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中考数学图形的相似练习

第一课时(比例、成比例的线段)

课标要求

1、　掌握比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段的概念。

2、　了解黄金分割、比例尺概念。

3、　知道相似多边形的性质(特征)及识别方法。

中招考点

①　比、比例及有关概念　② 比例的基本性质　③比例尺　④判断四条线段是否成比例　

典型例题

〔例1〕① 在比例尺是1：38000的南京交通游览图上，玄武湖隧道长约7cm，则它的实际长度约为______Km。

② 若 = 则 =__________

③ 若 = 则　　a：b=__________

④ 已知: == 且3a+2b-c=14 ,则 a+b+c 的值为_____

⑤ 某同学想利用影子的长度测量操场上旗杆的高度，在某一时刻他测得自己影子长为0.8m，立即去测量旗杆的影子长为5m，已知他的身高为1.6m，则旗杆的高度为___m。

解：① 设实际长度约为x cm。则 = 　　

∴ x=266000cm=2.66Km，即它的实际长度约为2.66Km。

② ∵= 　设 a=2k, b=3k

　　∴==

③ ∵ = 　　　 ∴ 设　　　　　　　　　

∴ a= k　 b=k　 ∴ a：b=k:k =19:13

④ 由== 得　设

∴ a=2k　b=3k　c=5k

又3a+2b-c=14　　∴ 3×2k+2×3k-5k=14

解得 k=2　　　　∴ a=4,　b=6,　c=10

故a+b+c=4+6+10=20

⑤ 设旗杆高度为x m，则=　　解得x=10(米)

即旗杆的高长为10m.

评注：⑴ 利用关系式：比例尺= 可计算出实际距离。在关系式中任意给出两个数，可求出第三个。计算时注意单位换算：1Km=10⁵cm .　

⑵ 对于② ③ ④ 小题比例式的计算，一般用设比值k的方法。k在解题中起桥梁作用。常用设法是：①若=　则设a=mk, b= nk; ② 若=　则设==k. 有a=bk, c=dk; ③ 若a：b：c=m:n:l　则可设a=mk, b=nk ,c=lk等，对于一般的比例式计算题，用此法都可解决。

⑶ 在相同时刻物高与影长是成比例的，由此可列出比例式，再通过方程来求解。

〔例2〕 已知线段 a=3cm, b=4cm ,c=5cm, d=2cm.那么这四条线段是否成比例？

解：将a、b、c、d从小到大排列为d、a、b、c。有 =, =　　∴ ≠

　因此这四条线段不成比例。

〔评注〕 判断四条线段是否成比例，只要把四条线段按大小顺序排列好，如果前两条线段的比例等于后两条线段的比，那么这四条线段就叫成比例线段，否则，就不是成比例线段。除此法外，还可用以下方法，即在这四条线段中，若最长线段和最短线段的长度的积等于中间两条线段的长度的积，则这四条线段成比例；否则不成比例。

〔例3〕如图18-1中的两个梯形相似，求出未知边x、y、z的长度和α、β的大小。

解：由相似多边形对应边成比例，得====

　 ∴ x=3，y=6，z=3。由于对应角相等，∴ α=∠D=180°-∠A=118°

　 β=∠B^/=180°-∠C^/=70°

评注：① 应用相似多边形特征求边和角时，关键是找对对应边和对应角，从而列出等式，通过解方程求解。② 一般地，相等的角是对应角，对应角所夹的边是对应边；对应边所夹的角是对应角；最大(小)的边是对应边；最大(小)的角是对应角。

〔例4〕 如图18-2所示，在一块长和宽分别为a和b(a＞b)的长方形黑板的四周，镶上宽度为x(x≠)的木条，得到一个新的长方形。试判断原来的长方形与新长方形是否相似。

解：新长方形的长为a+2x，宽为b+2x。

⑴ -==

∵ a ＞b ,x≠0　

∴≠.

⑵　-=

∵a＞b　x≠

∴≠.

由⑴、⑵知，这两个长方形对应边不成比例。

∴这个新长方形与原长方形不相似。

评注：① 此题看对应边是否成比例，用了作差的方法。若差等于零，则两比值相等；若差不等于零，则比值不相等。② 找对应边时，注意矩形的长宽都要检查，不能只考虑一种情况。

〔例5〕一个钢筋三角架的三边长分别是20cm、60cm、50cm，现要作一个与其相似的钢筋三角形。因为只有长为30cm和50cm的两根钢筋，要求以其中一根为一边，从另一根上截下两段(允许有余料)作为两边，问有几种截法，并指出余料最少的截法截出的三边长各为多少？

解：⑴ 若截30cm的钢筋，设截成的两段为a cm、b cm

　　∴==　∴a=　b=　∵a+b＞30 故此截法不成立。

⑵ 若截 50cm的钢筋，设截成的两段长分别为x cm和y cm.

　有 ① ==　解得x=12，y=36 .又因为x+y=12+36=48＜50，符合题意；

② ==　　解得x=10，y=25 又因为x+y=10+25=35＜50，符合题意。所以共有两种截法。

因为50-48=2，50-35=15，所以余料最少的截法截出的三边长分别为12 cm、30 cm、36 cm。

评注：本题两次运用了分类的思想，将一个比较复杂的问题转化为一个较简单、易解的问题。动用分类法解题的关键是如何正确分类。

强化训练

一、填空题：

⒈ 已知：x：y=1：2，则 (x+y)：y=_______

⒉ 若　　，则　　=__________

⒊ 梯形的中位线与两底之和的比是_____________

⒋ 在比例尺为1：的中国地图上，量得北京到延安的地图上距离为12cm，那么北京到延安的实际距离为___________Km。

⒌ 李明同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度，他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米，其影长为1.2米。同时，他测得这棵大树的影长为3米，则这棵大树的实际高度为______米。

⒍ 若3：(x+3)=x：(x+4)，则x=______。

⒎ 已知　则 =_________，　 =___________。

⒏　已知x：y：z=3：4：5，则　=________。

A　　　　　　　　C　　　　 B

⒐ 如图，已知线段AB，点C在AB上，且有AC:AB=BC:AC，则AC：AB的数值为______；若AB的长度与中央电视台的演播舞台的宽度一样长，那么节目主持人应站在_________位置最好。

10.一个六边形的边长依次为1、2、3、4、5、6。与它相似的另一个多边形最大边长为12，则另一个多边形的周长为_________。

二、选择题：(四选一)

⒒ 若a：b=3：2，且b²= ac，则b：c=(　 )

A. 4：3 B. 3：2　C. 2：3　D. 3：4

⒓ 下列线段中，能成比例的是(　　 )

A. 3cm、6cm、8cm、9cm　　 B. 3cm、5cm、6cm、9cm　C. 3cm、6cm、7cm、9cm

D. 3cm、6cm、9cm、18cm

⒔ 下列命题中正确的是 (　　　)

A. 所有的等腰三角形都相似　B.所有的菱形都相似

C.所有的矩形都相似　D.所有的等腰直角三角形都相似

⒕　要做甲乙两个形状相同(相似)的三角形框架，已知三角形框架甲的三边分别为50cm、60cm、80cm，三角形框架乙的一边长为20cm，那么符合条件的三角形框架乙共有(　　)

A.　1种　　B.　2种　C.　3种　D.　4种

⒖　如图18-3，一张矩形报纸ABCD的长AB＝a cm，宽BC＝b cm，E、F分别是AB、CD的中点，将这张报纸沿着直线EF对折后，矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽的比，则　a：b等于（　　）

A.：1　B.1：　 C.　：1　　D.1：　　　

⒗　已知正数a、b、c，且　　，则下列四个点中在正比例函数y=kx图象上的点的坐标是（　　）

A. (1，　) B. (1，2)　C.　(1，- )　 D.(1，-1)

三、解答题：

⒘ 已知四条线段a、b、c、d的长度，试判断它们是否成比例线段？a=2cm，b=30m， c=6cm ，d=10m。　

⒙小明家的园子里有一三角形的花圃，将它的大小按1：100画在纸上，如图18-4。现量得所画图形中BC边长为3.5cm，高AD为2cm，求花圃的面积。

⒚ 市场上供应的纸都有以下特征：每次对折后。所得的长方形均

和原长方形相似，问纸张的长和宽应满足什么条件？

⒛ 人体下半身(脚底到肚脐的长度)与身高的比例越接近0.618，越给人美感。遗憾的是，即使是身材修长的芭蕾舞演员也达不到如此的完美。某女士，身高1.68m，下半身1.02m，她应选择多高的高跟鞋看起来更美呢？

21.某同学想测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1m长的竹杆竖直放置时的影长为1.5m，在同一时刻测量旗杆的影长时，因旗杆靠近一幢楼房，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上。他测得落在地面上的影长为21m，留在墙上的影高为2m。你能帮助他求出旗杆的高度吗？

第二课时（相似三角形的识别和特征）

课标要求

1、　了解两个三角形相似的概念，掌握、识别两个三角形相似的条件(方法)。

2、　掌握相似三角形的性质(特征)，并能够利用性质解决实际问题(如利用相似测量旗杆的高度)。

3、　了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小。

中招考点

1、　相似三角形的识别(判定)方法。

2、　相似三角形的特征(性质)的应用。

3、　利用相似三角形解决简单的实际问题。

4、　相似三角形的知识与方程相联系或与二次函数相联系，或与圆的有关知识相联系，以综合题的形式出现，从而考查学生的逻辑思维能力。

典型例题

〔例1〕如图18-5，△ABC中，P为AB上一点，在下列四个条件下，① ∠ACP=∠B ；② ∠APC=∠ACB；③ AC²=AP·AB；④ AB·CP=AP·CB。能得出△ABC∽△ACP的是(　　　　)

A.　①②④　　 B.　①③④　

C.　②③④　　 D.　①②③

解：由图形可得，在△ABC和△ACP中，∠A=∠A，若① ∠ACP=∠B或② ∠APC=∠ACB。根据三角形相似的识别方法有两组对应角相等的三角形相似，知△ABC∽△ACP；若③ AC²=AP·AB，则，又因∠A=∠A，依据两边对应成比例，夹角相等，两个三角形相似，知△ABC∽△ACP；若④ AB·CP=AP·CB，则，无法依据识别方法说明△ABC∽△ACP。因此，符合三角形相似的条件是①②③，故选D。

评注:在三角形相似的三个识别方法中，每一种方法都需要两个独立条件，而一般相似三角形识别中，一个条件已存在，这个条件可以是已知，或者是图中的公共角、对顶角等，如本题中的∠A是公共角。若有一组对应角，则证另一组对应角相等或夹这个角的两边成比例；若已知两边成比例，则证夹角相等或第三边对应成比例。

〔例2〕如图18-6，在□ABCD 中，E是AB延长线上一点，连结DE，交AC于点G，交BC于点F，那么图中相似的三角形(不含全等三角形)共有(　 )

A. 6对　　B.　5对　C. 4对　　 D.　3对

解：由AE∥DC，可得△AEG∽△CDG，△DFC∽△EFB

由BC∥AD，可得△BFE∽△ADE，△FCG∽△DAG，

△DCF∽△EAD

故选 B

评注:本题主要是考查相似三角形识别的掌握情况。可运用平行线去直接找相似三角形，也可利用相似三角形的判定定理来找相似三角形，但要注意不要漏找。

〔例3〕如图18-7-⑴，铁道口的栏杆短臂长1 m，长臂长16 m，当短臂端点下降0.5m时，长臂端点升高(　　 )

1.6m

0.5m

图18-7-①　　 D　

A 　E　　 O　　　　　　

　　　　　　　　　 F　　 B

　　　　图18-7-②

A. 12.25 m　 B. 6.6m　 C. 8m　 D. 10.5m

解：易知图18-7-⑵中，等腰△AOC∽△BOD

OA=1 m，OB=16 m。高CE=0.5 m　　　　　　　　　　　　　　　　

由相似三角形性质可得：

即　　，解得 DF=8(m)

故选C。

评注:本题是一个实际问题，可抽象为数学问题：由△AOC∽△BOD，然后利用相似三角形性质来解决。但要特别注意并不是求BD之长。而是点D到AB的垂线段之长(即△BOD的高DF)，此题学生易认为是求BD之长。

〔例4〕如图18-8，点D在△ABC的边AB上，满足怎样的条件时，△ACD与△ABC相似？试说明理由。

解：由图知：当满足下列三个条件之一时，△ACD∽△ABC

条件1：∠1=∠B；

条件2：∠2=∠ACB；

条件3：即：AC²=AD·AB

评注:①此题属于探索性问题，由于∠A是这两个三角形的公共

角，要使这两个三角形相似，可根据相似三角形的识别方法寻

找另一个条件。

②可先假设△ACD∽△ABC ，然后寻找两个三角形中对应边的关系或对应角的关系

〔例4〕在直角梯形ABCD中.AD=7　AB=2　DC=3　P为AD上一点,以P、A、B的顶点的三角形与P、D、C为顶点的三角形相似,那么这样的点P有几个?为什么?

解：由图18-9知,不妨设AP=X　　则PD=7-X

1当△PAB∽△PDC　即∠A=∠D=90°

∠APB=∠DPC时　　　 ∴X=

图18-9

2当△PAB∽△CDP　即∠A=∠D=90°

∠APB=∠PCD时　　　 x-7x+6=0

∴x=1　 x=6

因此AP的值有三个,也就是这样的点P有三个

评注: 1此题要注意分类的思想, △PAB与△PDC各有一个直角，所以分两种情况:

∠APB=∠DPC和∠APB=∠PCD分别求解

　　　　 2此题可以看成是一个探索性问题,相似是条件,求AP的值是结论。

〔例5〕如图18-10-（1）在△ABC中，AB=AC　 AD是中线，P是AD上一点，过点C作CF∥AB，延长BP交AC于点E，交CF与点F，试证明：BP=PE·PF

分析:证明b= a c型的一般方法是把等积式写成比例式

,然后再观察所在的两个三角形是否相似.如本题BP、PE、PF在一条直线上，就要看能否通过等量代换，自然要连结PC ，用BP的等量PC代入，再找出两个三角形相似，即可得解。

证明：连结PC。

　　 ∵ AB=AC，AD是中线

　　 ∴ AD⊥BC (三线合一性质)

∴AD是BC的垂直平分线

∴ BP=PC

又 ∠PBC=∠PCB

又 ∠ABC=∠ACB

∴ ∠ABP=∠ACP

而AB∥CF

∴ ∠ABC=∠F

∴ ∠F=∠ACP

又∠EPC=∠CPF

∴ △EPC∽△CPF

∴ 　

即PC²=PE·PF

故BP²=PE·PF

评注:①证形如b= a c时，还要注意两个基本图形如图18-9-⑵ 、18-9-⑶所示

如图18-10-⑵。因为△CDB∽△ADC∽△ACB，易得BC²=BD·AB

AC²=AD·AB　CD²=AD·DB

如图18-10-⑶，当∠A=∠1时，∠C是公共角。所以△ABC∽△BDC

易得 BC²=DC·AC。

② 在图18-10-⑵中，△ACB是直角三角形，CD是斜边上的高，还要注意面积的应用，易得AC·CB=AB·CD的结论。

〔例6〕已知如图18-11中，D是BC边上的中点，且AD=AC，

DE⊥BC，DE与BA相交于点E，EC与AD相交于F。

① 求证：△ABC∽△FCD。

② 若 S_△FCD=5.　BC=10，求DE的长。

解：① 证明： ∵ D是BC边上的中点，DE⊥BC

∴ EB=EC

∴ ∠B=∠1

又AD=AC

∴ ∠ACD=∠2

∴ △ABC∽△FCD。

② 解：过A点作AM⊥CB于M，由①知，△ABC∽△FCD，且BC=2CD

∴ 又 S_△FCD=5 ∴ S_△ABC =20

∵ S_△ABC= BC·AM ∴AM= = = 4

而DE∥AM

∴　即　　

∴　DE＝

评注:①　首先用“两组角对应相等有两个三角形相似”，证明△ABC∽△FCD；②问可由相似三角形的性质求得。

②　从复杂的图形中分析线段的特点和联系，找到切入点是解较复杂问题的关键。

〔例7〕如图18-12,△ABC中，∠C=90°，BC=8cm，5AC-3AB＝0，点P从B点出发，沿BC方向以2m/s的速度移动，点Q从C出发，沿CA方向以1m/s的速度移动。若P、Q同时分别从B、C出发，经过多少时间△CPQ与∽△CBA相似？

解：设经过t　s时，(0＜t＜4), △CPQ与△CBA相似，

此时，BP＝2t，CQ＝t，

则CP＝8-2t　又Rt△ABC中，BC＝8，5AC-3AB＝0.

AC²+BC²＝AB²

可得：AB＝10，AC＝6

⑴　当PQ∥AB时，△CPQ∽△CBA，有　。

即　 t=

⑵当△CPQ∽△CAB时，有　　即　 t=

答：经过秒或秒时，△CPQ和△CBA相似

评注:①　△CPQ与△CBA相似的情形有两种：即PQ∥AB和PQ与AB不平行。

②　抓着运动过程中的某一瞬间的点的位置以及相关线段长度的计算（用代数式表示）

③　列出比例式求解，应注意比例式中字母的取值范围

〔例8〕如图18-13，小明为了测量某一高楼MN的高，在离点N200m的A处水平放置了一个平面镜，小明沿NA方向后退到点C正好从镜中看到楼顶点M，若AC＝15m，小明的眼睛离地面的高度为1.6m，请你帮助小明计算一下楼房的高度（精确到0.1m）。

解：∵BC⊥CA　MN⊥AN，∠BAC=∠MAN.

∴ △BCA∽△MNA

∴，即　

∴　MN＝1.6×200÷15≈21.3（m）

评注:这是一个实际应用问题，方法看似简单其实很巧妙。省去了使用仪器的麻烦，同时根据物理光学知识：入射角等于反射角，可知△BCA与△MNA相似。

〔例9〕有一块直角三角形木板如图18-14所示，已知∠C＝90°，AB＝5cm，BC＝3cm，AC＝4cm。根据需要，要把它加工成一个面积最大的正方形木板，设计一个方案，应怎样裁，才能使正方形木板面积最大？并求出这个正方形木板的边长。

⑵

分析:要在Rt△ABC内裁出面积最大的正方形DEFG，有两种可能的裁法，如图18-14⑴和⑵，可分别求出正方形的面积（正方形的顶点都在△ABC的边上）。

解：方案一：如图⑴，作CM⊥AB于M，交DE于N。

设正方形边长为x cm.

由S_△ABC＝ AC·BC＝AB·CM知：CM＝

∵　DE∥A

∴　△CDE∽△CAB，即：　　　∴

∴　x=　

方案二：如图⑵　设正方形边长为y cm.

∵ EF∥AC

∴ △BFE∽△BCA, ∴ 　即　

∴ y=

∵　x＜y　∴方案二裁出的正方形的面积最大。

这时正方形的边长是　cm。

评注:相似三角形应用范围十分广泛，不仅局限于测量高度、距离，它在其他学科中的应用也较广泛，要注意和其他学科结合。

〔例10〕如图18-16，直线y= x+2分别交x、y轴于点A、C，P是该直线上在第一象限内的一点，PB⊥x轴，B为垂足，S_△ABP＝9

①　求点P的坐标；

②　设点R与点P在同一个反比例函数的图象上，且点R在直线PB的右侧。作RT⊥x轴，T为垂足，当△BRT与△AOC相似时，求点R的坐标。

分析:①　由直线y= x+2　分别交于x、y轴于点A、C，可求得A（-4，0）、C（0，2）。再由S△ABP＝9可得出一个一元二次方程。即可得P（2，3）。

②　由P点在函数图像上，易求得y= 　,若设R的坐标为（b，　）。则BT＝b-2

RT=　.下面问题的关键是要分清两个三角形相似时，其边不同的对应情况。再依据相似三角形对应边成比例，分别求出b的值，即可得R的坐标。

解：① 由题意，得点C（0，2）, 点A(-4,0)

　设点P的坐标为(a,a+2)。其中　a＞0

　由题意，得　S△ABP＝(a+4)(a+2)=9

解得　a=2 或 a＝-10(舍去)

而当a=2时，　　　　a+2=3

∴ 点P的坐标为（2，3）。

② 设反比例函数的解析式为y=　　　

∵　点P在反比例函数的图像上

∴　3＝　　，K＝6.

∴　反比例函数的解析式为y=

设点R的坐标为（b，），点T的坐标为（b，0），其中b＞2，那么　BT=b-2.

RT=

⑴ 当△RTB∽△AOC时，　即　　

∴　＝2　解得b=3或b=-1(舍去)

∴ 点R的坐标为（3，2）

⑵　当△RTB∽△COA时，　　即　　

∴　解得b=1+或b=1-　　(舍去)

∴ 点R的坐标为（1+，）

综上所述，点R的坐标为（3，2）或（1+，）

评注:此题是函数、方程与三角形面积、相似三角形性质的综合题，它同时考查学生的计算能力、综合分析能力和推理能力以及分类讨论思想的灵活运用。解第②小题的关键是对△BTR与△AOC相似时，讨论其边怎样对应成比例，防止解答不完整的现象出现。

强化训练

一、填空题：

⒈　如图18-17，在△ABC中，DE∥BC，AD＝3cm，BD＝2cm，

则△ADE与△ABC相似比是＿＿＿＿。若DE＝4 cm，

则BC＝＿＿＿

⒉　已知△ABC和△A^/B^/C^/中，　

且△A^/B^/C^/周长为50㎜，则△ABC的周长为＿＿＿＿㎜　　

⒊　如图18-18在□ABCD中，点E为边CD上的一点，AE的延长线交BC的延长线于点F。请你写出图中的一对相似三角形△＿＿＿∽△＿＿＿（只使用图中已有的字母，不再添加辅助线）

⒋　在△ABC和△A^/B^/C^/中，若∠B＝∠B^/，AB＝6，BC＝8，B^/C^/＝4，则A^/B^/＝＿＿＿时，△ABC∽△A^/B^/C^/。

⒌　如图，在△ABC中，DE ∥BC，CD、BE相交于F，且　，则＝＿＿＿，＝＿＿＿＿，若DE＝6，则BC＝＿＿。

⒍　在一张1：的地图上，测得我国澳门特别行政区的面积为0.23㎝²,澳门的实际面积是＿＿＿＿㎞²。

⒎　下列命题：①所有的等腰三角形都相似；②　所有的等边三角形都相似；③　所有的等腰直角三角形都相似；④　所有的直角三角形都相似。其中真命题的序号是＿＿＿。（注：把所有真命题的序号都填上）。

⒏　若两个相似三角形的相似比是2：3，则这两个三角形对应角平分线的比是＿＿＿

⒐　△ABC中，D、E分别是AB、AC上的点，DE∥BC。若AD：AB＝1：2，则S_△ADE：S_△ABC＝＿＿＿＿

⒑　如图18-20，点D、E分别是△ABC中边AB、AC上的点，且DE∥BC，BD＝2AD那么，△ADE的周长：△ABC的周长＝＿＿＿。

⒒ 两个相似三角形的周长比是2：3，它们的面积之差为30㎝²，则它们的面积和为＿＿＿㎝²

⒓　如图18-21，A、B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A、B两点间的距离，但绳子不够，一位同学帮他想了一个主意：先在地上取一个可以直接到A、B的点C，找到AC、BC的中点D、E，并且测出DE的长为15m，则A、B两点间的距离为＿＿＿＿m.

⒔ 如图18-22，EF∥BC，FD∥AB，若AE＝1.8，BE＝1.2，CD＝1.4，则BD＝＿＿＿＿＿；若S_△CDF＝1，S_△AEF＝4，则S_□BDEF＝＿＿＿＿。

⒕　如图18-23，已知∠1＝∠2，若再增加条件就能使结论“AB·DE＝AD·BC”成立，则这个条件可以是＿＿＿＿＿＿＿（填写一个你认为正确的即可）。

⒖　如图18-24中，正方形ABCD的边长为2，AE＝EB，MN＝1。线段MN的两端在CB、CD上滑动，当CM＝＿＿＿＿时，△AED与以M、N、C为顶点的三角形相似？

二、选择题：(四选一)

⒗　如图18-25，在□ABCD中，G是BC延长线上的一点，AG与BD交于点E，与DC交与点F，则图中相似三角形共有（　　）

A. 3对　　B. 4对　　　C. 5对　 D. 6对

⒘　顺次连结三角形三边的中点，所构成的三角形的高与原三角形的对应高的比是（　　）

A. 1：3　　B. 2：3　　　C. 1：2　　 D. 1：4

⒙　如图18-26，D、E分别是△ABC的AB、AC边上一点，DE∥BC，且S_△ADE：S_{四边形DEBC}＝1：3，那么AD：AB等于（　　　）

A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. 　

⒚　下列说法正确的个数是（　　）

A. 位似图形一定是相似图形 B.　相似图形一定是位似图形　C. 两个位似图形若全等，则位似中心在两个图形之间　D. 若五边形ABCDE与五边形A^/B^/C^/D^/E^/位似，则其中△ABC与△A^/B^/C^/也是位似的，且位似比相等。

A.1个　B. 2个　　C. 3个 D. 4个

⒛　如图18-27，在正方形ABCD中，E是BC的中点，F是CD上一点，AE⊥EF，则下列结

论正确的是（　　）

A.∠BAE＝30°　　 B. CE²＝AB·CF　　　 C. CF＝CD　　D. △ABE∽△ADF

21.　如图18-28，在等边△ABC中，P为BC上一点，D为AC上一点，

且∠APD＝60°，BP＝1，CD＝　　，则△ABC的边长为（　　　　）

A. 3　　　 B. 4 　　　C. 5　　　 D.　6

22.　如图18-29，这是圆桌上方的灯泡（看作一个点）发出的光线照射桌面后在地面上形成的阴影（圆形）的示意图，已知桌面的直径为1.2m，桌面距离地面1m，若灯泡离地面3m，则地面上阴影部分的面积为（　　　）　　

A. 0.36πm²　 B. 0.81πm²　　C. 2πm²　 D.24πm²

23.　如图18-30，在正方形方格上有6个斜三角形：①△ABC ②△BCD ③△BDE ④△BFG ⑤△FGH ⑥△EFK。在②～⑥中与三角形①相似的是（　　　）

A. ②③④　　B.③④⑤ 　 C.　④⑤⑥　　D.②③⑤

24.如图18-31，DE是△ABC的中位线，F是DE的中点，BF的延长线交AC于点H，则AH：HE等于（　　）

A.1：1　　　B. 2：1　　　C. 1：2　　　D. 3：2

25.如图8-32，梯形ABCD的对角线交于O点，有以下四个结论：

① △AOB∽△COD　　　　 ② △AOD∽△ACB

③ S_△_DOC：S_△_AOD＝DC：AB　 ④ S_△_AOD＝S_△_BOC　其中始终正确的有（　　　）

A. 1个　 B.2个　　 C.3个　D.4个

三、解答题：

26、如图18-33，四边形ABCD是平行四边形，点E在BA的延长线上，∠ECA＝∠D，求证：AC·BE＝CE·AD

27、如图18-34，D是AC上一点，BE∥AC，BE＝AD，AE分别交于BD、BC于点F、G，∠1＝∠2。

①　图中哪个三角形与△FAD全等？证明你的结论；

②　求证：BF²＝FG·EF

28、如图18-35，已知△ABC、△DEF均为正三角形，D、E分别在AB、BC上，请找出一个与△DBE相似的三角形并证明。

29、如图18-35，已知正方形ABCD中，P是BC上一点，且BP＝3PC，

Q是CD的中点，求证：△ADQ∽△QCP

30、某老师讲完“相似三角形的识别”后，出了如下一道思考题：如图18-36，梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC、BD相交于O，试问：△AOB和△DOC是否相似？

某学生对上题做如下解答：答：△AOB∽△DOC。

理由如下：

在△AOB和△DOC中，∵AD∥BC，∴AO：OC=DO：OB，又∠AOB=∠DOC,∴△AOB∽△DOC.

请你回答，该学生的解答是否正确？如果正确，请在每步后边写出根据；如果不正确，请简要说明理由。

31、如图18-36，王华同学在晚上由路灯AC走向路灯BD，当他走到点P时，发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC的底部。当他向前面步行12m到达点Q时，发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯BD的底部。已知王华同学的身高是1.6m，两个路灯的高度都是9.6m.

① 求两个路灯之间的距离；

②　当王华同学走到路灯BD处时，他在路灯AC下的影子长是多少？

32、如图18-38　点E是四边形ABCD的对角线BD上一点，且∠BAC＝∠BDC＝∠DAE。

①　求证：BE·AD＝CD·AE

②　根据图形的特点，猜想可能等于哪两条线段的比。

（只需写出与图中已有线段的一组比即可）？并证明你的猜想。

第三课时（图形与坐标）

课标要求

1、认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置。由点的位置写出它的坐标；

2、能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置。

3、在同一直角坐标坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化

4、灵活运用不同的方式确定物体的位置。

中招考点

①　用两种坐标（即直角坐标和极坐标）来确定点的位置。

②　图形的运动与坐标的变化关系

③　两种坐标确定点的位置及图形的运动与坐标的变化关系在现实生活、生产、军事等方面的应用。

典型例题

〔例1〕　如图18-39是某市市区几个旅游景点的示意图（图中每个小正方形的边长为1个单位长度）。请以某景点为原点，画出直角坐标系，并用坐标表示下列景点的位置。

光岳楼＿＿＿＿；金凤广场＿＿＿＿＿；动物园＿＿＿＿；

湖心角＿＿＿＿；山陕会馆＿＿＿＿＿。

解：用直角坐标思想的定位方式，选取光岳楼为原点。则光岳楼、金凤广场、动物园、湖心岛、山陕会馆的位置依次为（0，0）、（-2，-2）、（7，3）、（-，1）、（3，-1）

评注：用点的坐标表示点的位置的关键是建立合适的直角坐标系，其次应明确方格图的单位长度，有时应注意实际距离与坐标平面上的单位长度间的关系。选择的坐标系不同，则点的坐标不同。

〔例2〕如图18-40，是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图。对我方潜艇来说：①北偏东40°方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？②　距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有哪几艘？③　要确定每艘敌舰的位置，各需哪几个数据？

解：①对我方潜艇来说，在北偏东40°有：敌舰B和小岛，要想确定敌舰B的位置，仅用北偏东40方向是不够的，还要知道敌舰B距我方潜艇的距离。②　距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有敌舰A和敌舰C。③　要确定每艘敌舰的位置，各需2个数据：距离和方位角。

评注：用一个角度和一个距离确定点的位置，应以观测点为原点，建立直角坐标系，令正东方为x轴正方向。正北方向为y轴正方向。确定点的位置应说明方向和距离两个要素。

〔例3〕如图18-41，是某乡的行政区域图，借助刻度尺，量角器解下列问题：

①　建立直角坐标系，用坐标表示各村的位置；

②　用方位角和距离表示各村与乡政府的位置关系。

解：⑴以乡政府所在地为原点，以正东方向为x轴正方向，以正北方向为y轴正方向，则各村坐标为：李家村（-0.2，1.2）王马村（1.3，1.1）、幸福村（-1.2，-0.4），康庄村（-0.3，-1.1），绿树村（2.6，-1.5），红花村（1.4，-0.3）。

⑵　李家村在乡政府北偏西约10°方向上，到乡政府距离约为3.6km；王马村在乡政府北偏东约51°方向上，到乡政府距离约为5.1km；幸福村在乡政府南偏西约76°方向上，到乡政府距离约为3.8km；康庄村在乡政府南偏西约15°方向上，到乡政府距离约为3.4km；红花村在乡政府南偏东约80°方向上，到乡政府距离约为4.3km；绿树村在乡政府南偏东约60°方向上，到乡政府距离约为9km.

评注：　①　建立平面直角坐标系的关键是选取原点。本题以乡政府所在地为原点较合适。②用极坐标思想表示位置，一般借助量角器、刻度尺来解决方位角和图上距离的具体数值。

C₁

〔例4〕将图18-42中的△ABC作下列运动，指出三个顶点的坐标所发生的变化。

①　沿x轴正方向平移2个单位；

②　关于x轴对称；

③　以B点为位似中心，放大到2倍，画出相应图形。

分析：△ABC沿x轴正方向平移2个单位，所有点的纵坐标不变，横坐标增加2个单位；图形关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标变为原来的相反数；以B点为位似中心，则其对应点仍是B。

解：由图知，△ABC的三个顶点坐标为A（0，-2）、B（3，-1）、C（2，1）

①　沿x轴正方向平移2个单位之后的△A₁B₁C₁对应顶点是中A₁（2，-2）、B₁（5，-1）、C₁（4，1）；

②　关于x轴对称△A₂B₂C₂对应顶点是A₂（0，2）、B₂（3，-1）、C₂（2，-1）.

③　以B点为位似中心，放大到2倍的△A₃B₃C₃的对应点坐标为A₃（-3，-3）、B₃（3，-1）、C₃（1，3）.

评注：①　平移变换后图形坐标的特点：ī）图形沿x轴平移k个单位后，所得图形上的点的坐标与原图形上对应点的坐标之间的关系是：向左平移时纵坐标不变，横坐标减少k；向右平移时，纵坐标不变，横坐标增加k。反之也成立。īī）图形向上平移k个单位时，横坐标不变，纵坐标增加k；图形向下平移k个单位时，横坐标不变，纵坐标减少k。反之也成立。　　　

②　图形对称与坐标特点：Ⅰ）一个图形关于x轴对称，则对称前后两个图形的对应点坐标之间关系是：横坐标不变，纵坐标变为原来的相反数。Ⅱ）一个图形关于y轴对称，则对称前后两个图形的对应点坐标之间的关系是：纵坐标不变，横坐标变为原来的相反数。Ⅲ）一个图形关于原点对称，则对称前后两个图形的对应点坐标之间关系是：纵横坐标都变为原来的相反数。

③　图形的放大或缩小与坐标：ī）以位似中心为坐标原点建立坐标系，把一个图形放大或缩小得到一个新图形，新得到的图形与原图形上的对应点坐标之间的关系是：如果新图形与原图形在同一象限内，对应点各坐标的比等于相似比。īī）当新图形与原图形不在同一象限内把一个图形放大或缩小时，则变换后的新图形与原图形上的对应点的坐标之间的关系可仿照上述方法，并结合图形求解。

〔例5〕如图18-43所示，给中国象棋棋盘建一个平面直角坐标系，假设马的位置在图中的P点，如果马走了一步，请写出马下一步可能的坐标。如果马所在的位置为Q（x，y）,试写出马下一步位置的坐标。

解：①　马的位置点P的坐标为（2，1），走一步后的坐标可能是P₁ （3，3）、P₂（1，3）

P₃（0，2）、P₄（4，2）、P₅（0，0）、P₆（4，0）。

②　若马的位置在点Q（x，y），马下一步位置的坐标为

（x+x₀，y+y₀），这里x₀，y₀只能是1，-1，2，-2这四个数中的一个，且使x+x₀≥0，y+y₀≥0同时成立。

评注：此题与实际生活有密切的联系，运用了图形变换与坐标的关系的有关知识，体现了数学应用价值和数形结合的思想。

〔例6〕印刷一张矩形的张贴广告如图18-44，它的印刷面积是32dm²，上下空白各留1 dm，两边空白各0.5 dm，设印刷部分从上到下的长是x dm，四周空白处的面积为S dm².

①　求S与x的关系式；

②　当要求四周空白处的面积为18dm²时，用来印刷这张广告的纸张长和宽各是多少？

③　在②问条件下，内外两个矩形是位似图形吗？说明理由

分析：①　根据题意，结合图形建立函数模型；

②　已知函数值S，求自变量x的值，可通过解方程求解；

③　用位似图形的定义作出判断。

解：①　由题意知，S=2×x×0.5+2× ×1+4×1×0.5

=x++2；

②　由S＝18得，x+ +2＝18

∴　x²-16x+64=0.　　 (x-8)²=0, ∴ x=8.

即广告的长为x+2=10dm，宽为　+1＝5dm.

③　是位似图形。因为外面矩形长宽之比为=2，内部矩形长宽之比为　=2　所以两矩形相似，又两矩形的中心重合，故它们是位似图形。

强化训练

一、填空题

⒈　如图18-45，小明家在学校北偏东30°方向，距离学校1000m，则学校在小明家的＿＿＿＿位置。

图18-45

⒉　如图18-48，是小华画的一张脸，他对同学说：“如果我用（1，3）表示这张脸的左眼，用（3，3）表示右眼，”请说出这张脸上嘴的位置应用＿＿表示。

⒊　在一座共7层的商业大厦中，每层布局基本相同，小明的姐姐在5楼的摊位如图18-47所示，其位置可表示为（5，2，3），若小华的母亲在6楼，其摊位也可用上图表示，则小华母亲的摊位位置可以表示为＿＿＿＿＿＿。

⒋　如图18-48是伊拉克地图。根据图形填空。

①若首都巴格达用（6，5）来表示，那么巴士拉和摩苏尔可分别表示为＿＿＿＿＿＿＿；

②由方格表能否看出巴士和摩苏尔关于＿＿＿成中心对称；

③如果从乌拜莱观察摩苏尔，摩苏尔位于乌拜莱的方位是＿＿＿；　　　　　　　　　　　

元/股　　　　　

₀₁₂₃₄₅₆星期

　　　图18-49

④　如果点A是伊拉克的一个军事要地，由A观察乌拜莱和巴格达的方向的角度是＿＿。

⒌　如图18-49所示，是某公司一周的股票涨跌情况，试结合股市行情回答下列问题：

①　若星期一的股市记作A（1，4.5），则星期二、星期三、星期四、星期五的股市应记作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（6，5.5）是星期＿＿股市情况。

②　本周内，星期＿＿股市行情最好，星期＿＿股市行情最差。

⒍　如图18-50，如果四边形ABCD关于y轴对称的图形为四边形

图18-50

A′B′C′D′,那么四边形A′B′C′D′的坐标分别为_____________________________。

⒎　根据指令[S，A]（S≥0，0°＜A＜180°），机器人在平面是能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度A，再朝其面对的方向沿直线行走距离S。现机器人在直角坐标系的坐标原点，且面对x轴正方向。

①　若给机器人下了一个指令[4，60°]，则机器人移动到

点＿＿＿.②请你给机器人下一个指令＿＿＿，使其移动到点（-5，5）。

330°

O　　 x

　　　图18-51

⒏　如图18-52，△EDC是由△ABC缩小后得到的，那么点E的坐标是＿＿＿＿＿。

B 　　　　E

-5　D　　C　O　x

　　图 18-52

⒐　已知，某地震多发地区有互相垂直的两条交通主干线，以这两条主干线为轴建立直角坐标系，长度单位为100km，地震监测部门预报该地区将有一次地震发生，震中位置为（-1，2），影响范围的半径为300km，则下列主干线沿线的6个城市在地震影响范围内有＿＿＿个。

主干线沿线的6个城市为：A（0，-1），B（0，2.5），C（1.24，0），D（-0.5，0），E（1.2，0），F（-3.22，0）。

3 A A₁A₂ A₃

O 1　B B₁5　 B₂10　　　　B₃

　　　　　图18-53

⒑　如图18-53，在直角坐标系中，第一次将△OAB变换成△OA₁B₁，第二次将△OA₁B₁变换成△OA₂B₂，第三次将△OA₂B₂变换成△OA₃B₃，已知A（1，3），A₁（2，3），A₂（4，3），A₃（8，3）；B（2，0），B₁（4，0），B₂（8，0），B₃（16，0）。

①　　观察每次变换前后的三角形有何变化，找出规律，按此规律再将△OA₃B₃变换成△OA₄B₄，则A₄坐标是＿＿＿，B₄的坐标是＿＿＿。

② 若按第①题找到规律将△OAB进行了n次变换，得到△OA_nB_n，比较每次变换中三角形顶点坐标有何变化，找出规律，推测A_n的坐标为＿＿，B_n的坐标为＿＿。

二、解答下列问题：

⒒　如图18-54是某所学校的平面图（图中每个小正方形的边长为1个单位），设以学校大门为坐标原点，建立直角坐标系，用坐标表示各处的位置。

实验楼　科技楼　　教工宿舍　　　

生物园　　　　　　学生宿舍

图书馆

操场

　　　　教学楼

　办公楼　

图18-54

　 O　学校大门　x　

⒓　如图18-55，点A（3，5）表示3街与5大道的十字口，如果用（3，5）→（4，5）→（5，5）→（5，4）→（5，3）表示由A到B的一条路径，那么你能用同样的方式写出几条由A到B的其他路径吗？

⒔　如图18-56中的△ABC做下列运动，画出相应的图形，指出三个顶点的坐标所发生的变化。

①　沿y轴正方向平移3个单位；

②　关于x轴对称；

③　以C点为位似中心，将△ABC放大2倍；

④　以点C为中心，将△ABC旋转180°.

图18-57

⒕　如图18-57所示，左右两幅图案关于y轴对称，右图案中的左右眼睛的坐标分别是（2，3）、（4，3）。嘴角左右端点坐标分别为（2，1）、（4，1）.

①　试确定左图中的左右眼睛和嘴左右两端点坐标？

②　如果将图中的右图案沿x轴正方向平移1个单位长度，那么左右眼睛的坐标将发生什么变化？

③　如果作图中右图关于x轴的轴对称图形，那么左右眼睛的坐标将发生什么变化？

第24部分《图形的相似》综合测试A

一．填空题：（每小题2分，共30分）

1．已知线段b、a、c、d成比例，且a=3, b=4，c=5，则d= 　　　　　　

2．已知1、、2三个数，请你再添上一个数写出一个比例式：　　　　　　

3．若　则　　　　　　

4.已知△ABC∽△A＇B＇C＇,且AB=2A＇B＇,如果△ABC的周长为27cm,那么△A＇B＇C＇的周长是　　　　　

　　D　　　　E

B　　　　　　　C

　　　图18-4

D　　　　　C

A　　　　B　　　　E

图18-2

A　　　　　D　　B

图18-3

5．　如图18-1.D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点,请你添加一个条件，使△ABC与△AED相似,你添加的条件是:　　　　　　　

D　　　　E

B　　　　　　C

　　　图18-1

6.　如图18-2在□ABCD中，E为AB的延长线上一点,AB:AE=2:5若S_△DFC=12cm²，

则S_△EFB= 　　　　　 cm²

7．一个钢筋三角架长分别是20cm、50cm、60cm，现要再做一个与其相似的钢筋三角架,而只有长为30cm和50cm的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为两边,则不同的截法有　　　种。

8．小明的身高是1.6m,他的影长是2m,同一时刻古塔的影长为18m，则古塔的高度是　　　　

9、如图18-3，D是△ABC的边AB上一点，且∠ADC=∠ACB

若AD=9，DB=3　则AC=　　　　　　　　

10、一个多边形的边长依次为1、2、3、4、5、6，与它相似的另一个多边形的最大边长为8，那么另一个多边形的周长是　　　　　　　　

A　　　　H　　D

B　　G　　　　C

　　　　图18-5

11、如图18-4，D、E分别是△ABC边AB、AC上的点，DE∥ BC，若，AE=15.　则 EC=_____.

12、如图18-5，若E、F分别是□ ABCD边AB和CD边延长线上的点，连结EF交AD、BC于点H、G，写出图中的位似图形＿＿＿＿.

13、在比例尺是1：的《中国政区》地图上，量得福州与上海之间的距离为7.5cm，那么福州与上海两地的实际距离为＿＿＿千米.

14、如图18-6，在直角坐标系中有两点A（4，0），B（0，2），如果点C在X轴上（C与A不重合），当点C的坐标为----时，使得由点B、O、C组成的三角形与∆AOB相似（至少找出两个满足条件的点的坐标）

(0,2)B

　　 O　　　A(4,0)　 x

　图18-6

A　　　 D　　　　

B　　　　　　　 C　　　　　　

　　　图 18-7

D　　 E

B　　　　C

图18-8

A　　　D　　B

图18-9

15、如图18-7，梯形ABCD中AD∥BC，AC与BD相交于0，若S_△AOD＝4，S_△BOC＝9.则S_梯形ABCD=______.

二、选择题（四选一，每小题3分，共21分）

16、如图18-8，在∆ABC中，DE∥BC，如果AD=1，DB=2，那么　的值是（　　　　）

A.　　 B.　　C.　　 D.

17、两个相似菱形边长的比是1：4，那么它们的面积比是（　　）

A. 1:2　　B.1：4　 C.1：8　 D.、1：16

18、下列判断中，正确的个数有（　）

（1）全等三角形是相似三角形（2）顶角相等的两个等腰三角形相似　（3）所有的等边三角形相似　（4）所有的直角三角形相似

A.1个　 B.2个　 C.3个　 D.4个

19、如图18-9，点D在∆ABC的边AB上，AC²=AB、AD，则下列各式不一定成立的是（　　　　　）

图18-10

A.∠ABC＝∠ACD　B.　C.　D.∠A＝∠BCD

20、如图18-10，AB是斜靠在墙壁上长梯，梯脚B距墙1.6m，梯上点D距墙1.4m，BD长0.55m，则梯子的长为（　　　　　）

A.3.85m　 B.4.00m　 C.4.40m　　D.4.50m

A　　D　　　　B

　　图18-11

21、如图18-11，在Rt∆ABC中，ÐACB=90°，CD⊥AB于点D，CD=2，BD=1。则AD的长是（　　）

A.1　　 B. 　 C.2　　　 D. 4

22、用作位似图形的方法，可以将一个图形放大或者缩小。位似中心位置可选在（　　　）

A.原图形的外部　　 B.原图形的内部　　 C.原图形的边上　　 D.任意位置

三、解答下列各题：（8¹+8¹+8¹+8¹+8¹+9¹）

D　 G　E

C　　　F　　　B

　　图18-12

23、如图18-12，Rt∆ABC中，ÐC=90°，有一内接正方形DEFC，连AF交DE于G，AC=15，BC=10，求EG

24、如图18-13，在∆ABC和∆BED中，若

（1） ∆ABC与∆BED的周长差为10cm，求∆ABC的周长。

（2） ∆ABC与∆BED的面积之和为170cm²，求∆BED的面积。

25、雨后初晴，一个学生在运动场上玩耍，在他前面2m远的一块小积水处，他看到了旗杆顶端的倒影。如果旗杆底端到积水处的距离为40m，该生的眼部高度是1.5m，那么旗杆的高度是多少米？

26、将图中的∆ABC做下列运动，画出相应的图形，指出三个顶点的坐标所发生的变化。

（1）　　　沿X轴方向向右平移2个单位；

（2）　　　关于y轴对称；

（3）　　　以0为位似中心，缩小到原来的一半。

27、如图18-15，已知∆ABC中，ÐACB=90°，AC=BC，点E、F在AB上，ÐECF=45°

（1）　　　求证：∆ACF∽∆BEC

C　　　　　　　　B

图18-15

（2）　　　设∆ABC面积为S，求证:AF·BE=2S

图18-14

B　　　　　　　C

　　图18-13

28、操作：如图18-16，在正方形ABCD中，P是CD上一动点(与C、D不重合)，使三角板的直角顶点与点P重合，并且一条直角边始终经过点B，另一直角边与正方形的某一边所在直线交于点E。

探究：①观察操作结果，哪一个三角形与△BPC相似，写出你的结论，并说明理由；

②当点P位于CD的中点时，你找到的三角形与△BPC的周长比和面积比分别是多少？

第24部分《图形的相似》综合测试B

一、　　　　　　一、填空题（每小题2分，共30分）

D　　　E

B　　　　 C

1、　若, 则=＿＿＿＿＿

2、　　如图，DE∥BC，DC、BE交于点O，，那么△ODE∽_______，相似比为___。

3、　　两个相似三角形的面积比为5，周长之比为m，则 =____________

4、　若x：y：z=3：5：7，则的值为＿＿＿＿＿

5、　矩形纸长ABCD的长AB＝a㎝，宽BC=b㎝，沿AB和CD的中点连线对折，要使矩形AEFD与原矩形相似，则　=＿＿＿＿

B　　　D　　C

　　图18-4

6、　　一张比例尺为1：50000的地图上，一块多边形地区面积是320cm²，这个地区的实际面积是＿＿＿＿（用科学记数法表示）

图18-1

　A　　　　　　D

B　　　F　　C

　　　图18-2

A　　　　D

　B　　　　　　C

图18-3

7、如图18-1，ÐABC=ÐCDB=90°,AC=5,BC=3,若∆ABC与∆CDB相似，则BD=＿＿＿＿

D 　　　　　　C

A　　　　　B

　　图18-5

8、如图18-2，E为 □ ABCD的边DC延长上一点，AE与BC交于点F，BF:FC=3:2,则EC:ED=＿＿＿＿＿

9、如图18-3，梯形ABCD中，AD//BC,对角线AC，BD交于点O，已知AD:BC=1:2，S_△AOD=1㎝²　.则梯形ABCD的面积为＿＿＿㎝²

10、把一个矩形的各边都扩大到4倍，则其对角线扩大＿＿倍，其面积扩大到＿＿＿倍。

　A　　　　　B

E　　　　　D

图18-6

11、如图18-4，∆ABC中，E为中线AD上一点，且AE=1/3AD.BE的延长线交AC于点F，则AF:FC=　＿＿　　

12、如图18-5，四边形ABCD中，ÐA=ÐCBD,AB=15cm，AD=20cm,BD=18cm，BC=24cm，则CD为＿ cm.

13、如果点A,B的坐标分别为A(-3,1),B(-1,2),把线段AB沿X轴方向向右平移2个平位，再沿Y轴方向向下平移3个单位，则A,B的坐标分别是＿＿＿＿＿＿＿＿

14、如图18-6，有一池塘，要测量两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连结AC并延长到D，使CD=CA，连结BC并延长到E，使CE=CB，连结ED，如果量出DE的长为25m,那么池塘宽AB为＿＿ m.

　　　C　　　C^/

A 　　 A^/ B　　　　B^/

图18-7

15.如图18-7把∆ABC沿AB边平移到∆A^/B^/C^/的位置，它们的重叠部分（即图中阴影部分）的面积是∆ABC的面积的，若AB=5cm,则此三角形移动的距离AA^/是＿＿ cm.

二、选择题：（四选一，每小题3分，共30分）

16、下列四组线段中，不能成比例的是（　　　　）

E　G　　　F

B　　　　D　　　C

图18-8

A.a=1,b=,c=，d=　 B.a=3,b=6,c=4,d=2

C.a=4,b=6,c=5,d=10　 D.a=,b= ,c=2 ,d=

17、如图18-8，∆ABC中，AB=AC，AD是高，EF//BC,则图中与

∆ADC相似的三角形共有（　　　）

A　　　　　C

图18-9

A.1个　　B.2个　　C.3个　D.4个

18、赵师傅透过平举的放大镜从正上方看到水平桌面上的菱形图案的一角（图18-9）那么ÐA与放大镜中的ÐC的大小关系是（　　　）

A.ÐA=ÐC　　B.ÐA>ÐC　　　 C.ÐA<ÐC　　　D.ÐA与ÐC的大小无法比较

19、下列命题正确的是（　　）

A.有一个角相等的两个等腰三角形相似

E　　　　F

A　　　　D　　　B

图18-10

B.两边对应成比例且有一个角相等的两个三角形相似

C.三角形一条中线分成的两个三角形相似

D.有一个锐角相等的两个直角三角形相似

20、如图18-10，DE∥BC；EF∥AB；下列比例式正确的是（　）

B　　　　　C

图18-11

A.　 B.　　 C.　　D.

21、如图18-11，在∆ABC中，ÐA=36°，AB=AC，BD是角平分线。下列结论中：（1）∆ABD，∆BCD都是等腰三角形；（2）AD=BD=BC；（3）BC²=CD.CA；（4）、D是AC的黄金分割点，其中正确的有（　　　）

A.1个　　B.2个　　C.3个　　 D.4个

22、两个相似三角形的对应边上的中线之比是2：3，周长之和是20，那么这两个三角形的周长分别为（　　　　）

A.8和12　B.9和11　C.7和13　 D.6和14

23、如图18-12所示的象棋盘上，若“帅”位于点（1，-2）上，“相”位于点（3，-2）上，则“炮”位于点（　　）

A.（-1，1）　B.（-1，2） C.（-2，1）　D.（-2，2）

24、如图18-13，将∆ABC的三边缩小为原来的，下列说法正确的个数是（　　　　）

①　△ABC与△DEF是位似图形.　②　△ABC与△DEF是相似图形.　③　△ABC与△DEF周长比为2：1.④　△ABC与△DEF面积比为4：1.

A.1　.　 B.2 .　 C.3 .　D.4.

25、如图18-14，DF∥EG∥BC，AD=DE=EB，且把∆ABC分成三部分，则这三部分的面积S₁：S₂：S₃等于（　　　　）

　　　　　S₁　　

S₂

D　　　 F

E　　　　G

　　S₃

B　　　　　　C

　图18-14

O　　　F　　　　 C

D　　　　 A

　　　图18-13　　　

A.1：1：1　　B.1：2：3　 C.1：4：9　　D.1：3：5

图18-12

　　　　1　　2　

　　　　　　　　　 E　　　　　　　　　 B　　　　　 C　　　　　　　　　　　　　　　

图18-15

三、解答下列各题：(6^/+6^/+6^/+6^/+8^/+8^/)

26、如图18-15，Ð1=Ð2，ÐB=ÐD, AB=DE=5, BC=4

　(1)求证： ∆ABC∽∆ADE ；

（2）求AD的长。

27、如图18-16，晚上，小亮在广场上乘凉，图中线段AB表示站在广场上的小亮，线段PO表示直立在广场上的灯杆，点P表示照明灯。

① 请你在图中画出小亮在照明灯(P)照射下的影子；

②如果灯杆高PO=12m，小亮的身高AB=1.6m，小亮与灯杆的距离

BO=13m，请求出小亮影子的长度。

2　　P

-5 –4　-3 –2 -1

-　　　　　 O 1 2　3 4 5　x

　　　　　-2

A　　 -3

B　　　 C　-4

　　　　　 -5

　　　　图18-19

　 A　　　　　　D

B　　E　　 C

图18-17

28、如图18-17，正方形ABCD中，AB=2，E是BC的中点，DF ⊥AE，F为垂足，

B　　　 E　　 C

图 18-18

（1）求证：∆ABE∽ ∆ DFA;

（2）求∆DFA的面积S₁和四边形CDFE的面积S₂　。

29、如图18-18，已知Rt△ABC中，∠BAC=90⁰,D是AC上一点，∠ABD=∠C，直线EF过点D，与BA的延长线交于F，且EF⊥BC，垂足为E。

① 写出图中所有与△ABD相似的三角形______________________________

② 探索：设=t，是否存在这样的t值，使得∆ADF∽∆EDB？说明理由。

O(B)　　B₁　　 N

图18-20

30、如图18-19，如图，在平面直角坐标系中，已知∆ABC，点P（1，2）

（1）作∆PQR，使∆PQR与∆ABC相似（不要求写出作法）

（2）在（1）小题所作的图形中，求∆PQR与∆ABC的周长比

31.如图18-20，已知∠MON=90⁰，等边三角形ABC的一个顶点A是射线OM上的一定点，顶点B与点O重合，顶点C在∠MON内部。

① 当顶点B在射线ON上移动到B₁时，连结AB₁，请在∠MON内部作出以AB₁为一边的等边三角形AB₁C₁(保留作图痕迹，不写作法和证明)；

② 设AB₁与OC交于点Q，AC的延长线与B₁C₁交于点D，求证：△ACQ∽△AB₁D；

③连结CC₁，试猜想∠ACC₁为多少度？并证明你的猜想。

四、参考题：

32、如图18-21，锐角∆ABC的边BC的长为6，面积为12，P，Q分别为边AB、AC上的动点。PQ∥BC，PQRS为正方形（SR和点A分列PQ两侧），其边长为x，正方形PQRS和∆ABC的公共部分的面积为y

（1）　　　当正方形PQRS的边SR恰好落在BC边上时，求边长x；

（2）　　　当SR不落在BC边上时，求y关于X的函数关系式以及自变量x的取值范围。

　　　　　A　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　　　　　　　　A

P　　　　Q　　　　　　　　　 P 　　　Q　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　P　　　　　Q

　　　　　　　　　　　　　　　 S　　　R

B　 S　　　R　R 　C　　　　　B　　　　　　　　C　　　　 B　　　　　　　　C

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 S 　　　　　R 　

　　　　　　　　　　　　　图18-21

第25部分　解直角三角形

第一课时(锐角三角函数)

课标要求

1、　通过实例认识直角三角形的边角关系，即锐角三角函数（sinA、cosA、tanA 、cotA）

2、　熟知30⁰、45⁰、60⁰角的三角函数值

3、　会用计算器求锐角的三角函数值，以及由已知的三角函数值求相应的锐角。

4、　通过特殊角三角函数值，知道互余两角的三角函数的关系。

5、　了解同角三角函数的平方关系。sin²α+cos²α=1，倒数关系tanα·cotα=1.

6、　熟知直角三角形中，30⁰角的性质。

中招考点

1、　锐角三角函数的概念，锐角三角函数的性质。

2、　30⁰、45⁰、60⁰角的三角函数值及计算代数式的值。

3、　运用计算器求的三角函数值或由锐角三角函数值求角度。

典型例题

A　　　　　　C

图19-1

[例题1]　选择题（四选一）

1、如图19-1，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，则下列线段比中不等于sinA的是（　　）

A. 　　 B. 　　C.　 D.

分析：sinA=, sinA=sinÐBCD= ;sinA= ,从而判断D不正确。故应选D.。

2、在Rt△ABC中，ÐC＝90⁰，ÐA＝ÐB，则cosA的值是（　　）

A.　　　B.　　 C.　 D.1

分析：先求出ÐA的度数，因为ÐC＝90⁰，ÐA＝ÐB，故ÐA＝ÐB＝45⁰，再由特殊角的三角函数值可得：cosA=cos45⁰= 故选B.。

3、在△ABC中，ÐC＝90⁰，sinA= ,则cosB的值为（　　）

A.　　　B.　　 C.　 D.

分析：方法一：因为sinA=,故锐角A＝60⁰。因为ÐC＝90⁰，所以ÐB＝30⁰. cosB= .故选C.

方法二：因为 ÐC＝90⁰，故 ÐA与 ÐB互余.所以cosB=sin A＝.故选C..

4、如图19-2，在△ABC中，ÐC＝90⁰，sinA=.则BC：AC等于（　　　）

A　　　　　　　C

图19-2

A.　3：4　　　B.　4：3　　 C.3：5　　 D.4：5

分析：因为ÐC＝90⁰，sinA＝　,又sinA= .所以＝, 不妨设BC＝3k,AB=5k,由勾股定理可得AC＝＝4k,所以BC：AC＝3k:4k=3:4故选A.。

注意：由＝，不能认为BC＝3，AB＝5。

　　　　A　　　　　　D

D^/　　　　B　　　　C

图19-3

5、如图19-3，已知正方形ABCD的边长为2，如果将线段BD绕着点B旋转后，点D落在CB的延长线上的D^/处，那么tanÐBAD^/等于（　　）

A.　1 　 B.　　C.　　D.2

分析：根据勾股定理得

BD＝==2

又BD^/＝BD＝2，AB＝2，

在Rt△ABD^/中，tanÐBAD^/= 　

　　故选B.。

6、在∆ABC中，若｜sinA- +(-cosB)²=0, ∠A.∠B都是锐角，则∠C的度数是（　　　）

A.　75⁰　　　B.　90⁰　　 C.105⁰　　D.120⁰

分析：　由｜sinA- +(-cosB)²=0可得，

sinA-=0　　-cosB=0 即 sinA=　　=cosB　 ,又∠A、∠B都是锐角，∴∠A＝45⁰，∠B＝30⁰.由三角形内角和知，∠C＝180⁰-∠A-∠B＝105⁰.故选C.

评注：解决此题的关键是利用利用非负数性质，求sinA、cosB的值，得出∠A、∠B的度数。

[例2] 填空题：

1、计算tan60⁰sin60⁰-cot30⁰tan45⁰=_________

分析　熟记30⁰、45⁰、60⁰这些特殊角的三角函数值是解决本题的关键。

　原式＝

2、在∆ABC中，ÐC=90⁰.若tanA= 　则sinB的值等于_________

分析　依据条件tanA= ,可求出cotB=cot(90⁰-A )=tanA= ,再由cotB= 　　　　　及sin²B+cos²B=1得　cotB＝　可求出sinB= 　

3、在∆ABC中，ÐC=90⁰，若∠B＝2∠A，则cotB的值为_______.

分析　因为∠A+∠B＝90⁰，且∠B＝2∠A，故∠B＝60⁰.　所以　cotB=cot60⁰=　

4、　若α为锐角，且cos(90⁰-α)＝，则α的度数是＿＿＿＿

分析把90⁰-α当作一个整体，由特殊角的三角函数值，易得90⁰-α=60⁰,所以α＝30⁰.

5、　已知0⁰＜α＜40⁰，且sin(α+10⁰)=cos(50⁰+α)，则α＝＿＿＿＿＿＿＿＿

分析　根据互余两角的三角函数关系，因为0⁰＜α＜40⁰，所以10⁰＜α+10⁰＜50⁰，50⁰＜50⁰+α＜90⁰，从而有（α+10⁰）+（50⁰+α）＝90⁰　∴α＝15⁰.

6、　用计算器计算：sin56⁰50^/+cos39⁰30^/-tan46⁰10^/=_______

分析　会用计算器求任意一个锐角的三角函数值，然后进行计算。原式＝0.5671.

7、已知方程4x²-2(m+1)x+m=0的两根恰为一个直角三角形两锐角的余弦，则m=______

分析　设这个直角三角形的两个锐角分别为α、β，且α+β＝90⁰。cosβ=sinα.由一元二次方程根与系数的关系得：cosα+cosβ=，cosαcosβ=

∴ cosα+sinα= . cosαsinα=　

又因∵sin²α+cos²α=1，(sinα+cosα)²-2sinαcosα=1.

∴ .∴(m+1)²-2m=4 ∴m=±

∵α、β都是锐角，

∴　cosα＞0，sinα＞0

∴m=-应舍去.故m=.

[例3]　在 ∆ABC中，AB＝AC.　且AB＝2BC.　求ÐB的四个三角函数值。

分析　根据锐角的三角函数的定义知，锐角三角函数值是锐角所在的直角三角形相应边的比值。因此必须把∠B放入直角三角形中，由题可知，∆ABC中没有说是直角三角形，所以要想法构造出直角三角形。

B　　　D　　 C

图19-4

解：　如图19-4，过点A作AD⊥BC，垂足为D。

∵AB＝AC

∴BD＝DC＝BC.

又AB＝2BC

∴AB＝4BD

在Rt∆ABD中，AD＝

∴　sinB=

cosB=

tanB=

cotB=

［例4］计算

分析：　本题主要是考察特殊角的三角函数值和分母有理化知识

解：　原式＝.

［例5］　要求tan30⁰的值.可构造如图19-5所示的直角三角形进行计算，作Rt∆ABC，使ÐC=90⁰，斜边AB＝2，直角边AC＝1，那么BC＝　∠ABC＝30⁰，所以　tan30⁰=

在此图的基础上，通过添加适当的辅助线，可求出tan15⁰的值。请你就此图添加辅助线，并求出tan15⁰的值。

分析：只需找出一个15⁰的角，并放入一个可求出各边长的直角三角形中。

解：延长CB至D，使BD＝AB。连结AD，如图19-6

A　　　　　　　　　　　　　　　　　A

2　　　　　1

　　　　　　　　　　　　　2　　　　　　1

30⁰

B　　　　　　　　C　　D　　　　　　　B　　　　　　　C

　图19-5　　　　　　　　　　　图19-6

则BD＝2，ÐD＝15⁰

所以　DC＝DB+BC＝2+

在Rt∆ADC中tanD=tan15⁰=　　

评注：　利用含30⁰角的直角三角形巧妙地构造出含15⁰角的直角三角形，从而求出15⁰角的三角函数值。利用此图还可以求出75⁰的各三角函数值。

强化训练

一、填空题：

⒈　在∆ABC中，若AC＝。BC＝　AB＝3，则cosA=____________.

⒉　在Rt∆ABC中，∠C＝90⁰.　tanA=. AC＝4.　则 BC=__________。

⒊　已知sinα＝　α为锐角。则tan =______________

⒋ 　在∆ABC中，若｜sinβ-+(cosA- )²=0. 　则∠C的度数为＿＿＿＿＿＿＿

⒌　若∠α的余角为38⁰，则∠α＝＿＿＿度，sinα=________(结果保留4个有效数字)

⒍　在∆ABC中，∠C＝90⁰.　AC＝AB. 则sinA=___________tanB=___________.

⒎　已知+1是方程x²-(3tanθ)x+ =0的一个根，θ为锐角三角形的一个内角，那么θ＝＿＿＿

⒏　若α+β＝90⁰.　则tanα·tanβ-tan =___________

⒐ 　在Rt∆ABC中，∠C＝90⁰.AB＝c.　BC＝a. 且a、c满足3a²-4ac+c²=0.　则sinA=________

⒑ 　在菱形ABCD中，∠A＝60⁰.　对角线AC＝6cm. 　则菱形的面积为＿＿＿＿＿＿＿＿　

二、选择题（四选一）

⒈　在∆ABC中，∠C＝90^0.tanA=1，那么cotB等于（　　　）

A.　　　B.　　　C.1　　　D.　

⒉　已知α为锐角，且tan(90⁰-α)= 　，则α的度数为（　　）

A.30⁰　　　B. 45⁰　　C.60⁰　　D.75⁰

⒊ 在 Rt∆ABC中，∠C＝90⁰.AC=12，cosA=　　 ,则 tanA等于(　　　　　　 ).

A.　　　B.　　C.　　　D.

⒋ 下列等式不成立的是(　　　　 )。

A. tanA·cotB=1　　B.tanA=　 C.tanA=　　 D.sin²60⁰+sin²30⁰=1　

⒌ 下列各式计算错误的是(　　　　)

A. cos30⁰+sin60⁰cos60+sin45⁰=　　　B.

C. sin30⁰tan42⁰tan48⁰+tan50⁰tan40⁰cos60⁰=1　 D.

⒍ 在∆ABC中，sinB=cos(90⁰-C)= 那么∆ABC是(　　　　 )

A.等腰三角形　　B.等边三角形　　　C.直角三角形　D.等腰直角三角形

⒎ 已知α为锐角，下列结论：⑴ sinα+cosα=1 ⑵ 如果α＞45⁰，那么sinα＞cosα. ⑶　如果cosα＞,那么α＜60⁰　 ⑷ =1-sinα,正确的有(　　)

A.1个　　B.2个　　　C.3个　　　D.4个

⒏　菱形ABCD的对角线AC=6，BD=8，∠ABD=α，则下列结论正确的是(　　 )

A.sinα=　　　B.cosα=　 C.tanα=　　D.cotα=

⒐　已知点P(3，sin60⁰)，则点P关于原点对称的点的坐标是(　　 )

A.(3，-)　　B.(-3，- )　　C.(3，sin60⁰)　　D.(-3,- )

⒑　已知α、β都是锐角，且α+β=90⁰，则关于x的一元二次方程

x²·cotα-2x+cotβ=0的根的情况是(　　 )。

A.有两个不等实数根B.有两个相等实数根　C.无实数根D.根的情况由α、β值确定。　

三、解答下列各题：

⒈ 计算：sin30⁰+cos60⁰-cot²45⁰-tan60⁰tan30⁰

⒉ 当x=sin45⁰+tan60⁰时。先将代数式 ÷(1+)化简后再求值。

B　　　　　　　　　　 C

图19-7

⒊ 在Rt∆ABC中，∠C＝90⁰. a-b＝2. tanA= ,求a、b、c的值。

⒋ 如图 19-7，已知∆ABC中，∠BAC＝90⁰.AB=AC. BD是AC边上的中线. 求cot∠DBC的值.

⒌　在∆ABC中，已知BC=1+　∠B=60⁰　 ∠C＝45⁰.求AB的长.

B　　　　　 P　　　　C

图19-8

⒍ 身高相同的甲、乙、丙三人放风筝，各人放出的线分别为300m、250m、200m，线与平面所成的角分别为30⁰、45⁰、60⁰(假定风筝线是拉直的)。问三人中谁放的风筝最高？

⒎ ∆ABC中，∠C＝90⁰，BC=8cm，sinB=，一只蜜蜂从点B开始沿BC向点C以2cm/s的速度移动。另一只蜜蜂从点C开始沿CA边向点A以1cm/s的速度移动。如果两只蜜蜂分别从B、C点同时出发各自运动到P、Q，如图19-8，第几秒钟时PQ∥AB？

第二课时(勾股定理、解直角三角形及有关知识解决实际问题)

课标要求

　　 A^/

B^/　　B　　　C

图19-9

1、　熟悉勾股定理的探索过程，会用勾股定理解决简单的实际问题。

2、　运用三角函数解决与直角三角形有关的简单的实际问题。

3、　能综合运用直角三角形的勾股定理与边角关系解决简单的实际问题。

中招考点

1、　用勾股定理解决实际问题。

2、　直角三角形的基本解法(运用三角函数、勾股定理)。

3、　运用解直角三角形知识解决与生活、生产相关联的应用题。

典型例题

［例1］如图19-9，在垂直于地面的墙上2m的点A斜放一个长2.5m的梯子，由于不小心梯子在墙上下滑0.5m，求梯子在地面上滑出的距离BB^/的长度。

分析： BB^/的长度应等于B^/C的长度减去BC的长度。因为在Rt∆ABC中，已知斜边AB和直角边AC的长，由勾股定理可求得BC的长，又由AA^/=0.5m，A^/B^/=AB，再次运用勾股定理可求出B^/C的长。

解：因为∠ACB=90⁰，AB=2.5m，AC=2m ，所以BC==1.5(m)

所以 A^/C=2-0.5=1.5(m)，A^/B^/=AB=2.5(m)

∴ B^/C= = 2(m)

∴ B^/B= B^/C-BC=2-1.5=0.5(m).

评注: 本题在理解题意的基础上，抓着梯子的长度不变，两次使用勾股定理，使问题得到解决。

［例2］ 如图19-10，已知在∆ABC中，∠ACB＝90⁰.AB=5cm，BC=3cm. CD⊥AB于D，求CD的长。

分析：先运用勾股定理求AC，再根据S_∆ABC=AB·CD=AC·BD，求出CD之长。

　　　　　　　　　　　　　　　 B　　 D　　　　　　　 A

图19-10

解：因为∆ABC是直角三角形，AB=5 ，BC=3

由勾股定理有AC²=AB²-BC²

∴ AC==4

又S_∆ABC=AB·CD=BC·AC得

CD=(cm).

所以CD的长是 cm。

评注: 已知直角三角形任意两边长或两边关系及第三边的长，就可以求出三角形的未知边长，并可运用面积关系式求出斜边上的高(即弦高公式：两直角边的积等于弦与弦上高的积)。

［例3］在一棵树的10m高处有两只猴子，其中一只爬下树走向离树20m池塘，而另一只爬到树顶后直扑池塘。如果两只猴子经过的距离相等，问这一棵树有多高？

［分析］根据题意画出图形。在直角三角形中运用勾股定理求解。

C　　　　 20

图19-11

解：如图19-11，D为树顶，AB=10m，C为池塘，AC=20m。

设BD的长为x　m，则树高为(x+10) m.

因为 AC+AB=DB+DC

所以 DC= AC+AB-DB=20+10-x=30-x

在∆ACD中，∠A＝90⁰。所以AC²+AD²=DC²

故20²+(x+10)²=(30-x)²^。解得 x=5

所以　x+10=15. 即这一棵树的高为15m.

评注: 把实际问题变成几何问题，先画出符合题意的图形，设出某线段的长度，列出方程(组)来求解。

c　　　　　　 a

A　　　 b　　　　　　 C

图19-12

［例4］如图19-12所示，在∆ABC中，∠C＝90⁰，a=3，c=6，解这个三角形。

解： b²=c²-a²=(6)-(3)=81

∴ b=9

又因为sinA=　　所以∠A＝30⁰.

又因为∠A+∠B＝90⁰. 所以∠B＝60⁰.

∴　 b=9.　　 ∠A＝30⁰ .　　 ∠B＝60⁰.

评注: ⑴ 弄清直角三角形的边角关系是解直角三角形的关键。⑵在应用边角关系求未知边时，应尽是使用已知量，要避免使用中间求出的量，以便减少误差。⑶ 已知两边解直角三角形的思路：①已知两直角边a、b，直角三角形解法为 c=,由tanA=得∠A，∠B=90⁰-∠A。　　　②已知一直角边a和斜边c，直角三角形解法为 b=,由sinA=得∠A，∠B=90⁰- ∠A。

⑷ 已知一边和一锐角解直角三角形的思路：① 已知一条直角边a和一个锐角A，直角三角形的解法是：∠B=90⁰-∠A，c=　b=acotA(或b=)　② 已知斜边c和一个锐角B，直角三角形的解法是：已∠A=90⁰- ∠B，b=csinB, a=ccosB(或a= )。⑸ 要特别注意：凡是“解直角三角形 ”的题目，除题目中的已知元素，须把所有的未知元素全部求出来。

［例5］ 某市在“旧城改造”中计划在市内一块如图19-13所示的△ABC空地上种植草皮以美化环境。已知∠B=30⁰，∠C=45⁰，AB=20米，且知道这种草皮每平方米售价a元，请你算一算购买这种草皮共需要多少钱？

20米

　　　 30⁰　　　　　　　 45⁰

B　　　　　　　 D　　　　　 C

图19-13

分析： 要求草皮的费用，关键是求S_△ABC.故过点A作AD⊥BC于D，构造直角三角形分别求出AD、BD、CD即可。

解：作 AD⊥BC于D，在Rt△ABD中，∠B=30⁰

∴AD=AB=10m

∴BD= m

在Rt△ADC中，cotC=　DC=AD·cot45⁰=10m.

∴S_△ABC=(BD+CD)·AD=(10+10)×10=50(+1)(m²)

∵每平方米售价为a元，

∴共需要50(+1)a元

评注:采用“分割法”来构造直角三角形是解决问题的关键，但要特别注意，不要破坏题目中的已知条件。(即不能从B、C两点作高)。

［例6］ 某山区计划修建一条通过小山的公路，经测量，如图19-14，从山底B到山顶A的坡角是30⁰，斜坡AB长为100米，根据地形，要求修好的公路路面BD的坡比=1：5，为了减少工程量，若AD≤20米，则直接开挖修建公路；若AD＞20米，就要重新设计，问这段公路是否需要重新设计？

　　　　　　　　　 i=1: 5

B　　　　　　　　　　　　　 C

图19-14

［分析］是否需要重新设计，需比较AD与20的大小关系。即求出AD，由题意.AD=AC-CD.故先求出AC和CD。

解：在Rt∆ABC中，∠ABC＝30⁰.AB＝100

∴ AC=AB=50。BC==50

在Rt∆BCD中，i= .　 CD=10

∴ AD=AC-DC=50-10＞20.

故这条公路需要重新设计。

评注:弄清名词术语的含义，画出正确的示意图，是解题的关键。

　　　　 A　　　 C

图19-15

［例7］台风是一种自然灾害，它以台风中心为圆心在周围数十千米范围内形成气旋风暴，有极强的破坏力。据气象观测，距沿海某城市A的正南方向220km B处有一台风中心，其中心最大风力为12级，每离台风中心20km，风力就会减弱一级。该台风中心现正以15km/h的速度沿北偏东30⁰方向往C移动。且台风中心风力不变，如图19-15，若城市所受风力达到或超过4级，则称为受台风影响。

⑴ 该城市是否会受到这次台风的影响？请说明理由。

⑵ 若会受台风影响，那么台风影响该城市的持续时间有多长？

⑶ 该城市受到台风影响的最大风力为几级？

分析： 该城市是否会受到这次台风的影响，取决于该城市距台风中心的最近距离，若大于160km，则不受台风的影响。因风力达到或超过4级称受台风影响，故可计算出该城市从开始受台风影响到结束受台风影响之间的距离除以其速度。即为影响的时间，在离台风中心最近处风力最大。

解：⑴ 如图19-16。由点A作AD⊥BC，垂足为D。

A　　　　　 C

图19-16

因为AB=220. ∠B=30⁰.所以AD=AB=110.

即点A距台风中心的最近距离为110km，由题意知，

当点A距台风中心不超过160km时，将会受到台风的影响。故该城市会受到这次台风的影响。

⑵在BC上取两点E、F，使AE=AF=160，当台风中心从E处移到F处时，该城市都要受到这次台风的影响。由勾股定理得，DE=

所以EF=60(km) ,因为台风中心以15km/h的速度移动，所以这次台风影响该城市的持续时间为(h)

⑶ 当台风中心位于D处时，A市所受的这次台风的风力最大，其最大风力为12-=6.5(级)

评注:① 此类题目联系生活实际，文字长，数据多，解题时要认真读题，理解题意，注意观察实践与想象，建立数学模型(画出图形)把抽象的问题转化为解直角三角形的问题。

②此题若换成噪音干扰或航海中遭遇暗礁或沙尘暴是否影响的问题。解决问题的方法同上。具体来讲，一是正确画出图形，弄清题意；二是判断会不会受影响的标准是点A到BC的距离是否大于半径。

［例8］今年入夏以来，松花江哈尔滨段水位不断下降，达到历史最低水位。一条船在松花江某水段自西向东沿直线航行，在A处测得航标C在北偏东60⁰方向上，前进100m到达B处。又测得航标C在北偏东45⁰方向上(如图19-17)。在以航标C为圆，120m长为半径的圆形区域内有浅滩。如果这条船继续前进，是否有被浅滩阻碍的危险？( ≈1.73)

分析： 过C作CD⊥AB于D，求出CD的长。若CD＞120m，则无危险；若CD＜120m，则有被浅滩阻碍的危险。可设CD=x，利用Rt ∆ACD、Rt∆CBD结合AB=100m求解。

北　　　　　北

60⁰　　　45⁰

A　　　　 B　　　 D　　东

图19-17

解：如图19-18，过点C作CD⊥AB，垂足为D，设CD=x。

在Rt△ADC中，AD=CD·cot∠CAD=CD·cot30⁰=x　.

在Rt△BDC中，BD=CD·cot∠CBD=CD·cot45⁰= x 。

所以 AB=AD-BD= x-x=(-1)x=100

故CD=x= =50( +1)≈136.5(m)＞120m

所以，若船继续前进没有被浅滩阻碍和危险。

　　　α　　　　β

C　　　 a　　D　　　　　　 B

图19-18

评注:⑴ 这是一道现实生活会遇到的题目，解题的关键是弄清题意，将实际问题转化为数学模型，即转化为解直角三角形。⑵ 此题型可归纳为一个基本图形，如图19-18，在Rt△ABC中，CB=AB cotα……①在Rt△ADB中，DB=AB·cotβ……②　

由①-②得 CB-DB=AB(cotα- cotβ)

居民楼

新楼

　　　　　　　　　　D　　　　　　　　　　　　　 A

32⁰

　 B　　　　　　　 C

图19-19

即 h=

［例9］如图19-19，某居民小区有一朝向为正南方向的居民楼，该居民楼的一楼是高6m的小区超市，超市以上是居民住房，在该楼的前面15m处要盖一栋高20m的新楼，当冬季正午的阳光与水平线的夹角为32⁰时，问：

① 超市以上的居民住房采光是否受影响，为什么？

②若要使超市采光不受影响，两楼应相距多少米？(结果保留整数，参考数据 sin32⁰≈,cos32⁰≈,tan32≈)

分析：① 采光是否受影响即指此时太阳光能否照射到居民家中，即太阳光照射到居民楼的高度是否大于6m。② 要不受影响，太阳光线要正好照射到居民楼底，即图中C处。

A　　　　　　　　　 D

　F　　　　　　 32⁰　 E

B　　　　　　　 C

图19-20

解：① 如图19-20，设CE=x m, 则AF=(20-x)m。

在Rt△AEF中，tan32⁰=

即　20-x=15×tan32⁰, 解得 x≈11

因为11m＞6m，所以居民住房的采光受影响。

② 如图19-21 在Rt△ABF中，tan32⁰=　　

　 32⁰

B　 15　　　C　　　　 F

图19-21

AB=20，则 BF=≈32

所以两楼应相距32m。

评注:① 解此类实际问题必须理解题意，学会建立数学模型，运用所学知识求解。② 如果题中没有给出sin32⁰.cos32⁰.tan32⁰的函数值，同学们可以使用计算器求到解题过程中需要的值。

A　　 D

B　　 C　　　　 G

图19-22

［例10］ 如图19-22，山上有一座铁塔，山脚下有一矩形建筑物ABCD，且建筑物周围没有开阔平坦地带。该建筑物顶端宽度AD和高度DC都可直接测得，从A、D、C三点都可看到塔顶端H，可供使用的测量工具有皮尺、测角器。

① 请你根据现有条件，充分利用矩形建筑物，设计一个测量塔顶到地面高度HG的方案，具体要求如下：⑴ 测量数据尽量少；⑵ 在所给图形上，画出你设计的测量平面图，并将应测数据标记在图形上(如果测A、D间距离用m表示；如果测C、D间距离用n表示，如果测角用α.β.γ表示)

② 根据你测量的数据，计算塔顶到地面的高度HG(用字母表示，测角器高度忽略不计)。

解：方案一：①如图19-23-⑴(测三个数据α.β.n)

② 解设HG=x，在Rt△CHG中，CG=x·cotβ

在Rt△DHM中，DM=(x-n)·cotα

∴ x·cotβ=(x-n)·cotα

∴ x=

方案二：① 如图19-23-⑵。(测四个数据α.γ.m.n)

② 设HG=x,在Rt△AHM中，AM=(x-n)·cotγ

在Rt△DHM中，

DM=(x-n) ·cotα

∴ (x-n)·cotγ=(x-n) ·cotα+m

∴ x=

A　 γ　 D α　　　M

　B　　　C　　　　 G

图19-23-⑵

评注:熟读题目、理解题意是解题的前提，设计方案时要尽可能和已学过的基本图形联系起来。设计的方案要科学实用。

A　　D　α　　　　　 M

B　　C　　　　　　 G

图19-23-⑴

强化训练

一、填空题：

⒈ 在Rt△ABC中，斜边AB=2。则AB²+BC²+CA²=_____________.

⒉ 若一直角三角形三边的长是三个连续的整数，那么这三边的长为_______________

⒊ 直角三角形三边长为x、3、4，则x=_____________

a　　　　 d

图19-24

⒋　等边三角形的边长是a ㎝，则它的高等于________cm

⒌ 受台风影响，马路边一棵大树在离地面6m处断裂，大树顶落在离大树底部8m处，则大树折断之前高___________m

⒍ 如图19-24 ，要修建一个育苗棚，棚宽a=3m，高b=4m，底d=10m，覆盖在顶上的塑料薄膜的面积为_______________

⒎ 如图19-25所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm。则正方形A、B、C、D的面积的和是____________。

　　　 B　　　　　 C

A　　　　　　　　　 D

　　　　　　　 7cm

图19-25

　　图19-26

　　 C　　　 D

B　　 F　　　　 A

图19-27

⒏ 如图19-26，是2002年8月北京第二十四届国际数学大会会标，由4个全等的直角三角形拼合而成，若图中大小正方形的面积为52和4，则直角三角形的两条直角边长分别为___________

⒐ Rt△ABC中，∠C＝90⁰.若a=4,sinA= ,则C=___________

⒑ 如图19-27，水坝横断面为梯形ABCD，迎水坝BC的坡角B为30⁰，背水坡AD坡度为1：1.5，坝顶宽DC=2米，坝高CF=4米，则坝底AB的长为_________背水坡AD长为_______。

B　　　　　　 C

图19-28

⒒ 小明想测量电线杆AB的高度，发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上，如图19-28，量得CD=4m，BC=10m,CD与地面成30⁰角，且此时测得1m杆的影长为2m。则电线杆的高度约为_______m(结果保留两位有效数字，≈1.41 ，≈1.73)

⒓ 一轮船以每小时20海里的速度沿正东方向航行，上午8时，该船在A处，测得某灯塔位于它的北偏东30⁰的B处(图19-29)，上午9时行至C处，测得灯塔恰好在它的正北方向，此时它与灯塔的距离是___________海里(结果保留根号)

二、选择题(四选一)

⒈ 把直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则其斜边扩大到原来的(　　　　　 )

北　　　 B

30⁰

A　　　 C　　东

图19-29

A.　2倍　　 B. 倍　 C.　 4倍　　 D.3倍

⒉ 直角三角形的周长为12cm，斜边长为5cm，则其面积为(　　　　　 )

A. 12cm²　　　B. 6cm²　　　　C. 8 cm²　　 D. 10 cm²　

⒊ 如图19-30 △ABC中，CD⊥AB于D，若AD=2BD，AC=3，BC=2，则BD的长为(　　　　　 )

A.　　 B.　　 C. 1　　 D. 　

A　　　　 D　　　　B

图19-30

⒋ 一个三角形的一边是2 m，这边上的中线为m，另两边之和为m+ m，那么这个三角形的面积是(　　　　　　 )

A. m²　　　B.m²　　　　C. m²　　　D.　 3m²　

⒌　如图19-31 两条宽为1的带子，相交成α角，那么重叠部分的面积即阴影部分面积为(　　　　　　 )

A. sinα　　 B. 　C. 　　　 D. 　

图19-31

⒍ 如图19-32，是一束平行的阳光从教室窗户射入的平面示意图，光线与地面作成角∠AMC=30⁰，在教室地面的影长MN=2米，若窗户的下檐到教室地面的距离BC=1米，则窗户的上檐到教室地面的距离AC为(　　 )

M　　　 N　　　　 C

图19-32

A. 2米　　B. 3米　　 C.　3.2米　　 D. 米

⒎ 在距楼房30m的A处测楼房BC的高，测得楼顶B的仰角为α，则楼房BC的高为(　　　　　 )m

A.30tanα　　 B. 　 C.　20sinα　　　D. 　　　

M　　　　　　　 N

　　 75⁰　　　 45⁰

A　　　 C　　　　　 B

图19-33

⒏ 如图19-33,在一个房间内，有一个梯子斜靠在墙上，梯子顶端距地面的垂直距离MA为a米，此时梯子的倾斜角为75⁰，如果梯子底端不动，顶端靠在对面的墙上，此时梯子顶端距地面的距离NB为b米，梯子的倾斜角为45⁰，这间房子的宽AB是(　　　　　　 )

A. 米　 B.米　 C. a米　　 D. b米

三、解答下列各题

1、已知一个直角三角形的斜边长为2，两直角边长的和为。

求这个直角三角形的面积。

2、在平静的湖面上有一支红莲高出水面1m，一阵风吹来，红莲吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2m.求这里的水深是多少？

A　　　　B

　　　C　　　　　 D

图19-34

3、如图19-34，已知∠ABC=∠BCD=90⁰.AB=6，sinA= ,CD=12,求∠D的四个三角函数值。

4、如图19-35，在△ABC中，∠A=30⁰，tanB=　 BC=,求AB的长

5、已知如图19-36所示，折叠矩形的一边AD使点D落在BC边的点F处，已知AB=8cm，BC=10cm，求EC的长。

6、一艘渔船正以每小时30海里的速度由西向东航行，在A处看见小岛C在船的北偏东60⁰，40分钟后，渔船行至B处，此时看见小岛C在船的北偏东30⁰。若以小岛C为中心周围10海里是危险区，问这艘渔船继续向东航行是否有进入危险区的可能？

A　　　　　　　　　　 B

图19-35

A　　　　　　　　　　 D

B　　　　 F　　　　 C

图19-36

G　　　　　　 C

B　　　　 E　D F

图19-37

7、如图19-37，城市规划期间，欲拆除一电线杆AB，已知距电线杆水平距离14m的D处有一大坝，背水坡CD的坡度i=2:1，坝高CF=2 m，在坝顶C处测得杆顶A的仰角为30⁰，D、E之间是宽为2m人行道，试问在拆除电线杆AB时，为确保行人安全，是否需要将此人行道封上？请说明理由。

A　　　　　　　 C

图19-38

8、如图19-38，小丽的家住在成都市锦江河畔的电梯公寓AD内。她家的河对岸新建了一座大厦BC，为了测得大厦的高度，小丽在她家的楼底A处测得大厦顶部B的仰角为60⁰，爬上楼顶 D处测得大厦顶部B的仰角为30⁰。已知小丽所在的电梯公寓高82米。请你帮助小丽计算出大厦高度BC及大厦与小丽所住的电梯公寓间的距离AC。

B　　　 D　　　　　　 A

图19-1

C　　　　　 A

图19-2

第25部分《解直角三角形》综合测试题A

一、填空题：(每空2分，共30分)

1、　sin²30⁰+cos²30⁰=___________

2、　计算：(sin30⁰)^-1-(cot60⁰)⁰=______________

3、　已知 cosA-=0，则锐角∠A=___________度

4、　Rt△ABC中，∠C=90⁰，AB=17，sinA=，则BC=___________

5、　如图19-1，在△ABC中，∠ACB=90⁰，BC=4，AC=5，CD⊥AB，

则 sin∠ACD=_______，tan∠BCD=_________

6、　在Rt△ABC中，∠C=90⁰，b：a=1：，则cos(90⁰-A)=_____________

7、　如图19-2是河堤的横断面，堤高BC=5m，迎水斜坡AB的坡度为1：2，那么AB的长为___________m

8、　等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30⁰，腰长为a，则其底边上的高是_________

9、　已知直角三角形的两直角边之和为2，面积为2，则该直角三角形的斜边长为_______

10、　　　　　　油田高级中学升国旗时，李明同学站在离旗杆底部12米处行注目礼，当国旗升至旗杆顶端时，该同学视线的仰角恰为45⁰，若他的双眼离地面1.3米，则旗杆的高度是________米。

11、已知∠A为锐角，cotA=　则sin =__________

12、用计算器计算cos35⁰=__________(保留两个有效数字)

20米　120⁰　　 30米

图19-3

13、一船向西航行，上午9时30分在小岛A南偏东30⁰的B处，已知AB为60海里，上午11时整，船到达小岛A的正南方向，则该船的航行速度为____________

14、学校校园内有一块如图19-3所示的三角形空地，计划将这块空地建成一个花园，以美化校园环境，预计花园每平方米造价为30元，学校建这个花园需要投资_____________元(精确到1元)

二、选择题(四选一)(每小题3分，共24分)

15 、△ABC中，∠C=90⁰，BC=2，AB=3，则下列结论中正确的是(　　　　　 )

A. sinA=　 B. cosA=　　 C.　sinA=　　 D.tanA=

16、在△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA-+ =0，则△ABC的形状是(　　　　 )

A. 直角三角形　　B. 钝角三角形　　 C. 锐角三角形　　　 D. 等腰三角形

17、在△ABC中，∠C=90⁰，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，则下列等式成立的是(　　　　　 )

A.b=c·cosA　　B. b=a·sinB　　C. a=b·tanB　 D. b=c·cotA

18、已知∠A为锐角，且cosA≤　　,那么(　　　　　　　　 )

A 　　　　　　　　C

　　　　图19-4　　　

A. 0⁰＜A≤60⁰　　 B. 60⁰ ≤A＜90⁰　　C.　0⁰＜A≤30⁰　　 D. 30⁰≤A ＜90⁰

19、如图19-4，Rt△ABC中，∠ACB=90⁰，CD⊥AB于D，BC=3，AC=4，设∠BCD=α，则tanα的值为(　　　　　 )

A. 　 B.　　C.　　　 D.

20、如图19-5，Rt△ABC中，∠C=90⁰，D为BC上一点，

∠DAC=30⁰，BD=2，AB=2,则AC的长是(　　　　　　　　 )

A. 　　　B.2　　 C. 3　　D.

B　　　　　　　 D

图19-6

C　　　D　　　　　　 B

图19-5

A　　　　6

图19-7

21、如图19-6，两建筑物的水平距离为a m，从A点测得C点的俯角为α，测得D点的俯角为β,则较低建筑物CD的高为(　　　　　 )

A. a m　　 B.atanα m　　C. a cotαm　 D. a(tanβ-tanα)m

B　　　 E　　　　C

图19-8

22、如图19-7是一块长宽高分别为6cm、4cm和3cm的长方体木块，一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点A处沿着长方体的表面到长方体上和A点相对的顶点B处吃食物，那么它需要爬行的最短路径的长是(　　　　　　 )

A.(3+2)cm　B.cm　C. cm　 D.9 cm　

三、解答题：(共46分)

23、(8分)如图19-8，D是△ABC的边AC上一点，CD=2AD，AE⊥BC，交BC于点E，若BD=8，sin∠CBD=　求AE的长。

　　　　　　　　　 D　　　　 C

　 C^/　　　　　　 B^/

　a　　c　　　　　　 c　　b

D^/　b　　A　 a　　　 B　　　　　　　　　　　　　　

图19-9

24、(6分)如图19-9，设火柴盒ABCD的两边之长为a和b，对角线长为c，推倒后的火柴盒是AB^/C^/D^/，试用该图形验证勾股定理的正确性。

25、(10分) (参考数据：sin65⁰≈0.9,cos65⁰≈0.4，tan65⁰≈2.1,≈1.4) 如图19-10，某海滨浴场岸边可近似地看成直线，位于岸边A处的救生员发现海中B处有人求救，1号救生员没有直接从A处游向B处，而是在岸边自A处跑300米到距离B最近的D处，然后游向B

45⁰　　　 65⁰

A　　　　 C　　　 D海岸

图19-10

处；假定所有的救生员在岸边的跑行的速度这6米/秒，在海中游进的速度为2米/秒，∠BAD=45⁰。

① 请根据以上条件分析1号救生员的选择是否正确；

② 若2号救生员同时从A处在岸边跑到C处，再游向B处，已知∠BCD=65⁰，问哪位救生员先赶到B处救人？(为了便于计算，计算过程中的数值均可精确到0.1)。

26、(10分) 细心观察图形，认真分析各式，然后解答问题：

1　A₆

　　　　　 1 A₅

　　　　　　　 S₆　S₅　1 A₄　　　　　　　　　　　　　　　　　 S₄　 1A₃

　　　　　　　　　　 S₃1

　　　　　　　　　　　 S₂　　 A₂

　　　　　　　　　　　　S₁　　A₁　　　　　　

图19-11

()²+1=2，S₁=；

()²+1=3，S₂=；

()²+1=4，S₃=；

……　　　　　 ……

① 请用含有n(n为正整数)的等式表示上述变化规律；

② 推算出OA₁₀的长

③ 求出S₁²+ S₂²+ S₃²+…+ S₁₀²的值。

　　 C　　　　　　　　　　　　　 B

A　　　　　　　　　　　　　 D

图19-12

27、(12分) 如图19-12。公路AB和铁路CD在点P处交汇，且∠BPD=60⁰，点Q在∠BPD的平分线上，且在Q点处有一疗养院，PQ=240米，设大型运输车在行驶时。110米范围内都会受到噪声影响，火车在铁路上行驶时，周围200米以内都受噪声影响。

① 当大型运输车和火车分别沿PB、PD方向行驶时，疗养院是否会受到噪声的影响？请你与同学交流说明理由。

② 如果受到影响，已知大型运输车的平均速度为60千米/小时，火车的平均速度为90千米/小时，那么疗养院影响的时间为多少秒？

③ 如果公路AB上大型运输车的通过率为10辆/小时，铁路CD上火车的通车率为5列/小时，请你计算一下该疗养院是否应该搬迁，并说明理由。

第25部分《解直角三角形》综合测试题B

　　 A　　　　　　　 C

图19-1

一、填空题：(每空2分，共30分)

1、　如图19-1，正方形A的面积是16，正方形的面积B为9，那么正方形C的面积为_______

2、　计算：cos45⁰+tan60⁰-sin30⁰=_____________

3、　若α为锐角，且cosα=sin40⁰，则α=____________

4、　已知tan(40⁰-2α)=cot(80⁰+α)，则tanα=________

5、　用计算器计算sin18⁰=_______________

图19-2

6、　计算：2sin60⁰-( )^-1+(-1)⁰=___________

7、　如图19-2，一个小球由地面沿着坡度为i=1:2的坡面向上前进10米，此时小球距离地面的高度为_________________

8、　如图19-3，P是OA上一点，且P点在坐标为(3，4)，则sinα=___________

　 O　　 3　　　　 x

图19-3

9、　在Rt△ABC中，∠C=90⁰， sinA= ,则sinB=____________

10、　　在Rt△ABC中，∠C=90⁰，a=2, sinA=,则c=____________

11、　　在△ABC中，已知∠B为锐角，AB=2cm，BC=5cm，S_△ABC=4cm²，则cosB=__________

　　　　　　　　　　　　　 20米

30⁰

图19-4

12、　　已知△ABC中，∠C=90⁰，则tan=____________

13、　　青岛位于北纬36⁰4^/，通过计算可以求得，在冬至日正午的太阳入射角为30⁰(如图19-4)，因此，在规划建设楼高为20米的小区时，两楼间的距离最小为___________米，才能保证不挡光？(结果保留四位小数)

A　　　　　　　 C

图19-5

14、　　如图19-5，某建筑物BC直立于水平地面，AC=9米，需建造阶梯AB，使每阶高不超过20cm，则此阶梯最少需要建________阶(最后一阶的高若不是20cm，按一阶计算)。

15、　　如图19-6，小明将一张矩形纸片ABCD沿CE折叠，B点恰好落在AD边上，设此点为F，若AB：BC=4：5，则cos∠DCF的值为__________

D　　　　　　 C

A　　　E　　　 B

图19-6

二、选择题(每小题3分，共24分)(四选一)

16、　　设直角三角形的边长分别为a、b、c，那么a：b：c不可能等于(　　　　 )

A. 3：5：4　　　B.　5：12：13　　 C.　2：3：4　　　D. 8：15：17

17、　　在Rt△ABC中，如果各边的长度扩大2倍，那么锐角∠A的各三角函数值

A. 不变　　B.　扩大2倍　　 C.　缩小2倍　　D. 不能确定

18、　　若sinα-cosα=m　则sinα·cosα的值为(　　　　 )

A.1+m²　 B.1-m²C. (1+m²)　 D. (1-m²)

C　　　　 E　　　　　 D

图19-7

19、　　　　　　如图19-7，CD是平面镜，光线从A点出发经CD上点E反射后照射到B点，若入射角为α(入射角等于反射角)。AC⊥CD，BD⊥CD，垂足分别为C、D。且AC=3，BD=6，CD=11，则tanα的值为(　　　　　 )

A.　　B.　　 C.　　　　D.

20、　　在Rt△ABC的斜边AB上另作Rt△ABD，并以AB为斜边，若BC=1，AC=b，AD=2，则BD的长为(　　　　　　)

A.　 B. 　　C. +2　　　D.

　　　图19-8

21、　　　　　　育人中学的师生准备测量某段渠水的深度，他们把一根竹竿插到离岸边1米远的水底，只见竹竿高出水面1尺，把竹竿的顶端拉向岸边，竿顶和岸边的水面刚好相齐，如图19-8，则渠水的深度与竹竿的长度分别为

A　　　　　　 D

45⁰　　　 120⁰

B　　　　　　 C

图19-9

A. 5米，4米　B. 5尺，4尺　　 C. 1尺，2尺　　D.1米，2米

22、　　已知，如图19-9，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=45⁰，∠C=120⁰，AB=8，则CD的长为(　　　 )

A.　 B.4　　　 C.　　　 D.4

23、　　已知在Rt△ABC中，∠C=90⁰，则关于x的一元二次方程x²cotA-2x+cotB=0的根的情况是(　　　　　　　　 )

45⁰　　　　　 28⁰

A　　　B　　　　　　　 C

图19-10

A. 有两个不相等的实数根　　B. 有两个相等的实数根　　　 C.　没有实数根　　　 D. 根的情况由∠A、∠B的值确定。

三、解答题：(共46分)

B　　　　　　　 C

图19-11

24、　　(7分)如图19-10。A、B、C三个村庄在一条东西走向的公路上，AB=2千米，在B村的正北方向有一个D村，测得∠DAB=45⁰，∠DCB=28⁰，今将△ACD区域进行规划，除其中面积为0.5平方千米的水塘外，准备把剩余区域的一半作绿化用地，试求绿化用地的面积(结果精确到0.1平方千米，sin28⁰=0.4695,cos28⁰=0.8829,tan28⁰=0.5317,cot28⁰=1.8808)

25、　　(7分)某片绿地的形状如图19-11，∠A=60⁰。AB⊥BC， AD⊥CD，AB=200m，CD=100m，求AD、BC的长(精确到1m，≈1.732)

26、　　(8分) 某村计划开挖一条长为1500m的水渠，渠道的断面为等腰梯形，渠道深0.8m，下底宽1.2m，坡度为45⁰，(如图19-12)，实际开挖渠道时，每天比原计划多挖土20m³,结果比原计划提前4天完工，求原计划每天挖土多少立方米？