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《血糖的调节》课堂同步训练

2014-5-11 0:37:12下载本试卷

新教材同步辅导材料4

《血糖的调节》  课堂同步训练

 1动物在饥饿状态下,组织内首先可能降低含量的物质是  ( )

   A.糖元  B.氨基酸  C、血糖  D.脂肪

 2、关于胰岛素的叙述,不正确的是  (  )

 A.胰岛素是惟一能降低血糖含量的激素

 B.胰岛素既能减少血糖的来源,又增加了血糖的去路

 C.胰岛素能促进胰高血糖素的分泌

 D.糖尿病的形成原因是病人的胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足。

 3、让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同口服葡萄糖,

服用量按每人每1kg体重1g计算。

每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰素浓度。

(1)  两人血糖浓度变化如图1—1—20所示,其表示

糖尿病患者的曲线是 __________。

   (2)图1—1—21所示下列甲一丁四种曲线中能正确

反映二人血液中胰岛素浓度变化的是  (  )

(3)上述分析中可知糖尿病患者的

胰岛分泌量往往_______,而血糖浓度__________。

  

(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是 (    )

   A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力  B.促进肝糖元分解

C.促进糖元的合成,抑制脂肪等物质转变为糖类

D.抑制葡萄糖转变成脂肪

  (5)健康人当血糖浓度偏低时,可通过胰岛分泌的______和肾上腺髓质分泌的________,使血糖浓度升高。

课堂变式训练

1、动物在饥饿状态下,组织内最稳定的物质是(   )

  A.血糖  B.糖元  C、氨基酸  D.脂肪

2、吃过早餐后3—4小时,人体血糖浓度能维持正常的来源是  (  )

  A.蛋白质  D.肝糖元  C.脂肪  D.肌糖元

3、在长时间的饥饿状态,人体血糖浓度仍维持在一定水平,该状态下的血糖主要来自于  (  )

  A.肝糖元分解  B.肌糖元的分解 C淀粉的分解   D.其它有机物的转化

4、下列哪一项不是胰岛素起作用的过程  (  )

  A.提高组织细胞摄取和利用血糖能力  B.抑制非糖物质转化成葡萄糖

  C、抑制肝脏合成肝糖元        D.促进肌肉细胞氧化分解葡萄糖

5、下列叙述与糖尿病有关的是  (  )

  A、尿液中加入班氏试剂后显蓝色  B.尿液中加入斐林试剂后显砖红色

  C.肾功能障碍          D.血糖高却总感觉到饥饿

6、关于糖尿病的说法不正确的是  (  )

  A、糖尿病是现代人群中一种发病串较高的疾病

  B、要注意体会和发现糖尿病的早期症状,早治疗有利于根治糖尿病

  C.注射胰岛素是根治糖尿病的有效方法

  D.糖尿病与胰岛素的不正常分泌有关。

7.出现持续尿糖的原因是  (  )

  ①一次食糖过多  ②胰岛A细胞受损,分泌激素减少 ③胰岛B细胞受损,分泌激素减少 ④肾小球病变,通透性增强 ⑤肾小管病变,重吸收障碍。

  A,①或②  B.②或④  C.③或⑤  D.①或⑤

8下列哪项不是糖尿病人症状  (  )

  A.体重增加  B.排尿增多  C.饮水增多   D.食欲旺盛

9、下列各项中两激素起拮抗作用的是  (  )

  A.生长激素和甲状腺激素  B.胰岛素和胰高血糖素

  C、抗利尿激素和醛固酮  D.胰高血糖素和肾上腺素

10.人体内血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么,在一定时间内能使血糖基本维持在80—120mg/dL的器官是  (  )

  A.大肠  B.胃   巴肝脏 D.骨骼肌

  课外同步训练

—、选择题:本题包括10小题。每小题5分,共50分。

1、某一种病有如下特征:“多饮而渴不止,多食而饥不止,多尿而膏浊不止”。此病与下列什么腺体异常有关  (  )

  A.甲状腺  B.胃腺   C、胰腺  D.胰岛

2、能调节人体血糖含量处于相对稳定状态的激素是   (  )

  ①甲状腺激素  ②胰岛索  ③胰高血糖素

  A、①②  B、②③  C、②   D、多种激素共同作用

3、下列物质口服后不会失去原有作用的是  (   )

  A.醛固酮  B.胰岛素   C.抗利尿激素 D.胰高血糖素

4.较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是  (  )

  A.甲状腺激素  B.雄性激素 C.雌性激素   D.胰岛素

5、下列哪项不是维持血糖恒定的主要原因  (  )

A、    每天通过饮食及时补充糖类  B、依靠糖类与脂肪,蛋白质相互转化

C.血糖浓度高时转变成肝糖元贮存

  D.肾小管的重吸收

6.下列有关血糖的叙述不正确的是  (  )

  A.血糖的来源增加,去路减少,则引起血糖升高

  B.血糖的来源减少,去路增加,则引起血糖降低

  C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖

  D.血糖浓度相对稳定只受胰岛素和胰高血糖素两种激素调节

7.当血糖含量发生变化时,神经调节的神经中枢位于  (  )

  A、大脑皮层 B.脊髓 C、垂体 D.下丘脑

8.下列关于内环境的各项生理指标中,不正常的是   (  )

  A.血液pH7.35—7.45之间       B.血糖含量空腹时超过130mg/dL

   C.人体体温昼夜变动为36.4—37.4℃  D.饭后某人血糖含量为145mg/dL

9.肠道内的葡萄糖被吸收到体内后,下列的代谢过程

  中,正确的是  (  )

 ①主要过程:葡萄糖+CO2+H2O+能量 ②胰岛素促进葡萄糖合成肝糖元和肌糖元  。

  ③部分葡萄糖—必需氨基酸   ④胰高血糖素促进葡萄糖转变成脂肪

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

10.下列激素中,全为促进血糖升高的一组激素是   (  )

  ①胰高血糖素 ②甲状腺激素 ③胰岛素  ④肾上腺素 ⑤糖皮质激素

  A.①②④   B.①④⑤  C、②③⑤   D.①③⑤

二、非选择题:本题包括2小题,共50分。

11.(30分)图1—1—22为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是___________,⑤过程进行的场所是 __________,⑥⑦代表的物质分别是 __________________、__________________。

(2)当血糖含量降至_________mg/dL时,会出现低血糖症状,空腹时,当血糖含量持续高于_________mg/dL,医学上称为高血糖。

 (3)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是_________ 。

 (4)④代表___________,在这种情况下尿量比正常人,_________原因是_________,这时水的作用是_________。

 (5)能够促进②过程进行的激素是_________和_________,能够抑制②过程的激素是__________________。

 (6)合成⑦物质的场所是__________________。


12.(20分)在正常进餐后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为140mg/dL,乙为100mg/dL,然后给甲、乙分别口服100g的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,其实验结果如图1—1—23,请据图回答:

 

 (1)甲、乙两人血糖代谢及其调节功能比较正常的是_______,理由是__________________。  

  (2)在乙的血糖浓度变化中,实现bc段变化的主要代谢途径是__________________。

  (3)曲线cd段表示血糖浓度平稳,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是 ____________________________________。

  (4)血糖浓度变化的调节机制主要的参与物质是__________________。形成甲的血糖浓度变化的可能原因是__________________。

  (5)试设计一项实验测定尿液样本是否含有葡萄糖。(8分)

  A.取样:取被测者尿样0.1mL加入试管内;

 B.实验过程:__________________________________________________。

C、实验结果和结论:_____________________________________________。

13、血液中葡萄糖浓度保持在很小的范围内波动,组织细胞才能正常完成其功能,图1—1—24表示维持血糖浓度稳定的相关结构。

(1)胰岛素能“打开”图中哪些生理过程?_______________。

(2)解释健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Y__________。解释健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Z__________________。

(3)健康人从血糖水平Y恢复为正常水平,激素是如何调节的?_____________。