08年高三理综生物部分十校联考试题
理科综合能力测试生物试题
第Ⅰ卷（本卷包括21个小题，每小题6分，共126分）
一、选择题（本题包括13个小题。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于禽流感病毒及其疫苗的叙述，正确的是
A．禽流感病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成
B．禽流感病毒抗原特异性的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的
C．可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养禽流感病毒
D．接种禽流感疫苗增强动物和人体免疫力的原因是直接获得了禽流感病毒抗体
2．以下a、b、c、d四图分别是四种生物的细胞结构图。与之有关的下列叙述中正确的是
A．a、b细胞中含有许多具膜结构的细胞器，这些细胞器的总和构成了生物膜系统
B．d细胞能进行光合作用，可见叶绿体不是光合作用的必要条件
C．a和b细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律，可能发生染色体变异，c和d细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律，不发生染色体变异
D．a细胞中某基因编码的蛋白质含n个氨基酸，则该基因编码区的碱基对数为3n
3．燕麦颖色的控制涉及两对等位基因。只要有黑色素存在就无法区分有无黄色素，只有在无黑色素的情况下，才能看出有无黄色素。将纯种黑颖燕麦和纯种黄颖燕麦杂交，子一代全为黑颖，子二代共得560株，其中黑颖420株，黄颖105株，白颖35株。则F2黑颖产生的所有配子中不含显性基因的配子所占比例为
A．1／6 B．1／
4．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是
①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞
③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中
④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株
⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
5．下列有关生物多样性的叙述，正确的是
A．外来物种的引进，有助于生物多样性的增加
B．种群越大的地区，其生物多样性越大
C．环境污染是我国生物多样性面临威胁的主要原因
D．生物多样性越高的生态系统， 其抵抗力稳定性越高
第Ⅱ卷（本卷共10题，共174分）
30．（16分）
（一）下图I、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问
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（1）I阶段中生成NADPH的场所为___ ___。I阶段中发生的能量变化是 。
（2）CO2从细胞外到细胞内并参与过程Ⅱ的第一步骤，这一步骤叫做 。如果CO2的供应突然停止，过程Ⅱ中 （物质）会增多。
（3）肝脏是人体非常重要的器官，I、Ⅱ过程生成的糖类通过摄食并消化吸收进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过⑥形成物质[A] (填名称)。
（4）当膳食糖分过高后，还可发生⑦⑧过程，该过程需要肝细胞合成 (填物质名称)参与方可生成[B] (填名称)，运出肝脏，否则会造成脂肪肝。
（二）为了进行一项医学测试，A、B和C3名成年人禁食12h，然后摄入含
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血浆内的葡萄糖反应曲线 血浆内的胰岛素反应曲线
(1)解释A摄入葡萄糖后，血浆内的葡萄糖水平为什么先上升，继而下降？
(2)分析导致B、C有不同反应可能的原因。
31．（26分）
（一）已知玉米为雌雄同株的异花植物，雄花着生在植株顶端的雄穗上，雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上。现有两种性状：籽粒果皮的黄色和白色，籽粒口感的甜与非甜。
(1) 让白色果皮玉米接受黄果皮玉米的花粉, 所结籽粒果皮的表现型是_____________。
(2) 纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。已知甜与非甜是胚乳的性状，若用A和a表示相关基因，试写出非甜玉米植株上所结籽粒的胚乳基因型 。
(3) 试用能稳定遗传的白玉米和黄玉米为亲本，设计一个实验方案，预期结果、得出结论，证明果皮的颜色性状是细胞质遗传还是细胞核遗传？
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DCPIP（蓝色）＋H2O
DCPIP－H2（无色）＋O2
为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol／L蔗糖溶液、1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，补充完整下面的实验设计，并回答下列问题：
⑴方法步骤：
第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol／L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液；
第二步：选取3支试管，编上1号、2号和3号。
第三步：向1号试管中加入1% DCPIP溶液 0.5mL和叶绿体悬浮液5mL，给予光照处理。
······
第四步：将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。
第五步：一段时间后，对各试管用离心机离心5分钟，观察试管内上层清液的颜色。
⑵可能的实验结果及相应的结论：
①观察结果：离心后三支试管内上层清液的颜色分别是 ；
为什么不直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色？
。
②实验结论：光合作用的条件是 。
命题学校：宁波效实中学、余姚中学
生物部分参考答案和评分建议：
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B | B | A | B | D |
30．（16分）
（一）（每空1分，共7分）
（1） 叶绿体内的囊状结构 光能→电能→（ATP和NADPH中）活跃的化学能（无“电能”不给分）
（2）CO2 的固定 C5化合物 （3）肝糖元 （4）磷脂 脂蛋白
（二）（9分）
（1）小肠主动运输吸收葡萄糖进入毛细血管，使血浆葡萄糖水平上升（答出葡萄糖吸收给2分）；血糖浓度的上升引起胰岛B细胞胰岛素释放，胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血浆葡萄糖水平下降（答出加强细胞对血糖利用给2分，减少来源给2分）。
（2）B很可能是胰岛B细胞受损，不能合成分泌胰岛素（2分）；C很可能是因胰岛素抵抗，胰岛素敏感性下降（1分），血中胰岛素增高以补偿其胰岛素抵抗。（若有其他答案合理即给分，如C的靶细胞上缺乏相应的受体，不能识别胰岛素。）
31．（26分）
（一）（12分）
（1）白果皮（2分）；
(2) AAA、AAa（对1个给2分，共4分）
(3) 让能稳定遗传的白玉米与黄玉米进行正反交实验得到F1，再让F1同株授粉（“自交”）产生F2代，观察子二代玉米籽粒的颜色（2分）；若子二代玉米籽粒颜色不一致，分别表现为各自亲本中母本的性状，是细胞质遗传（2分）； 若子二代籽粒颜色一致，都表现出黄色或都表现出白色，则为细胞核遗传（2分）（若有其他答案合理即给分）。
（二）（14分）
⑴向2号试管中加入等量的1% DCPIP溶液（0.5mL）和叶绿体悬浮液（5mL）（2分）；用锡箔纸包紧试管进行遮光处理（要求答处理方法，答成“黑暗”不给分）（2分）；
向3号试管中加入等量的1% DCPIP溶液（0.5mL）和0.5mol／L蔗糖溶液5mL（答成蒸馏水5mL不给分）（2分）；对试管进行光照处理（2分）。
⑵ ①1号试管中的上清液无色，2号、3号试管中的上清液蓝色（2分）。排除叶绿体颜色的干扰（2分）。
②需要叶绿体和光照（2分）