08届高三生物下册第二次调研考试
2008.4
本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共55分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于元素及化合物的叙述，错误的是
A.N不仅是生物膜系统的重要组成元素，也是ATPDNA不可缺少的成分
B.人体内环境中的Na+Cl+有维持渗透压的功能
C.无论是鲜重还是干重，C元素占人体细胞的百分比最高
D.C元素在生物群落鱼无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环
2.下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是
A.胰腺细胞中含有较多的内质网和高尔基体
B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.人体心肌细胞中含有较多的线粒体
D.细菌和动植物细胞中都在进行着ATP的合成与分解
3.下图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及DNA数目的变化。则下列叙述错误的是
A.在图中两曲线重叠的各段，
每条染色体都不含染色单体
B.在BC段和HI段都可能发
生基因突变，且基因突变都
可能传给后代
C. 在AG段细胞中含有同源
染色体，HQ段细胞中不含有
同源染色体
D.在DE段和LM段，发生的原因都是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离
4.下列有关对生物体内化学物质检测的中，正确的是
A.向蛋清稀释液中滴加双缩脲试剂后，水浴加热可出现紫色
B.向可溶性淀粉溶液中滴加斐林试剂后，水浴加热可出现砖红色沉淀
C.DNA与二苯胺试剂作用，出现黄绿色
D.脂肪可被苏丹Ⅲ试剂染成橘黄色
5.为了鉴定右图中男孩8与本家族的亲缘关系，
下列方案最科学的是
A. 比较8与1的Y染色体DNA序列
B. 比较8与3的X染色体DNA序列
C. 比较8与5的Y染色体DNA序列
D. 比较8与2的X染色体DNA序列
6.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上
A. ①假说——演绎法 ②假说——演绎法 ③类比推理法
B. ①假说——演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C. ①假说——演绎法 ②类比推理法 ③假说——演绎法
D. ①类比推理法 ②假说——演绎法 ③类比推理法
7.某科学家在研究光照强度、水分和肥料三因素对春黑麦产量的影响时，得到的结果如下图所示。据图分析，以下叙述错误的是
A.只改变光照强度对产量的影响小于同时改变肥和水对产量的影响
B.同时改变光照强度和土壤湿度，对产量的影响大于施肥或不施肥对产量的影响
C.单因子综合作用的效果总是大于各个单因子作用之和
D.由各组不同实验条件导致产量的变化来看，光和水对春黑麦作用效果是叠加的
8.随着对遗传学的深入研究，现在有些科学家正在使用一种生物化学技术使人体的某些致病基因“沉默下来”。该项技术很可能是干扰了细胞内的
A.ATP的合成过程 B.某些信使RNA的合成
C.许多DNA的复制过程 D.蛋白质合成过程中的脱水缩合反应
9.下列有关多细胞生物的细胞生命历程的叙述，正确的是
A.细胞衰老时，细胞呼吸的速率减慢 B.细胞癌变是每个细胞都要经历的一个阶段
C.细胞凋亡是细胞癌变的结果 D.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生变化
10.某研究性学习小组对人类某种遗传病在若干家
庭中的发病情况进行了调查，结果如下表。据此
可推测该病最可能是（注：表中“+”为患病，
“-”为正常）
A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传
C.X染色体显性遗传 D.X染色体隐性遗传
11.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法
正确的是
A.①是生物的突变和重组 B.②是自然选择
C.③是自然选择学说 D.④是物种多样性
12.下列各项实验中，与其所用的技术或方法相符的是
A.探究酵母菌数量的动态变化——培养液培养法
B.探究酵母菌细胞呼吸的方式——同位素标记法
C.无籽西瓜的培育——生长素处理
D.叶绿体中色素的分离——无水乙醇提取法
13.染色体结构的改变不会影响
A.染色体上基因的数目 B.染色体上基因的排列顺序
C.生物正常的生命活动 D.DNA的碱基种类
14.下列说法与图示不相符的是
  |
A.若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化
B.若A表示血糖浓度，则B可以代表胰岛素的浓度
C.若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量
15.若在图甲所示神经的右侧给予已适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是
A.②→①→②→③→② B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→③→② D.③→②→①→②→③
16.生态学家高斯（Gause）在0.5mL培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右，将此数值定为K值。下列关于此K值的描述，正确的是
A. 高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下
B. 高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其他培养条件
C.不同的物种在相同的环境条件下，K值相同或近似
D.相同的物种在相同的环境条件下，K值有可能不同
17.下列关于果醋的制作，错误的是
A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需要通氧气
B.醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在
C.醋酸菌能将果醋变成果醋
D.当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸
18.下列关于固定化酶的说法，错误的是
A.固定化酶不足之处是不能催化一系列反应
B.固定化酶可再次利用，降低了生产成本
C.固定后的酶既能与反应物接触，又能与反应物分离
D.固定化酶易溶于水
19.现代生物技术已逐渐进入人们的生活，但它在应用中是否安全是人们关心的问题，下列几个实例中能够为生物技术应用需要加以限制提供依据的是
A.权威数据表明截止到2006年全球转基因作物的种植面积已经突破1亿公顷
B.长期大量种植抗虫的转基因作物，会使某些害虫发生群体抗性增强而更难消除
C.美国一实验室曾试图用巴西坚果中的2S清蛋白做基因工程，后来发现该蛋白是一种过敏原，最终科学家果断停止了这项实验
D.俄罗斯医学家成功地将小鼠胰岛素基因导入一位患病儿童的体内，并治愈好糖尿病
20.小流域综合治理生态工程运用的原理主要包括
①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D. ②③④
二、选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
21.某生态学家对褐虾在不同含盐量和不同温度条件下的耐受能力进行了研究。其研究的部分数据绘成如图曲线（曲线旁的百分比为褐虾死亡率）。据图分析正确的是
A.与
B.在
C.在
D.由图可见，温度和盐度等因子共同影响生物的生命活动
22.关于生态系统稳定性的正确叙述是
A.负反馈调节时生态系统具有自我调节能力的基础
B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性
C.人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性
D.热带雨林营养剂够复杂，其恢复力稳定性强
23.下列关于神经系统的叙述中，正确的是
A.大脑皮层即使高级中枢也是低级中枢
B.运动性语言中枢（S区）受损的患者不会讲话
C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关
D.产生渴觉的结构基础时一个完整的反射弧
24.下列有关现代生物技术的叙述中，不正确的是
A.在基因工程中将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是显微注射技术
B.转基因生物可能会影响到生物多样性
C.细胞株和细胞系的遗传物质相同
D.单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性
25.防止多精入卵的屏障是
A.顶体反应 B.透明带反应
C.卵黄膜封闭作用 D.原有核膜破裂形成新的核膜
第Ⅱ卷（非选择题 65分）
三、非选择题：本题包括8小题，其中33题为选做题，共65分。
26.（10分）在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图甲Ⅰ所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图甲Ⅱ、Ⅲ所示。图乙示意发生竞争性抑制和非竞争性抑制时，底物浓度与起始反应速率的变化曲线图。请据图回答下列问题：
（1）当底物与酶活性位点具有互补的结构时，酶才能与底物结合，这说明酶的催化作用具有 。
（2）青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，故能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性，其原因是 。
（3）据图乙分析，随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小的是 抑制剂，原因是 。
（4）唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与反应速率的变化如图丙。若将温度提高
27.（9分）下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图，图乙中的曲线表示种子呼吸作用（实线）和幼苗光合作用（虚线）的强度变化过程。请回答：
（1）水平玻璃管P处气体（CO2、O2）的流动方向是 ，气体的这种运动是通过 方式实现的。
（2）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C5含量将 。
（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，呼吸作用及幼苗光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。
（4）据此实验得到的启发是，在大田生产中，若要充分利用光能，直接有效的措施有
。
28.（7分）镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传。右图是
对某患者的基因治疗过程，请据图回答下列问题：
（1）镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是 。
（2）物质A是合成 的正常基因，物质B
是 。
（3）基因治疗过程的操作步骤：
① ；② ；
③病毒将正常基因插入到 ；④经过改
造的造血干细胞输回到患者骨髓中并产生正常的血细胞。
（4）该体外基因治疗的特点是 。
29.（7分）下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中
填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。
（2）A、B的名称分别是 、 。
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。
（5）属于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是 。
30.（10分）石刁柏（幼茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶片窄产量低。在野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。
（1）有人推测阔叶突变型植株可能是基因突变或染色体组加倍的缘故。请设计一个简单的实验来鉴定突变型植株的出现是基因突变还是染色体组加倍所致。
（2）若已证实突变型为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上。请设计一个简单杂交实验方案加以鉴定。（要求写出杂交组合，杂交结果及结论）
（3）同为突变型的阔叶石刁柏，其雄株的产量与质量都超过雌株，请你从提高经济效益的角度考虑，提出两种合理的育种方案（用图解表示）。
方案一：用 方法； 方案二：用 方法；
图解： 图解：
31.（7分）某研究小组的同学利用样方法研究野生山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，他们也测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：
| 植物种类 | 地点A | 地点B | 地点C | 非生物因素 | 地点A | 地点B | 地点C |
| 草 | 3 | 5 | 9 | 风速 | 低 | 高 | 高 |
| 蕨类 | 7 | 5 | 8 | 距地 | 低 | 中 | 高 |
| 灌木 | 15 | 4 | 2 | 土壤适度（%） | 48 | 35 | 15 |
| 松树 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有机物（%） | 6.5 | 3.8 | 205 |
| 落叶树 | 20 | 5 | 0 | 土壤深度（cm） | ＞300 | ≈100 | ＜15 |
| 土壤氨量（mg•kg-1） | 9.4 | 4.5 | 2.3 |
（1）根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是 。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者之间的物种关系可表示为下图中的 。
 |
（2）如果遭遇山火，山坡的植被彻底烧光，原地点将发生的群落演替属于 。
（3）参考表中非生物因素，落叶树在地点C不能生长的原因是 、
（至少说出两个原因）。
（4）下图方框中表示被调查地点的生态系统，用箭头画出该生态系统能量流动的模型。
 |
32.（8分）某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了研究α—萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如下图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
（1）材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条
若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。
（2）配制溶液：配制浓度依次为
（溶液浓度梯度差为0.5ppm）NAA溶液9份，
编号1～9。
（3）实验步骤：
第一步： ；
第二步： 。
第三步：一天后取出枝条分别进行扦插；
第四步：每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。
（4）请设计本实验的观察记录表。
（5）该实验应控制好的两个主要无关变量是 、 。
33.选做题（7分），本题包括A、B两题，请任选一题作答。若两题全做，以A题给分。
A题：测定蛋白质的相对分子质量是研究蛋白质的一项重要技术。常用的测定方法是凝胶色谱法。请回答下列问题：
（1）凝胶色谱法的原理是 。
（2）在装填凝胶柱时不得有气泡的原因是 。
（3）某人欲使用凝胶色谱法比较A、B两种蛋白质的分子质量大小，请你选择需要的材料，帮助其设计实验步骤，并预测实验结果，得出相关结论。
实验步骤：
。
实验结果及结论：
。
（4）若由凝胶过滤法测得某一由2条肽链构成的蛋白质的相对分子质量为m，且已知氨基酸的平均相对分子质量为n。则该蛋白质是由 个氨基酸经脱水缩合而成的。
B题：据
（1）上述过程中主要应用到的动物细胞工程有 ；若将某经过修饰的基因导入其中的部分胚胎干细胞，常用的方法是 。
（2）在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需要加入 等天然成分。在细胞培养时，要保证被培养的细胞处于一定的气体环境，所需要的气体主要有 ，其作用分别是 。如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变，可用 技术。
（3）科学家欲机型胚胎分割移植，则应该选择发育良好、形态正常的 或囊胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割。
生物参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.A 13.D
14.C 15.A 16.A 17.B 18.D 19.B 20.D
二、选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
21.ABD 22.AC 23.BC 24.ACD 25.BC
三、非选择题：本题包括8小题，其中33题为选做题，共65分。
26.（每空2分，共10分）
（1）专一性
（2）青霉素能与这些酶的活性位点结合（或：酶活性位点被封闭），使细菌合成细胞壁的底物与酶活性位点结合机会下降
（3）竞争性 底物浓度越高，底物与酶活性位点结合机会越大，竞争性抑制剂与酶活性位点结合机会越小
（4）见图
27.（除标明外每空1分，共9分）
（1）氧气向左，二氧化碳向右（2分） 扩散作用
（2）升高 （3）曲线如右图（2分）
理由：种子吸水，呼吸作用加强；呼吸作用增强，释放CO2增加，
提高光合作用速率（2分）
（4）合理密植、增施有机肥等（其他合理答案给分）
28.（每空1分，共7分）
（1）基因突变 （2）血红蛋白 病毒DNA
（3）①将正常基因插入到病毒DNA中 ②携带正常基因的病毒感染造血干细胞 ③造血干细胞染色体上的DNA上
（4）操作复杂但治疗效果更为可靠
29.（每空1分，共7分）
（1）②③ （2）效应T细胞 抗体 （3）⑤⑦
（4）②⑥ （5）④⑤ 反应快而强
30.（除标明外每空1分，共10分）
（1）取根尖分生区制成装片，显微镜观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变（2分）
（2）选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交；若杂交后代野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于X染色体上；若杂交后代野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体（2分）
（3）方案一：利用植物细胞的全能性进行组织培养
图解：（2分）
方案二：利用单倍体育种获得纯合的XX植株和YY植株，再让其杂交产生大量的雄株
图解：（2分）
31.（除标明外每空1分，共7分）
（1）A C （2）次生演替
（3）土壤深浅度，不足以支持高大树木的生长 土壤湿度小，水分不足以支持树木的生长 土壤氨的含量低，缺少养分供树木生长（2分）
（4）画出输入（光能）、输出（呼吸释放的热能）、系统内的流动（生产者到消费者和分解者、消费者到分解者）（2分）
32.（除标明外每空1分，共8分）
（2）配制溶液：2ppm、2.5ppm、3ppm、……6ppm（2分）
（3）第一步：将迎春枝条随机均分为9份
第二步：将9份枝条的基部分别浸泡在1～9号NAA溶液中
（4）（2分）
（5）各组枝条处理时间长短一致 所用植物材料尽可能做到条件相同
33.选做题（7分）
A题：（除标明外每空1分，共7分）
（1）根据相对分子质量的大小分离蛋白质
（2）气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，减低分离效果
（3）实验步骤：将含有A、B两种蛋白质的混合液加入装满凝胶的玻璃管上端，用缓冲液进行洗脱，检测它们洗脱的先后顺序（2分）
实验结果及结论：若A先于B洗脱出来，则A的相对分子质量大于B；若B先于A洗脱出来，则B的相对分子质量大于A（2分）
B题：（每空1分，共7分）
（1）动物细胞培养、核移植 显微注射法
（2）血清、血浆 氧气和二氧化碳 氧气是细胞代谢必需的，二氧化碳主要是维持培养液的pH值 DNA分子杂交（基因探针）
（3）桑椹胚