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七年级政治上学期单元目标测试卷2

2014-5-11 0:25:27下载本试卷

新编义务教育课程标准

七年级政治上学期单元目标测试卷(二)

(满分:100   考试时间:90分钟)

学校      班级    姓名    座号     成绩     

得分

评卷人

 

 

一、选择题。(每小题2分,共30分)

1、以下哪些行为是自立的表现                        ( )

①我的衣服自己洗、房间自己整理;②我的作业自己独立完成;③我自己去图书市场(书店)购买喜爱的书籍;④我是班干部,能够管理好自己负责的事情;

A、①③      B、 ①③④     C、①②④      D、①②③④

2、“温室里的花朵经不起风雨”这句话给我们的启示是             (  )

A、野生的花朵生命力更加旺盛     B、青少年只有学会自立才能在社会上立足

C、娇宠溺爱的家庭培养不出独立自主的少年 D、缺乏自立精神的人,处处依赖他人

3、美国有个富翁,规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天,并称之为“孩子谋生日”每当这一天的早晨,富翁亲自驾车几十公里,把孩子送到闹市区,赶下车,令其自己想办法谋生一天,傍晚他再驾车把儿子接回来,尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费,但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此,你的理解是    (  )

A、这个父亲太残忍,没有照顾好孩子的生活    B、美国人的观念很奇特

C、从小注重培养孩子的自立能力         D、这个孩子没有自立精神

4、某市曾对1500名中小学生进行过调查,72%的学生需要父母整理房间,68%的学生早上起床需要父母来叫,只有12%的学生能做些简单的家务,这告诉我们      (  )

①大多数学生缺乏自立能力;②自己的事应该自己做;③如果现在不锻炼自立能力,将来很难在社会中自立;④自立是长大以后的事情,我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的;

A、①②③     B、①③    C、②④      D、②③④

5、谁能够及早具有人生需自立的紧迫感,及早作准备,谁就能为将来      (  )

A、埋下心理隐患         B、自立于社会争得主动

C、取得巨大成就打下基础      D、平添烦恼

6、你认为自立自理的关键是(  )

A告别依赖         B明确自己的责任

C明确自己和他人的关系   D明确自己的责任并且勇于承担自己的责任

7、大学生打工挣钱是不务正业,会影响学习。这种观点(  )

A、是正确的,它指明了大学生的主要任务就是学习    

B、是错误的,大学生就是应该从大学时起就能努力挣钱

C、是正确的,大学生是天之骄子,怎么能够随便打工呢

D、是片面的,大学生已经是成年人了,打工可以锻炼他们适应社会的自立能力

8、尼采说:“不依赖别人,是少数强者的特权。”这句话是说(  )

A、只有自立的人才能赢得别人的尊重   B、只有少数人才可能自立

C、只有享有特权的人才可能自立     D、只有自主的人,才能成为强者

9、自立和自主的关系是(  )

A、自立就是自主       B、自主就是遇事有主见

C、自立的前提是自主     D、自主的前提是自立

10、自立意味着(    )

①独立安排自己的生活;②自主处理学习生活中遇到的难题;③一切问题自己决定,不听别人的意见;④克服依赖心理,提高自主能力

A、①②③    B、②③④     C、①②③④     D、①②④

11、自立能力的不断提高,最终要靠(    )

A、家长和老师的教育         B、社会的帮助

C、不断地实践、不断地磨炼      D、个人到孤岛上生活两年

12、下列行为中,属于依赖表现的有(    )

①老师为我们改作业;②妈妈督促我早点休息;③总是爸爸叫我起床;④我不会烧菜,也不会煮饭

A、①②       B、②③      C、②④       D、③④   

13、我们在社会中生活,需要(    )

A、自立自强,无所依靠           B、相互帮助,相互依靠

C、有所帮助,有所依赖           D、告别父母,走向自我

14、要想尽早获得自立,我们应当增强以下能力(    )

①展示自己、推销自己的能力;②与人沟通、说服他人的能力;③心理承受能力;④不断学习、不断充实自己的能力;⑤解决问题的能力;

A、①②③      B、②③④      C、①②④⑤    D、①②③④⑤

15、有的同学说:“培养自立意识是大人的事,与青少年无关。”你认为这一观点(    )

A、正确,青少年不需要自立

B、错误,青少年需要自立,而大人不需要

C、无法判断,必须具体情况具体分析

D、错误,大人和青少年都需要,而青少年时期是培养自立意识的关键时期

得分

评卷人

二、判断题。(下列说法中正确的请打,错误的请打,每小题1分,共10分)

1、自立就是自己的事情自己干。                 (  )

2、我们小时候对父母、长辈和老师的依赖是自然的、必要的。但随着年龄的增长,我们应该告别依赖、走向自立。                   (  )

3、自立就是要拒绝他人的帮助。                 (  )

4、能管理和安排自己生活的人就是一个能自立的人。        (  )

5、一个没有主见的人,是不能在生活中自立的。          (  )

6、每个人都有自己崇拜的人,但我认为崇拜应该有个限度,过度就成了痴迷,有时就会产生消极影响。                         (  )

7、人要讲尊严、仪表。所以,我们应该尽量讲究穿着名牌服装。    (  )

8、自主,就是做事要自觉主动。                  (  )

9、培养自己的自立能力,最基本的是要大胆地投身社会实践。    (  )

10、小小没有理想,懒惰成性,得过且过,不求上进,这是自弃的表现。(  )

得分

评卷人

三、阅读与感悟(共60分)

1、回忆小学的生活,我们大都有这样的感受:小学老师比中学老师对我们的管束要多得多。对于这种管束,同学们有不同的议论。你是怎样看待这种管束的?请说出3——5条意见。6%

      

2、被称为“炉具大王”的孙文堂少年时因为家庭贫困,小学没毕业就辍学了,从没有进过中学大门,他一度非常自卑。后来,他遇到一位有学问而且心地非常善良的老工程师。老人多次嘱咐他并教育他:“不要为你小学文凭自卑,一个有真学问、真本事的人,一个自尊自信的人,才能拥有美好的明天。”在老人的激励和帮助下,他从此踏上艰难的自学之路,终于成为名誉全国的“炉具大王”。如今的他拥有38项科技成果,15项国家专利。迄今为止,他有17项发明成果被应用于生产,累计创造价值2500多万元,同时每年为国家节约燃煤200多万吨,他本人也获得全国“节能优秀工作者”、河北省“自学成才奖”等称誉,还被推荐为河北省科技联合会理事,孙文堂已经功成名就。但他一直都忘不了带他走上自学成才之路的老工程师,一直将恩师的名言牢记在心:一个自尊自信的人,才能拥有美好的明天。

请回答:(1)哪些优良品质使孙文堂走上成功之路? (2分)      

  (2)自尊自信在孙文堂的事迹中是如何体现出来的?(4分)

   (3)你现在的处境与少年时的孙文堂相比情况如何?对此你有何感受?并谈谈他身上有哪些值得我们学习的优秀品质。(6分)

3、有一次,一位在中央机关担任领导职务的朋友对我讲了这样一件事:

我的儿子是中学生,过去在家什么事都不关心,他的母亲伤心。几年前,组织上派我去外地一个城市当市长。上任离家那一天,我十分郑重地对儿子说:“我的妻子身体不好,我走后就全靠你照顾了!每天晚上睡觉前请你关好门、关好窗、关好煤气……拜托了!”作为父亲,我的“拜托”让儿子十分诧异,但他还是认真地点了点头。一年后,我从外地回到家时,妻子激动地告诉我:“你走后儿子突然长大了,懂事了,对我十分关心,尽职尽责,每天晚上按时关门、关窗、关煤气……”

你认为文章中的那个孩子为什么变了?(6分)

4、以下是小王和下丽两位同学的对话:

小王:做家务,真麻烦,尤其是拖地,更是浪费时间。有一次,我因拖地没有完成作业还挨了老师的批评呢。

小丽:做家务确实麻烦,要不好多家庭怎么会请保姆呢?那些大企业家、大人物更是从来不做家务。我将来也成为了不起的人物,当然我也不用做家务了!

小王和小丽可真是一对“知音”。如果你是他们的同学,你能够对他们进行反驳吗?

(8分)

得分

评卷人

四、主题探究

1、(1)1988年7月3日,北大计算机系一年级学生彭晖从五楼阳台上跳下。彭晖是一个相当聪明的青年,他从小学到高中毕业,成绩一直名列前茅,就是这样一个高智商的“优异”学生,却是一个生活上的低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成材,从不让他做饭、洗衣、刷碗、甚至铺床叠被,以至十七八岁了连做饭、洗刷的基本程序都不懂。1987年他以全县第一、全省第三的成绩迈进北大校门,却因不会买饭、洗衣等独立生活而不得不停学回家。第二年接到北大寄来的复学通知后,因惧怕离开父母后独立生活艰难而厌世地跳楼自杀了。

(2)刚考进浙大的一名女学生,在妈妈陪同下到学校报到注册,又是妈妈为她挂上蚊帐、铺好床单、买好饭菜票。妈妈要走了,女儿拉着妈妈的手怎么也不肯放。妈妈走后麻烦事就来了。傍晚,女学生到学校的浴室去洗澡,等全身淋湿后才突然想起没带洗涤用品和替换用品,只好在浴室里哭。

①这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题?(至少写三条)(5分)

(2)你认为该如何解决这些问题?(5分)

2、富豪洛克菲勒家账本扉页上印着孩子零用钱的规定:7-8岁每周30美分:11-12周岁每周1美元;12负以上每周3美元。零用钱每周发放一次,要求子女记清每笔支出的用途,待下次领钱时交父亲检查。洛克菲勒认为“过多的财富会给子女带来灾难。”

(1)谈谈你对上述材料的看法。(4分)

(2)联系当前中学生的零用钱,你认为应该怎样对待零用钱。(4分)

3、小丽是一位上初一的学生,不幸患了骨癌,幸亏早发现,但要保存性命,必须截肢。商量后,她的家人选择了让她截肢。于是当小丽醒来之后发现自己的右小腿没有了,昏了过去……

请你续写小丽的人生故事:(10)

故事最终的结局是:

新编义务教育课程标准

七 年 级 政 治 单 元目 标 测 试 卷(二)

(满分:100   考试时间:90分钟)

参考答案

一、单选题

1、D 2、B 3、C 4、A 5、B 6、D 7、D 8、D 9、C 10、D 11、C  12、D  13、B 14、D 15、D

二、判断题

1、√2、√3、×4、×5、√6、√7、×8、√9、√10、√

三、阅读与感悟

1、基本观点有:(1)严格要求,能矫正我们一些缺点与不足,促进我们健康成长。(2)老师的管束也是一种帮助与指导,在小学时期是必要的有利于我们的自立与成长。(3)过于严格的管束确实会束缚我们的主动与独立性,从而不利于我们自立。(其他言之有理的观点也算正确。)(6分)

2、(1)从材料中可以看出,是自尊自信的优秀品质使孙文堂终于走上了成功之路。(2分)

(2)他的自尊自信主要体现在:不因为自己的学历低而不追求进取;不因为条件艰苦而不自信,就不可能有众多的发明成果。(4分)

(3)(第①②问要求学生联系自己的实际,前提是必须是真实的实际。在此略)向孙文堂学习的优秀品质有:自尊自信、勤奋好学、刻苦认真、虚心学习等。(6分)

3、因为他得到了信任。信任能使一个人产生强烈的责任感。“责任感”是一种特殊的营养,能帮助你长大,让你知道自己该做什么,该怎样去做。(6分)

4、他们的说法都是错误的。从小做些家务,可以培养我们吃苦耐劳,珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质,并且还能提高我们的动脑能力和解决问题的能力,增强自信心,培养责任心,提高我们的自立能力,提高我们将来适应社会的能力。(8分)

四、1、(1)存在的问题是处处依赖他人,缺乏自立精神,自立能力低下。(5分)

(2)克服依赖心理;独立思考,自主做出决定;从生活小事做起,反复锻炼,不断实践等。(5分)

2、(1)不要让孩子对父母形成依赖心理,让孩子懂得管理和安排自己的生活。自己的事情自己负责。(4分)

(2)学会自己挣零用钱,安排自己零用钱。(只要言之有理即可)(4分)

3、略。(提示:小丽身残后更加自立自强,用自己的毅力战胜了困难,最终成了自食其力的强者。)(10分)