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六年级语文月度检测试卷

2014-5-11 0:09:27下载本试卷

六年级语文月度检测试卷

                         

                           成绩     

文本框: 学校 班级 姓名 考试号 
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一、看拼音,写词语。10%

wū jǐ    róng  qià   diān  bǒ   háo  bù  jù  pà

(     )  

 chùn  měi    nú  yì   piāo miǎo   luò yì bù  jué


二、词语练习。10 %

1、按要求各写2个成语。2%

  (1)赞美精神品质的:                 

 (2)来源于历史故事的:                

2、把下列词语补充完整,再选择其中三个围绕一个中心写一段精彩的话。6%

 波(  )壮阔  浓(  )淡抹 风帆(  )空  横行(  )道

老迈昏(  )  阴森可(   ) 针(  )相对 悲愤欲(   )

                                                                   

                                 

                                 

3、在括号里填入由“望”字组成的词。2%

(1)成功举办2008年北京奥运会是全国人民的(    )。

(2)每年圣诞节,我都(    )着圣诞老人的礼物。

(3)今年我一定呀好好学习,因为我(   )在毕业考试中取得优异成绩,不辜负爸爸妈妈对我的(    )。

三、句子练习。6%

1、照样子写句子。2%

例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕。

如果,你是      ,我乐意是               

如果,你是      ,我乐意是               

2、按要求写句子。4%

(1)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?(换种说法,语义不变)                             

(2)把书比作船只,写一句打比方的句子:

                                 

四、根据课文内容填空。14%

1、默写《我们爱你啊,中国》中描写丰富的物产和悠久的历史这两小节:3%

                                   

                                 

                                 

请仿照这样的写法,另写一节描绘自己家乡的物产:2%

                                 

                                  

2、《闻官军收河南河北》的作者是     。《示儿》的作者      

虽然这两首诗一“   ”一“   ”,但从诗句“          

          ”和“                   ”中能感受到两位诗人                  。 4%

3、“哈尔威船长一生都要求自己             之道。面对死亡,

他又一次运用了      权利”。 这里的“权利”是指            

权利。从“又”字可以看出           。 从中我们感受到哈尔威

             的精神。4%

哈尔威船长也许有逃生的可能,可他却选择了         。他的牺牲值

得吗?对此请谈谈你的看法:                                      

                                 2%

4、每当      的时候,我就想起最近积累的一句名言:           

                            。1%

五、阅读理解。25.5%

(一)《把我的心脏带回祖国》

1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾靄。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上了马车,疾驰而去。

1、“疾”字的音序是    ,音节是    ,“疾”在字典里的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。为下列词语重的“疾”字选择解释。

疾驰而去(  )  疾恶如仇(  )   疾风劲草(  )

2、这段话描写了肖邦离开祖国时的三个感人的场景,请你把下面概括的三个场景小标题补充完整。(3分)

                                 

3、“学贵有疑”。读了文中画线的句子,你能提出什么问题?你能解答出来吗?

我的问题_______________________________________________________

我的答案                             

                           2%

4、这个感人的场面让你想到了哪些关于“送别”的古诗句?请你写出两句。2%

  (1)                ,               。  

(2)                ,               。 

 

(二)穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。

在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极,只见灵魂独舞。

死神      可以夺去人的生命,    永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1、用“\”划去括号里不合适的词。2%

2、在“   ”处填上合适的关联词。1%

3、联系上下文理解下列词语:2%

一筹莫展:                     

遍体鳞伤:                    

4、“V”字形代表        ,“庄严而又悲惨的一幕”是指      

                                 2%

5、你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的?2%

                                    

                                  

6、请再读一读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请

写一写你的理解。2%

                                 

                                  

7、读了这篇短文,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈。2%

                                   

                                  

六、 习作。30%

在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想,请你以“我好想        ”为题,写一篇作文。

要求:

1、先把题目补充完整,如:“我好想遨游太空”、“我好想有一个知心朋友”、“我好想有个温暖的家”、“我好想有一个自己的小天地”、“我好想快快长大”……

2、富的想象,做到语句通顺,能表达真实感情。

3、不少于400字。