高考化学第二轮考点过关练习（1）理科
班级________ 学号________ 姓名__________
【考点 1】金属的活动顺序
【备 注】本考点常结合原电池原理、金属（或非金属）间的置换反应进行考查。
【例 题】X、Y、Z三种金属，X、Y组成原电池，X是负极；把Y放在Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出。其活泼顺序是
A．X>Y>Z B．Z>Y>X
C．X>Z>Y D．Y>X>Z
【练 习】某金属能和盐酸反应生成氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，则该金属可能为
A．铝 B．铜 C．锡 D．硅
【考点 2】常见金属及其重要化合物的主要性质及应用
【备 注】复习的重心应放在钠、铝、铁等典型金属及其主要化合物的物理、化学性质（例如钠单质的活泼，Fe3＋的强氧化性，氢氧化铝的两性等）、实验现象、应用（例如过氧化钠可充当供氧剂）
【例 题】1．下列物质中既能跟盐酸反应，又能跟氢氧化钠溶液反应的是
A．Al(OH)3 B．NaCl溶液 C． K2SO4溶液 D． 稀H2SO4
2．将铁屑溶于下列物质中，再滴加KSCN溶液，溶液呈红色的是
A．硫酸 B．氯水 C．硝酸钾 D．氯化铜
3．在人类社会的发展中，金属起着重要作用。下列表述不正确的是
A．氧化铝的熔点很高，是一种较好的耐火材料
B．氧化亚铜呈黑色，可作为制造铜盐的原料
C．金属在自然界中多以化合态存在，只有极少数金属以游离态存在
D．氢氧化铝能作为医用胃酸中和剂，是由于它的碱性不强，却可以与酸反应
4．下列反应的离子方程式不正确的是
A．铁放入盐酸中：Fe ＋ 6H+ = 2Fe3＋＋H2↑
B．铁放入稀硝酸中： Fe + 4H++NO3－ = Fe 3++NO↑+2H2O
C．铜与稀硝酸反应 3Cu + 8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
D．Fe（NO3）3溶液中加过量氨水：Fe3+ + 3NH3·H2O = Fe(OH)3↓ + 3NH4+
【练 习】
1．下列物质加入到氢氧化钠溶液中，没有气体生成的是
A、金属钠 B、过氧化钠 C、金属镁 D、金属铝
2．下列各组物质相互反应后，没有碱生成的是
A、CaO与水 B、红热的铁粉与水蒸气 C、金属镁与热水 D、Na2O2与水
3．向一小烧杯中分别加入等体积的水和煤油，片刻后再向该烧杯中轻缓地加入绿豆大小的金属钠，可能观察到的现象是
4．下列说法正确的是:
A. 铝制品比铁制品不易生锈,所以铝的金属性弱于铁
B. 锌铁合金与稀硫酸构成原电池，在锌表面可以看到气泡
C．I—的还原性强于Cl—，所以I2的氧化性强于Cl2
D．相同条件时钾、钠与水反应，钾比钠更剧烈，所以钾的金属性强于钠
5．下列物质中，不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应的是
A．NaHCO3 B．(NH4)2SO3 C．SiO2 D．Al(OH)3
【考点 3】合金的概念及其重要应用
【备 注】合金：两种以上金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质。由于合金的性能一般比纯金属优越，因此合金的应用更广（例如刀具、弹簧等）！
【例题 1】某合金与铁的物理性质的比较如下表所示：
| 熔点/℃ | 密度(g /cm3) | 硬度(金刚石为10) | 导电性(银为100) | |
| 某合金 | 2500 | 3.00 | 7.4 | 2.3 |
| 铁 | 1535 | 7.86 | 4.5 | 17 |
还知该合金耐腐蚀，强度大，从以上性能看，该合金不适合用作
A．导线 B．门窗框 C．炉具 D．飞机外壳
【考点 4】常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用
【备 注】氯气的化学性质（强氧化性等），各种气体物质（例如SO2、NO、NO2、Cl2、NH3等）的性质对比（例如颜色、气味、溶解性、氧还性、酸碱性、干燥等），硫酸、硝酸、硅酸等的特点（例如氧化性、酸性、独有特性）、盐类（例如纯碱、小苏打）的性质差异（例如与酸碱的反应、热稳定性等，相互转化）
【例 题】1．可用于干燥氯气的干燥剂是
A．稀硫酸 B．烧碱固体
C．生石灰 D．无水氯化钙
2．下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述中正确的是
A．常温下不能用铝制容器贮存
B．露置在空气中，容器内酸液的质量都增加
C．常温下都能与铜剧烈反应
D．露置在空气中，容器内酸液的浓度都减小
3．自来水可用氯气消毒，某学生用这种自来水去配制下列物质溶液，会产生明显的药品变质问题的是B
A．NaNO3 B．FeCl2 C．Na2SO4 D．AlCl3
【练 习】
1．SO2能使浸过溴水的滤纸褪色，这说明了：
A．SO2的漂白作用
B．溴的挥发性
C．SO2的氧化性
D．溴的氧化性
2．下列说法错误的是：
A．酒精和臭氧都能够消毒 B．酸雨和液氯的pH值都小于7
C．氧气和氯气都可以支持燃烧 D．玻璃和水玻璃都是混合物
3．某混合气体中可能含有Cl2 、O2 、SO2 、NO 、NO2 中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是
A．肯定有SO2 和NO B．肯定没有Cl2 、O2和NO2
C．可能有Cl2和O2 D．肯定只有NO
4．关于SO2和Cl2的叙述错误的是
A．都是大气污染物 B．都具有漂白性，能使有色物质永久性褪色
C．水溶液都呈酸性 D．密度都比空气大
5．下列关于浓硫酸的叙述正确的是
A．浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化
B．浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体
C．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体
D．浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化
6．在氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现出各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是
A．加入有色布条，一会儿有色布条褪色，说明溶液中有Cl2存在
B．溶液呈黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2分子存在
C．加入盐酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀，说明有Cl－存在
D．加入NaOH溶液，氯水黄绿色消失，说明有HClO分子存在
7．鉴别氯水和盐酸两种物质时，最合适的试剂是
A．硝酸银溶液 B．碘化钾淀粉溶液 C．碳酸钠溶液 D．酚酞溶液
8．下列关于硅和硅的化合物叙述不正确的是
①硅的化学性质比较稳定，在自然界中主要以游离态的形式存在；
②硅是地壳中含量最多的非金属元素； ③单晶硅是良好的半导体材料；
④二氧化硅是制造光导纤维的重要原料； ⑤二氧化硅不溶于水，也不溶于酸。
A．①②⑤ B．①③④ C．③④⑤ D．②④⑤
9．下列有关叙述中不正确的是
A．电解食盐水可得到金属钠 B．氯气能同多种金属和非金属直接化合
C．氯气可用于自来水消毒 D．新制氯水能与碘化钾溶液反应
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和氯化钠溶液可得到氯气、氢气和烧碱溶液（2NaCl + 2H2O ==== 2NaOH + Cl2↑ + H2↑）,下列说法正确的是
A．上述反应属于氧化还原反应，其中NaCl作氧化剂，H2O作还原剂
B．上述反应属于氧化还原反应，其中Cl2作氧化剂, NaOH作还原剂
C．很多自来水厂用Cl2来杀菌消毒，故Cl2是无毒的气体
D．将Cl2通入消石灰中可制得漂白粉,其有效成份为Ca(ClO)2
【考点 5】常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响
【备 注】关注常见的环境污染问题（例如酸雨、臭氧层破坏、赤潮、温室效应等）
选1内容（理科生和复读生必须阅读一遍相关课本内容！）
【例 题】酸雨给人类带来了种种灾祸，严重地威胁着地球生命生存的生态环境，下列有关减少或者防止酸雨形成的措施中可行的是：①对燃煤进行脱硫； ②对含SO2、NO2等工业废气进行无害处理后，再排放到大气中； ③人工收集雷电作用所产生的氮的氧化物； ④飞机、汽车等交通工具采用清洁燃料，如天然气、甲醇等。
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
【练 习】1．SO2和NO2是主要的大气污染物，不能直接排放到大气中。下列措施不能有效防止大气污染的是
A．将机动车尾气排放标准从国家Ⅱ号标准提高到国家Ⅲ号标准
B．采用强氧化剂将SO2氧化为SO3再排放到大气中
C．采用原煤脱硫技术，降低燃煤中硫的含量
D．向燃煤中加入适量石灰石，减少燃烧产物中SO2的量
2．环境问题是当今社会大家关注的重大问题。下列因果关系成立的一组是
①粉尘较多的环境——易患(诱发)肺病
②NO2和SO2排入大气中——导致酸雨
③大气中CO2的增加——产生温室效应
④氟氯烃(商品名：氟里昂)排放在大气中——破坏臭氧层
⑤汽车尾气(含氮的氧化物、碳氢化合物等) ——造成光化学烟雾
A．除②外都成立 B．除③外都成立 C．除⑤外都成立 D．全部都成立
3．下列有关环境保护的说法中错误的是
A．含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化
B．各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因
C．劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害
D．废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染
4．生活中碰到某些问题，常常需要用化学知识去解释。下列说法中，不正确的是
A．当前我国亟待解决的“白色污染”主要是指废弃塑料制品造成的污染
B．工业酒精中含甲醇，虽有酒香味但饮用后会导致失明甚至死亡，因此国家严禁工业酒精兑水作饮用酒
C．造成大气污染的SO2、CO、NOx（氮氧化物）主要来源于工厂和汽车排放的废气
D．酸雨的形成主要是由于大气中CO2的含量比较高
5．实现汽油无铅化是保护环境的重大举措，近年我国禁止使用含铅汽油，主要原因是
A．降低汽油成本 B．节约铅金属
C．避免铅污染大气 D．含铅汽油燃烧率低
【考点 6】水污染的危害；生活用水的净化及污水处理的基本原理
【备 注】选1内容（理科生和复读生必须阅读一遍相关课本内容！）
【练 习】1．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是
A．取水 B．过滤 C．吸附 D．消毒
2．保护环境是我们每个人的义务。下列行为有利于环境保护的是
①尽量使用可降解塑料制品 ②植树造林 ③不随意丢弃废电池 ④不用含磷洗衣粉
⑤工厂将废水处理后排放到长江中 ⑥合理使用农药和化肥
A．②③⑤ B．②③⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
3．今年世界水日主题为“生命之水”。①推广使用无磷洗衣粉②工业废水达标再排放③加快生活污水净化处理的建设④提倡节约用水⑤减少化肥农药的使用。其中合理的是
A．①②③ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
4．通常废旧电池中含有对环境有害的金属，所以提倡使用绿色电池，绿色电池不可能含有的金属是
A．汞、镉、铅 B．锰、铜、锌 C．锂、镍、铜 D．镍、铜、锰
5．①农业生产中农药、化肥使用不当 ②生活中大量使用含磷洗涤剂 ③工业生产中废气、废液、废渣排放不当 ④生活污水的任意排放 ⑤石油运输过程中因泄漏流入江河 ⑥原子核反应的残留物随意排放。以上可以造成水污染的是
A．①③⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．全部都是
【考点 7】海水的综合利用
【备 注】注意结合前面的实验基本操作（过滤、蒸馏）、金属冶炼、氧化还原反应、离子共存问题进行复习回顾
【练 习】1．下列说法正确的是
A．海水中的溴主要以单质形式存在
B．用电解氯化钠溶液的方法来冶炼金属钠，因为钠性质很活泼
C．热还原法冶炼金属的反应一定是置换反应
D．从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到海水淡化的目的
2．若实行海水淡化供应饮用水，下列方法在原理上完全不可行的是
A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化
B．利用太阳能将海水蒸馏淡化
C．将海水凝固结冰以获取淡化的饮用水
D．将海水通过离子交换树脂除去所含离子
3．海洋是非常巨大的资源宝库，以下有关海洋资源开发和利用的说法，不正确的有
A．海洋约占地球表面积的71%，水储量达1.3
109亿吨，故人类不存在缺水问题
B．海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用，两者可以综合进行
C．海水中除H2O外，还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、F等多种元素的化学资源
D．由于与岩石、大气和生物相互作用，海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物