高二历史第二学期专业班期中测试试题卷
注意事项：
1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。
2、第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分的答填写在答案卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共75分）
1 一战以同盟国的失败而告终，其失败的根本原因是
A．同盟国始终处于两线作战的不利局面
B．同盟国在武器装备上居于劣势
C．同盟国在经济、军事力量对比上居劣势
D．同盟国所进行的战争是非正义的侵略战争
2 19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立”。此话表明英国
A．力图保持欧洲大陆大国之间势力平衡 B．关注世界霸权，无意卷入欧洲事务
C．力图使欧美大国之间相互牵制 D． 实力开始衰落，无力插足欧洲事务
3 凡尔赛体系与华盛顿体系
A．都是战胜国处置战败国的结果 B．都是帝国主义宰割殖民地的结果
C．都是帝国主义之间相互斗争妥协的结果 D. 都扶植了一些新兴民族国家
4 一战后构筑的凡尔赛体系 ①确立了英法在欧洲的主导地位 ②改变了欧洲等地区的政治格局 ③解决了美英日在亚太地区的矛盾 ④建立了资本主义战后的新秩序
A．①②③④均正确 B．①②③④均不正确
C．①②④正确，③不正确 D.①④正确，②③不正确
5 欧亚战争策源地形成的标志分别是
A．墨索里尼上台，“二二六”兵变 B．希特勒出任总理，广田弘毅组阁
C．希特勒就任总理、“九一八”事件爆发
D．德军开进莱茵不设防区，日本制造“七七”卢沟桥事变
6 “冷战”局面的形成是由于①美国试图称霸世界 ②苏联政治军事力量增强 ③欧亚社会主义阵营形成 ④美苏开展核军备竞赛
A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
7下列事件发生的先后顺序是①《罗素—爱因斯坦宣言》的发表 ②“国际和平年”的确定③美国反战和平运动的爆发 ④第一届世界保卫和平大会的举行
A.④①③② B. ④③①② C. ①③④② D . ①④②③
8 2004年2月28日，中、朝、日、韩、俄、美第二轮北京六方会谈闭幕，发布了《第二轮六方会谈主席声明》。各方表示将致力于朝鲜半岛的无核化，维护朝鲜半岛和本地区的和平稳定。此事件说明了①和平与发展是不可抗拒的时代潮流 ②解决和平与发展问题需要国际社会的不懈努力 ③中国是维护世界和平的坚定力量 ④朝鲜半岛已经完全实现了和平
A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
9《和平大使》一书中评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述原则①巴黎和会 ②对德赔款问题 ③洛迦诺会议 ④华盛顿会议
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.①②③④
10 20世纪60年代，一位联合国代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物（联合国总部），两个大国管理着世界其他地方。”对此恰当的理解是
A．两个大国是指美国和英国，小国为新独立的国家
B．第三世界不能左右联合国的任何事务
C．在处理国际事务中，大国和小国能相互制约
D．反映了小国拥有发言权，但未改变大国霸权政治的现实
11与中国明末清初产生的早期反封建色彩的思想相比，西欧近代民主思想的突出特征包括①代表早期资产阶级的利益和要求②从法律角度证明社会变革的合理性③反对君主专制④强调天赋人权
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12 假如你生活在1832年的英国伦敦，你不可能看到的事情有①人们集会庆贺某内阁阁员因贪污被议会免职②人们前往广场聆听自由党组织的演讲③国王与外国元首商谈政事、签定协议后合影留念 ④伦敦大工厂主Aven被选举为众议院议员
A.①③ B.②④ Ｃ.①④ Ｄ.③④
13 英法两国在向资本主义民主政治的转型过程中都曾出现过军事独裁政权，这是因为
A.资产阶级革命性不够坚定 B.独裁者日益封建化
C.资产阶级向封建势力妥协 D.专制思想尚未彻底清除
14 英国思想家洛克曾经因为反对斯图亚特王朝的复辟而手迫害致使被迫流亡荷兰，他在1688年光荣革命回国后发表《政府论》为新秩序辩护，下列属于他辩护的理由的是①人的自由权、生命权和财产权是上天赋予人的最基本的权利，是神圣和不可剥夺的 ②只有实行法治，人民才能有充分的自由，自由与法律不可分割 ③政府是为了保护人权而设立的，为了防止政府侵犯人权需要通过分权来限制政府权力 ④ 人民应该掌握立法权，君主掌握行政权力，两者的权力是平衡相互制约的
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D①③④
15英国的代议制民主政治对世界资产阶级民主政治的发展产生了非常深远的影响，从代议制民主的实施过程来看，代议制民主政治具有以下的特点：①它是一种间接的民主 ② 采用两党制度 ③具有广泛的包容性和广大的自由度④内阁是代议制民主政治体制的唯一权力中心
A. ①②③④ B. ①②③ C.①③ D. ①③④
16“我们认为下列真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以在在人民中间成立政府……如果遇有任何形式的政府变成损害了这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”——《独立宣言》的这段话主要体现了哪些民主思想？
①三权分立的思想 ② 平等思想 ③ 天赋人权、主权在民思想 ④人民革命权利
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
17在近代民主制度的发展历史上，各国的民主化进程都有一个从思想理论到制定法律的过程。在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布建立民主共和国原则的文件是
A.《权利法案》 B.《社会契约论》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》
18《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是
Ａ.坚持天赋人权、自由平等的原则 Ｂ.为改造封建制度提供了法律依据
Ｃ.有浓厚的种族歧视思想 Ｄ.是资产阶级民主意识的反映
19《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，它将启蒙思想发扬广大，并用法律的形式固定下来，起到了承前启后的作用。它的主要内容包括①人的自然权利如自由、财产、安全和反抗压迫的权利是上帝赋予的②最高权力属于人民 ③法律是公众意志的表现，法律面前人人平等④民主共和制度是最优越的政体
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①③④
20在近代历史上受到法国《人权宣言》政治思想影响文件① 英国《权利法案》 ② 《中华民国临时约法》 ③ 美国《独立宣言》 ④美国1787年《联邦宪法》
A. ①③④ B. ②③④ C. ② D. ②③
21《权利法案》和《人权宣言》的不同点是 ①体现了摧毁君主专制的要求 ②是资产阶级革命的重要成果 ③为确立新型的资产阶级政体提供了法律依据 ④将启蒙运动中的政治主张以法律形式肯定下来
Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、①④ Ｄ、③④
22英国在资产阶级革命中最终建立了君主立宪制政体，而美国通过资产阶级革命建立起了民主共和制政体，两国出现这种差异，主要原因是
A.两国的资本主义经济发展程度不同
B.两国的历史传统不同，美国受到了启蒙思想的影响
C.两国采用的资产阶级革命方式不同
D.两国人民对两种政治体制认识的不同
23有关资产阶级代议制的描述，不正确的是
A．是资产阶级反封建斗争的最重要成果，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。
B．是对封建君主专制的否定，表明国家主权在民
C．它是一种间接民主的形式，通常以议会作为代表民意的机关。
D．考核任命制是它的基础
24 有人认为“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”导致这一变革的根本原因是：
A．工业革命的扩展 B．资产阶级革命 C．欧洲大国的殖民扩张 D．工人运动蓬勃发展
25 美国前总统克林顿说:“毕竟我们是世界上唯一的超级大国，我们必须领导革命……建立一个按美国价值标准建立的新秩序。”这说明：
A.世界日益多极化
B.苏联的解体使得美国步入全盛时期
C.反对霸权主义与强权政治仍是当前世界面临的艰巨任务
D.世界需要建立一个符合各国利益的新秩序
高二历史专业班期中测试答题卷
一 选择题（75分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 |
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| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 |
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| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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第二卷（非选择题）共75分
26 阅读下列材料：（9分）
材料一：瑞典大科学家、发明家和实验家诺贝尔生前曾这样写道：“唯一正确的解决办法就是一个条约，所有国家的政府都签约保证，任何一个国家一旦被攻击，它们就共同来保护它。这将逐渐导致部分地解除军备。”带着这样的理念，他死后将所有财产的五分之一“奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人”（诺贝尔1896年临终遗嘱）。
请回答：
（1）结合史实说明，两次世界大战后人们是怎样落实诺贝尔所设想的“解决办法”的？（2分）他的“理念”是否也落实了？（1分）为什么？（2分）
一战后，美国倡议签订《国联盟约》，成立国际联盟；二战后，美苏主导签订《联合国宪章》，成立联合国。
没有。 因为霸权主义和军国主义的存在。
材料二：当得知美国在日本投放了刚刚研制成功的原子弹时，有记者问爱因斯坦第三次世界大战将会使用什么武器，爱因斯坦回答说：“我不知道第三次世界大战人们将用什么武器，但我能确认，第四次世界大战将会用石头和棍子来打。”
（2）分析爱因斯坦作出这番“预言”的原因是什么？（2分）表达了他的什么理想？（2分）
核武器拥有足以毁灭世界的杀伤力和破坏力。表达了爱因斯坦爱好和平，利用科技为人类服务的崇高理想。
27阅读下列材料（12分）
材料一：我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠帝国去卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。
——张伯伦1938年9月27日广播演说
材料二：我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国决不能够在扰乱世界的和平……我们相信：经由所有一切爱好和平的各国人民的密切而继续的合作，以防止侵略并消除政治上、经济上和社会上的战争原因，都是必要的。
——雅尔塔会议公报
材料三：中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲，为人类文明进步事业作出了彪炳千古的历史贡献。……苏联卫国战争给德国法西斯以毁灭性打击，并同盟军一起夺得反法西斯战争欧洲战场的胜利；美英盟军在太平洋战场的反攻……都是对中国抗日战争的巨大支持和宝贵援助……世界反法西斯战争是人类
历史上最伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。
——江泽民在纪念二战胜利50周年时的讲话
阅读以上材料，联系学过的有关历史知识，请思考：第二次世界大战给人类留下了哪些“历史启迪”？试写一篇200字左右的短文予以评论。（12分）
本题属于开放性题目，只要言之有理即可得分，答案提示：（二战的经验教训）（1）法西斯主义就是战争，必须警惕法西斯主义死灰复燃。（2）绥靖政策对世界大战的爆发起到了推波助澜的作用。在战争爆发前，少数国家推行绥靖政策，对法西斯侵略姑息纵容，委曲求全，背信弃义，以出卖、牺牲盟国和小国的独立、领土和主权来保护自己的利益，助长了德、意、日法西斯的霸权野心，未能阻止法西斯国家的局部侵略战争演变为全面侵略战争。因此，对侵略行径不能听之任之，必须及时制止。（3）落后就要挨打。应始终跟上世界先进发展潮流。（4）国际反法西斯统一战线是世界反法西斯战争胜利的重要保证。爱好和平的力量必须团结协作，及时制裁侵略，才能维护国际和平与安定。
28．阅读材料，回答问题：（13分）
在一次问题探究课上，老师从一本外文图书中选取了一组历史人物（17－18世纪）进行调查，要求每个学生选出对人类民主政治贡献最大的一位人物，结果下列三位人物被讨论、评价的次数最多。
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Oliver Cromwell-the U.K George Washington-U.S.A Napoleon Bonaparte-France
⑴ 请依次指出图中三位历史人物的姓名以及国别。（6分）
英国——克伦威尔；美国——华盛顿；法国——拿破仑。
⑵ 在早期的资产阶级民主化进程中，你认为这三位历史人物谁的贡献最大？为什么？（7分）
本题三种选择不固定，只要列出人物的活动，并说明贡献，言之有理 即 可。例如：
华盛顿：领导人民推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家；颁布《独立宣言》和《美国1787年宪法》，确立共和政体，完成了广泛的政治和社会经济改革，建立相对民主的资产阶级政治制度，为资本主义的迅速发展奠定了基础；对法国大革命等产生了积极的影响。
拿破仑：稳定法国政治秩序，建立中央集权政治体制，成立法兰西帝国，颁布《民法典》、对外战争等，拿破仑法典成为资本主义社会法律规范。
克伦威尔：指挥议会军在马其顿荒原、纳西比等战役中打败王军，结束内战，处死查理一世，参与成立共和国，克伦威尔独裁统治时期，以武力维护资产阶级利益。
29 有人认为，从17世纪中叶到18世纪末，政治自由民主完成了从思想到法律，再从法律到政治实践的发展过程。结合所学知识回答：（13分）
（1）自由主义思想的代表人物有洛克、孟德斯鸠、卢梭等，概括自由主义的主要原则。（4分）
原则：思想自由，如信仰、言论、出版自由；财产自由，如私有财产神圣不可侵犯；政治自由，如国家必须实行法治，政府要在法律规定的范围内行使权力，要实行分权制衡的原则，实行代议制，由公民自由选举立法机构等。
（2）用英、法、美资产阶级革命期间和革命后的重要史实，说明这三国的政治自由主义是怎样完成从思想到法律的转变的？（6分）
三国首先掀起资产阶级革命，资产阶级掌握了政权，并通过政权颁布法律来确立政治自由主义的基本原则，如英国1689年颁布《权利法案》、美国1776年颁布了《独立宣言》和1787年宪法、法国1789年颁布了《人权宣言》等，资产阶级通过制定和颁布一系列法律来实现政治自由并使其得到法律的援助。
（3）通过解决上述问题，概括政治自由主义产生时的主要目标。（3分）
反对封建专制统治，确立资本主义制度；保障资产阶级利益不受侵犯；反对宗教限制，实现宗教自由
30第二次世界大战以前，世界资本主义发展中出现了英法美和德意日两种不同的政治体制。试比较这两种体制的特征及其形成原因。（13分）
.英法美体制：①特征：政治民主；政党政治；议会制度；公民自由。②原因：资本主义发展较早，资产阶级力量较强；资产阶级民主思想深入人心(如启蒙运动)；更主要的是都经历了时间较长和较为彻底的资产阶级革命。德意日体制：①特征：以武力统治为基础；实行政治专制；保留了大量封建因素。②原因：在成为近代国家之前，资本主义发展程度较低；一般通过改革途径走上近代化道路，由封建势力掌握新政权；人民群众较少经受革命和民主自由的洗礼。
31一种观点认为：“欧洲古而不老，古是一个时代的概念，说明其有很好的传统；不老则说明欧洲仍有创造力。待统有优有劣，经过很好的利用可以成为财富，而不是包袱。欧洲的传统体现在富于创造性。这就是欧洲的希望所在。……”（15分）
上述观点的中心内容是什么？（1分）试以19世纪欧洲取得的主要成就加以说明。（14分）
欧洲富于创造性。（2分）
（1）两次工业革命：19世纪上半期最先在英国完成的工业革命，相继扩展到其它国家，使机器代替手工工场劳动，之后在19世纪70年代开始的第二次工业革命，使资本主义进入电气时代，科学技术与生产日益紧密结合起来。（5分）
（2）建立资产阶级民主制度：法国大革命的成果在19世纪的欧洲得到了传播并付诸实施（3分）
社会主义运动：马恩创造了科学社会主义理论，在其指导下工人运动如火如荼，如巴黎公社、第一、二国际。（3分）
（3）思想文化也绚丽多彩：文学大师辈出；音乐、艺术空前发展等。（3分）