七年级历史下学期期末教学质量调研

七年级历史下学期期末教学质量调研

试题

（时间：100分钟  满分：100分）

题号	一	二	三	四	五	总分
得分

一.　 单项选择题(每小题2分,共40分。请把答案添入下面框格内)

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案

一． 选选看（本题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每题2分，共40分）

1、 我国有着悠久的文明历史，很早就有人类居住在这片土地上。我国境内已知的最早的人类是（A　 ）
A元谋人　　　　　　  B北京人　　　　　　　 C山顶洞人　　　　　　  D半坡人
2、 1987年是世界居房年，我国发行了一套民居的邮票，其中江南民居与北方民居有很大的差别。事实上，早在原始社会时期就产生了这种差别，约7000年前，我国河姆渡原始居民所居住的房屋是（D　 ）
A半地穴式　　　　　  B山洞式　　　　　　　  C合院式　　　　　　　 D干栏式
3、我们都是中华民族的“炎黄子孙”，我们共同的“人文初祖”是（B　　）
A炎帝　　　　　　　  B黄帝　　　　　　　　  C大禹　　　　　　　 D尧帝

4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（ C　）

A．奴隶制　　　 B．世袭制　 　　　 C．分封制　　　D．禅让制

5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（ D　）

A．齐桓公　　　　　  B．晋文公　　　　　  C．楚庄王　　　　　　 D．勾践

　　　　　　

6、文字是文明的重要载体。我国有文字可考的历史最早始于（ C　）
A夏朝　　　　　  B 西周　　　　　　　　　　　 C 商朝　　　　　 D 秦朝
7、近年来，“矿难”连绵不绝，许多私营矿主在不具备生产条件下坚持生产，置矿工生命于不顾，甚至与地方官府相勾结狼狈为奸，对此你认为应该用以下哪家的主张来治理？（C　　）
A儒家　　　　　　　 B道家　　　　　　　  C法家　　　　　　　  D兵家
8、在我国两千多年的封建社会里，国家统一始终是历史的主流。那么，我国历史上的第一个统一中央集权制的封建国家是从哪一年开始的？（ C　）
A公元前475年　　　 B公元前230年　　　  C公元前221年　　　  D公元前209

9．巨鹿之战的交战双方是（ B　）

A．陈胜吴广和秦军主力　　　　　　　　　　  B．项羽军队和秦军主力

C．刘邦军队和秦军主力　　　　　　　　　　  D．项羽军队和刘邦军队

11．我国第一部纪传体通史是（ B　）

A．《汉书》　  B．《史记》　  C．《春秋》　  D．《诗经》

12、古代欧洲人把中国称为“赛里斯”，意思是“丝绸之国”的意思。这说明（D　）
A中国的丝绸很多,民间官家普遍织丝绸　　　　 B中国人普遍穿丝绸
C中国丝绸技术很高　　　　　　　　　　　　 D中国对欧洲的贸易以丝绸为主
 

13．主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（ A　）

A．曹操　　　　　　  B．刘备　　　　　　　 C．孙权　　　　　　  D．诸葛亮

14．230年，卫温．诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（ B　）

A．海南岛　　　　　  B．台湾　　　　　　　 C．日本　　　　　　  D．菲律宾

15．成都平原变成“天府之国”，得益于（ A　）

A．李冰父子　　　　　B．刘备　　　　　　　 C．诸葛亮　　　　　　D．郑国

16．新疆地区正式归属中央统辖开始于（ D　）

A．公元前138年　　　　　　B．公元前127年　　 

C．公元前119年　　　　　 D ．公元前60年

17、我国古代思想家孟子主张“不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”，这种观点反映了他具有（　B　）
A民主法制观念　　　　　　　　　　　　　　 B环保意识和可持续发展观点
C公共道德意识　　　　　　　　　　　　　　 D回归大自然的要求
18、现在我国的高等学府林立。西汉时期国家的最高学府的名称（B　）
A大学　　　　　　　 B太学　　　　　　　  C学院　　　　　　　  D学堂
219、东晋、南朝时江南地区被开发出来，经济得以迅速发展的主要原因是( C　)
A南方的生产工具先进　　　　　　　　　　　  B南方是鱼米之乡
C北方农民南迁带来了先进的生产技术　　　　  D江南统治者施行仁政
20、在魏晋南北朝时期的艺术作品中，被称为“飘若浮云，矫若惊龙”的是（ A ）
A王羲之的书法　　　　　　　　　　 B顾恺之的绘画
C龙门石窟的佛像　　　　　　　　　 D龙门二十品魏碑书法

二．知识园地（本大题共7小题，每空1分，共14分）

27．3、春秋时期著名的霸主有＿＿＿＿＿＿、晋文公和＿＿＿＿＿＿。战国七雄有齐、＿＿＿＿、燕、＿＿＿＿、韩、赵、魏等七国。

28．秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和汉武帝。

29．6、北魏郦道元写的＿＿＿＿＿＿是一部综合性的地理专著。东晋的＿＿＿＿＿＿＿＿被后人称为“书圣”。

30．曹军以少胜多．奠定了统一北方的基础的战役是______________；奠定三国鼎立基础的重要战役是______________。

31．______________是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人。

32秦为抵御匈奴，修筑了万里长城，长城西起＿＿＿＿，东到＿＿＿＿。秦末汉初，匈奴首领＿＿＿＿＿＿第一次统一了蒙古草原。西汉汉元帝时，＿＿＿＿＿＿主动向西汉政府提出和亲。

二、连一连（将相关的历史事项用直线连接起来。本大题共6分）
21、将下列成语与相关的历史事件连接起来。
千金一笑　　　　　　　　　 巨鹿之战
退避三舍　　　　　　　　　 越王勾践不忘国耻，立志报仇
卧薪尝胆　　　　　　　　　 城濮之战
破釜沉舟　　　　　　　　　 烽火戏诸侯
22、将下列作品与作品的地位连接起来
《齐民要术》　　　　　　　  综合性的地理学专著
《水经注》　　　　　　　　  我国现存第一部完整的农业科学著作
《史记》　　　　　　　　　  世界上最早的兵书
《孙子兵法》　　　　　　　  我国第一部纪传体通史

三、历史诊所（10分）

小明和小东两位对历史可感兴趣啦，他们经常在一起探讨交流，下面是他俩的一段对话，
请根据你学到的知识，为他俩的对话进行诊断，如果发现毛病，请你帮助纠正。
小明：“我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我一些北京人的事情吗？”
小东：“当然可以了!北京人可以人工取火，他们用磨得光光的石锅做饭。”
（1）诊断结果： (1分)人工取火应为使用“天然火”；磨得光光的石锅做饭应为“北京人使用打制石器”。 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小明：“噢！你还能告诉我我国原始部落的情况吗？比如半坡部落居民？”
小东：“那就更没有问题了！他们呀，日常生活使用陶器，陶器可好看了，底色是红
的，上面绘有人、动物等图案，叫什么来着？对了，叫．．．．．．叫黑陶。他们住的房屋呀，是干栏式的！”
（2）诊断结果：（1分）黑陶应为“彩陶”；干栏式应是“半地穴式”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小明：“唉，殷墟出土的司母戊鼎是哪个朝代青铜器的代表作？”
小东：“是夏朝吧！”
（3）诊断结果： （1分）夏朝应为“商朝”。
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小明：“小东，你最敬佩哪一个历史人物呢？”
小东：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进了世界文化的发展。”
（4）诊断结果： （4）（1分）蔡伦发明了纸，应为“蔡伦改进了造纸术”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
小明：“我想了解一下北魏的历史，我该看什么书呢？”
小东：“那还不简单，看司马迁的《史记》不就行了吗”
（5）诊断结果：（1分）了解北魏的历史看《史记》，应为“从《史记》中不能了解北魏的历史，它记载的是黄帝到汉武帝时期的历史”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
小明：“你知道佛教起源于哪里吗？”
小东：“当然知道，我们中国这么多佛教寺庙，当然是起源于中国。”
（6）诊断结果：（1分）佛教起源于中国应为“佛教起源于古代印度”。 

 四、史料剖析（请阅读下列两段史料，仔细体会，然后回答问题。18分）

26、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）这是谁说的？写在什么书上？是司马迁说的。写在《史记》上（2）他生活在什么朝代？这句话是什么意思？生活在西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的死得比鸿毛还轻。（3）这部书的内容如何？《史记》是我国第一部纪传体通史（4）（5）

 

27、皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”

 请回答：

（1）上文中“皇帝”指谁？（2分）

（2）他进行改革的主要目的是什么？ （2分）

（3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？ （4分）

35、（1）北魏孝文帝（2分）。

（2）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。（2分）

（3）迁都洛阳（1分）；穿汉服（1分）；改用汉姓（1分）；同汉族通婚（1分）；

四．材料题(本大题共3小题，共18分)

33．请阅读下列史实，回答问题（5分）

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——司马迁《史记·商鞅列传》

（1）文中的“卫鞅”指谁？（1分）

（2）文中反映了卫鞅的什么主张？（1分）

（3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？（3分）

34．阅读下列引文，并回答问题。（5分）

“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”

请回答：

（1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？（1分）

（2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？（2分）

（3）赤壁之战所带来的影响是什么？（1分）

（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？（1分）

35．请阅读下列材料，回答问题（8分）

五．问答题（本大题共2个小题，每小题10分，计20分）

36．如何评价秦始皇？（10分）

37．有人认为“三国两晋南北朝时期，封建的大一统局面被打破，社会处于分裂状态，政权更迭频繁，是历史的停滞、倒退”，你是否同意这一观点，结合所学知识说明你的理由（10分）。

参考答案：

一．选择题

1、B　2、B　3、B　4、C　5、D　6、C　7、C　8、C　9、C　10、B

11、A　12、B　13、D　14、A　15、B　16、B　17、A　18、C　19、A　20、D

二．判断题

21、√　22、√　23、×　24、√　25、×

三．填空题

26、黄帝　夏　秦　  27、都江堰　　 28、秦始皇　  29、张仲景　王羲之

30、官渡之战　赤壁之战　　　31、祖冲之　　 32、甲骨文　商

四．材料题

33、（1）商鞅（1分）

（2）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。（1分）

（3）顺应了历史发展的潮流（1分），“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决（说话算数，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。

34、（1）统一中国（1分）。

（2）官渡之战中战术得当（1分）。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军（学生如从重视人才，听从建议与否方面分析，亦可得1分）

（3）奠定了三国鼎立的局面（1分）

（4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系（学生只要谈出一点感受，且言之有理，即可得1分）

五．问答题

39、秦始皇原是战国时期秦国国君，公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望（2分）；建立了君主专制中央集权的政治制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生深远影响（2分）；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝（1分）。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化（1分）。功过相比，秦始皇功大于过（2分）。（结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分，残暴统治2分，最后总评2分。）

40、三国两晋南北朝时期，分裂的确是这一时期的一大特点，但在分裂的同时，局部地区的统一仍然存在，人们的生活相对安定（2分），各民族人民接触频繁，民族融合的进程加快（2分），江南地区的经济也得到开发（2分），这一时期的科学技术和文化艺术有了长足的发展（2分）。所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的，这一时期是我国的封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的时期，我国封建社会继续发展的时期（2分）。（明确观点得2分，理由每条2分，参考答案之外，如果言之有理，言必有据亦可得分，但本题总分不能超过10分

七年级历史下学期期末教学质量调研

一、 选选看（本题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每题2分，共40分）

三、诊断诊断（下面的说法是否正确？将有错误的更正一下。每小题4分，共16分。）
23、米奇：战国七雄中，最西边的是齐国，曾经在长平击败赵国。
瑞娜：不对，最西边的是秦国，秦国在长平击败赵国。

24、米奇：张骞通西域以后，从西域地区传入中原的有葡萄、石榴、苜蓿等等。
瑞娜：是啊，还有核桃、水稻、汗血马，佛教。

25、米奇：赤壁大战，奠定了三国鼎立的局面……
瑞娜：我知道，我知道，曹操建立魏国，刘备建立蜀汉，孙权建立吴国，是吧？

26、米奇：北魏皇帝死后的谥（shì）号多采用“孝”字，如孝文帝、孝武帝、孝明帝等，这主要是因为当时孝文帝改革时将“拓拔”改为汉姓 “孝”。
瑞娜：是呀，要不然怎么第一个字都是“孝”字呢！

四、看图答题（27题10分，28题8分，共18分）
27、写出下列文字今天的汉字，并说说秦统一文字的历史作用。（10分）

古代文字（几个象形字）　　　 　　　　
现代汉字　　 

（图：秦统一六国文字示意图）

 

28、（图：中国地图，主要有黄河和长江）在右边的地图上用箭头和线简要地画出两晋南北朝时期我国古代民族流动的趋向。并说说这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义。（8分）

 

五、读一读，答一答（第29题10分，第30题8分，共18分）
29、阅读“商鞅变法”的一段文字，回答问题。
商鞅，出身于卫国贵族，姓公孙，名鞅。后因在秦国变法有功，秦孝公封他商、于十五邑，称为商君。公元前361年，商鞅来到秦国，在秦孝公的支持下实行变法。变法使奴隶主们失去了祖传的荣华富贵，世袭特权，遭到了守旧人物的反对，商鞅予以反驳。商鞅还对反对新法的人处刑或流放。秦孝公死后，守旧势力卷土重来，他们网罗罪名，最后将商鞅“五马分尸”处死。商君虽死，但秦法未败。他的变法的各项措施继续进行，秦国日益强大，为统一六国奠定了基础。

商鞅舌战守旧群臣（图）

⑴举一项措施说明商鞅的变法触动了奴隶主贵族的利益。（2分）

⑵设想我们穿越历史的“时空隧道”，来到了公元前361年的秦国的宫廷里，参加议事。假如你是商鞅，你会用什么样的观点来说服秦孝公，驳斥哪些守旧大臣们？（4分）

 

⑶“商君虽死，秦法未败”，想一想，这是为什么？（4分）

 

30、读诗歌，学历史
其一：“壮士悲歌出塞频，中原萧瑟半无人。”汉武帝时连年对匈奴用兵，也给西汉带来了经济萧条，国库空虚的困扰。　  -----宋·王安石《汉武帝诗》
其二：“剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”汉元帝时,昭君出塞和亲。将士解甲归田。边塞出现农牧业兴旺发展的和平景象。　　 -----唐·张仲素《王昭君》
请问:
⑴汉匈之间的战和给两族人民带来了什么影响?（4分）

⑵你认为怎样才能处理好民族关系?（4分）

答题参考（七年级）
1、A　2、D　3、B　4、D　5、A  6、D　7、D　8、C　9、C　10、B　11、C　12、B　13、D　14、B　15、C　16、B　17、D　18、C　19、A　20、A
21、
破釜沉舟　　　　　　　  巨鹿之战
卧薪尝胆　　　　　　　  越王勾践不忘国耻，立志报仇
退避三舍　　　　　　　  城濮之战
千金一笑　　　　　　　  烽火戏诸侯
22、
《水经注》　　　　　 综合性的地理学专著
《齐民要术》　　　　 我国现存第一部完整的农业科学著作
《孙子兵法》　　　　 世界上最早的兵书
《史记》　　　　　　 我国第一部纪传体通史
23、瑞娜说的对。
24、瑞娜说的有错误，水稻是中原原产物，不是从西域传来的。
25、瑞娜有错，建立魏国的是曹丕，不是曹操。
26、米奇和瑞娜都错了，北魏皇帝的谥号有“孝”字，是因为他们学习汉制，尊崇孔子，提倡以孝治国。
27、 （羊） （月） （伐） （车） （门）
秦朝统一文字，对我国以后文化的发展和维护国家统一，有极其重要的影响。
28、流动趋向：北方的一些少数民族迁往中原
地区，中原的部分汉族人民迁往江南地区。
重要意义：促进了北方民族大融合和江南地区
的开发。
29、⑴奖励军功，按军功授爵。 ⑵言之成理可。　 
参考：变法成为时代的潮流不可逆转；治世不一道，便国不法古；社会动荡，战争频繁，秦国要想立于不败之地，只有变法。⑶一场变法的成功与否，不是看实施变法的人的生与死，而是看变法的目的是否达到。经过商鞅的变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期富强的封建国家。所以商君虽死，秦法未败。
30、⑴影响：给匈奴带来巨大的人员伤亡和财产损失，民族也出现分裂，部分人西迁。同时，也给汉朝带来经济萧条，国库空虚，人民生活困顿的局面，西汉国势也逐渐衰退。
⑵处理好民族之间的关系，应该和为贵。民族之间友好相处，互通有无，有利于各民族的发展。互相攻伐，战争连绵，只会给民族带来灾难。但从西汉当时的实际看，西汉初年的“和亲”并没有带来汉匈民族的和平相处，因此，有时，必要的战争也是和平的前提。（其他符合题意的回答亦可）