高二第二学期月考语文科试卷
（注意：答案写在答题卡上。考试时间150分钟。试卷总分150分）
一、选择题（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是
A．散佚 秩序 更迭 卷帙浩繁 铜墙铁壁
B．遴选 甘霖 嶙峋 鳞次栉比 波光粼粼
C．恪守 炮烙 格斗 络绎不绝 洛阳纸贵
D．领取 山岭 聆听 身陷囹圄 高屋建瓴
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．城垣 完璧归赵 既往不咎 醉翁之意不在酒
B．沦陷 无与论比 肃然起敬 天网恢恢疏而不漏
C．睿智 轻歌漫舞 口蜜腹剑 牵一发而动全身
D．粗犷 莫衷一是 脍灸人口 黑云压城城欲摧
3．依次填入下列各句括号内的词语，最恰当的一项是
①新规定将于明年一月一日开始（ ），届时原规定将停止使用。
②卫生部发文强调，任何医院不得以任何理由（ ）救治非典病人的责任。
③我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样（ ），委婉，使我们一面产生水阔天空之想，一面又（ ）着纸醉金迷之境了。
A．实行 推脱 安静 向往
B．施行 推脱 恬静 憧憬
C．实行 推托 安静 憧憬
D．施行 推托 恬静 向往
4．下列句子的标点符号使用正确的一项是
A．大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。”
B．“王书记！”他拉住我，接着问我，“你是今天走？还是明天走？”
C．“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如“左手船”——偷渡船、“左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——门户不当等等。
D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实的写照。
5．下列各句中画线的熟语，不能改换的一句是
A．“衣来伸手，饭来张口”？那可不行。你可得再仔细琢磨琢磨。（换为“坐享其成”）
B．在那个动乱的年代，人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往肚子里咽，有苦也不敢随便对人诉啊。（换为“饮恨吞声”）
C．他站在门口微笑着说：“老王同志啊，你这样连着几天白日黑夜连轴转，可千万别累垮了身子骨啊。”（换为“通宵达旦”）
D．可别小瞧了咱这个班子，一个老生，一个花脸，一个小生，那可都是走南闯北都叫得响的角儿呀。（换为“出类拔萃”）
6．下列各句中，没有语病的一项是
A．服用龙胆泻肝丸所导致的疾病，当然不能仅仅用“副作用”或“是药三分毒”的说法来搪塞，毕竟“中毒”的患者已不在少数。
B．公安分局接到受骗未遂的群众举报：有人在新华北街工商银行门前利用“掉钱”和“捡钱”的方式诈骗钱财。
C．庖丁的刀顺着牛体原有的空隙游走，牛体不但会顺利解开，而且也不损伤刀刃，这就叫做按照事物的规律办事。
D．我们要充分发挥学校在教育、挽救和培养失足青年方面的重要作用。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文段，完成7－10题。
在美国的许多城市，人们希望能呼吸到最清洁的空气，这种追求几乎达到了宗教般的狂热。为此，一些减少空气污染的新技术应运而生，可是谁也不曾想到，人们却为此不断付出巨大的代价。
早在1990年，美国的《洁净空气法规》就强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品，从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是，现在发现，大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源，使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为，水中即使有十几亿分之几十的甲基叔丁基乙醚，也会对人的健康有严重影响，甚至可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为，加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高，会使人呼吸困难、头疼和眩晕，不仅加油站的人，就连路上的行人也会受到影响。
麻烦的事远不止这些。科学家们证实，这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲合力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解，但阳光很难进入土壤和地下水中。因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它“请”出来，而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。美国政府有关部门也采取了一些措施，如关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄漏，但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。
目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称为PMI的细菌注入受污染的地下水中。据说，PMI可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。科学家们同时坦率地说，这项在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的经验，在清洁地下水的具体应用中，还没有让人信服的实例。看来，这种“按下葫芦起来瓢”的情况，在环境保护问题上是值得注意的。
7．对人体健康有严重影响的甲基叔丁基乙醚的泄露会造成地下饮水源污染，其根本原因是
A．进入地下水，就很难“请”出来。
B．即使很少的含量，也会有害人体。
C．在没有阳光的条件下，很难分解。
D．水溶性强，不亲合土壤，很难分解。
8．对“麻烦的事远不止这些”这句话所包含的内容，理解正确的一项是
A．“这些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下饮水源和对局部地区空气的影响。
B．“这些”是指曾反对运用这项技术的人所认为的该物质对环境的污染。
C．“麻烦的事”是指由于甲基叔丁基乙醚有毒性而对环境造成严重污染。
D．“麻烦的事”是指甲基叔丁基乙醚污染深水层的地下水资源的必然性。
9．不属于“巨大的代价”所指的内容是
A．已经对地下饮水源造成严重污染。
B．使人们希望呼吸清洁空气的追求落空。
C．为解决水污染耗费大量人力与资金。
D．水污染问题从根本上解决目前还很难。
10．不符合本文内容的一项是
A．减少空气污染的新技术主要是在汽油中添加充氧剂，以减少有害气体的排放量。
B．新技术所造成的水污染是严重的，而目前解决这个问题仍只能采取被动的方法。
C．PMI细菌吸收甲基叔丁基乙醚的试验成功，意味着问题的解决指日可待。
D．文中所说的“按下葫芦起来瓢”是说在环境保护问题上顾此失彼的现象。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11－14题。
苏威字无畏，京兆武功人也。高颍屡言其贤，高祖亦素重其名，召之。及至，引入卧内，与语大悦。拜太子少保，俄兼纳言、民部尚书。威上表陈让，诏曰：“舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。”威乃止。初，威父在西魏，以国用不足，为征税之法，颇称为重。既而叹曰：“今所为者，正如张弓，非平世法也。后之君子，谁能驰乎？”威闻其言，每以为己任。至是，奏减赋役，务从轻典，上悉从之。威见宫中以银为幔钩，因盛陈节俭之美以谕上。上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁。寻复兼大理卿、京兆尹、御史大夫，本官悉如故。治书侍御史梁毗以威领五职，安繁恋剧，无举贤自代之心，抗表劫威。上曰：“苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阕，何遽迫之！”因谓朝臣曰：“苏威不值我，无以措其言；我不得苏威，何以行其道？杨素才辩无双，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其见重如此。隋承战争之后，宪章舛驳，上令朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。国子博士何妥奏威与礼部尚书卢恺等共为朋党，上令蜀王秀、上柱国虞庆则等杂治之，事皆验。上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之。威惶惧，免冠顿首。上曰：“谢已晚矣。”于是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。
（《隋书卷四十一·列传第六·苏威》）
11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．舟大者任重 任：任务
B．后之君子，谁能驰乎 驰：放松，减轻
C．苏威不值我，无以措其言 值：遇到
D．上令朝臣厘改旧法 厘：订正，改正
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A．①以国用不足，为征税之法
②洎牧以谗诛，邯郸为郡
B．①威闻其言，每以为己任
②尔其无忘乃父之志
C．①何遽迫之
②终继五国迁灭，何哉
D．①知名之士坐威得罪者百余人
②君臣吏民能面刺寡人之过者
13．以下句子分别编为四组，全都表现苏威深得高祖器重的一组是
①及至，引入卧内，与语大悦
②以公有兼人之才，无辞多务也
③上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁
④我不得苏威，何以行其道
⑤上令朝臣厘改旧法，为一代通典
⑥上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之
A．①②④ B.①②⑤
C．③④⑥ D.③⑤⑥
14．下列对原文的叙述何分析，不正确的一项是
A．苏威以贤能著称，故高祖征召他，认为他凭着出众的才华，可以兼任多职。当言官弹劾他贪恋权位时，高祖认为即使他在举贤荐能方面有缺点，也不应苛责。
B．苏威力主采取较轻的赋税和劳役制度，他把改变以国家资财不足而制定的重税之法作为自己的使命，以实现父亲的未竟之志。
C．苏威的为政之才深得高祖器重。高祖认为，杨素才辩天下无双，但是在斟酌古今得失，帮助君主宣扬教化方面，是无法与苏威匹敌的。
D．苏威与礼部尚书卢恺等人结为朋党，被揭发查实后，他虽然认了错，但不并没有得到皇上的宽恕，也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫。
四、（18分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。（4分）
译为：
（2）上令朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。（4分）
译为：
16．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
有人认为这首词最妙的就是“载不动，许多愁”，你同意这种看法吗？说说你的理由。
答：
17．根据要求，写出诗文中相关的句子。（任选两小题）（4分）
（1）《劝学》中，荀子用朽木和金石作对比，阐明学习要持之以恒的句子是：
（ ）
（2）寄蚍蜉于天地，（ ）。哀吾生之须臾，（
）。
（3）孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，（ ），闻道有先后，（ ），如是而已。
五、（18分）
阅读下面的文段，完成18－21题。
落叶 王蒙
人说自己的作品是结成的果实，我却觉得，我的作品像一片片落叶，一年年落叶，一阵阵落叶。
春天，叶芽萌发，渴望生长，汲取养分，迎接阳光。夏天，日趋丰满，摇曳自语，纷披叠翠，自在茁壮。而小树成为大树，老树就靠了这些树叶而呼吸，而做梦，而伸展自己的向往。
等到秋天，一片树叶又有一片树叶犹豫不决地与树干商量：我完成了么？我可以走了吗？我渴望乘风飞去，海阔天空，被心爱的知音拿去珍藏。我又怕我们去了，使母亲树干凄凉。
树干说：去吧，去吧。我已经尽到了我的力量。你们是无法挽留的呵，纵然与你们告别使我神伤。我们应该去接受命运的试量。
一片又一片的落叶落下了，它们曾经是树的。现在也还是树的，却又不是树的了。
它们是它们自己的。是树的过往的季节，过往的尝试，过往的儿女。又是大地的新客人，新的星外来客，新的友人。
它们也许因陌生而受疑惑的冷眼，它们也许因平凡而受不经意的遗忘，它们也许会引起清洁工的烦腻而被一柄大扫帚通通的扫到大道旁，它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃发出短暂的烟和光；它们也许被认为美丽而藏在情人的心上，它们也许被一阵大风吹入异乡而受到意外的欣赏；它们也许进了科学家的实验室，做成切片，浸入药液，再放到显微镜下观察分析……
太多的树叶会不会成为自己的负担呢？太多的树叶会不会使树干弯腰低头，不好意思，黯然神伤？太多的树叶会不会使树大发其想：我为什么要长这么多的树叶呢？它们过分地消耗了我的精力和思想。如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场？
树不会愿意处在自己落下的树叶的包围之中，树不会再看自己早年落下的树叶。树也不能忘怀它们，不能不怀着长出新的树叶的小小愿望。
1988年秋，10月在苏州，我问陆文夫兄：“当你看自己的旧作的时候，你有什么感想？可像我一样惆怅？”
他回答说：“我根本不敢看啊……”
落叶沙沙，撩人愁肠。
18．作者将自己的作品比作“一片片的落叶”，从“落叶”的比喻意义看，文章描写春天、夏天和秋天树叶的景象，表现了什么？（4分）
答：
19．（1）作为“大地的新客人”，“落叶”有哪些遭遇？试予以概括。（4分）
（2）文章是怎样突出这些遭遇的？（2分）
答：
20．从文章的结构和表达的感情看，结尾三段有什么作用？（4分）
答：
21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是【 】（4分）
A．王蒙在《落叶》中，发现落叶是美的，因为它绿过，为树的成长尽了自己的责任。
B．《落叶》使人联想到秋天、伤感，本文说“我的作品像一片片落叶，一年年落叶，一阵阵落叶”，流露出作者忧郁、哀伤的情感。
C．“如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场？”这句话表达了作者对自己作品价值和人生追求的反思。
D．作者独具慧眼地从落叶中发现“美”，它不因泛黄飘落而自哀，而是欢快地离开树干，充满灵性之美。
E．《落叶》包含了深刻的哲理，作者借落叶否定了自己的创作之路，表现了作者勇于自我批评的精神。
六、（12分）
22．修改下文中画线的文字，以达到连贯的表达效果。（2分）
吉林省外贸局原副局长王震宇利用职权，大肆挥霍浪费国家财产，严重违反财经纪律，激起许多干部、群众的义愤。其中，北京市1021信箱的吴树仁1的来信指出：“偷盗、贪污和挥霍浪费没有什么两样，对这样的‘领导干部’应给予法律制裁。……”
修改：
23．在“‘渐’的本质是‘时间’”这句话的后面填写下面几句话，它们的合理顺序应当怎样？请把这几句话的序号填在括号内。（4分）
①我们总可以把握其一端，认定其一点
②时间比空间更为不可思议
③只有过去与未来在渺茫之中不绝地相追逐而已
④犹如时间艺术的音乐比空间艺术的绘画更为神秘
⑤时间则全然无从把握，不可挽留
⑥空间姑且它如何广大或无垠
使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”，“渐”的本质是“时间”。（ ）
24．在下面这段话中的括号内填写恰当的语句，内容要照应，并构成排比句。（6分）
用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如（ ），我们（ ），（
）；友谊如（ ），我们（ ），（ ）。
七、作文（60分）
25．阅读下面的文字，根据要求作文。
森林里参天大树不屑一顾地瞥了柔弱的藤蔓一眼，轻蔑地说：“嗤！没出息的家伙！居然要攀附着别人生存。”藤蔓微微一笑：“是的，我需要依靠别人，但那不是没出息的表现啊！你不是也要依靠土地、阳光、空气和水吗？”参天大树满脸羞愧，在风中抖落了几片叶子，叶落归根，回报大地。
我们常常为自己学会了独立而沾沾自喜，我们也常常总是忘记，自己成功的背后，有许多的依靠在支撑着。
请以“独立与依靠”为话题，写一篇文章。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
高二第二学期月考语文科试卷
班级： 姓名： 座号： 分数：
选择题（一、二、三大题，共14题，每小题3分，共42分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
四、（18分）
15．（1）舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。（4分）
译为：
（2）上令朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。（4分）
译为：
16．（6分）答：
17．根据要求，写出诗文中相关的句子。（任选两小题）（4分）
（1）（ ）
（2）（ ），（ ）
（3）（ ），（ ）
五、（18分）
18．（4分）答：
19．（1）（4分）答：
（2）（2分）答：
20．（4分）答：
21．【 】（4分）
六、（12分）
22．（2分）修改为：
23．排序：（ ）（4分）
24．友谊如（ ），我们（ ），（
）；友谊如（ ），我们（ ），（ ）。（6分）
七、作文（60分）
1． （A佚读音yì；秩读音zhì；帙读音zhì；迭读音díe；铁读音tǐe。C恪读音kè；烙、络和洛读音luò；格读音gé。D领、岭读音lǐng；其它三个读音líng。B项全部读lín。）
2． A（B“论”应为“伦”；C“漫”应为“曼”；D“灸”应为“炙”。）
3． B
4． C（A是转述，不应该用冒号和引号；B是选择问句，只能在句末用问号，前一问号应改逗号；D项的冒号和后引号前的句号应去掉，再在后引号之后加逗号。）
5． C（“通宵达旦”含一个整夜，不包含白天。）
6． A（B“未遂”多用于表施事主语的行为，而“受骗”为受事主语。C句语序不当，应把“不但”放在“牛体”前。D句搭配不当，删去“和培养”。）
二、（12分）
7．D 8．A 9．B 10．C
三、（12分）
11．A（任：负荷，承担）
12．B（A介词，相当于“因为”。C为什么。D结构助词，相当于“的人”。B①代词，相当于“他的”；②副词，相当于“可要”。）
13．A（⑤表示其有文才，善为令。⑥表示皇上怀疑其有朋党事。）
14．D（“也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫”叙述不当，应为“因苏威而获罪的有名人士有一百多人。”“得罪”文中是获罪的意思。）
四、（18分）
15（1）译为：大船当负荷重载，骏马当长途奔驰。因为你一人兼有许多人的才华，不要推辞多任事务。（4分）
（2）译为：皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。法令的标准、样式，大多是苏威制定的，世人都认为他有才能。（4分）
16．答：双溪是金华的风景区，词人又极喜游览风景，自然就有了泛舟双溪的想法。但事实上，她的痛苦太大，哀愁太深，岂是泛舟一游所能消释？所以在未游之前，她就已经预料到愁重舟轻，不能承载了。在词人的笔下，愁竟有了重量，不但可随水而流，并且可以用船来载。设想既新颖而又真切，极为形象地抒写出内心的苦闷和忧愁。（6分）
17．（4分）
（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（2）渺沧海之一粟 羡长江之无穷
（3）师不必贤于弟子 术业有专攻
五、（18分）
18．答：表现了作品经作家倾尽全力孕育、创作并奉献给社会以接受检验的过程，以及作家对作品的感情。（此题4分，“孕育”“创作”“奉献”“感情”各1分。只答“表现了作品创作的过程”，得2分。意思对即可）
19．（1）答：“落叶”（作品）或遭冷遇，或被欣赏，或成为研究对象。
（2）答：文章借助一连串的“也许”，以排比句式突出表现“落叶”的遭遇。（此题6分。第一问4分，“遭冷遇”“被欣赏”“成为研究对象”为三个得分点，答对一点给1分，答对两点得2分，全部答对得4分。第二问中“也许”“排比”各1分。意思对即可）
20．答：呼应开头，借陆文夫的话道出了作家对自己作品的共同感受。（此题4分，每点2分。意思对即可）
21．【A、C】（B“流露出作者忧郁、哀伤的情感”不当；D“充满灵性之美”牵强附会；E“否定了自己的创作之路，表现了作者勇于自我批评的精神”与本文所包含的哲理不吻合。）（4分）
六、（12分）
22．修改：挥霍浪费和偷盗、贪污没有什么两样。（原文的话题基本上是统一的，但由于“偷盗、贪污和挥霍浪费没有什么两样”的表述语序不当，造成了与上文的“大肆挥霍”的话题不呼应，以致破坏了语段的连贯性。）（2分）
23．排序：②④⑥①③⑤（4分）
24．略（6分）