符）
四、（24分）
13．（1）文帝亲手撕毁他的奏章，仍然专心打猎。中途休息时，文帝问身边的大臣说：“打猎的乐趣，同欣赏音乐相比，哪一种快乐？”（4分，“手”、“兢”、“何如……也”各1分，大意1分）
（2）军营令史刘曜要论处他，鲍勋因护城河和城墙没有完成，解除了对孙邕的论处，也没有向上级举报。（4分“推”、“解”、“举”各1分，大意1分）
（3）鲍勋没有活的名分，可是你们竟敢纵容他！（2分，“纵”1分，大意1分）
14．（1）亡国之痛（意思相近即可）（2分）
（2）要点：（1）对比。烟月的无知与藕花的有情形成鲜明对比，增强了感染力。（2）拟人化.移情于物，烟月无情冷照，藕花却相向而泣，形象地寄托了作者的伤痛。（共4 分）
15．（1）关汉卿（2）不与秦塞通人烟 可以横绝峨眉巅 （3）俯察品类之盛，所以游目骋怀。
（4）杨柳岸晓风残月 （5）玉不琢不知道（每空1分，错字则该空不得分）
五、（21分）
16．这两段用了对比反衬手法，（1分）其作用是：用笼中鸟及寒鸭和鸱枭等来反衬生活在自由的天地中那些鸟的可爱，（2分）首尾呼应。（1分）
17．（1）意思是说，笼中鸟因失去自由已经没有了作为鸟的生命存在的价值。（2分）它的痛苦就在于等待死亡。（1分）他的仅有的快乐也就在于还没有死亡。（1分）
（2）因为单纯欣赏鸟的声音和形体，就会涌现喜爱之情（1分），而一旦联系起生活体验和个人好恶，对于鸟的感情就会复杂起来，（1分）就会或悲或喜。（1分）
18．作者寓情于鸟，（1分）对鸟的描写一方面表达了对鸟的欣赏和喜爱，（1分）另一方面抒发了自己对自由、平常的幸福生活的怀念和追求的感情。（2分）
19．BD（4分）（B项“形形色色的鸟”错，情感寄托错；D项“对后者是不喜欢的”错）
六、（9分）
20．②—③—①（3分，每句1分）
21．（1）因天气原因明天全体同学到梅岭风景区的春游活动取消。
（2）因天气原因明天全体同学到梅岭风景区的春游活动取消。明天下午放学后在本班教室开会，讨论开展研究性学习的问题。
（3）明天学生会组织的春游活动取消，班委会于明天下午放学后开会。
（6分，每句2分。）