当前位置:首页 -初中数学试卷 - 初中数学中考试卷 - 正文*

初三数学第一学期夜课甲班练习(9)

2014-5-11 0:12:26下载本试卷

初三数学第一学期夜课甲班练习(9)    姓名:____________

1.如图4,在ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BADBC边于点E,则线段BEEC的长度分别为

A.2和3                   B.3和2

C.4和1                   D.1和4

2.如图5,现有一圆心角为90°,半径为8cm的扇形纸片,用它恰好围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥底面圆的半径为

A.4cm                    B.3cm

C.2cm                    D.1cm

3.如图,将等腰直角三角形ABc绕点A逆时针旋转15°后得到△AB’C’,若AC=1,则图中阴影部分的面积为(  ).

 (A)/3   (B)/6   (c)   (D)3  

4.小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张矩形纸片按图5—1的方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm;展开后按图5—2的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离是

A.0.5cm         B.1cm           C.1.5cm         D.2cm

5.已知下列命题

①若=m-1,则m≥1  ②平分弦的直径垂直于弦

③若a>b,则a+c>b+c  ④若a>b,则a2>ab

其中原命题与逆命题均为真命题的个数是(  ).(A)1个  (B)2个  (C)3个  (D)4个

6.若一元二次方程x2-2x-k=0无实数根,则二次函数y=x2+(k+1)x+k的图象的顶点在(  ).  

   (A)第四象限  (B)第三象限  (C)第二象限  (D)第一象限

7.如右图,在梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,AD=1,AB=BC=2,PBC边上的一个动点(点P与点B不重合),DEAP于点E。设AP=xDE=y。在下列图象中,能正确反映yx的函数关系的是

8.如图,已知在ABCD中,AB=AC,如果沿对角线AC折叠后,使点B落在点B'处,并且恰好有B'C’⊥AD,则∠D=    度。

9.用长度相等的小木棒按下图的方式搭塔式三角形,按照这样的规律搭下去,搭第5个图形需要

    

10.下列图形是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,这个几何体中相同的小正方体的个数有    个.

11.如图10所示,一段街道的两边缘所在直线分别为ABPQ,并且ABPQ.建筑物的一端DE所在的直线MNAB于点M,交PQ于点N.小亮从胜利街的A处,沿着AB方向前进,小明一直站在点P的位置等候小亮.

(1)请你在图10中画出小亮恰好能看见小明时的视线,以及此时小亮所在位置(用点C标出);

(2)已知:MN=20 m,MD=8 m,PN=24 m,求(1)中的点C到胜利街口的距离CM

12. 观察下面的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:

(1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式:

 

 

___________________;

 

___________________;

 

……

 

……

 


(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式.

13. 探索,在图12—1至图12—3中,已知△ABC的面积为a

(1)如图12—1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连结DA.若△ACD的面积为S1,则S1=______(用含a的代数式

表示);

(2)如图12—2,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BCAE=CA,连结DE.若△DEC的面积为S2,则S2=__________(用含a的代数式表示);

(3)在图12—2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连结FDFE,得到△DEF(如图12—3).若阴影部分的面积为S3,则S3=__________(用含a的代数式表示),并运用上述(2)的结论写出理由.

发现

像上面那样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连结所得端点,得到△DEF(如图12—3),此时,我们称△ABC向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的    倍.

应用

要在一块足够大的空地上栽种花卉,工程人员进行了如下的图案设计:首先在△ABC的空地上种红花,然后将△ABC向外扩展三次(图12—4已给出了前两次扩展的图案).在第一次扩展区域内种黄花,第二次扩展区域内种紫花,第三次扩展区域内种蓝花.如果种红花的区域(即△ABC)的面积是10平方米,请你运用上述结论求出:

(1)种紫花的区域的面积;

(2)种蓝花的区域的面积.

14.如图-1,一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD保持不动,将三角尺GEF绕斜边EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转.

(1)如图-2,当EFAB相交于点MGFBD相交于点N时,通过观察或测量BMFN的长度,猜想BMFN满足的数量关系,并证明你的猜想;

(2)若三角尺GEF旋转到如图-3所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N,此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

15.利达经销店为某工厂代销一种建筑材料(这里的代销是指厂家先免费提供货源,待货物售出后再进行结算,未售出的由厂家负责处理).当每吨售价为260元时,月销售量为45吨.该经销店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销.经市场调查发现:当每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7. 5吨.综合考虑各种因素,每售出一吨建筑材料共需支付厂家及其它费用100元.

设每吨材料售价为x(元),该经销店的月利润为y(元).

(1)当每吨售价是240元时,计算此时的月销售量;

(2)求出yx的二次函数关系式(不要求写出x的取值范围);

(3)请把(2)中的二次函数配方成的形式,并据此说明,该经销店要

获得最大月利润,售价应定为每吨多少元;

(4)小静说:“当月利润最大时,月销售额也最大.”你认为对吗?请说明理由.

16.如图13,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,动点P从点A出发沿AC边向点C以每秒3个单位长的速度运动,动点Q从点C出发沿CB边向点B以每秒4个单位长的速度运动.PQ分别从点AC同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动.在运动过程中,△PCQ关于直线PQ对称的图形是△PDQ.设运动时间为t(秒).

(1)设四边形PCQD的面积为y,求yt的函数关系式;

(2)t为何值时,四边形PQBA是梯形?

(3)是否存在时刻t,使得PDAB?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;

(4)通过观察、画图或折纸等方法,猜想是否存在时刻t,使得PDAB?若存在,请估计t的值在括号中的哪个时间段内(0≤t≤1;1<t≤2;2<t≤3;3<t≤4);若不存在,请简要说明理由.

17.图14-1至图14-7的正方形霓虹灯广告牌ABCD都是20×20的等距网格(每个小方格的边长均为1个单位长),其对称中心为点O

如图14-1,有一个边长为6个单位长的正方形EFGH的对称中心也是点O,它以每秒1个单位长的速度由起始位置向外扩大(即点O不动,正方形EFGH经过一秒由6×6扩大为8×8;再经过一秒,由8×8扩大为10×10;……),直到充满正方形ABCD,再以同样的速度逐步缩小到起始时的大小,然后一直不断地以同样速度再扩大、再缩小.

另有一个边长为6个单位长的正方形MNPQ从如图14-1所示的位置开始,以每秒1个单位长的速度,沿正方形ABCD的内侧边缘按ABCDA移动(即正方形MNPQ从点P与点A重合位置开始,先向左平移,当点Q与点B重合时,再向上平移,当点M与点C重合时,再向右平移,当点N与点D重合时,再向下平移,到达起始位置后仍继续按上述方式移动).

正方形EFGH和正方形MNPQ从如图14-1的位置同时开始运动,设运动时间为x秒,它们的重叠部分面积为y个平方单位.

(1)请你在图14-2和图14-3中分别画出x为2秒、18秒时,正方形EFGH和正方形MNPQ的位置及重叠部分(重叠部分用阴影表示),并分别写出重叠部分的面积;

(2)①如图14-4,当1≤x≤3.5时,求yx的函数关系式;

 ②如图14-5,当3.5≤x≤7时,求yx的函数关系式;

 ③如图14-6,当7≤x≤10.5时,求yx的函数关系式;

 ④如图14-7,当10.5≤x≤13时,求yx的函数关系式.

(3)对于正方形MNPQ在正方形ABCD各边上移动一周的过程,请你根据重叠部分面积y的变化情况,指出y取得最大值和最小值时,相对应的x的取值情况,并指出最大值和最小值分别是多少.(说明:问题(3)是额外加分题,加分幅度为1~4分)

D

 


 

图14-2

 

图14-3