2008届新考纲高考语文模拟试题
一、必考部分（142分）
一、阅读下面散文，回答1—4题（20分）。
农 家
【德国】赫•黑塞
①当我重新见到阿尔卑斯山南麓这块福地时，我仿佛总觉得自己从流亡中回到了故乡，仿佛终于又站在我理应站的山的那一边。这里，太阳更亲切，群山更红，这里生长栗子、葡萄、杏仁、无花果，人们善良、友好、彬彬有礼，虽说他们都很贫穷。他们所建造的一切，看来是那么好，那么恰当而可爱，仿佛都是自然生成的。房屋、围墙、石级、道路、种植地和梯田，这一切既不新也不旧，这一切仿佛不是靠劳动建造的，不是用脑筋想出来的，不是巧夺天工的，而是像岩石、树木、苔藓一样自然形成的。葡萄山的围墙、房屋、屋顶，这一切都是由同样的褐色片麻岩石砌成的，这一切相辅相成，像弟兄手足一般。没有一样看来是陌生的、怀有敌意的和粗暴无情的，一切都显得亲切、欢畅和睦邻友好。
②你愿坐哪里就坐在哪里，围墙上、岩石上、树桩上、草地上或者土地上，全都可以；不论你坐在哪里，你周围都是一幅画和一首诗，你周围的世界汇成优美而幸福的清音。
③这里是贫穷农民居住的一个田庄。他们没有牛，只有猪、羊和鸡，他们种植葡萄、玉米、果树和蔬菜。这所房屋全部是石头砌成的，连地板和楼梯也是，两根石柱间一道凿成的石级通往场院。不论在哪里，植物和山头之间，都浮现出蓝色的湖光。
④忧虑仿佛已留在雪山那边了。处在受折磨的人和可憎的事情之间，人们的忧虑实在太多了!在那里，要找到生存的理由，是那么困难，又是那么至关重要。不然的话，人该怎么生活呢? 面对真正的不幸，人们煞费苦心，郁郁寡欢——在这里，不存在难办的问题，生存无需辩护，思索变成了游戏。人们感觉到：世界是美丽的，生命是短暂的，但不是万念皆灭。我想再增一对眼睛，一叶肺。我把双腿伸进草丛里，并希望它们变得更长一些。
⑤我愿成为一个巨人，那样，我就可以把头枕在积雪旁一处高山牧场上的羊群中间，我的脚趾则伸进山下深深的湖中去戏水。我就可以这样躺着，永远不站起来，在我的手指间长出灌木丛，在我的头发里开出杜鹃花，我的双膝变成前山，我的躯体上将建起葡萄山、房屋和小教堂。我就这样躺上千万年，对着天空眨眨眼睛，对着湖水眨眨眼睛。我一打喷嚏，便是一阵雷雨。我呵上一口气，积雪融化，瀑布舞蹈。我死了，整个世界也死了。随后我在宇宙中飘洋过海，去取一个新的太阳。
⑥这一夜我将睡在哪里?反正都一样!世界在做什么?创造出了新的神、新的法律、新的自由?反正都一样!但是，这儿山上还开着一朵樱草花，叶子上银珠点点，那儿山下的白杨树间，甜蜜的微风在歌唱，在我的眼睛和天空之间，有一只深金色的蜜蜂在嗡嗡乱飞——这可不是一回事。它哼着幸福的歌，它哼着永恒的歌。它的歌是我的世界史。
（选自《林中水滴》）
1．作者重新见到阿尔卑斯山南麓这块土地时，为什么感到自己仿佛“从流亡中回到了故乡”？（4分）
2．①第四段中作者为什么说“我想再增一对眼睛，一叶肺”？（2分）
②作者写“雪山那边”有什么作用？（4分）
3．蜜蜂的歌有什么思想内涵？为什么说“它的歌是我的世界”？（4分）
4．作者笔下的“农家”与陶渊明笔下的“桃花源”有什么异同？谈谈你的看法。（6分）
二、古诗文阅读（26分）
阅读下面的文言文，完成5～8题（18分）。
司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎①，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时粱孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阳枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游粱。粱孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著《子虚赋》。
会粱孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。⑴素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。”于是相如往，舍都亭。临邛令缪②为恭敬，日往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。临邛中多富人，而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰：“令有贵客，为具召之。”并召令。令既至，卓氏客以百数。至日中，谒司马长卿，长卿谢病不能往，临邛令不敢尝食，自往迎相如。相如不得已，强往，一坐尽倾。酒酣，临邛令前奏琴曰：“窃闻长卿好之，愿以自娱。”相如辞谢，为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如缪与令相重，而以琴心挑之。相如之临邛，从车骑，雍容闲雅甚得；及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，英才心悦而好之，恐不得当也。既罢，相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰：“女至不材，我不忍杀，不分一钱也。”人或谓王孙，王孙终不听。文君久之不乐，曰：“长卿第俱临邛，从昆弟假货犹足为生，何至自苦如此！”相如与俱之临邛，尽卖其车骑，买一酒舍酤酒，而令文君当炉。相如身自著犊鼻裈③，与保庸杂作，涤器于市中。⑵卓王孙闻而耻之，为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰：“有一男两女，所不足者非财也。今文君已失身于司马长卿，长卿故倦游，虽贫，其人材足依也。且又令客，独奈何相辱如此！”卓王孙不得已，分予文君僮百人，钱百万，及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。 （节选自《史记•司马相如列传》）
【注】 ①赀：通“资”，钱财。郎：郎官，是汉代的宫廷宿卫侍从之官。 ②缪：通“谬”，诈，佯装之意。 ③著：穿。犊鼻裈（ｋūｎ，坤）：形似牛犊之鼻的围裙。或说是形如牛犊之鼻的短裤。
5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A．以赀为郎，事孝景帝 久之，能以足音辨人
B．相如见而说之 图穷而匕首见
C．相如与俱之临邛 而又有剪发杜门，佯狂不知所之者
D．临邛令缪为恭敬 旦日飨士卒，为击破沛公军
6．下列各组句子中，分别表明司马相如“穷困潦倒却又志气不衰”的一组是 （ ）
A．相如归，而家贫，无以自业。 后称病，使从者谢吉。
B．因病免，客游粱。 与保庸杂作，涤器于市中
C．家居徒四壁立。 虽贫，其人材足依也。
D．从昆弟假货犹足为生，何至自苦如此！ 买田宅，为富人。
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．司马相如被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。他喜
欢的是善于游说的齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等人。与读书人和游
说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。
B．司马相如本来就多才多艺，在与卓文君的婚姻问题上，他主动出击，先是用琴声暗
自诱发她的爱慕之情，继而托人以重金赏赐文君的侍者，以此转达倾慕之情，最终
成就了这段美满姻缘。
C．卓文君很喜欢音乐，当看到司马如喝酒、弹琴时，就心生爱意，以至私奔相如。在
生活无着的情况下，她主动建议返回乡里，相如“酤酒”，“文君当炉”，不顾非议，
以之营生。
D．对待司马相如和卓文君的婚姻问题，卓王孙始而大怒，有人劝说他，他根本听不进，
后来，在一些兄弟和长辈交相劝说之下，卓王孙承认了这门亲事，并心甘情愿地分
给文君家奴一百人，钱一百万，以及她出嫁时的衣服被褥和各种财物。
8、把画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）长卿久宦游不遂，而来过我。〔3分〕
译文：
（2）故相如缪与令相重，而以琴心挑之。〔3分〕
译文：
（3）卓王孙闻而耻之，为杜门不出。〔3分〕
译文：
9．阅读下面唐诗，然后回答问题。(8分)
送杜十四之江南 孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？ （2分）
（2）“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？(2分)
（3）诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？（4分）
10．补出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）________________，_______________。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）
（2）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。____________，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，____________。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，______________。（苏轼《赤壁赋》）
（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）想当年，金戈铁马，_________________。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
三、语言文字运用（18分）
11．下列词语中加点的字，每对读音各不相同的一组是（ ）（3分）
A.刊载/载体 行伍/行若无事 奢靡/靡日不思
B.哄动/哄传 乘机/千乘之国 与会/与人为善
C.殷切/殷红 翘楚/翘首以待 绿茶/绿林好汉
D.镜框/框图 当真/螳臂当车 参与/参差不齐
12．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．1300多年后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然趋势。西方的教育体系登堂入室，私塾成为布满历史尘埃的老朽，而科学成了新宠。
B．为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
C．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
D．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
13．下列各句中，没有语病的一句是
A．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
B．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。
C．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。
D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗?
14、阅读下面的故事，按要求续写结尾。（要求：①必须有动作描写和人物描写。②富有想象和意蕴，内容符合教育家的思想）（5分）
巴甫雷什乡村学校的花圃里，绽放了春天的第一批月季花。这是一个明媚的早晨，该校校长，乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到了幼儿园的一个小女孩子折下一枝鲜艳的月季花，从容地向校外走去。他很想知道这是为什么，便亲切地问：“小姑娘，花送给谁？能告诉我吗？”小女孩说：“奶奶病很重，很久没有下床了。我说花开了，她有点不信。我摘给她看，看过我就把花送回来。”听了这天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤了。他 ___________________________________________________________
15．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。要求结构一致。(4分)
生活是什么?每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠悠见南山”的恬静；______________________________________；______________________________________________ 。
作文(70分 )
16．阅读下面的材料，按要求写一篇作文。
1928年，沈从文被时任中国公学校长的胡适聘为讲师，沈从文那年26岁，小学文化，带着一身泥土气息，闯入上海为时不长，即以一手飘逸灵气的散文震惊文坛。
名气毕竟不是胆气。当他第一次走上讲台的时候，除了原班的学生之外，慕名而来听课的人也很多。面对台下座无虚席的学子，这位大家竟然紧张得一句话也说不出来。过了好一会儿，他慢慢平静下来，开始讲课。可原先准备好讲授一个课时的内容，被他三下五除二仅仅用了10分钟就讲完了。同学们纳闷：这离下课时间还早呢，剩下的时间该怎么办呢？很有自知之明的沈从文，没有天南海北信口开河来硬撑“面子”，而是拿起粉笔在黑板上工工整整地写道：“今天是我第一次上课，人很多，我很怕。”这句老实的“坦言失败”的话刚刚写完，立刻赢得同学们善意和原谅的掌声。胡适深知沈从文的学识、人品，在听说这次讲课的经过后，非但没有生气，反而幽默地说：“沈从文的第一次课成功了!”
其实何止“坦言失败”不容易，在人们日常学习、生活与工作中，能够“坦言”也未必容易，毕竟现实生活中存在着不少根本不想“坦言”或者欲“坦言”而不能或不愿的人和事，值得探讨。请你以“坦言”为话题写一篇不少于800字的作文，立意自定，文体自选，标题自拟。
选考部分
一、实用类文本（18分）
阅读下面的文字，完成17—20题。
创新与想象 王生平
艺术贵在创造，科学贵在创新、艺术是情感的表达，追求的是美；科学是理性的事业，追求的是真，二者似乎不搭界，但都离不开人类的想象力，是相互渗透、相互补充的。
艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格，所谓增之一分则太长，减之一分则太短，就是这个意思?古人的“两句三年得，一吟双泪流”的深沉慨叹；今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”，而提议者被尊为“一字之师”；著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后悔：这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢，是美感强弱的构成因素、决定成分。尽管艺术采用的是形象的表达方式，但它的表达也有一个基本的技巧适中问题，也要符合客观的规律即科学问题。无科学性，艺术表达就不会有美感，也就难以为人所理解。
科学不是艺术，但科学发现也常有某种艺术创造的品格，即使有了新的突破、价值和意义，也会是“睫在眼前常不见”，只是有些“美妙”感，至于到底是什么东西，还是不能说清楚、道明白。杨振宁20世纪50年代关于“交换规范场论”的论文就经历了一个由不理解到理解的过程。“在20世纪50年代，我们只觉得这篇文章很美妙：到了60年代，才觉察到它的重要性。我到1964年以后才清楚认识到它跟数学的关系：” (《杨振宁文集》)电报的发明者美国人莫尔斯原本就是画家，1832年10月他在由法国返回美国的轮船上，一名叫杰克逊的医生在介绍一种叫“电磁铁”的新器件时说：“实验已经证明，不管电线有多长，电流都可以神速地通过。”正是这句话使莫尔斯沉浸在神奇的幻想之中，他大胆设想：既然电流可以在瞬间通过导线，那么我们是否可以用电流来远距离传输信息呢?这个想法使他坐卧不安，从此以后，他告别了艺术，投身到科学领域，专门研究电流传输信息的问题，最终发明了电报：美国发明家郝奥发明缝纫机的针头，德国化学家凯库勒发现“苯环”结构，都是在“无意识”的梦中完成的？钢筋混凝土的发明者既不是著名的建筑师，也不是卓越的力学家，而是一位整天摆弄花草的法国园艺家约瑟夫·莫尼埃。这些事例意味着，科学发现并不只是理性思维的产物，它还依赖于艺术的想象力、创造力，依赖于人们的灵感和顿悟。
上述的创造和发现说明，艺术与科学、美与真，有重叠、有交融，二者是形象思维与理性思维的统一。王国维曾提到了这一现象，他通过讨辛茅蒺询。《木兰花慢》——“可怜今夕月，向何处、去悠悠?是别有人间，那边才见，光影东头”的研究，认为“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟”。1964年8月，毛泽东在同周培源、于光远谈哲学时也认为，“这首诗含有地圆的意思”。西方物理学家海森堡说“美是真理的光辉”，而爱因斯坦直接把科学发现称为“自由创造”，表达的均是同样的意思。为什么会这样?因为审美与科学殊途而同归：同归于历史、实践和生活，分途在求真、抽象与求美、具体的社会分工上。分工的优点是产生了专业和特长，缺欠是出现了职业的痴呆：中外先贤、学者给了我们以忠告。达尔文说，若有来生，不再成为制造公司的机器，每周要读诗、赏画、学音乐。工程院院士许国志诗云：“他生倘得从吾愿，甘为诗书再献身：”由于社会在发展、历史在前进，又由于生活、实践是整体的、不能分割的，产生了专业和特长的强强联盟，消化着消极的弊病，使二者互补成为主流，于是便有了科学与艺术的相得益彰态势。科技美学的诞生标志着这一点，而美育学科的建立，则意味着我国在促进人的自由而全面的发展方面将大有作为。
艺术与科学的关系启示我们，不论是理论创新、科技创新还是其他创新，都不仅需要科学的逻辑推理，而且需要艺术的想象力和创造力；不仅需要理性，而且需要感性、直觉、顿悟。因此，我们要不断提高理性思维能力，不断提高艺术品味和形象思维能力，这也是人的全面发展的重要内容。
17．根据文意，以下说法正确的一项是 (3分)
A．艺术追求的是美，但也离不开真。
B．有了科学性，艺术表达就会有美感。
C．科学家在追求“真”的同时，一定也会感受到“美”。
D．科技创新主要是形象思维的产物，但也离不开理性思维的辅助。
E．文中所说的“职业的痴呆”，是指对自己从事的职业缺乏了解。
F．科学与艺术是相互依存的，二者没有本质的区别。
18．下列各项中不能作为论据证明“艺术与科学、美与真，有重叠、有交融”的是(3分)
A．美国人莫尔斯发明了电报。
B．毛泽东说，《木兰花慢》含有地圆的意思。
C．随着社会的发展，科技美学诞生了。
D．艺术创新需要感性、直觉与顿悟。
19．本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题，这是重复吗?请说明理由。(6分)
20．从事科学研究与艺术创作的人，要分别怎么做，才更有利于创新能力的培养，才更有
利于促进人的全面发展?(6分)
二、论述类文本
本大题共4小题，共18分。阅读下面文字，完成17~20题。
天坛之美
始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以教练的艺术形成式表现了埔大深遂的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。
天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。
“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圈丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，诉外殿上升到38米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而扩年殿比大和殿还高出3米，成为天帝的象征。
祈年殿的主体建筑四周，墙外低楼，空间开阔，祈年殿和圈丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。
“圈”不仅指外形，而且是一种科学境界。在中国古代美学中，阅代表着生命光转，蕴含着宇宙万物，体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。
天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圆丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形，每一个建筑又形成很多同心圆、一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。
“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而来，通常我们称天是“青天”、“蓝天”、“苍天”。天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。
天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。
以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群以，以气热取脏，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间徒刑是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。
（取材于杨辛《天坛》）
17．下列理解，符合文意的一项是
A．天坛的建筑风格是以气热高耸、铺天盖地取胜。
B．故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑，是帝王的象征。
C．天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。
D．天坛的琉璃瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生。
18．根据文意，下列对天坛建筑“高”这一特性的理解，正确的一项是
A．渐次升高，表示对上天的挑战。
B．节省占地面积，突出幽静之美。
C．高入云霄，表达“羽化登仙”的愿望。
D．.突出崇高感，强化敬慕上苍的心情。
19．作者从审美角度，指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗，请你根据文章提示的故宫的建筑特点，也从审美角度，用三个双音词概括一下故宫的建筑意境。
答： ， ， 。
20．天坛大约有十万株树，你认为这些树木的作用与本文所概括的“高、圆、清”三点中的哪一点关系最大？为什么？
答：
加试题（选考历史的同学做）
一、文言文阅读
萧颖士风节
洪迈
萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已，至以笞楚童奴为之过。予反复考之盖有风节识量之士也为集贤校理宰相李林甫欲见之颖士不诣林甫怒其不下己后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官更调河南参军。安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，往见河南采访使郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还，身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见。刘展反，围雍丘，副大使李承式遣兵往救，大宴宾客，陈女乐。颖士曰：“天子暴露，岂臣下尽欢时邪！夫投兵不测，乃使观听华丽，谁致其死哉？”弗纳。颖士之言论操持如此，今所称之者浅矣。李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。颖士，永王召而不见，则过之焉。
21．给划线句子断句（6分，最多断7处）
22．从本文看，萧颖士是一个什么样的人? 说说你的根据。(用自己的话回答)(4分)
二、名著名篇阅读
（一）文学常识（5分）
23．关于文学常识表述不正确的两项是
A．《哈姆雷特》是莎士比亚代表剧作。剧作写的是丹麦王子哈姆雷特对谋杀他的父亲、骗娶他的母亲并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。
B．内事不决问张昭，外事不决问周瑜：这是孙策临死时留给孙权的忠告。事实也验证了他的准确性，张昭主外事时主张投降袁绍；周瑜主内事时把孙权的妹妹嫁给了刘备。
C．葛朗台——《欧也妮•葛朗台》——法国——巴尔扎克
D．觉慧对封建制度嫉恶如仇，关心国家的前途，积极投身于社会活动，但他又有“幼稚”的一面，过高地估计了个人反抗的作用。
E．《女神》是郭沫若的代表诗集，诗歌形式自由活泼、风格雄奇壮美，具有瑰丽的浪漫色彩，《炉中煤》《天上的街市》等均是其中的名篇。
（二）阅读下面的文字，然后完成28－29题。（25分）
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。
薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。
众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攮一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了好一阵的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”
众人已没心吃饭，都看着他笑。贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。都是凤丫头支使的，还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也都端过来与他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。
24．文中哪些描写表现了凤姐精明机智的性格？（5分）
25．刘姥姥是如何逗众人开心的？这体现了刘姥姥怎样的性格特点？（5分）
三、文段归纳与分析
阅读下面的文字，然后回答问题。（15分）
满园春荠又堪烹
叶 静
我觉得春天的真正抵达是从脚边的小小荠菜开始的。荠菜，是我们乡下野地里很不起眼的一种小杂碎，尤以路边被脚踩得到的地方长得最为普遍而倔强。如果说荠菜是苦命的物类，倒也没有贬损它什么，因为从种子下地，到芽苗初长，谁也没见过它享受了一丝关爱，一点照顾，它从轻霜覆地的深秋或初冬探出头来，被压在秸秆堆下，被裹在枯瓜藤里，像一个发育不全的孩子，瘦骨伶仃。然而，荠菜却是春天的信使，是大地的知音，它逆流而起，循寒而绿，在一片白茫茫的冻土上，你只要拨开一块雪，认真地打量生命的印迹，你就会发现，那细小的绿，那淡淡的青，那隐忍的白，就是小写的荠菜。其实，也许你发现得太晚了，早在一千多年前，诗人们已经将它吟咏过不知多少遍了。
要论对荠菜的感情，恐怕谁也比不过大诗人陆游了。陆游笔下的荠菜多出现于他以“鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名罢官家居之时和晚年壮志难酬简居山阴之后。尤其是六十六岁以后，他骑着驴子，扛着锄头，背着药袋，邀着老农，经常野行而乐，满载而归，这袋子里说不定就采了大量的荠菜。《幽居》写道：“宿志在人外，清心游物初。犹轻天上福，那习世间书。荠菜挑供饼，槐芽采作菹。朝晡两摩腹，未可笑幽居。”他已经不相信天命，不相信“学而优则仕”，不相信才可立足志可通天，他回归了现实，回归了自然，投入了世俗的怀抱。“荠花如雪满中庭，乍出芭蕉一寸青。老子掩关常谢客，短蓑锄菜伴园丁。”可惜他没有青牛可骑，只能骑驴，只能种菜，虽然“食案何萧然，春荠花如雪”(《春荠》)，虽然“汤饼挑春荠，盘餐设冻齑”(《贫居时一肉食尔戏作》)，但是在他眼里，却很难看到颓废、悲悯和自暴自弃，相反，他热爱生活就像热爱春天一样，热爱村农就像热爱祖国一样：“荠花如雪又烂漫，百草红紫哪知名?”他没有什么奢望，哪怕生活清苦得只能咀嚼菜根，还是照样乐观地豪迈地自洁自律：“从今供养惟春荠，莫羡愚公日万钱。”(《除夜》)他嚼菜根嚼得津津有味，令人馋涎：“墙阴春荠老，笋蕨正登盘。”(《熟食》)“春荠忽已花，老笋欲成竹。平生饭蔬食，至此亦不足。”(《蔬食》)“宦游有何好?海角愁瘴疠。拂衣便可耳，勿使老春荠。”（《思故庐》)“黄瓜翠苣最相宜，上市登盘四月时。莫拟将军春荠句，两京名价有谁知?”(《新蔬》）“农事未兴思一笑，春荠可采鱼可钓。”（《野炊》）“天付吾侪元自足，满园春荠又堪烹”(《自诒》)……诗人晚年一面“尚思为国戍轮台”，一面过着极其简陋的乡村生活：“老未厌了了，万事付黮暗，地炉炽生柴，唤客烹荠糁。”(《郊居》)“买鱼论木盎，挑荠满荆篮……农功殊可念，保麦复祈蚕。”(《乍晴行西村》)
至此，可否以为，小写的荠菜为大写的爱国诗人捧献了至诚至醇的心香?难怪陆游如此地喜欢着荠菜，念叨着荠菜，原是荠菜通体透骨素洁爽净，或许这小东西就是诗词的营养素，骨气的添加剂。
（选自《散文》2006年第6期，有删改）
26．根据文意，结合陆游的诗句及其人生遭际，简要分析其“荠菜情结”。（15分）
要求：①观点明确，层次清楚；②评、叙、析结合；③不少于100字。
答案要点：
1．（4分）这儿没有一样看来是陌生的、怀有敌意的和粗暴无情的，一切都显得亲切、欢畅和睦邻友好。
2．（6分）①因为世界（农家）美丽，生命短暂，作者想增加一对眼睛多看看，再增一叶肺多呼吸，尽情享受（体味）这美好的世界，美好的生活。（2分）
②以山那边人们的忧虑生活同山这边人们的“幸福”生活进行对比，（2分）书法自己对充满“忧虑”生活的不满和对美好生活的赞美之情。（2分）
3．（4分）蜜蜂的歌是幸福、永恒的歌，有着农家质朴美丽、温暖幸福、亲切欢畅的特色。（2分）蜜蜂的歌是代表着我的理想和追求。（2分）
4．（6分）不同之处是：农家是现实生活的真实存在，“桃花源”是虚构的理想的生活环境，与世隔绝。（3分） 相同之处是：它们都代表着作者的理想，表现出对理想生活的追求。（3分）
5．D [解析] D项“临邛令缪为恭敬”中的“为”是动词，“做”的意思，在这里可不译出，“缪为恭敬”译成“假装恭敬”即可。“为击破沛公军”中的“为”是介词，“替、给”的意思，后省宾语“我”（项羽的自称）。A项同是介词，意为“凭；靠”。 B项同是连词，表承接。 C项同是动词，意为“到；往”。
6．A [解析]B项的“因病免，客游粱”与“穷困潦倒”无关。 C项的“虽贫，其人材足依也”不完全说“志气”。 D项的“买田宅，为富人”已非“穷困潦倒”之时。
7．D [解析] “卓王孙承认了这门亲事”是“不得已”，而非“心甘情愿”。
8．（10分）
（1）长卿，你长期离乡在外，求官任职，不太顺心，可以来我这里看看。（3分）
[解析] 解本题时，注意对 “宦游”、“不遂”、“而”、“过”等词语的准确理解和翻译，特别是注意“过”的一项古意“访”。
（2）所以相如佯装与县令相互敬重，而用琴声暗自诱发她的爱慕之情。（3分）
（3）卓王孙听到这件事后，感到很耻辱，因此闭门不出。（3分）
[解析] 解本题时，要注意对“闻”、“而”、“之”、“耻”、“为”、“杜”等词语的准确理解和翻译，特别是“耻”的意动用法，“为”的词性及词义——连词，译为“因此”。
附：译文：
司马相如是蜀郡成都人，字长卿。他少年时喜欢读书，也学习剑术，所以他的父母给他取名犬子。司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。最初，他凭借家中富有的资财而被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋，这时粱孝王前来京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了，因此就借生病为由辞掉官职，旅居粱国。粱孝王让相如这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。
正赶上粱孝王去世，相如只好返回成都。然而家境贫寒，又没有可以维持自己生活的职业。相如一向同临邛县令王吉相处得很好，王吉说：“长卿，你长期离乡在外，求官任职，不太顺心，可以来我这里看看。”于是，相如前往临邛，暂住在城内的一座小亭中。临邛县令佯装恭敬，天天都来拜访相如。最初，相如还是以礼相见。后来，他就谎称有病，让随从去拒绝王吉的拜访。然而，王吉却更加谨慎恭敬。临邛县里富人多，像卓王孙家就有家奴八百人，程郑家也有数百人。二人相互商量说：“县令有贵客，我们备办酒席，请请他。”一并把县令也请来。当县令到了卓家后，卓家的客人已经上百了。到了中午，去请司马长卿，长卿却推托有病，不肯前来。临邛令见相如没来，不敢进食，还亲自前去迎接相如。相如不得已，勉强来到卓家，满座的客人无不惊羡他的风采。酒兴正浓时，临邛县令走上前去，把琴放到相如面前，说：“我听说长卿特别喜欢弹琴，希望聆听一曲，以助欢乐。”相如辞谢一番，便弹奏了一两支曲子。这时，卓王孙有个女儿叫文君，刚守寡不久，很喜欢音乐，所以相如佯装与县令相互敬重，而用琴声暗自诱发她的爱慕之情。相如来临邛时，车马跟随其后，仪表堂堂，文静典雅，甚为大方。待到卓王孙家喝酒、弹奏琴曲时，卓文君从门缝里偷偷看他，心中高兴，特别喜欢他，又怕他不了解自己的心情。宴会完毕，相如托人以重金赏赐文君的侍者，以此向她转达倾慕之情。于是，卓文君乘夜逃出家门，私奔相如，相如便同文君急忙赶回成都。进家所见，空无一物，只有四面墙壁立在那里。卓王孙得知女儿私奔之事，大怒道：“女儿极不成材，我不忍心伤害她，但也不分给她一个钱。”有的人劝说卓王孙，但他始终不肯听。过了好长一段时间，文君感到不快乐，说：“长卿，只要你同我一起去临邛，向兄弟们借贷也完全可以维持生活，何至于让自己困苦到这个样子！”相如就同文君来到临邛，把自己的车马全部卖掉，买下一家酒店，做卖酒生意。并且让文君亲自主持垆前的酌酒应对顾客之事，而自己穿起犊鼻裤，与雇工们一起操作忙活，在闹市中洗涤酒器。卓王孙听到这件事后，感到很耻辱，因此闭门不出。有些兄弟和长辈交相劝说卓王孙，说：“你有一个儿子两个女儿，家中所缺少的不是钱财。如今，文君已经成了司马长卿的妻子，长卿本来也已厌倦了离家奔波的生涯，虽然贫穷，但他确实是个人才，完全可以依靠。况且他又是县令的贵客，为什么偏偏这样轻视他呢！”卓王孙不得已，只好分给文君家奴一百人，钱一百万，以及她出嫁时的衣服被褥和各种财物。文君就同相如回到成都，买了田地房屋，成为富有的人家。
9．（1）“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，（1分）其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失（1分）。
（2）“春江渺茫”与“征帆一片”，形成一个强烈对比，阔大的背景衬托出一片征帆的渺小，真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所，表现出诗人对朋友一片殷切的关心。（1分）同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情（1分）。
（3）前三句主要写景，饱含感情，含蓄委婉（1分）；末句则卒章显意，“断人肠”直抒别情（1分）。前三句蓄势（为下句抒情作准备），结句点破，将惜别之情上升到顶点（2分）。
10．（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（2）清风徐来/徘徊于斗牛之间/羽化而登仙。
（3）落红不是无情物 化作春泥更护花。
（4）气吞万里如虎。
11.A A刊载（zǎi）、载体（zài）、行伍（háng）、行若无事（xíng）、奢靡（mí）、靡日不思（mǐ）。B.哄动（hōng）哄传（hōng）乘机（chéng）千乘之国（shèng）与会（yù）与人为善（yǔ）。C.殷切（yīn）、殷红（yān）、翘楚（qiáo）、翘首以待（qiáo）、绿茶（lǜ）、绿林好汉（lù）。D.镜框（kuàng）框图（kuàng）当真（dàng）螳臂当dāng）参与（cān）参差不齐（cēn）
12.B
A 登堂入室是比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的境界。而句中把登堂入室简单地理解为进入的意思。
B 釜底抽薪，比喻从根本上解决问题。
C 生灵的意思就是指人民或者是老百姓，而句中已经有了人民，所以是重复的。
D 豆蔻年华的意思是指十三四岁的少女。
13.答案D。A．“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在禁止之列。另外，“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥
护”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示递进才妥。B．“平均文化程度大专以上”有错，平均不能是约数，当然不能说“以上”。因为平均是指把总数按份均匀计算。C．“低一倍多”语病题出现数量增减的句子要注意：数词有确数、概数之分，概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。此外，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。命题者常在此处设置语病。同样的设题2006年广东卷4．B工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。
14．（一）满分5分示例：①他弯下腰，轻轻爱抚着小女孩子，然后走进花圃，指着大片的月季花说：“小姑娘，再挑一枝最大的，算是我送给你奶奶的。”②他轻轻地拉着小女孩子的手，又走进花圃，折下一枝花递过去，说：“这枝花是送给你的”。③他转过身走进花圃，折下两枝花，递给女孩，说：“一枝送给你，一枝送给你母亲，感谢他养育了你这样的好孩子。”（二）3分答案示例：他弯下腰，亲吻了小女孩的额头，说：“你真是个好孩子，祝奶奶早日康复。”（三）0分答案特点：教育家教育女孩要爱护公物，或为女孩缺乏公德意识而忧心忡忡，或处罚女孩等。（四）既批评小女孩不爱护公物，又赞扬小女孩有爱心，并且有动作描写，最多给2分。
15．参考答案：白居易说，生活是“待到菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”的闲适；
辛弃疾说，生活是“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”的痛苦。
选做一
17、A
18、D
19、本题考查学生对文章结构的理解和分析能力。
不重复。2分
第二段是说艺术的表达技巧需要适中，符合客观规律，因而有科学性；2分
第四段则说艺术作品表现的内容，能够揭示事物的本来面目，因而有科学性。2分
20、本题考查考生对作者观点的概括能力。
从事科学研究的人，应该学习艺术，以不断推广形象思维能力，激发想象和创造能力。2分
从事艺术创作的人，应该学习科学、以不断提高理性思维能力，更有利于把握艺术的规律。2分
一个人既懂得自然科学，又有艺术素养，二者相互补充、相得益彰，才能得到全面发展。2分
选做二
17．C
18．D
19．雄伟（雄壮、雄浑……）威严（庄严、森严……），厚重（凝重……）各2分
20． 与“清”关系最大2分
大面积树木突出了天坛青色的整体色调，同时增加了空灵之类。结合文句论述4分
21．对一处得一分，超出7处不得分。
予反复考之/盖有风节识量之士也/为集贤校理/宰相李林甫欲见之/颖士不诣/林甫怒其不下己/
予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。
22．（4分）作者认为萧颖士是一位高风亮节、远见卓识的人
高风亮节：宁可被降职，也不屈从奸臣李林甫/对永王李璘的召见，不予理睬；（2分，只要举其一点即可得分）远见卓识：洞察世事，预见安史之乱/劝说诸将抵抗叛军/认为李承式军中陈女乐，消磨斗志（2分，只要举其一点即可得分）
【译文】 萧颖士是唐代的名人，后代的学者只称颂他的才华罢了，以至把他曾经鞭打书童家奴之事做为他的过错。我也反复考证，萧颖士应该是一个有高风亮节和远见卓识的人。他做集贤校理的时候，宰相李林甫想要见见他，但他执意不去，李林甫很生气，责怪他狂妄，不屈从于己。后来，又召唤他到史馆，他还是不屈服，这就更加遭李林甫嫉恨了，以致后来被免官调往河南任参军之职。这时安禄山受皇上恩宠肆无忌惮，萧颖士曾私下对柳并说：“胡人（安禄山）倚仗受宠骄横跋扈，不久国家会大乱。到那时，洛阳会首先被攻陷的！”就借口有病离开了。后来，安禄山果然谋反，萧颖士就前往拜见河南采访使郭纳，向他献言防御驻守的计策，但是没有被郭纳采用。就叹息道：“掌权的人视抵御强寇如儿戏，要想取胜难啊！”后来，听说封常清在洛阳驻守，就前往探视，没有过夜就回来了，只身一人逃往山南。这时候，节度使源洧想要撤退保卫江陵，萧颖士就劝他说：“襄阳是天下最险要的地方，如果一天不能镇守，那么国家就会大事已去。您干吗这么轻视土地，被天下人取笑吗？”源洧于是按兵不动。源洧死后，萧颖士前往客居金陵，永王李璘召见他，他不肯相见。后来，刘展谋反，兵围雍丘，副大使李承式派兵前往救护，在军营里大摆筵宴，招待宾客，还招来美女演奏音乐。萧颖士说：“时下皇上逃难于乡野，哪里是臣子们尽情享乐的时候呢！此后将士出兵打仗，战况不可预料，现在反而让他们观赏美女演奏音乐（消磨斗志），战场上谁还会为国效死呢？”可是，这个意见还是没有被采纳。萧颖士的言论操守由此可见一斑，现在人们对他的评价可以说是很浅陋的。李太白，应该是名扬天下的名士吧，可是他还曾经身陷永王之乱，为此终身受累。萧颖士，永王也曾召见过他，但他能够自持高风亮节，不去相见，在这一点上，恐怕还是超过李白的。
二
23．B张昭主外事时主张投降曹操。 E（《天上的街市》出自诗集《星空》。）
答对一个给两分，两个给5分，选三个以上的不得分。
24．参考答案：凤姐儿一面递眼色与鸳鸯；凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上；凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝吧！那冷了就不好吃了。”这些语言和动作细节描写表现了王熙凤精明机智，善于抓住机会取悦贾母，以博得老祖宗的欢心宠爱的特点。（点出其中2处，描写给2分，分析3分）
25．参考答案：刘姥姥逗众人开心的方法主要有三个：①村言俚语，如“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他”等；（1分）②滑稽的表情，如在高声说话后“鼓着腮不语”等；（1分）③笨拙的动作，如夹鸽子蛋等。（1分）刻画了一位用语粗俗，喜说笑，老于世故，会讨好贾母与贾府中的人，（1分）又朴实，有小农思想的典型的村妇形象（1分）。
26．要点：①物我相似——陆游的人生遭际类似“苦命”的荠菜，横遭排挤，壮志难酬。②以我观物——寄情于荠菜，回归自然，安时处顺，寻求心灵慰藉，品味生活乐趣，参悟人生本真；③托物言志——钟情于荠菜的审美情趣，展现了诗人一身傲骨、自洁自律、乐观豪迈的人格精神（叙、析略）。（三个方面，有观点2分，有叙析2分，共12分；层次清楚、语言流畅，3分；字数不足酌情扣分）