高一物理上学期期末测试卷
答案做在答题卷上。
一、选择题（本题共12小题，第1~8题只有一个选项正确，且第7、8两题又分A和B，A题为非省一级重点中学同学做，B题为省一级重点中学同学做；第9~12 题，有多个选项正确，每小题3分，共36分）
1．下列说法中正确的是 （ ）
A．物体有加速度，速度就增加
B．物体的速度变化越快，加速度就越大
C．物体的速度变化量△v越大，加速度就越大
D．物体运动的加速度等于零，则物体一定静止
2．关于惯性的大小，下列说法哪个是正确的 （ ）
A．两个物体质量相同，则惯性也相同
B．同一个物体在月球上的惯性比在地球上小
C．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大
D．两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大
3．为了传递信息，周朝设立了邮驿制度，宋朝增设了“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，“金牌”一昼夜行500里（1里=500米），每到一驿站换人换马接力传递。则“金牌”的平均速度与下列哪个速度相当 ( ) A．赛马比赛 B．成年人步行 C．人骑自行车 D．磁悬浮列车
4．甲、乙两人站在水平地面上手拉手比力气，关于这个过程中作用于双方手的力的关系，下列说法中正确的是 ( )
A．当甲拉着乙一起做加速运动时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
B．当甲拉着乙一起做减速运动时，甲对乙的拉力小于乙对甲的拉力
C．只有当甲拉着乙一起做匀速运动，甲对乙的拉力才等于乙对甲的拉力
D．无论怎样运动，甲对乙的拉力总是等于乙对甲的拉力
5．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v—t图像如图所示，由图可知
( )
A．0~ta时间内火箭的加速度小于ta~tb时间内火箭的加速度
B．在0~tb时间内火箭是上升的，在tb~tc时间内火箭是下落的
C．tb时刻火箭离地面最远
D．tc时刻火箭回到地面
6．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力作用后( )
A．木块A所受摩擦力大小是12.5N
B．木块A所受摩擦力大小是11.5N
C．木块B所受摩擦力大小是9N
D．木块B所受摩擦力大小是7N
7．（A）如图所示，两个物体A和B的质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A物体静止于水平面上，不计摩擦，A物体对绳的作用力大小与地面对A物体的作用力的大小分别是（ ）
A．
，Mg B． (M-m)g，mg
C．mg，(M-m)g D．(M+m)g，(M-m)g
（B）小球A和B的质量均为m，长度相同的四根细线如图所示连接，它们均被拉直，且P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则Q、A间水平细线对球的拉力大小为( )
A．
B．
C．
D．
8．（A）雨滴从高空由静止落下，若雨滴下落时空气对它的阻力随雨滴下落速度的增大而增大，下列图象中能正确反映雨滴下落运动情况的是（ ）
（B）
放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为(g取10m/s2)（
）
A．m=0.5kg，μ=0.2
B．m=0.5kg，μ=0.4
C．m=1.0kg，μ=0.2
D．m=1.5kg，μ=
9．关于质点，下列说法中正确的是 ( )
A．质点是为了研究问题方便而建立的理想化模型
B．研究旋转的铁饼飞出的距离时，铁饼可以看成质点
C．研究体操运动员在空中的动作时，运动员可以看成质点
D．研究“神舟”六号飞船绕地球飞行的轨道时，飞船可以看成质点
10．关于对运动的认识，下列说法中正确的是 （ ）
A．伽利略认为力不是维持物体速度的原因
B．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动
C．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动
D．伽利略根据理想实验推论得出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一
个速度，将保持这个速度继续运动下去
11．下表是地球表面上不同地点的重力加速度值。根据表中数据，可以得出下列哪些结论
A．不同物体的重力加速度g的数值一般不同 ( )
B．重力加速度g的大小约为9.8m/s2
C．在地球表面，纬度越高，重力加速度g的数值越大
D．在地球上不同纬度的地方，重力加速度g的数值是不同的
| 地 点 | 纬度 | 重力加速度g/(m/s2) |
| 赤 道 | 0° | 9.780 |
| 广 州 | 23°06′ | 9.788 |
| 东 京 | 35°43′ | 9.798 |
| 北 京 | 39°46′ | 9.801 |
| 莫斯科 | 55°45′ | 9.816 |
12．“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由
下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人
静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中( )
A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态
B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
C．在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态
D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态
二、填空与实验题(本题6小题，第13、17题每题6分，其余每题4分，共28分)
13．在溜冰场上，运动员从起点出发，先向北滑行了20 m，然后折向西又滑行了15 m，若以出发点为原点，向东为x轴正向，向北为y轴正向建立坐标系，则运动员终了位置的坐标是
， 这位运动员的位移大小是
m，方向
。
14．如图所示，重为G的物体放在倾角为θ的斜面上。根据重力的实际效果可将重力分解为平行于斜面使物体下滑的分力F1和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F2，则F1= ，
F2= 。
15．如图所示，物体A的质量为1kg，放在光滑水平面上。（1）当在绳子的一端施加向下的拉力F=10N时，物体A的加速度大小为
a1，则a1= m/s2。（2）若用一个重为10N的物体代替拉力，
此时物体A运动的加速度大小为a2，则a2 a1（填>、=或<）。
16．小球做直线运动时的频闪照片如图所示。已知频闪周期T=0.1s，小球相邻位置间距（由照片中的刻度尺量得）分别为OA=6.51cm，AB= 5.59cm，BC=4.70 cm，CD= 3.80 cm，DE= 2.89 cm，EF= 2.00 cm.小球在位置A时速度大小vA=
m/s，小球运动的加速度大小a=
m/s2。(保留三位有效数字)
17．某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先测出不
挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并
逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下(g=9.8m/s2)：
| 砝码质量 m/102g | 0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 |
| 标尺刻度 x/10-2m | 15.00 | 18.94 | 22.82 | 26.78 | 30.66 | 34.60 | 42.00 | 54.50 |
⑴根据所测数据，在如图所示的坐标纸上做出弹簧
指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线。
⑵根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 N
范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，
这种规格弹簧的劲度系数为 N/m。
18．在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”的
实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹
簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下
操作中错误的有 。
A、同一次实验中，O点位置允许变动。
B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。
C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点。
D、实验中，把橡皮条的节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小。
三、计算题(本题共3小题，每小题12分，其中第21题分A、B两题，A题为非省一级重点中学同学做，B题为省一级重点中学同学做)
19．如图所示，一个质量为12kg的物体以v0=12m/s的初速度沿着水平地面向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，物体始终受到一个水平向右、大小为12N的恒力F作用。求：
⑴物体运动的加速度大小和方向；
⑵5s末物体受到地面的摩擦大小和方向；
⑶在5s内物体的位移。
20．如图所示，两根相距为
L的竖直固定杆上各套有质量为2kg的小球，小球可以在杆上自由滑动，两球用长为2L的轻绳相连，今在轻绳中点施加一个竖直向上的拉力F，恰能使两球沿竖直杆向上匀速运动。已知球与杆间的动摩擦因数为0.5，⑴对小球受力分析，画出受力图示；⑵求拉力F的大小。(球的半径忽略不计)
21．（A）根据下表提供的信息回答。(提示：表格中第3行“20”“30”表示速度，它们下面的数据表示制动距离。已知1km/h=
m/s)
国家对机动车运行安全技术标准之一
| 机动车的类型 | 各检验项目的速度限值v/（km·h--1） | |||
| 空载检验的制动距离x/m | 满载检验的制动距离x/m | |||
| 20 | 30 | 20 | 30 | |
| 总质量＜4.5t | ≤6.5 | ≤7.0 | ||
| 4.5t≤总质量≤12t的汽车和无轨电车 | ≤3.8 | ≤8.0 | ||
| 总质量＞12t的汽车和无轨电车 | ≤4.4 | ≤9.5 | ||
⑴从表中查出质量在4.5t至12t之间的汽车空载时，在20km/h下的制动距离为多少？通过计算求出制动加速度不得小于多少数值？
⑵从表中查出一辆总质量4.0t的轿车，以30km/h的速度满载行驶时的制动距离为多少？若以60km/h速度行驶，通过计算求出其满载制动距离允许值是多大？
（B）如图所示，小木箱Q的质量M=0.18kg，高L=0.2m，其顶部离挡板E的距离h=0.8m，在木箱内放有一个质量为m=0.02kg的小物体P(可看成质点)，设想对木箱施加一个竖直向上的恒力F的作用，使其由静止开始向上做匀加速运动，木箱与挡板碰撞后立刻停在挡板处，小物体P由于惯性继续向上运动。⑴若小物体P恰与木箱顶相碰，求木箱与挡板碰撞瞬间小物体P的速度；⑵为使物体P不与木箱顶相碰，求恒力F的取值范围。