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第二十课《俗世奇人》

2014-5-11 0:10:14下载本试卷

人教版八年级语文同步训练:第二十课《俗世奇人》

一、基础训练

1.给下列加黑字注音。

A.样(  )钱(  )  影(  )(  )

B.发(  )号(  )  说(  )浆(  )

C.着(  )发(  ) 泥人(  )(  )

D.清(  )接(  )  露(  )发(  )

2.下列句中加黑词解释有误的一项是(  )。

A.它地地道道(实实在在的)是码头上的一种活法。

B.手艺人靠的是手,手上就必得有绝活(独一无二的,没有人能赶得上的某项技能)。

C.行外的没见过的不信,行内的生气(硬;不管行得通行不通)说不信。

D.屋里任嘛甭放,单坐着,就(超过)升天一般美。

3.下列句子中破折号的使用是表话题转换的一句是(  )。

A.“……你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小于,你再细瞧瞧吧——”

B.筷子头一扎下去,吱一一红油就冒出来了。

C.泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——

D.“益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三位——里边请!”

4,下列加黑的字表示朗读时需要加强语气,其中不当的一项是(  )。

A.了,师傅露馅了,他不是神仙。

B.黑中,比白中黑更扎眼。

C.这时候,刷子李忽然朝他说话。

D.竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点。

5.“可是”“但是”“但”“可”,通常表上下意思转折,但不尽然。下列句子中不表示转折的一项是(  )。

A.谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。刷子李一举刷子,就赛没有蘸浆……

B.倘若没这本事,他不早饿成干儿了?这是传说。人信也不会全信。

C.排行老五,所以又有“海张五”一称。人家当面叫他张五爷,背后叫他海张五。

D.益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三位——里边请!

6.下列句子中对人的观察和描写最合乎习惯及逻辑顺序的一项(  )

A.中间一位,架式挺牛,穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,横冲直撞往里走。

B.中间一位,横冲直撞往里走,穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架式挺牛。

C.中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架式挺牛,横冲直撞往里走。

D.中间一位穿得阔绰,架式挺牛,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,横冲直撞往。

二、提高训练

阅读下面短文,回答问题。

刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严

可是,当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑钟白,比白中黑更扎眼。完了!师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

这时候,刷子李忽然朝他说话:

“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再细瞧瞧吧——”

说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:

“你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!”

曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈予也未准明白呢!

7.文段开头说“刷子李还有个规矩”,那么他第一个规矩是什么?他为什么立下这个规矩?

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8.曹小三开始以为师傅裤子上出现了白点,发出了“完了!师傅露馅了”的感叹,可后来才知道是抽烟烧的一个小洞。作者在这里运用了什么手法?收到了怎样的表达效果?

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9.文中画线的句子是什么描写?在文中有什么表达作用?

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10.文段最末一句说:“曹小三学徒头一天,见到听到学到的……”你认为曹小三学到了什么呢?

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11.刷子李的绝活说明了什么道理?你还能说出类似的典故吗?请举例说明。

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三、热点考题

(2004年·烟台市)阅读下面短文,回答问题。

竹子是一种介乎草与木之间的独特植物。它广泛生长于亚洲、非洲、南美洲,并在这些地区享有盛誉。在印度,竹子以“穷人之木”而闻名;在越南,它被亲切地称为“兄弟”;而在中国,竹子被国人崇尚为“君子”,与中国文化息息相关。

竹子挺拔刚正,绿叶婆suō(  )。山有竹则山青,水傍竹则水秀。人们爱竹,爱它那洒脱的风姿;人们爱竹,爱它那节外无枝的操守。唐宋以来,竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友”,明代则把“梅、兰、竹、菊”比作“四君子”。苏东坡则是“宁可食无肉,不可居元竹”。人称“扬州八怪”之一的郑板桥爱竹成pǐ(  ),须臾不离,他曾“四十年来画竹枝”,为我们留下了大量的画卷和诗篇。

中华竹文化是华夏文明的重要内容和组成部分,一部中华文化史上下五千年,处处竹相连。我国人民在长期的生产和劳动实践中,把付予的生物形态特征升华成了人的一种精神风貌。赋予了竹子独特的精神内涵,未出土时便有节,及凌云处尚虚心,它那种挺拔坚韧、宁折不弯的气节为各阶层的人们所称颂。

世界上没有哪一种植物能像竹子一样,对我国人民的精神生活产生如此深远的影响。所以在世界上,中国也被称为“竹文化的国度”。

12.根据注音,把第二段中括号里应填的字写在下面。

(1)绿叶婆suō(  )(2)爱竹成(  )

13.第二段中引用苏东坡和郑板桥的事例作用有二:一是表明___________;二是说明竹与中国文化的_______关系。

14.仔细揣摩第三段中“未出土时便有节,及凌云处尚虚心”这两句话,回答问题。

(1)“节”的本义是“竹节”,由此引申出一个意思是______________;“虚心”的本义是____________________,由此引申出一个意思是“谦虚”。

(2)由这两句话,你能联想到怎样的人生境界?

_______________________________________________

15.品读对联,联系选文回答问题。

凌云劲竹真君子 空谷幽兰绝美人

(1)选文中有两个词语恰到好处地表现了上联对竹子的赞美,这两个词语是______________、______________。

(2)下列词语中有一个最能代表兰花品格的,这个词语是______________。

A.纯朴坚韧  B.桀傲不群

C.高雅绝俗  D.默默无闻

(3)在古今中外的名人中,哪些人具有对联中竹子或兰花的品格?请各举一例,写出姓名事例或他本人的名言诗句。(选文中出现的例子除外)

具有竹子品格的:____________________________

具有兰花品格的:____________________________

答案与提示

1.略

提示:此题关键是要认清字形,并结合词语推断音节。

2.D

提示:赛:赶得上,如同。

3.D

提示:A、C表示话未说完。B表示声音的延长。

4.C

提示:重音要标注有强调意义的词下。

5.D

提示:此处“可是”作“真是”讲。

6.C

提示:此题从穿着、长相、架式三个方面陈述,其

余三项都打乱了顺序。

7.刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点……只要有白点,白刷不要钱。激烈的生存竞争而练就的绝活。

提示:此题要结合开头部分来分析。

8.“欲扬先抑”的手法,衬托出刷子李技术之精湛,让人不只是敬佩,而是迷信了。

9,心理描写。通过“我”的心理变化,表现了“我”由敬仰到失望的巨大的心理反差,形成鲜明的对比,为后文埋下伏笔。

提示:此题要结合具体语境分析。

10.学到了做人的道理和学艺须勤的道理。

提示:此题要抓住师傅的话来理解。

11.通过刷子李精湛的刷墙技术的展示,说明了“熟能生巧”的道理。举例:《三国演义》中老将黄忠射技的百发百中等等。

提示:举例只要根据自己所学所见的真实事例,且合乎要求即可。

12.(1)娑(2)癖

13.中国人爱竹 息息相关

提示:此题要结合上下文分析。

14.(1)气节(节操) 中间是空的

(2)地位低下时,功成名就前就有气节;地位很高时,功成名就后仍然虚心。

提示:此题要认真理解句意,并由物及人推敲其含意。

15.(1)挺拔刚正 宁折不弯

(2)C

(3)答案举例:略