2005年~2006年度姜堰市溱潼中学高一年级第二学期
高一数学期末复习综合试题一
班级 姓名
一、选择题:
1.已知角的终边经过点,且,则m的值是( D )
A、 B、 C、 D、
2.如果向量与共线且方向相反,则=( B )
A、 B、 C、2 D、0
3.若不等式2x-3>4与不等式的解集相同,则= ( C )
A、 B、 C、 D、
4.设等差数列{an}前n项和为Sn,则使S6=S7的一组值是( C )
A、 B、
C、 D、
5.为了得到的图像,只需把的图像上所有的点( C )
A、向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)
B、向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)
C、向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)
D、向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)
6.已知两点、,点P为坐标平面内的动点,满足,则动点P(x,y)的轨迹方程为( B )
A、 B、 C、 D、
7.设a、b、c是互不相等的正数,则下列等式中不恒成立的是( C )
A、 B、
C、 D、
8.等比数列前3项依次为:1,a,,则实数a的值是( D )
A、 B、 C、 D、或
二、填空题:
9.函数的定义域为 .
10.在△ABC中,已知BC=12,∠A=60°,∠B=45°,则AC= .
11.设变量x、y满足约束条件,则的最大值为 18 .
12.= 2 .
13.不等式的解集为.
14.对大于或等于2的自然数m的n次幂进行如下方式的“分裂”,
仿此,52“分裂”中最大的数是 9 ,若m3的“分裂”中最小的数是211,则m的值为 105 .
三、解答题:
15.若a为实数,设函数;令t=,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t).
解:由有意义可知:;
可设:,从而;
∴
故:t的取值范围;
由t=可知:
故:.
16.在△ABC中A、B、C所对的边的长分别为a、b、c,已知向量,,满足,b+c=a;(1)求A的大小;(2)求的值.
解:(1)由,得………………2分
即;
∴或………………4分
∵A是△ABC的内角,∴ 舍去
∴………………6分
(2)∵;∴由正弦定理,………………8分
∵;
∴………………10分
∴即……………12分
17.已知数列、满足:为常数),且,其中…
(1)若{an}是等比数列,试求数列{bn}的前n项和的表达式;
(2)当{bn}是等比数列时,甲同学说:{an}一定是等比数列;乙同学说:{an}一定不是等比数列;你认为他们的说法是否正确?为什么?
解:(1)∵{an}是等比数列a1=1,a2=a;
∴ a≠0,an=an-1;
又∵;
∴;
即是以a为首项,a2为公比的等比数列;∴ ;
(2)甲、乙两个同学的说法都不正确,理由如下:
{an}可能是等比数列,也可能不是等比数列,举例说明如下:
设{bn}的公比为q;
①取a=q=1时,an=1(n∈N),此时bn=anan+1=1,{an}、{bn}都是等比数列.
②取a=2,q=1时,
所以{bn}是等比数列,而{an}不是等比数列.
18.设数列、、满足:,(n=1,2,3,…),
证明:(1)当数列为等差数列时,数列也为等差数列且(n=1,2,3,…);
(2)当数列为等差数列且(n=1,2,3,…)时,数列也为等差数列.
证:(1)设数列是公差为的等差数列,则:
===0,
∴(n=1,2,3,…)成立;
又=6(常数)(n=1,2,3,…)
∴数列为等差数列。
(2)设数列是公差为的等差数列,且(n=1,2,3,…),
∵ ……①
∴……②
①-②得:=;
∵;
∴……③
从而有:……④
④-③得:……⑤
∵,,;
∴由⑤得:(n=1,2,3,…),
由此,不妨设(n=1,2,3,…),则(常数)
故:……⑥
从而:……⑦
⑦-⑥得:,
故;(常数)(n=1,2,3,…),
∴数列为等差数列.