绝密★启用前 试卷类型:A
山东省二OO八年中等学校招生考试
化学试题
注意事项:
1.本试题分第1卷和第Π卷两部分。第I卷(选择题共16分);第ⅠⅠ卷(非选择题共
34分)。全卷共50分。考试时间为60分钟。
2.考生答第1卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。
3.第I卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD))涂黑,
如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
相对原子质量:H-l C一12 O~16 Na.~23 S-32 Fe-56
第1卷(选择题共16分)
一、选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分。每小题只有一个选项符合题意)
1.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护②能源开发利用③新材料研制④
生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是
A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①②① D.①②③④
2.石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离开来,得到汽油、煤
油、柴油等。由此推断石油属于
A.化合物 B.混合物 C.纯净物 D.单质
3.在化学实验中,我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48g蒸馏水,下列最合适的仪
器是
A. 100mL的量筒 B.托盘天平 C.50mL的量筒 D.50mL的烧杯
4.对下列实验方法的理解,不正确的是
A.过滤与筛选的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开
B.蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面
c.蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体
D.结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出
5.下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
6.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正
确的是
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
7.下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是
A.氧气用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨
C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线
8.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下图是反应过程中
某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y不可能
表示
A.消耗铁粉的质量 B.生成硫酸亚铁的质量
C.溶液的总质量 D生成氢气的质量
山东省二OO八年中等学校招生考试
化学试题
第Ⅱ卷 (非选择题 共34分)
注意事项:
1.答第II卷前,考生务必将自已的姓名、座号、准考证号填写在试卷的密封线内,答第
II卷时,用蓝、黑色钢笔(或圆珠笔)直接答在试卷的相应位置。
2.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
二、理解与应用(本题包括5小题,共16分)
9.(4分)正误判断:下列说法中正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”。
[ ] A.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分。
[ ] B.对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生。
[ ]C.科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩。
[ ] D.通常根据组成物质的元素种类对物质进行分类,而不是根据组成物质的分子种类
对物质进行分类,是因为分子还可以再分,而元素的原子永远不能再分。
10.(2分)现有60℃的饱和NaCl溶液,与该溶液有关的量有:①水的质量;②溶液中溶质NaCl的质量;③NaCl的质量分数;④60℃时NaCl的溶解度:⑤溶液的质量。用序号填空:
(1)将该饱和溶液稀释,不变的量有: ;
(2)将该饱和溶液降温至20℃,一定变化的量有 。
11.(2分)清凉油在夏天经常用来清凉散热,其主要成分为薄荷脑 (化学式C10H20O ) .
该物质由 种元素组成,薄荷脑中碳、氢、氧元素的质量比为 。
12.(4分)已知,在水溶液中,乙醇( C2H5OH )不发生电离;溴化氢(HBr)电离产生
氢离子(H+)和溴离子(Br-);氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子。请回答下列问题:
(1)根据这三种溶液的组成推断,医用酒精(含乙醇75%的水溶液)显 性,
溴化氢的水溶液显 性。
(2)写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式 .
(3)氢氧化钠溶液中存在的微粒有(用化学符号表示) 。13.(4分)人类在利用化学方法改造物质的过程中,总是用一系列的科学观念作为指导,以铁的 冶炼为例,请把左列中解决生产问题的措施与右列中对应的科学观念用连线连接起来:
措施 科学观念
| 在自然界中寻找含铁 元素的矿物作为生产原料 | 加强环境保护,发展循环经济的绿色化学观念 | |
| 对废水、废气、废渣 加以净化处理或开发利用 | 元素守恒的观念 | |
| 制定安全保障措施,对员 工进行安全生产教育 | 科学技术是第一生产 力的观念 | |
| 革新技术,以提高生产效 益,降低生产成本 | 把人的生命安全放在◇ 一位的人本主义观念 |
三、实验与探究(本题包括2小题,共12分)
14.(8分)某同学设计右图所示的实验装置,进行
一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是 ;
你的改进方法是 .
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? .
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。
发生反应的化学方程式为 。
B处观察到的实验现象是 。
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜
(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成
有哪几种可能? .
15.(4分)如图所示,老师在演示用过氧化氢和二
氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继
续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反
应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。
为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以
改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧
化氢的分解反应。
友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器。
分液漏斗 装有二氧化锰的小布袋
通过旋转活栓 允许双氧水透过,不允许 二注射器大试管 止水夹
能够分次加液体 二氧化锰透过
请你至少写出两种方案:
方案一: ;
方案二: .
四、计算题 (本题共6分)
1ó.(6分)环保部门对某工厂的废水进行分析,结果表明:废水中含少量硫酸。取一定量废水用2%的氢氧化钠溶液中和(已知废水中的其它成分不与氢氧化钠反应),至PH等于7时,消耗氢氧化钠溶液质量为40g,同时测得反应后溶液质量为138g。请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。
化学试题(A卷)参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 (选择题共16分)
注:考生给出的答案,只要合理可参照评分标准酌情给分。
一、 选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分。每小题只有一个选项符合题意)
1.D 2.B 3.C.4.D. 5.C 6.D 7.A 8.C.
第 Ⅱ卷 (非选择题共34分)
二.理解与应用(本题包括5小题,共16分)
9.A.√5.√C.×D.× (每空1分,共4分)
IO.(1)②④ (2) ②③⑤ (每空1分,共2分)
11. 3 120 : 20 : 16或30:5:4 (每空1分, 共2分)
12.(1)中 酸 (2) HBr十NaOH =NaBr十H2O (3) H2O、Na+、 OH-
(每空1分,共4分)
13.(每条连线1分,共4分)
三、实验与探究 (本题包括2小题,共12分)
.14.(1 )缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了。
在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉。
(2)先通入一氧化碳
(3)黑色的固体逐渐变成亮红色的固体 CuO+CO==Cu+CO2 澄清的石灰水:
变浑浊
(4)全部为铜; 铜和氧化铜的混合物; 铜和氧化亚铜的混合物; 氧化铜、氧化亚铜的
混合物; 铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物。
评分标准:(1)～(3)小题每空1分,(4)小题2分,答出2种且正确给1分,答出3种及3种以上且正确 给2分。
15. (1)将长颈漏斗改用分液漏斗
(2)将长颈漏斗改用注射器
(3)将长颈漏斗改用胶头滴管
(4)选用盛装二氧化锰的小布袋,将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动
(5)仿启普发生器原理的简易实验装置。
(每写出一种合理的方案给2分,最多得4分)
四、计算题(本题共6分)
16.解:设废水中硫酸的质量为7
H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H20 -------------------------(1分)
98 2×40
X 40g×2%
98：x==80: 40g× 2% ………………………(2分)
x==0. 98 g -----------------(1分)
废水中硫酸的质量分数为: 98/(138g—40g)×100%=1%………………（2分）
答:废水中硫酸的质量分数1%
—化学试题答案第2页共2页