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高一经济生活一、二单元知识点归纳

2014-5-11 0:26:02下载本试卷

高一经济生活一、二单元知识点归纳

第一课   神奇的货币

1、              就是商品。

2、                      就是货币。

3、货币的本质是           

4、货币的基本职能有           ,还具有                  

5、流通中所需要的货币量=         /      

6、结算方式中经常使用的信用工具有              

7、汇率是            

8、如果用100单位外币兑换的人民币少了,则说明外汇的汇率    

9、保持人民币币值基本稳定,即对内               ,对外      

                                         

           ,具有重要意义。

第二课   多变得的价格

1、各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的       来实现的。

2、供求与价格的关系是:                            

  

3、价格是由       决定,      是价格的基础,价格是价值的       

4、商品的价值量由                 决定 ,商品交换以     

为基础实行      ,是价值规律的基本内容。

5、价值规律的表现形式是                        。

6、单位商品的社会劳动生产率提高,则单位商品的价值量     ,商品的价值总量    

7、价格变动对生活的影响,表现(1)                              

(2)                   

(3)                   

8 、价格变动对生产的影响,表现在 (1)                              

(2)                   

(3)                   

第三课、多彩的消费

1、影响消费的因素有                          

2、消费有不同的的划分, 按照产品类型不同,可分为            

按照交易方式不同,可分为                、      

按照消费目的,生活消费可分为                     其中最基本的消费是      

3、消费结构会随着                     而不断变化。

4、恩格尔系数是指                      

5、恩格尔系数过大,会限制             ;恩格尔系数减小,表明    

        

6、做理智的消费者应当践行的原则是(1)                    

                 (2)                    

                 (3)                    

                 (4)                    

7、绿色消费以                 为主旨,核心是          

8、对于金钱,要                                

第四课   生产与经济制度

一、发展生产  满足消费

1、      决定消费,决定消费的                 ,为消费创造

     

2、消费      于生产,表现在 (1)                      

                 (2)                    

                 (3)                    

                 (4)                      

3、社会再生产包括                          。其中  

   起决定作用,      是物质资料生产过程中的最终目的和动力。

二、我国的基本经济制度

1、生产资料公有制是社会主义的         ,是社会主义经济制度的     

2、公有制经济包括                              

3、公有制的主体地位体现在(1)                        

             (2)                         4、国有经济是国民经济的        ,掌握着国民经济的命脉,在国民经济中起  

   作用。

5、国有经济主导作用体现在        ,即(1)                

(2)            (3)             (4)        

                

6、公有制经济的实现形式有               。其中       为主要实现形式,它可以增强          ,提高           ,扩大         ,增强           

7、非公有制经济包括                             

非公有制经济的性质(地位)是        重要组成部分。

8、我国的基本经济制度是                            

实行此制度的原因:(1)                           

         (2)                           

         (3)                           

第五课  企业与劳动者

1、现代企业主要的典型的组织形式是        

2、我国的法定公司形式有                      。它们的根本区别是资本是否划分为      股份。

3、公司组织机构通常由                         组成。

4、公司制具有                                等优点。

5、公司经营的直接目的是        

6、公司经营成功的因素是(1)                          

            (2)                         

            (3)                         

7、企业兼并可以扩大           ,增强           ,实现               ,提高           ,促进        

8、企业破产强化了           ,促使              ,有利于                         

9、       是人类文明进步发展的源泉。

10、        是民生之本。

11、正确的就业观是:(1)                           

       

12、

13、我国劳动者享有的权利有(1)              ;(2)             ;(3)         ;(4)            ;(5)                          以及法律规定的其他权利。

这些权利的享受是以                 为前提的。

14、依法维护劳动者权益的原因(1)                     要求;

              (2)                      前提;

              (3)                      保证。

15、维护劳动者的权益的途径                       

        等。

第六课   投资的选择

1、我国的储蓄机构主要包括              以及      等依法办理储蓄业务的机构。

2、储蓄存款中得到的唯一收益是      ,它的计算公式是            

3、我国的储蓄主要有                  

4、吸收存款最多的金融机构是         。其主要业务有          

            

5、商业银行的基础业务是        、主体业务是         、营利的主要来源是        

6、贷款时,银行本着                       等原则。

7、股票是                       。其生命力之所在是    

特点是                  

8、股东有                                     等权利。

9、股票投资的收入有(1)             它来源于          

(2)            

10、股票价格受                            等因素的影响。

11、债券分为                       。其中安全性最高的是 

      ;收益(利率)最高的是       ;流通性最强的是        

12、商业保险分为                

13、投保人和保险人应当遵循                       的原则,订立保险合同。

14、我们的投资方式有                            。比较其异同见表格。、