高二现代生物科技专题测试
综合测试卷
第一部分 选择题(共70分)
一、选择题：本题共包括32小题，共70分。1-26每小题给出的四个选项中最符合题目要求,每题2分，共52分;27-32, 每小题给出的四个选项中，有不止一个项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。每小题3分，共18分。
1下列关于质粒的叙述，正确的是 （ ）
A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制
D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的
2基因治疗是指 （ ）
A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常
D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
3、 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是
A、经过免疫的B淋巴细胞 B、不经过免疫的T淋巴细胞
C、经过免疫的T淋巴细胞 D、不经过免疫的B淋巴细胞
4、下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是
A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白
B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中
D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株
5．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（ ）
A．试管动物培养 B．胚胎移植
C．胚胎分割移植
D．受精卵分割移植
6. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（ ）
A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同
C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞
7动物细胞融合的目的中最重要的是 （ ）
A 克服远源杂交不亲和的障碍 B 培养新物种
C 制备单克隆抗体 D 生产杂种细胞
8下列哪种生物不能作为生物武器( )
A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌 C.乳酸菌 D.天花病毒
9试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是
A 都属于无性生殖能保持母本性状
B 都是细胞工程的技术范围
C 都充分体现了体细胞的全能性
D 都不会发生基因重组和变异
10.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( )
A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
11受精完成的标志是（）
A、雌、雄原核形成
B、精卵相遇，发生顶体反应
C、精子接触透明带
D、卵黄膜和透明带间出现两个极体
12、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 （ ）
A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
13、在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是（）
①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
14、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）
A、防止受体牛不愿意接受胚胎
B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
15、以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（）
A、体外受精B、细胞培养 C、胚胎移植 D、基因重组
16.小流域综合治理生态工程运用的原理包括（ ）
①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理
④工程学原理⑤物种多样性原理
A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、②③④
17、关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（ ）
A、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人
B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览
C、利用试管婴儿的脐带血
D、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别
18、根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（）
A、用DNA探针测出目的基因
B、用mRNA探针测出目的基因
C、用mRNA反转录形成目的基因
D、用PCR技术扩增mRNA
19下列有关克隆人的说法错误的是（）
A克隆人是一种无性生殖方式
B、克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性
C、在现有克隆技术条件下，成功率为100%
D、中国政府禁止生殖性克隆人
20. 判断卵子是否受精的标志是( )
A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时
B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时
C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时
D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时
21.PCR技术扩增DNA,需要的条件是( )
①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑥
22、采集的卵母细胞，都要要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受，以下原因不正确的是（）
A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B、动物排出的卵子成熟程度不同
C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟
D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
23.面对转基因技术的利弊，正确的做法是（）
A、趋利避害，不能因噎废食 B、不加区分，全盘接受
C、应停止有关的实验 D，坚决抵制转基因生物
24、下列关于“生物圈2号”实验的叙述不正确的是（ ）
A、建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统
B、“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群
C、“生物圈2号”完全模拟地球条件
D、“生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性
25、获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是（）
A、从基因组文库中获取
B、从cDNA文库中获取
C、从含目的基因生物细胞中获取
D、利用PCR技术获取
26、以下关于蛋白质工程的说法正确的是（）
A、蛋白质工程以基因工程为基础
B、蛋白质工程就是酶工程的延伸
C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
二、选择题：本题包括6小题，每题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
27科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及（）
A DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B DNA以其一条链为模板合成RNA
C 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
D RNA以自身为模板自我复制
28、下列属于湿地生态系统的生态效益的是（）
A、蓄洪防旱，调节区域气候
B、工业用水的资源
C、鸟类的栖息地
D、控制土壤侵蚀，自然净化污水
29关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是( )
A. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C. 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。
30.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（）
A、具有完整细胞核的细胞
B、离体状态 C、导入外源基因 D、一定的营养物质和激素
31.科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些验收孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.据此分析()
A.这些鸡是转基因工程的产物 B.这种变异属于可遗传的变异
C.该过程运用了胚胎移植技术 D. 该种变异属于定向变异
32、下列属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 （ ）
A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内
B．培育成功转基因抗虫棉
C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞
D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位
第二部分 非选择题(共80分)
三、非选择题：本大题包括8个小题，共80分。除特别说明之外，每空1分。
33.(11分)生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白。
（1）在基因工程的操作中，目的基因是怎样获取的？
（2）“分子手术刀” _ _ ，
（3）“分子缝合针” ，
（4）“分子运输车” 。
（5）操作步骤：从人的____________获取目的基因；目的基因与____________结合构建基因表达载体；在基因表达载体中还应插入___________和终止子。然后把基因表达载体导入牛的____________，通过发育形成的牛体细胞含人的_________________，成熟的牛产的的奶中含有___________________，证明基因操作成功。
(6)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛___________
34.(12分)限制酶在DNA的任何部位都能将DNA切开吗？以下是四种不同限制酶切割形成的DNA片段：
(1) …CTGCA (2) …AC (3) GC…
…G …TG CG…
（4） …G (5) G… (6) …GC
…CTTAA ACGTC… …CG
(7) GT… (8)AATTC…
CA… G…
请用DNA连接酶将它们连接起来:
______和_____能连接成_________________________;
______和_____能连接成_________________________;
______和_____能连接成_________________________;
______和_____能连接成_________________________;
35(15分)下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：
（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，常用 ____________作为 来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有 特性。
（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了 。这种酶可能是 _____________酶，由此生成的A和B细胞称为 。A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是 ；融合完成的标志是 ；形成的D细胞还要应用_______________技术把D培养成植株.
（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为 ________细胞。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为 _________________过程。这种细胞既能无限繁殖，又能产生 。
（4）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养。
36（7分）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如右图所示。请看图后回答：
（1）写出图中 a 、b 所指的细胞工程名称:
a ，b
（2）实施细胞工程a 时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是：
_______________________________ 。（2分）
（3）“多利”面部的毛色是 ，请根据遗传学原理说明判断的原因是：____ ______________________________
（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞也具有
____________________________ 。
37. (8分)胚胎移植的基本程序如下图(以胚胎移植为例),请据图回答:
选择 供体母牛
受体母牛
┄┄┄┄┄┄┄┄ 同期发情处理 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄
↓
超数排卵
↓
供体公牛 →配种
↓
冲卵
↓
质量检查、培养 → 胚胎移植
↓
妊娠检查
↓
分娩（胚胎移植的犊牛）
（1）对供体母牛、供体公牛的要求是____________.受体母牛必须和供体牛__________________.
(2)同期发情处理的方法是____________________________,它可以促进______________的分泌和_____________的生成.
(3)一次给受体移入多胚胎,产生的多个后代,其基因型都相同吗?________
为什么?(2分)__________________________________________________
38(10分) 下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：
(1)①表示
,它能被培养成④的根本原因是
。
(2)②表示
。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)
。人工种子的优点有:
_____________________________________________________________________________________________________________________(2分)
(4)若①是花药,则④是
,这项技术可用在
。上
(5)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是 ,这说明根尖细胞
39、(8分)下图是利用基因工程办法生产人白细胞干扰素的基本过程图，据图回答：
（1）①过程需要_______________酶的参与。（2分）
（2）②物质是从大肠杆菌分离出的_________________。其化学本质是________________，它必须能在宿主细胞中___________________________。（2分）
(3)③过程表明目的基因_________________________________。（2分）
40、（9分）珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_________来源，各类生物要_______。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________；其能量利用率高的原因是其在营养结构具有_________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用，释放出_________，被植物利用。
(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于_______。
（5）该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循_ __ 原理。
南海中学西椎分校段考试卷
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一、选择题：本题包括32小题，共70分。1-26每小题给出的四个选项中最符合题目要求,每题2分，共52分;27-32, 每小题给出的四个选项中，有不止一个项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。每小题3分，共18分。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||
| 答案 |
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| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | ||
| 答案 |
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| 题号 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
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| 答案 |
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33．(11分)（1）
（2） _ _ ,
（3） ,
（4） 。
（5）____________________； ____________; ___________。
___________________，__________________， ___________________
(6)
34．（12分）
_________和_________能连接成_____________________________;
_________和_________能连接成_____________________________;
_________和_________能连接成_____________________________;
_________和_________能连接成_____________________________;
35（15分）
(1)________ __, , 。
（2） _____________________;
;_______________________________________________________ ;
_____________________,_________________________________。
（3） ________。____________________________， __ 。
（4） 种， ___________________ 。
培养。
36(7分)
（1）a ，b
（2） _______________________________ 。（2分）
（3） ，____ ______ ,
（4） ____________________________ 。
37(8分)
（1）___________________________,___________________________
(2)___________________________________________________________,
_______ , ___ ________________.
(3) _____________________________________________________,
__________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
38（10分）
（1） , 。
(2) 。
（3） 。
______________________________________________________________________________________________________________ (2分)
(4) ,
.
(5) , 。
39、（8分）
（1）________ _（2分）
（2）_________________。_____ ，
_______________________ 。（2分）
(3) ______ 。（2分）
40（9分）
(1)_________。________________________________________.
_____________________________________________________.
(2) _______ ；
__________________________________________________________.
(3)_________________________________________________________,
_________________________________________________________
(4) ___________________________________________________
（5）____________________________________________________.
生物参考答案
一、选择题：本题包括32小题，共70分。1-26每小题给出的四个选项中最符合题目要求,每题2分，共52分;27-32, 每小题给出的四个选项中，有不止一个项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。每小题3分，共18分。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | B | A | A | B | C | D | C | C | B | C | A | D | B |
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 答案 | B | D | D | B | C | C | B | A | D | A | C | C | A |
| 题号 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
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| 答案 | ABC | ACD | BCD | ABD | ABD | CD |
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三、非选择题：本大题包括8个小题，共80分。
33、（11分）（1）从人的基因组文库获得
（2）限制性内切酶（或限制酶）
（3）DNA连接酶（4）基因进入受体细胞的载体
（5）基因组文库 载体 启动子 受精卵 血清蛋白基因 人的血清蛋白
（6）共用一套密码子
34.(12分,可以不按顺序)2和7能连接形成
…ACGT…
…TGCA…；
4和8能连接形成…GAATTC…
…CTTAAG…；
3和6能连接形成…GCGC…
…CGCG…；
1和5能连接形成…CTGCAG…
…GACGTC…。
35(15分)（1）灭活的病毒 诱导剂 流动性
（2） 细胞壁 纤维素 原生质体 离心、振动、电刺激 形成了新的细胞壁 植物组织培养
（3）杂交瘤细胞 细胞培养 单克隆抗体(特异性抗体)
（4）3 融合的杂交瘤细胞 特定的选择性培养基
36（7分）（1）核移植 胚胎移植
（2）卵细胞体积大、易操作、通过发育可直接表现出性状来 （2分）
（3）白色 ,“多利”的全部细胞核基因来自白面绵羊
（4）全能性
37（8分）.(1)具优良遗传性状的同种牛 （2）是同一物种
（3）注射促性腺激素 性激素 卵子 （3）不一定相同。因为这些胚胎都是由不同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同（2分）
38. （10分）1）离体的植物器官、组织、细胞 , 植物细胞具有全能性
（2）愈伤组织
（3）③ 培育的后代不会出现性状分离,能稳定遗传;产生的后代能保持母本的优良性状;培育的种子不受气候,季节和地域的限制(答到其中两点可得2分)
（4）单倍体植株 单倍体育种
（5）绿色 含有能表达叶绿体的基因
39．(8分)(1)限制性内切酶(2分) (2)质粒(1分) DNA(1分) 复制并稳定地保存(2分) (3)在大肠杆菌内表达(2分)
40。(9分)（1）生产者和分解者 能量 保持相对稳定 （2）流向对人类最有益的部分 食物链短 （3）分解者 矿质离子 （4）生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在较长时间保持动态平衡（5）系统的结构决定功能的原理