世纪荣达复习班
08届高三生物新增加内容专项练习三
一、单项选择题:(每题2分，共40分)
1. 以下能论证生物界的统一性的是
A. 细胞学说的建立 B. DNA双螺旋结构模型的建立
C. 孟德尔遗传定律的发现 D. 生物进化论
2. 红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是
A．都可以从低浓度到高浓度一边 B．都需要供给ATP
C．都需要载体协助 D．既需要载体协助又需要消耗能量
3. 生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是
①以磷脂双分子层为基本骨架 ②蛋白质-脂质-蛋白质的三层结构
③静止的 ④流动的
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
4. 下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活
化能。正确的图解是
 |
5. 下列关于酒精在相关实验中运用的叙述不正确的是
A．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用酸性重铬酸钾来检验。
B．在提取叶绿体中色素时可用酒精代替丙酮
C．用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用酒精洗去浮色
D．在95％的冷酒精中DNA的溶解度较大
6. 通过实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是
A．孟德尔、摩尔根
B．萨顿、沃森和克里克
C．萨顿、艾弗里 D．摩尔根、沃森和克里克
7. 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。模型的形式有多种，下列各项中正确的是
A．沃森和克里克的DNA双螺旋结构模型属于物理模型
B．种群增长模型属于生物模型 C．血糖调节模型属于化学模型
D．生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型
8. 下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度’’的实验叙述中，错误的是
A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?
B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C．如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度
D．如果用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度
9. 诗人白居易在“大林寺桃花”诗中写到：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一奇观主
要是该处环境中什么因素的影响？
A. 物理信息 B. 化学信息 C. 行为信息 D. 营养信息
10. 下列有关生态学问题的叙述不正确的是
A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一
B．生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性
C．抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较高
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11. 下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是
A．双缩脲试剂—蛋白质—紫色：健那绿染液—线粒体—蓝绿色
B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色：碘液—淀粉—蓝色；重铬酸钾溶液—酒精—灰绿色
C．甲基绿—DNA—绿色：苏丹Ⅳ染液—脂肪—红色；斐林试剂—麦芽糖—砖红色
D．龙胆紫染液—染色体—紫色：吡罗红—DNA—红色
12. 以下不属于生态系统功能的是
A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.群落演替
13. 昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达。以上实例能说明
A.自然选择不起作用 B. 双方相互选择、共同进化
C.天敌在斗争中占优势 D. 昆虫在斗争中占优势
14. 细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递另一个细胞产生相应的反应。细胞可以通过
分泌化学信号进行通讯。下列有关细胞通讯的叙述错误的是
A．甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合，能调节靶细胞的代谢活动
B．胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时，能促进血糖合成肝糖元
C．突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元兴奋
D．进行细胞间信息交流的前提是细胞识别，它是通过细胞膜实现的
15. 在气候合适的条件下，从裸露的岩石开始的原生演替的完整过程是
A.地衣和苔鲜阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段
B.草本植物阶段、灌木阶段、地衣和苔鲜阶段、森林阶段
C.地衣和苔鲜阶段、灌木阶段、森林阶段、草本植物阶段
D.森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣和苔鲜阶段
16. 下列关于果醋的制作，错误的是
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需通氧气
B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在
C．果醋的制作中需要用到无菌技术
D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
17. 下列固定化酵母细胞的制备步骤中不恰当的是
A．应使干酵母与水混合并搅拌，以利于酵母菌活化
B．配制海藻酸钠溶液时要用小火或间断加热的方法
C．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母菌细胞，充分搅拌并混合均匀
D．将与酵母菌混匀的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中，会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成
18. 胚胎工程技术包含的内容很丰富，下列与此相关的说法错误的是
A．精子获能后才能完全与卵子的受精过程
B．受体母畜必须处于供体母畜同步发情时才能进行胚胎移植
C．经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质
D．控制动物性别可使奶牛场获得更多的雌性牛犊以增加经济效益
19. 1998年，国家启动了天然林保护工程，天然林与人工林相比较，其最大的优势是
A. 自动调节能力强 B. 调节气候能力强 C. 水士保持能力强 D. 水源涵养能力强
20. 某人的脑部受伤后，变得走路姿势不协调，常出现不能维持平衡的现象。受损部位最可能是
A. 脑干 B. 小脑 C. 大脑白质 D. 大脑灰质
二、多项选择题：（每题3分，共15分）
21. 下列有关科学研究的方式或技术，正确的是
A．分离各种细胞器：差速离心法 B．验证光合作用释放的氧全部来自水：同位素示踪法
C．调查土壤小动物丰富度：样方法 D．叶绿体色素的分离：纸层析法
22. 生态系统中的信息传递有着重要意义，下列信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统稳定性的是
A．植物的开花需要接受一定的光信息 B．草原返青时，“绿色”为草食动物提供采食信息
C．狼依据兔留下的气味去猎捕兔 D．蝙蝠依赖超声波取食
23．固定化酶的特点的是
A．可以被反复利用 B．既能与反应物接触，又能与产物分离
C．能自由出入依附的载体 D．一种固定化酶能催化一系列酶促反应
24．在基因工程中，一个表达载体的组成包括
A．密码子 B．终止子 C．杂合子 D．启动子
25. 下列调节过程属于负反馈调节作用的是
A．人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降
C．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降
D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染
三、简答题：（共65分）
26．（5分）填关系图
A_________ ；B__________ ；
C_______ ；D_______ ；
E_______ _____
27.（8分）阅读以下“促胰液素的发现”
短文，回答问题：
胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，胰液的分泌是如何调节的呢？
19世纪，学术界普遍认为，这是一个反射活动。
法国学者沃泰默通过实验发现：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时，发现这样仍能促进胰液分泌。他对这一结果的解释是：这是一个十分顽固的神经反射。
英国科学家斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文，却大胆地作出了另一种假设：这不是神经反射而是化学调节——在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。
（1） 沃泰默认为胰腺分泌胰液是一个神经反射活动，请写出反射活动结构基础的组成：
_____________________________________________ ________________________________
（2）短文中斯他林和贝利斯的科学发现过程，从假说－演绎法的程序来看，还需要通过_______
才能对他们的假设是否正确作出判断，请帮助他们完成，并对结果进行预测和分析：
①将狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，平均分为A、B两组，A组将黏膜与生理盐水混合加砂子磨
碎，制成提取液甲，B组 制成提取液乙。
②______________________ __________________________________________________。
③提取液甲作用于小狗，胰液分泌没有增加。请对提取液乙作用于小狗后，胰液分泌情况作出预测和分析:Ⅰ____________ ________；
Ⅱ_________________ _______。
28.（8分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：
（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。右表是植物不同部位各
种激素的相对浓度，请分析回答：
① 目前公认的植物激素共有五大类，
除上表中的四大类外，植物体内还
有一类物质也属于植物激素，该激
素的主要作用是________________。
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的
含量，从细胞角度分析植物的生长，
说明生长素和赤霉素主要通过促进
________，从而促进生长；细胞分
裂素主要通过促进_______，而促进生长。
（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过______________________________来证明。
④实验步骤：
第一步：选取________________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片__ ______。
第三步：___________________________________________ ______。
⑤实验结果预测：_____________________________________ _。
⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
29．（9分）某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后，发现除有树木、杂草外，
还有食草昆虫、兔、狼等动物。请根据所学知识分析回答：
|
到 。
（2）此森林中迁入了一种野兔，甲图为与这种野兔种群数
量相关的出生率和死亡率的变化曲线。由图可知该种群在
C点后死亡率明显增加的可能原因是
。
（3）请根据甲图在右侧坐标系中画出该种群数量的变化曲
线（将B、D标在纵坐标合适的位置上）。
（4）下表所示为该森林中甲、乙两种树木种群密度的数据：
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| |||||||||||||||||
①甲、乙种群之间存在的 关系，可能是导致甲
种群密度变化的重要因素；除此之外，影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有 。
② 甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝，这种状况对该生态系统中其他生物可能造成的影响是
。
③在甲、乙两个种群的更替过程中，该生态系统一直处于相对稳定的状态，由此说明该生态系
统具有 能力。
30．（8分）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁和胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等；苹果、质量分数为2％的果胶酶溶液、蒸馏水等。
[课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用。
实验方法及步骤：
（1）将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，
加入适量蒸馏水备用。
（2）取两个l00 mL的洁净烧杯，编号1、2，按
相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。
（3）取两个烧杯，同时进行过滤。观察(或比较)
___________________ _____________
_________________________________________，
并记录结果。
（4）实验结果的预测及结论：如果是__________________________________，则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
[课题二]探究果胶酶催化果胶水解的最适pH。
本课题实验步骤中，在完成[课题一]中的①、②步骤、编号、编组之后，有下面两种操作：
方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、…、10。
方法二：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…、10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
（1）请问上述哪一种操作更科学?_________。理由是________ _________________。
（2）如果用曲线图的方式记录实验结果，在
现有的条件下，以横坐标表示pH，纵坐标表
示_________________(果汁体积或试管体积)，
实验操作和记录是比较切实可行的。根据你
对酶特性的了解，请在下图中选择一个最可
能是实验结果的曲线图_____________。
31.（8分）随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，下图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，根据下图回答：
（1）在此工程过程中涉及到的现代生
物技术主要有：_________________
______________________________。
（2）在形成图中③的过程中，我们称
②为_____________，获取②的途径主
要有___________________________。
能实现②直接进入③吗? _________
为什么? _______________________________________________ __________。（3） 图中①一般经_____________处理可以得到③，从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞
去核为受体，不用普通的体细胞，原因是：_______________________________________。
（4）从④到⑤的过程中正确的操作方法是下列的______，把⑤送入⑥的最佳时期为
。
32.（7分）下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，
a～c表示细胞所进行的生理过程。请据图回答：
（1）与①相比，②的表面积／体积比值 ，与外界环境进行物质交换的能力 ；
（2）图中b、c过程分别称为 、 ，如果不能完成c过程，则③④均可能成为 。
（3）若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为 ；
（4）图中①-⑥各细胞中的DNA和m RNA相同吗？ 。
33. （6分）请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
（1）在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中需要氧气的是 。
（2）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有 灭菌、干热灭菌和 灭菌。
（3）利用物理或化学方法，将酶固定在一定的空间内这项技术称 。
（4）利用凝胶色谱法，什么样的蛋白质先洗脱出来 。
（5）通过电泳法分离提纯蛋白质时，影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的 、分子大小和分子形状。
34. (6分)下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，
请据图分析
(1)A瓶加入的试剂是 ， 其目的是 。
(2)C瓶和E瓶加入的试剂是 ，其作用是 。
(3)图中装置有无错误之处，如果有请在相应的图中加以改正。
(4)D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是 。
教材新增加内容专项练习三
参考答案
一、单项选择题:(每题2分，共40分)
1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.A 8.C 9.A 10.C 11.D 12.D 13.B 14.C 15.A
16.B 17.C 18.C 19.A 20.B
二、多项选择题：（每题3分，共15分）
21.ABD 22.BC 23.AB 24.BD 25.ABC
三、简答题：（共65分）
26．（5分）
A：体液调节; B：免疫调节； C：反射; D反射弧； E：非特异性免疫
27.（8分）
（1）感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
（2）实验验证 ①B组，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎
②将提取液甲、乙（间隔足够长的时间），先后注射到同一条狗的静脉中。
③结果预测和分析：Ⅰ如发现胰腺分泌胰液增多，则说明是化学调节（2分）；
Ⅱ如发现胰腺分泌胰液没有增多，则说明不是化学调节（2分）
28.（8分）
（1）①促进果实的成熟确 ②细胞的伸长、细胞的分裂
（2）③用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间
④第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的
第二步：在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水
第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
⑤甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长
29．（9分）（1）样方 随机取样
（2）生活资源和空间有限（或天敌增多或种内斗争）（答出其中之一即可）
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B点对应K/2值、D点对应K值1分。）
（4）①竞争 寄生、捕食、种内斗争等（答出其中之一即可）
②以甲种群为食的其他生物随之减少，甚至灭绝（或生物种类
减少；生物多样性降低）
③自动调节
30．（8分）课题一
（2）注入果胶酶 2ml
（3）相同时间内滤出的果汁体积和果汁的澄清度
（4）相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2号滤出的体积多，澄清度高
课题二
（1）方法二 方法二的操作能确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH
（2）果汁体积 甲
31．（8分）
（1）基因工程技术、核移植技术、胚胎移植技术
（2）目的基因 从基因文库获取、PCR技术扩增、人工合成
不能 独立外源基因很难与受体细胞的基因连接和独立表达
（3）胰蛋白酶 卵细胞体积大易操作，且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质
（4）C 桑椹胚和囊胚
32．（7分）
（1）小 降低 （2）细胞分裂 细胞分化 癌细胞
（3）DNA→RNA→蛋白质 （4）DNA相同，m RNA不同
33. （6分）（1）腐乳、果醋 （2）灼烧 高压蒸汽
（3）固定化酶 （4）相对分子质量大的 （5）带电性质以及带电荷量
34. (6分)
（1）Na0H溶液 排除空气中CO2,对实验结果的干扰
（2）澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液) 检测C02的产生
（3）C锥形瓶中的左管应插入溶液中
（4）D瓶应封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。再连通E瓶，就可以确保通
入澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)的C0。是酵母菌的无氧呼吸所产生的(意思相似即可)