高三生物综合能力训练

高三生物综合能力训练

姓名　　　　学号　　　　 

一．选择题

1．右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，对于曲线的下列说法中，最恰当的是（　　）

　　　 A．b点位置不会随环境温度的升高而移动

　　　 B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

　　　 C．当植物缺Mg时，b点右移

　　　 D．c点叶片脱色后，用I₂液染色，凡是含有叶绿体的

细胞，就会含有被染成蓝色的淀粉颗粒

2．下表是交替地暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率（26℃下，连续1min的红光和4min的远红光照射，R—红光，FR—远红光）。下列说法中，正确的是（　　）

光处理	萌发率%	光　处　理	萌发率%
R	70	R—FR—R—FR	6
R—FR	6	R—FR—R—FR—R	76
R—FR—R	74	R—FR—R—FR—R—FR	6

　　　 A．该实验的主要目的是为了探究种子的萌发是否需要光

　　　 B．相同方式的光照处理时间越长，莴苣种子的萌发率越高

　　　 C．莴苣种子萌发率的高低以最后一次曝光的光波长为准

　　　 D．光是莴苣种子萌发的必需条件，远红光下萌发率高，红光下萌发率低

3．下表是分析豌豆的两对基因遗传所得到的子代F₂基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中部分基因型没有列出，有的以数字表示。下列哪项叙述是不正确的（　　）

　　　 A．表中被研究基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体

　　　 B．1、2、3、4代表的基因型在F₂中出现的概率大小为3>2=4>1

　　　 C．F₂中出现亲本没有的重组性状的比例是6/16或10/16

　　　 D．表中被研究的基因其编码序列都具有非连续性

配子	YR	Yr	yR	yr
YR	1	2		YyRr
Yr			3
yR				4
yr				yyrr

4．下列关于生物生殖与发育的说法中，正确的是（　　）

　　　 A．蛙的受精卵发育成囊胚的过程中，DNA总量与有机物总量在不断增加

　　　 B．在荠菜胚的发育、种子萌发和幼苗生长过程中，提供营养的分别是胚柄、胚乳、

光合作用

　　　 C．对于所有被子植物来说，生殖生长的开始，意味着营养生长的减慢和停止

　　　D．某klinefelter综合征患者，染色体组成为47，XXY，同时患有色盲，系谱分析发现其父母均正常。由此可以推断，造成患者染色体异常的原因是卵细胞形成过程中，减数分裂异常所致

5．某科学家用放射性同位素分别标记的T和U培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂，已知蚕豆有丝分裂周期为20小时，

　　　 根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲

线如右图所示。下列对此结果的分析中，不

正确的是（　　）

　　　 A．b点时刻，细胞正大量合成RNA

　　　 B．d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值

　　　 C．ce阶段，细胞最容易发生基因突变

　　　 D．在显微镜下，处于ae阶段的细胞数目最多

二．非选择题

1．（12分）下面是人体蛋白质的代谢途径图解，据图回答：

③

　　　　　　　　　　　　   新的氨基酸　　　　　　　　　   B　　　　　　　  D

④

② 吸收

①

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 → 不含N部分→CO₂+H₂O+能量→E

　 食物蛋白质　　 氨基酸　　　 细胞中的氨基酸　

⑥　核糖体

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 → 含N部分　　　　  C→体外

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A₁传送O₂

　　　　　A₂免疫功能

　　　　　　　　　　　　　　　  A　　　 A₃搬运物质

A₄降血糖

A₅催化反应

　　　 ①②③④⑤⑥表示过程，A（A₁—A₅）、B、C、D表示物质或能量。

　 （1）（8分）请按图中标号填写有关内容：①　　　 、②　　　　、③　　　　 、

④　　　　、D　　　　、E　　　　。人体中C形成的器官是　　  ，⑥过程与糖元合成最大的区别是它需要　　　　　　　　　　　　  　　　　　　 。

　 （2）（2分）在A₁—A₅这些物质的合成过程中，除了核糖体，一定需要高尔基体参与的是　　　　　　　　　  。

　 （3）（2分）人体中起催化作用的除A₅外，还有少量的是　　　　 。

　　 2．（10分，每空1分）根据你所学知识回答下列问题：

　　　（1）若培养芽抱杆菌，配制固体培养基的基本步骤是：称量→溶化→　　　 →

　　　　→加棉塞→包扎。

　 　（2）若要检查自来水中的大肠杆菌是否超标，需在培养基中加入　　　　  ；若需将农田表层土壤中的圆褐固氮菌与其他细菌分离开，则需要在　　　　培养基上培养。按照培养基的用途划分，前者培养基属于　　　　　 ，后者培养基属于　　　　　  。

　 　 （3）下面是木屑培养基各成分所占比例：

成分	木屑	米糠	石膏粉	蔗糖
比例	78%	20%	1%	1%

此培养基加　　　 后，将PH调至　　　　可用于　　　　  的培养。用简易的方

法对培养基进行灭菌时，加热至100℃蒸1h后要降温至35℃放在室温下24h，然后再蒸1h，如此重复2—3次的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　3．（20分）一种主要利用地下茎繁殖的多年生野菊，分别生长在海拔高度10m、500m、1000m的同一山坡上。在同一生长发育阶段，在同一海拔高度上生长的野菊株高无显著差异，但在不同海拔高度上生长的野菊株高随海拔高度的增高而显著变矮。为了检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，进行了以下实验：

　　　 ①春天将海拔高度500m、1000m处的同一发育阶段的野菊幼芽数株，同时移载于海拔高度10m处。

　　　 ②第二年秋天，测量并计算野菊的平均株高，记录数据。

　　　 请回答下列问题：

　 （1）（4分）有人认为上述实验不够严密，缺乏对照，说服力不强，你的意见呢？如果你认为有对照组，请写出对照组；如果你认为没有对照组，请设计对照组。

　 （2）（3分）为了使实验结果更直观，便于结论的推导，常将有关数据列成表格，请根据题意设计合理的表格以记录该实验的数据。

（3）（9分）可能的实验结果和结论：

　　　 ①移栽至海拔高度10m处的野菊株高与原海拔高度处的原地野菊株高无显著差异，说明　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　 ②移栽至海拔高度10m处的野菊株高与海拔高度10m处的原地野菊株高无显著差异，说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

　　　 ③移栽至海拔高度10m处的野菊株高比海拔高度10m处的原地野菊株高矮，比原海拔高度处原地野菊株高高，说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

附：参考答案

一．选择题（共30分，每小题6分）

1	2	3	4	5
C	C	A	D	B

二．非选择题（共42分）

1．（共12分）

（1）①消化（水解）　②主动运输　③转氨基作用　④脱氨基　D.ATP（磷酸肌酸）或ATP或ATP和磷酸肌酸　E.热能　肝脏　模板（或mRNA模板/经过转录翻译/基因控制）（每空1分，共8分）

（2）A₂、A₄（每个1分，共2分）　

（3）RNA （2分）

2．（每空1分，共10分）

　 （1）调PH　　分装

　 （2）伊红—美兰　 无氮源　 鉴别培养基　 选择培养基

　 （3）水　  6.5　  平菇（或食用菌或真菌）　  使培养基中的芽孢萌发后，再加热杀死。

3．（共20分）

（1）答一：有对照，对照组是原地栽种的海拔高度10m、500m、1000m处的野菊

或答二：没有，可将原海拔高度10m、500m、1000m处的野菊原地移栽。（4分）

海拔 平均株高 类别	10m	500m	1000m
原　地
移栽

（2）　（高度排列3分，原地移栽2分，平均株高2分，共7分）

（3）①说明野菊株高只受遗传因素的影响（3分）

②说明野菊株高只受环境因素的影响（3分）

 ③说明野菊株高受环境因素和遗传因素的共同影响（3分）