高三理科综合能力测试生物部分试题

高三理科综合能力测试生物部分试题

一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分，每小题只有一个正确选项。）

1．下图为人体内血糖平衡调节示意图，下列说法不正确的是　　　 （　　）

　

　

 A．正常人的血糖含量是80mg·dL^-1～120mg·dL^-1

B．结构A代表下丘脑、Ⅲ激素代表肾上腺素

C．调节Ⅰ激素分泌的信号只有1种

D．在血糖浓度调节过程中，Ⅱ激素与Ⅲ表现为协同作用

2．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是：（　　 ）

A．C、H、O、N、P 是ATP、染色质、质粒、NADPH共有的化学元素　

B．线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶

C．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质

D．假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为a，则组成该基因的碱基个数至少为（6a+12）　

3．在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含A部分含义相同的是　 （　　）

A．①和②　　　　　　　　　　　B．①和③　　　　　　　　C．③和④　　　　　　　 D．②和④

4.在某一时刻，将两株植物移入没有二氧化碳的环境中，下图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物的变化情况：下列说法正确的是　 （　　）

A　ac代表C₃植物bd代表C₄植物　　　　  B　ad代表C₃植物bc代表C₄植物

C　bc代表C₃植物ad代表C₄植物　　　　　D  bd代表C₃植物ac代表C₄植物

5．某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性如图所示，请分析该酶具有活性的部分最可能是下列哪一片段?

　

 说明：“+”表示有酶活性，“—”表示没有酶活性。图中数目代表氨基酸的编号，例如86—419代表此酶片段由第86号氨基酸到第419号氨基酸形成。

　

 A. 第196号氨基酸到第419号氨基酸　　　　 B．第1号氨基酸到第43号氨基酸

C．第44号氨基酸到第196号氨基酸 　　　　 D. 第197号氨基酸到第302号氨基酸

30．（12分）生物小组同学研究发现，凤仙花的花粉萌发与很多因素有关，如蔗糖和硼酸的质量浓度不同对花粉的萌发有很大影响。为了“探究蔗糖和硼酸影响花粉管萌发的最适浓度组合”，进行了下述实验。

　 （1）配制培养液：

　　　　 按照研究目的，配制9组不同处理的培养液，如下表所示，其它成分相同。

实验组号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
蔗糖浓度（g/mL）	0.05	0.05	0.05	0.1	0.1	0.1	0.15	0.15	0.15
硼酸浓度(μg/mL）	10	25	50	10	25	50	10	25	50

（2）实验材料：刚开放的凤仙花的成熟花朵。

（3）实验过程：在载玻片上滴加不同组的培养液，对花粉进行液体培养。将等量的少许花粉撒放在培养液的表面上，切忌猛烈晃动，以免花粉下沉，此操作的目的是避免花粉萌发时____　　　______。将载玻片上加盖培养皿，防止水分蒸发。

（4）观察记录：在25℃，培养45min后，加入NaOH(0.1mol/L)，终止花粉管的生长。用醋酸洋红染色后，依次将各实验组材料置于低倍镜下观察，可观察到______________结构着色较深。用测微尺(μm)测量各花粉管的长度，每种处理记录50个花粉管长度的数据，然后求各组____________________ ，得到下表。

实验组号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
每粒花粉管长（μm/粒）	n1	n2	n3	n4	n5	n6	n7	n8	n9

（5）实验结果分析：

①根据统计分析结果可知，__________　　 ______处理组的蔗糖和硼酸浓度为花粉管萌发生长的最适组合。

②在记录数据的基础上进一步对数据进行处理，还可以得到如下结果。

　　　 　　　 　　　 

　　　 　　　 　　　 

③如欲分析蔗糖溶液高、中、低三个浓度水平对花粉管萌发的作用大小，应该比较：________________（用相应的字母回答）。

④如果N₁、N₂、N₃之间的差异比N₄、N₅、N₆之间的差异更显著，则可以说明：___　　　　__

_______________________________________________　　　　　　　　 _。

31．（30分）某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题。设计了如下装置

理科综合试卷第13页（共　页）

I、请你利用以上装置完成光合作用强度的测试

实验步骤

(1)　  先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　  测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

(3)实验操作30分钟后红墨水滴移动情况

		实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用	甲装置	（填左或右）1.5厘米
	乙装置	右移0.5厘米
测定植物净光合作用	甲装置	（填左或右）4.5厘米
	乙装置	右移0.5厘米

Ⅱ、实验分析：

 (1)假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是　　　　 g/小时，光合作用速率是　　　　 g/小时。（用葡萄糖的量表示）

(2)白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是　　　　 g。（不考虑昼夜温差影响）

Ⅲ、假设目的基因已整合到染色体DNA上，该植物自交，后代中具的强光合作用个体的几率是　　　　　　 ，在　　　　　　 代中可出现转基因植物。

Ⅳ、如图1表示该转基因作物的某种生理活动，图2表示该转基因作物在不同的光照条件下，整体表现的吸收O₂和释放O₂量的状况，请据图回答：

（1）图1反应进行的场所是　　 　　　　　 ，当突然撤走光照，其它条件保持不变时，A、B、C中含量增加的是　　　　  。

（2）图2中a点时该转基因作物生理活动的特点是　　　　　　　　　　　　　　　 。

若此图为20℃时测得的，在其他情况保持不变的情况下，当温度升到25℃时，a点向哪个方向移动？　　　　　　　　 

渠县第二中学高2008届月考生物试题答案

CBDCC

30．（3）缺少氧气　（4）细胞核（或染色体）　平均值　

 注：第一空答出细胞核或染色体均可，其它答案概不得分；

（5）①花粉管平均长度最大（n值最大）③N₁、N₂、N₃

④蔗糖浓度对花粉管生长的影响比硼酸更重要

31．答案：Ⅰ（1）①甲装置中D中放入NaOH溶液（1分），装置乙作对照组（1分），

②将装置甲、乙的玻璃钟罩遮光处理，放在温度等相同的环境中（2分），

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度（2分）。

（2）①甲装置中D中放入NaHCO₃溶液（1分），装置乙作对照组（1分），②将装置甲、乙放在光照强度、温度等相同的环境中（2分），③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度（2分）。

（3）左（2分）、右（2分）Ⅱ（1）4（2分）　　12 （2分）　　　（2）84（2分）　　　

Ⅲ  3/4（2分）　 子一（第二）（2分）Ⅳ、（1）叶绿体 （1分）  　C （1分）

（2）光合作用强度等于呼吸作用强度（光合作用速率等于呼吸作用速率）（1分）　

a点右移（1分）